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實用的小學的作文400字8篇（精）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學的作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
小學的作文400字 篇1
那時少，那時小，那時為落葉衰敗而嘆，為大海清澄無濁而歡樂。那，已為故去……
——題記
年少的我們是那么天真、單純地過著自由的日子，抱著一顆單純的心看世界。一起玩，一起學，一起回家。與自己的.好友開心地談論著自己認為開心的東西，豎起耳朵聽講，抓緊時間寫作業(yè)，只為了放學后有更多的時間去豐富自己想做的事情。那時的我們，是多么快樂。哪怕只有一本書，也值得我們開心！
年少的我們是那么稚嫩，用幼小的手指寫畫著什么，用幼小無邪的眼睛看老師在黑板上的板書，用柔嫩的小手為父母打傘……被表揚了，高昂著頭，到處宣揚；被批評了，低垂下頭，一天都不開心。
年少的我們是那么好奇，連四葉草莖是什么味道都敢去嘗試，卻試得一口草汁，才發(fā)現(xiàn)只是三葉草看錯了而已；忍不住去黑板上寫下兩個字過過用粉筆的癮，便會激動不已；努力在老師面前特別好，只為得到一句表揚。
年少的我們是那么知足，一句表揚便值得我們回味半天，一個擁抱心中便蕩起一陣漣漪，一聲道歉便了事，一個鼓勵的眼神便讓我們信心百倍。我們不奢求什么，有這些，有一個真誠的微笑便好。
年少的我們，懷念那時年少，懷念一時年少……
小學的作文400字 篇2
韋伯是一家公司的普通員工。剛參加工作時，他勤勤懇懇，可是后來他發(fā)現(xiàn)在公司里像他這樣的人有上千個，想靠勤奮工作脫穎而出簡直是難于上天。于是他熱情銳減，開始漫不經(jīng)心地混日子。
一天，他去一個農場辦事，農場主問他：“你在公司干得怎么樣？”他苦笑著回答：“不是很好！我是一名普通的員工，公司里像我這樣的人有上千個，就算我再努力，也不會有什么輝煌的業(yè)績！”
農場主呵呵一笑：“你回頭看看，能不能找到我們走過的足跡？”此時二人正漫步在農場的`小路上，平整的路上根本沒有一個腳印，于是他搖了搖頭。
“的確，在成千上萬人走過的地方，是很難看到自己的腳印的！”農場主說，“但是，在別人沒有涉足的地方，甚至是在泥濘之中行走時，你便會很容易留下深深的腳��！”
韋伯心里恍然一震，回到公司后，他就像換了一個人。他在工作中時常提出一些全新的觀點和建議，雖然仍是做著同樣普通的工作，但是15年后，他成為了這家公司的總經(jīng)理。
人生之路能坦坦蕩蕩固然很好，但是如果你希望哪一天能在這條路上看見自己的腳印，那么嘗試一下這條路上別人沒走過的地方或者泥濘，也許是必要的。
小學的作文400字 篇3
冬爺爺留下美好的祝福悄悄離去，三月的微風帶著濕潤的芬芳氣息，吹過山巒和田野。春姑娘邁著輕盈的腳步，匆匆地來到了我們的身邊。
嫩綠的小草悄悄地探出頭來，伸了伸懶腰，挺了挺身子，做了做運動，換上了嶄新的綠衣，在燦爛的陽光下盡情地沐浴著。
這就是春天——小草發(fā)芽的春天。
美麗的花兒在陽光下綻放著笑臉。紅的桃花，黃的迎春花，白的梨花，粉的杜鵑花……真是五彩斑斕！一陣微風吹過，花兒翩翩起舞，一陣陣芳香隨風飄蕩，香飄四溢，真令人心搖神醉啊！
這就是春天——花兒綻放的春天。
校園里，可愛的孩子們在快樂地游戲:有的跳繩，有的打球，有的玩沙包……人聲鼎沸，歡騰跳躍，校園里處處充滿著孩子們的歡笑。
這就是春天——孩子們快樂的春天。
春天真是美不勝收呀！它是那么絢麗多彩，那么生機勃勃！“一年之計在于春�！贝禾焓遣シN的'季節(jié) ，是萬物復蘇欣欣向榮的季節(jié)，讓我們踏著春天的足跡，珍惜美好的時光，迎接燦爛輝煌的明天吧！
小學的作文400字 篇4
“時間到了，主人，同學會要開始了，快起床吧。”你一定很奇怪這是什么聲音，告訴你吧這是上次同學會上大發(fā)明家白楊給我的預定時間機器。當我起床后我的小“服務員”已經(jīng)給我準備好了洗漱用具、服裝、早點，我洗漱完畢，穿上我的衣服，吃完我的營養(yǎng)全餐，坐上我的機器操控車去學校啦！
學校到了，我一下車便看到著名的歌手們：樊雨涵、傅楚思，他們被一群歌迷圍著我一眼就看到了她們，我叫：“樊雨涵、傅楚思，你們來了。”她們用很小的聲音喊：“對，我們來了，快救救我們啊！”“請讓讓請讓讓，現(xiàn)在歌手們不簽名�！毖�，人呢，那些歌迷呢？哦，孫兆龍、王逸飛、張航遠……這些疏散的人群呀。我問：“孫兆龍，你們怎么來的`啊？”孫兆龍說：“坐車來的唄�！蔽艺f：“那……汽車呢？”孫兆龍說：“你看我的鞋，變汽車�！彼男幌伦兂闪似�，我們乘著他的車來到學校。我看見：師歌是一個舞蹈家，王菁言是一個律師，蕭雪是一個跆拳道大師……大家說了說各自的工作后，依依不舍地回去了。
小學的作文400字 篇5
提到咱們班，那可是“八仙過海，各顯神通�！蔽覀儼嘤邪舜笞�，有“睡蟲族”、“接話族”、“數(shù)學組”、“數(shù)學族“、“語文族”、“作文頭痛族”等。今天我就來說說我們班那三個副族“接話族”。
接話族
接話族是名副其實的愛接話，一到老師上課，他們就在桌子下面偷偷的說話，同學聽見了，他不揭穿，反而把自己知道的也給接過去，老師一拍講桌，他們才短暫地停止，只要一有時間，他們還是無止無休地談論。
最讓老師頭疼的“作文頭痛族”占我們班的一半還多，8個班的差生都被分了進來。其中，包括作文頭痛族。
作文頭痛族
對于他們來說，是天不怕地不怕，就怕寫作文�？矗@一節(jié)是作文課，他們有的.抓耳撓腮，有的猛抓頭皮，還有的搖頭晃腦就是寫不出來，老師也給過他們好幾個題材了，可是他們只寫老師給他們說的，其他的還是一竅不通。
睡仙族
睡仙族只占我們班的五分之一，連老師也拿他們沒法子。上課時，他們只要一有機會就趴在桌子上呼呼大睡，不管是在老師寫字時還是看書時，只要一有機會，他們便會看準時機。他們似乎睡不夠，連課下都“呼呼”大睡。對于這一族，我實在是太敬佩了。
我們班是八仙過海各顯神通，你完全可以問我其他族的情況哦。
小學的作文400字 篇6
我的學校是鐵嶺市開發(fā)區(qū)第四小學，它是一所美麗可愛的學校，我每天在那里學習生活得很快樂。
春姑娘輕輕地走進了我們的學校，看哪！校園操場邊的那些柳樹都發(fā)芽了，嫩嫩的，綠綠的，柳條隨風來回地飄呀飄，真像媽媽的長頭發(fā)啊�；▔铮且慌盘覙湟查_花了，粉紅粉紅的，就像小妹妹的紅臉蛋。好香啊，看哪！小蝴蝶聞到香味就飛來了。哈一排排的迎春花也吹開了黃色的小喇叭。同學們在操場上盡情地玩，玩的多開心啊。
夏天來了，天氣好熱啊。學�；▔锏幕ㄩ_得五顏六色的，可美了。小蜜蜂飛來飛去地采花蜜。白楊樹、柳樹都給我們撐開了一把把打傘，我們在大傘下玩游戲。一點也不覺得熱了。
秋風吹呀吹，吹落了柳樹、楊樹、桃樹的.葉子，我們去采集樹葉做成各種各樣的葉畫、做成漂亮的小書簽�；▓@里，菊花開得爭奇斗艷，我們校園依然那么美麗。
冬天的雪會讓我們學校變成童話中的城堡。我們最喜歡下雪了，操場像一張大白紙，我們在上面寫呀畫呀玩呀。打雪仗，堆雪人，玩也玩不夠呢！
我喜歡我們的學校，它給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
小學的作文400字 篇7
今天上午我們玩了一個激烈而又好玩的游戲：搶橡皮之戰(zhàn)。
“戰(zhàn)爭”開始前，鄧老師先說了規(guī)則：在桌子中間放一塊橡皮，兩位選手面對面，雙手交叉抱在胸前，老師發(fā)“一二三左手”的口令時，兩位同學出手搶橡皮，如果出錯了手，即使搶到了也算輸。說完規(guī)則后大家都安靜極了！連一根針掉到地上都能聽得見。
開始游戲了，我時而信心百倍，時而緊張萬分，生怕我的“敵人”先戰(zhàn)勝了我。正當我緊張的時候，我就回想起我曾經(jīng)戰(zhàn)勝過她，緊張的心情一下子就變得信心十足。于是，我就緊緊地盯著橡皮，心想：“我一定要贏！”當老師喊：“一二三左手”時，我的手就像離弦的`箭一樣伸了出去一下子就抓到了橡皮，我歡呼雀躍！而我的同桌她卻垂頭喪氣。于是我安慰她說：“沒關系的，我們下次還玩，你一定能贏！”她對我說：“謝謝你！”我的心里甜滋滋的。就這樣在大家的歡聲笑語中結束了游戲。
這個游戲真好玩，還能提高我的注意力和協(xié)調能力，真不錯！下次我還要玩！
小學的作文400字 篇8
有人喜歡美麗的玫瑰花，有人喜歡艷麗的薔薇，還有人喜歡那可愛的小金魚，可我卻喜歡默默無聞的小蝸牛。有首歌是這樣唱的：“阿門，阿前一顆葡萄樹，阿嫩，阿嫩綠的剛發(fā)芽。蝸牛背著那重重的殼………。每當我想起這首歌，就會想起蝸牛�！�
前天我去田里“請”了一只蝸牛。仔細的觀察起來。我才觀察了幾個小時，就有三個問題從我的腦子里冒了出來。它們分別是：蝸牛吃什么呢？它有牙齒嗎？它靠什么爬行呢？
我拿來了一片肉片，一些米飯，還有一些青菜放在蝸牛身邊。我連續(xù)觀察了幾天，我發(fā)現(xiàn)蝸牛在向青菜爬去。啊，原來蝸牛也懂得養(yǎng)生要吃素呀！我十分高興，一個問題解決了。哎，還有兩個問題怎么解決呢？問爸爸媽媽他們也不知道，那只有上網(wǎng)查了。哇，原來蝸牛是有牙齒的'并且有數(shù)不清的牙齒呀！它是用腹足爬行的。
呀！古有一舉兩得，可如今我卻是一舉三得，一下就解決了三個問題，我不禁暗暗竊喜。通過這幾天對蝸牛的觀察，讓我懂得了許多以前不知道的事情，也激起我養(yǎng)小昆蟲的興趣。
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