難忘的小學作文匯編（5篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的難忘的小學作文5篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學作文 篇1
我看到鋼琴上的那塊兒花布，我又回想起了那次實踐活動。
那天中午，我們坐著大巴車，來到了少年宮。我被分配做扎染，進了教室，我懷著緊張的心情走到課桌旁，桌子上放著一塊兒布和許多絲線。首先，老師有聲有色地講著扎染的來歷，接著，就開始做了！我按照老師的樣子找好中心點，然后用絲線一圈一圈的繞緊，再死死地打一個結，防止掉下來，就這樣，按照這樣的方法把所有的角都系好，好不容易才做完了第一步，被做好的染布就像一個布娃娃，可愛極了。最后，我把這個“娃娃”放到了一個盆里，由老師把它倒在粉紅色的.染缸里上色。當我看到老師做的作品時，我都不知道我做的什么樣，會不會很難看，會不會和老師做的比起來有天壤之別，一個個疑問出現(xiàn)在我的腦海，此時的我變的更緊張了。但當老師把我的布打開以后，我發(fā)現(xiàn)我做的和想的完全不一樣，我才松了口氣。
通過這次活動，使我知道了一個東西看起來很簡單，做起來很難，我很喜歡這次的實踐活動。
難忘的小學作文 篇2
夏天給人是一種炎熱而酷暑的感覺，這是令人難忘的季節(jié)。大千世界是在自然規(guī)律中運行，每個季節(jié)都有不同的色彩，留給人一種特殊的印象，例如四季的有序循環(huán)，春夏秋冬依序運行，不容人改變，只有順應資格而已。夏天的炎熱是促使生物快速生長的有利時機，假設沒有這樣一段美好的時光，世界將變成什么樣，那是不敢想象的后果。我們不要抱怨夏天這不好，那不好，那是蒼天已經(jīng)為我們設計好的程序，誰也無法違背，更無法抗逆，只有乖乖地去適應，才能快樂地生活下去。否則，將被自然法則淘汰出局，這個世界上沒有你生存的空間。
夏日是綠蔭覆蓋，碧綠掩映原野的季節(jié)，到處充滿了勃勃生機，讓人感受到這個世界到處洋溢著生機盎然的魅力。烈日當空，熾熱的陽光把大地曬的熱乎乎的，就向冬天里的熱炕頭一樣的溫暖，假設你疲倦了隨意躲在地面上，會切身感受到驕陽、大地的溫馨關照，那種愜意足以讓人陶醉，飄飄欲仙，真想一直躺在這獨有的環(huán)境里，分享盛夏的特殊關照與呵護。
盛夏的充沛雨水，宛如隨時打開閥門的自來水，說來就來，那飽含海洋氣息的雨水滋潤著大地，如同母親的乳汁一般哺育著萬物愉悅成長，整個世界在日新月異的境界里不斷的升級，向著一個嶄新的`境界邁進。豐收的碩果在這大好時節(jié)里孕育，孕育著無限的夢想，孕育著人類社會的明天美好生活，……這就是夏季的特殊魅力所在，不容我們?nèi)ブ靡�，去猜忌�?/p>
這個世界有陽光，有寶貴的淡水資源，就奠定了一個生機盎然的基礎，讓這個星球孕育了一個嶄新的世界。這個世界有一個法則，即正反相襯托、陰陽互濟、冷熱交流、……無數(shù)的相互映襯來展示這個世界的運行原理。所以，我們不必在意那些特殊的自然現(xiàn)象演繹，到什么季節(jié)分享什么季節(jié)的優(yōu)美，盡量適應自然的運行規(guī)律，這樣才能感受到自然風光的魅力。
炎炎夏日，驕陽當空，熱浪滾滾，雖然有些令人不適，但畢竟是一個繁花似錦的季節(jié)，到處洋溢著生機，鳥語花香，激情綻放，看美麗的世界是那樣的優(yōu)美而溫馨。我們?nèi)谌脒@個美麗的世界，成為這大千世界里的一分子，自由暢游在這綠色的王國里，是何等的幸福，何等的欣慰，倍感盛夏的完美，感恩上蒼的溫馨關照與撫慰。沒有這盛夏的溫馨關照，這個世界不會那樣魅力四射，不會充滿勃勃生機，真誠地感謝上帝的巧妙安排，讓這個世界如此的絢麗多彩，創(chuàng)造了一個人類適宜的居住環(huán)境。
珍惜每個季節(jié)的寶貴時光，過好每一天，讓愉悅的心情陪伴著我們快樂前行，向著美好的未來闊步走下去，明天更美好。
充滿溫馨的夏季，讓我們留戀，讓我們難忘……
難忘的小學作文 篇3
今天，我們進行語文小測驗，我的心里特別緊張，因為我想考個好成績。
拿到試卷后，看到題目并不難，心里稍微放松了許多，所以我就飛快地做。眼看我的閱讀題做了有一半了，我心里更輕松了，不禁美滋滋地想：我肯定是第一個做完的！就在我暗自高興時，沒想到劉浩 龍到老師那里去交卷了。我疑惑不解地看著劉浩龍：他怎么會比我做得還快呢？我左思右想，過了好一會兒，我終于想起來了，因為劉浩龍坐得最端正，老師先把試卷給了他。唉，我不是第一個交卷的 了。
我重新調(diào)整思路做閱讀題，很輕松地就做完了。我邊往講臺上走邊想：一定能考個好成績！于是我把試卷交給了老師，沒想到我還沒回到自己的位子上，魏老師就把我的試卷看完了。只聽魏老師說：“ 謝伶雪，燕子媽媽讓小燕子看看冬瓜和茄子有什么不同，你怎么寫的`是冬瓜和南瓜呢？你這個錯誤也太低級了吧！”聽了老師的話，我很吃驚，我怎么會把“茄子”寫成“南瓜”呢？接過老師遞給我的 試卷一看，果然，一個大大的紅圈里面明明白白寫著“南瓜”。唉，可惜呀可惜，我竟然把茄子寫成南瓜，我怎么會這么粗心呢？我可得好好找找原因：我可能是看到前面的冬瓜，就想到了南瓜吧；也 可能是剛才一個勁在想劉浩龍的事，一不小心走了神，所以犯下了如此低級的錯誤；也可能是只求快寫，結果……后悔死了，可是后悔又有什么用呢？
這件事對我來說是個難忘的教訓，我懂得了以后考試一定要專心做題，題目比較簡單時更得專心，應仔細看清每一道題，認認真真去寫，不要想與題目無關的事。更不能一味追求做題的速度，做完后還 要認真檢查。不然的話，要想取得好成績是很難的。
難忘的小學作文 篇4
在我的第二年，有一件事我記得！
有一天，我的橡皮或者不小心就會落在我們家里了，這一天正好在這個考試，我害怕自己得不得了了，我的'心一直在怦怦直跳，我自言自語地說：“該怎么辦呀？”
突然，一個小聲音從我身后傳來：“你怎么了？”我臉紅了，說：“我不小心把橡皮丟在家里了，我嚇壞了�！彼严鹌みf給我，一言不發(fā)：“你先用我的�！彼晕夷弥鹌ぃJ真地開始試卷�？荚嚦煽兂鰜砹�，我看我的成績是99.5，我再看他的成績，只有70，我看他的成績很擔心他。所以我決定幫他趕上，經(jīng)過一些補習，我們的成績很好。
這確實是既驚險又難忘的一天！
難忘的小學作文 篇5
記得我在一年級時，我一直都很優(yōu)秀，是個聰明的優(yōu)等生，每次考試中的分數(shù)都在90—100之間�？墒蔷驮诙昙壠谀┛荚囍校捎谖倚睦镞^度緊張，結果把在家里復習的忘得一干二凈。于是，我把自己會做的'題做了一下，可不會的題該怎么辦呢？我只要湊一下語句。將就一下吧！寫完之后，我就把卷子交了上去�？扇f萬沒想到的是我居然考了85分。我越想越看不下去，心想這回完蛋了，回家肯定遭雷劈。我心想越來越急，腦力猶如蜂窩。
我回了家把卷子給媽媽看。頓時媽媽的臉陰暗了下來，我頓時覺得殺氣重重，可是媽媽的臉又轉晴了。我總算松了一口氣。媽媽說：“女兒這樣可不行啊，將來上二年級時，那就要考75分了。這次我不吵你，但你再考試成這樣可不行啊！”聽了媽媽的話，我得到的媽媽的鼓勵，所以信心十足的說：“不會再有下次了�！�
這件事情讓我永遠難忘，因為我得到了媽媽給我最好的“禮物”。
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