小學的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學的作文 篇1
書籍，是人類創(chuàng)造的最美好的東西，它能使人明白人間的真諦，領(lǐng)略生活的奧秘。當然了，讀書也快樂的，一份好的書籍加上快樂的生活就等于美好的明天!
書，為什么有如此多的“粉絲”呢?因為它能讓我們不斷的更新和充實知識，并且能讓人陶醉于其中，我也不例外——有一次，我正在房間里玩著遙控汽車，從廚房里傳來一個聲音：“嘿，我要出去了，等會兒給我看著鍋，別讓誰給我燒完了!”不用挺準是媽媽。“哦!”我答應(yīng)了一句，又玩起了汽車。突然，車不動了�！安粫菦]電了吧?”我想著，可換了電池還是走不了�！皩α�!”我突然想起了爸爸昨天買的“玩具修理大全”，“遙控車指定是壞了，我得修好它!”于是，我趕緊翻看了那本書，可眼前的一切卻給我熊熊燃燒著的激情潑了一盆冷水——這也太多了吧：什么遙控船、遙控飛機、拼裝玩具、機器人......看得我真是暈頭轉(zhuǎn)向(這還只是目錄，內(nèi)容才是真正的“惡魔”呢!)，都快找不著北了!“咋辦”這給詞語立馬出現(xiàn)在我的腦海里�！拔也桓市难�!”(玩不了遙控車我更不甘心!)“算了，我一個一個看吧!”我心里想著，便一頁一頁的翻起了書。
“哦，我可不知道會這么難呀!玩的時間可不久了，還得做作業(yè)呀!”唉，雖然我一開始信心滿滿的，可現(xiàn)摘我也是心急如焚呀!NO!可就當我的眼睛又回到書上的.那一刻，我瞥見了一行字——遙控車修理方法!“哦，正是老天有眼、功夫不負有心人、踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫......“就是它了，在......128頁!”于是，我就像一根火柴，燒著了，熄滅了，而現(xiàn)在，又燒著了!我趕緊研究起維修方法：“哦，先打開......打開頂殼，然后，然后用螺絲刀，哦，用......”我一知半解的讀著，可謂是“讀一句做法，實踐十分鐘”，但是，這書還真不是浪得虛名，我一瞧，哈哈，蒼天不負有心人，我終于是看完了!再看看一邊，嘿嘿，也不知玩具車修好沒，咱們打開開關(guān)，哦，又可以玩了!看來我這個小小維修家，不僅電燈修的好，遙控車我也會!(后來我才知道，只不過是我里遙控車太遠了，超過了遙控器的上限范圍，所以...... 后來近了，也就“好了”)
“唔——”疑，啥聲音?“噢，老天，我忘了鍋了!”打開一看，水都蒸干了!可是我站在鍋前，心里卻美滋滋的，因為這次讓我學會了動手，知道了讀書的快樂，更為重要的是——我居然沒被罵!嘻嘻!
我讀書，我快樂!
小學的作文 篇2
在我放學后我回到家后就看見那雙消瘦、長滿皺紋的手。
許多人也有不會注意那雙手，還會認為那雙手不好看，但是正是這雙在尋常人眼中不好看的手卻支撐了我到現(xiàn)在。
這雙手長滿了歲月的痕跡，讓我有了一個安逸的學習環(huán)境，也正是這雙手天天給我做飯，從我出生到現(xiàn)在因為有了這雙手，我的生活才更美好，從我記事以來因為有了這雙手，才給我創(chuàng)造出美好的回憶，從我懂事以來正是因為有了這雙手，才讓我不走歪路。
在我原來的`記憶中，這雙手原本是豐滿，平整的，但是因為我的到來這雙手就變得越來越粗超。
在小時候這雙手，抱著我睡覺，給我喂飯，長大后這雙手給我整理房間，教我做菜。
在人們眼中這消瘦，長滿皺紋的手，在我眼中卻是格外的美麗，這種美麗是永遠不會消失的。
這雙手就是我奶奶的手，雖然很平凡，但是也很偉大。
小學的作文 篇3
開學第一天，腳步注定是馬不停蹄。
上班模式開啟幾天了，因家校距離甚遠，輾轉(zhuǎn)來回路途時間多，已有疲憊之感。今天是新學期正式上班的第一天，和著淅瀝小雨，披著陰暗晨光，乘上環(huán)保公交，注定的忙碌身影從即刻開始。
7：38來到教室，空蕩無幾人，家離學校不近的顏娃見我，馬上匯報他第一個來，表揚他的積極，提醒娃們莫負好時光，說最想看到自覺朗讀的情狀，陸續(xù)到來的.娃見我在教室里，放下書包也翻開書各自讀起來了。多么希望娃們這份自主狀態(tài)在每天里堅持。無限相信朗讀的力量！
室內(nèi)升旗后給孩子們讀了微信中爆轉(zhuǎn)的隨州二中校長的講話《不辛苦，你要青春干嘛！》靜靜的聽讀里雖知不少孩兒無以體會，但得讓孩子們從小懂得：不付出，怎能有收獲！德育作業(yè)，悅讀習作等寒假作業(yè)的檢查，領(lǐng)取辦公及班級用品，兩節(jié)課時間就耗掉了，邊陪孩子們做室內(nèi)操，邊吩咐學生上交些學校要交的班級資料。第三節(jié)課，早準備好的共讀書目《柳林風聲》導讀一番后，娃們悅讀起來了�？释�、迫不及待里囫圇吞棗，老師更希望你們閱讀有感處能開始學著慢慢琢、細細品，好書也似一杯淳香濃郁之茶。
中午的值班在早起后沒能小憩中倍感疲倦，可看到你們生龍活虎一個個，也鮮血復活了，書香悅讀路不會斷的，換個口味，曾上過全校公開課的《夏洛的網(wǎng)》一書情結(jié)，喚起熱情，竟然一口氣又為你們讀了三章節(jié)，威爾伯的命運，夏洛又以怎樣的面貌出場？你們的熱切眼神有強烈的期盼。聽讀故事多幸福美好！
學校經(jīng)典素讀項目正式啟動，班級購書活動包攬在自己身上，人數(shù)上報，金額上交，一個一個服務(wù)，姐妹們很體諒，一節(jié)課敲定了事兒。第六節(jié)課進班，利用校本課分組，重排座位，衛(wèi)生責任區(qū)安排……各項事兒交待清楚后忙著放學去轉(zhuǎn)賬打款，完畢，買點湯圓歸家了。
新學期的第一天，充實到第二天的到來！
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