（精華）快樂(lè)的小學(xué)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的快樂(lè)的小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”下課鈴聲一響，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的擠出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)。校園里頓時(shí)熱鬧非凡。
校園的東西是籃球場(chǎng)，幾個(gè)高年級(jí)的哥哥拿著籃球你爭(zhēng)我搶?zhuān)娴亩鄮虐。∧闱�。一個(gè)大哥哥運(yùn)著球被其他的幾個(gè)隊(duì)員團(tuán)團(tuán)圍住，只見(jiàn)他靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)假動(dòng)作就甩掉了對(duì)手，真讓人佩服！
南面是健身區(qū)，一些小朋友有的在玩單杠，有的在做仰臥起坐，還有的在鐵桿上爬。西南有三張乒乓球桌。乒乓小將在那兒揮舞著球拍，他們你推我擋，一個(gè)球常常打了十幾個(gè)回合還不分勝負(fù)，不 時(shí)傳來(lái)笑聲。
“丟紙球”是同學(xué)們十分喜歡的活動(dòng)，操場(chǎng)上三五成群一個(gè)小組。你瞧，前后倆位密切合作，向中間的同學(xué)發(fā)起猛攻，中間的同學(xué)上竄下跳，左躲右閃，像一只只靈敏的猴子。紙球突然向中間的一 位同學(xué)砸去，那同學(xué)縱身一躍，躲過(guò)了紙球，還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，紙球又從后面襲來(lái)。他靈敏的一抬腿，紙球從他的褲腿下“嗖”地鉆過(guò)去了。他們沉住氣，開(kāi)始向另一位同學(xué)“開(kāi)炮”，接著紙球像永 遠(yuǎn)打不完的子彈，向中間的同學(xué)襲擊。很快中間的同學(xué)就撐不住架勢(shì)了，一個(gè)接一個(gè)中彈了。場(chǎng)外發(fā)出了激烈的歡呼聲。
場(chǎng)外圍觀的同學(xué)越來(lái)越多，有的'為場(chǎng)上的同學(xué)出謀劃策，有的教中間的同學(xué)如何防守。在這歡呼的笑聲中。上課鈴聲響了。同學(xué)們滿(mǎn)面笑容地回到教室，真是快樂(lè)的課間十分鐘啊！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
今天我們到棲霞山秋游。午后，我們第一組在一起玩游戲，度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。
首先，我們玩了大家都玩過(guò)的“傳話(huà)”游戲，只見(jiàn)趙辰旸先把一句話(huà)傳給另外一個(gè)同學(xué)，再由這個(gè)同學(xué)傳給下一個(gè)同學(xué)，這樣輪流下去。只見(jiàn)聽(tīng)到話(huà)的同學(xué)都笑了，張雨辰的眼睛瞇成了一道快要看不見(jiàn)的線；洪欣宜笑得嘴都合不攏嘴了；我呢，笑得肚子痛了，腿也發(fā)軟了�？墒�，我們可惜的是沒(méi)有傳對(duì)，一齊問(wèn)趙辰旸撓撓后腦勺，嘰里呱啦說(shuō)了半天，誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)懂，這還真把大伙兒逗樂(lè)了。
不僅“傳話(huà)”很有趣，“口香糖”也很有趣呢。
首先，酈千辰給我們做了個(gè)示范，游戲就開(kāi)始了。酈千辰先叫我們做“右手撐地，左手扶墻”這個(gè)動(dòng)作。這個(gè)動(dòng)作對(duì)我們來(lái)說(shuō)是毫無(wú)難度的.，可對(duì)于體型較胖的趙辰旸就不一樣了。他剛做好一個(gè)動(dòng)作，就重重摔了下來(lái)，他一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，只好灰溜溜地上去了。緊接著，剛換了別人，可他又上去了。這次，他望著藍(lán)湛湛的天空，雙手叉腰，好像在想：我一定要好好“整整”你們，讓你們嘗嘗我的“厲害”！過(guò)了一陣子，他“擠”出一句話(huà)：“頭著地，雙手撐地，雙腳貼墻�！蔽液蒙婀郑哼@好似坐不起來(lái)呀！先開(kāi)始，有些同學(xué)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，拼命地想應(yīng)該怎么做，直聽(tīng)到趙辰旸“哈哈”的笑聲時(shí)，才反應(yīng)過(guò)來(lái)——這是不可能做成的。只聽(tīng)趙辰旸在后面叫：“哈哈，你們上當(dāng)了！”
今天可真高興呀！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
今天我們小桔燈的小伙伴們?cè)趶埨蠋煹膸ьI(lǐng)下去棗陽(yáng)游玩了一天。
讓我印象最深的是航空農(nóng)谷。一進(jìn)大門(mén)，我就看到了很多植物，讓我驚奇的是這些植物都種在管子里，而且管子里沒(méi)有土。我就問(wèn)張老師為什么管子里沒(méi)有土呢?老師說(shuō)：“這些植物都是無(wú)土栽培，管子是用來(lái)給它輸送營(yíng)養(yǎng)液的”。順著道路向前走，我又看到了掛在高處的太空南瓜、坎瓜和太空西紅柿。我最喜歡西紅柿，因?yàn)樗念伾茇S富，有紅色、黑色、紫色等等。
接著我們?nèi)チ税倩▓@，在那里我看到了蝴蝶蘭、康乃馨、蘭花和碰碰香。紫色的蝴蝶蘭長(zhǎng)的像蝴蝶，又好像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的.小女孩的臉。碰碰香好新奇喲，聽(tīng)老師說(shuō)：“它的葉子很柔軟，只要用手一碰，它就會(huì)立刻發(fā)出香味，你的手也會(huì)沾上香味。”我馬上試了一下，果然是這樣。大自然好奇妙啊!
離開(kāi)棗陽(yáng)之前，我們又去了地里去摘菜，可能是老天要讓我們體驗(yàn)一下農(nóng)民伯伯的辛苦吧，去時(shí)天空下著蒙蒙細(xì)雨，地里滿(mǎn)是泥巴，我剛走進(jìn)菜地，鞋子就陷進(jìn)了泥坑，怎么拔也拔不出來(lái)。就在我使出吃奶的勁使勁拔的時(shí)候，我突然看到一棵綠油油嫩生生的生菜在我前面，我馬上把它拔了出來(lái)。
經(jīng)過(guò)摘菜活動(dòng)，我覺(jué)得拔菜都這么不容易，種菜更辛苦。雖然我的褲子沾滿(mǎn)了泥土，但是我還是很高興。今天一天過(guò)得真有意義,我很快樂(lè)!
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
盼啊盼啊，星期一， 我們終于盼來(lái)了“六一”兒童節(jié)。因?yàn)槲覀儼嗫鞓?lè)的慶�；顒�(dòng)要到下午舉行，所以我又苦苦等了半天。終于熬到了下午，我們?cè)诮淌依飮梢蝗�，等待著活�?dòng)的開(kāi)始。
我迫不及待地把帶來(lái)的食物都拿了出來(lái)。老師說(shuō)：“現(xiàn)在我們大家可以分享自己的食物了。”別的同學(xué)很熱心，總把好吃的給我。
我呢？也把自己好吃的東西給他們吃。我還帶了巧克力，因?yàn)槲医?jīng)常出手汗，所以，嘴上、手上都粘滿(mǎn)了巧克力，讓同學(xué)們笑得前俯后仰。我才不管呢！隨他們笑吧。我又把餅干給老師吃，老師連聲說(shuō)：
“謝謝你！”我說(shuō)：“不用謝�！�
吃好了自己的食物，我們班開(kāi)始表演節(jié)目了。起先是我的.同桌戴佳瑩和她的好朋友為我們表演彈電子琴《盼紅軍》。她們彈得非常動(dòng)聽(tīng)，把我們的幾個(gè)同學(xué)深深地吸引住了。接下來(lái)是我們的班長(zhǎng)唱《同一首歌》，他唱得真是好聽(tīng)極了，把我們?nèi)喽加形×�，尤其是我。等他唱完，我真想過(guò)去跟他握握手。
表演完了，我們又看vcd片，不過(guò)vcd沒(méi)什么好看，只是《奧特曼》還有一點(diǎn)好看。
傍晚，我們回家了，走在回家的路上，剛才教室里快樂(lè)的笑聲仿佛還蕩漾在我們耳邊。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
今天我們班級(jí)集體參加了秋游。早上起來(lái)天氣很冷還下著小雨，可是當(dāng)我們坐上車(chē)出發(fā)的時(shí)候，太陽(yáng)公公就露出了笑臉，天氣晴啦！
我們?cè)趯?dǎo)游老師的帶領(lǐng)下，在動(dòng)物園里游覽。我看到了老虎、猴子、大象、熊、熊貓、小熊貓、鴕鳥(niǎo)、孔雀、蛇、海豚、海獅等等許多動(dòng)物，我喜歡可愛(ài)的小熊貓、漂亮的孔雀和聰明的海豚。
我們還看了老虎表演和海豚表演，我覺(jué)得海豚表演最好玩最有意思，聰明的海豚能做出很多高難度的動(dòng)作。我們班的同學(xué)還拿出自己帶的零食 互交換，開(kāi)了一個(gè)零食Party! 我們大家都吃得很開(kāi)心！
后來(lái)，我們還去了游樂(lè)園玩，坐了好玩的小飛機(jī)，小飛機(jī)上有個(gè)按鈕，可以控制飛機(jī)上升和下降。我們的'秋游真的很有意思，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中都很遵守紀(jì)律，得到了導(dǎo)游老師的好多小獎(jiǎng)品，我得到了三個(gè)小拼圖。
秋游活動(dòng)讓我們大家都玩得很開(kāi)心，以后有機(jī)會(huì)我還要去玩！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
啊！一年一度的六一跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)又開(kāi)始了！
星期五下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，時(shí)鐘指向兩點(diǎn)十分，我們緊鑼密鼓準(zhǔn)備的跳蚤市場(chǎng)就開(kāi)始了！我們?cè)谮w老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了學(xué)校后小院，老師說(shuō)：“要先買(mǎi)再賣(mài)！看管好自己的物品和錢(qián)！”我和好朋友趙魯心、劉格一起先逛一圈，市場(chǎng)上的東西琳瑯滿(mǎn)目，應(yīng)有盡有。我一眼就看到一本《終極米迷》，這本書(shū)是我一直想要的，幸好我眼疾手快，一個(gè)箭步走上前對(duì)攤主說(shuō)：“我買(mǎi)這本書(shū)”，因?yàn)閷m富泉也走到攤主前要買(mǎi)這本書(shū)，我說(shuō)我先買(mǎi)了，他只好另尋喜歡的東西了。一圈逛下來(lái)，我淘了不少自己心愛(ài)的寶貝。我抱著這些寶貝飛快地跑上樓拿自己準(zhǔn)備要賣(mài)的東西。
我的攤位擺好了，一邊喊一邊賣(mài)，順利開(kāi)張，攤位前圍了很多同學(xué)，愛(ài)不釋手的跟我詢(xún)問(wèn)價(jià)錢(qián)，經(jīng)過(guò)激烈的討價(jià)還價(jià)，我的東西全部賣(mài)完，錢(qián)包里的錢(qián)滿(mǎn)滿(mǎn)的，喜悅涌上心頭，開(kāi)心極了！我欣喜的拿著錢(qián)繼續(xù)淘寶，又買(mǎi)了好多自己喜歡的寶貝，還給爸爸買(mǎi)了一個(gè)HTC模型，心想平時(shí)都是爸爸給我買(mǎi)東西，今天我也用自己賺的錢(qián)給爸爸買(mǎi)一件禮物，相信他一定會(huì)很高興！當(dāng)我決定買(mǎi)最后一樣?xùn)|西——一個(gè)漂亮的光碟包時(shí)，我錢(qián)包里只剩下6元錢(qián)了，可是光碟需要10元錢(qián)，經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間的思想斗爭(zhēng)，我決定不買(mǎi)了！把這6元錢(qián)攢起來(lái)，留做以后更需要錢(qián)的時(shí)候再花。
熱鬧的'跳蚤市場(chǎng)收?qǐng)隽耍覀儜賾俨簧岬幕氐浇淌�，在這個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我收獲多多，雖然剩余的錢(qián)不多，但我成功把自己的東西全部賣(mài)出去了，也買(mǎi)到了自己需要并喜歡的東西；學(xué)會(huì)了與人的交流，知道了如何推銷(xiāo)自己的東西，提高了自己對(duì)一件物品的審美和價(jià)值觀，還知道了如何理財(cái)。
這個(gè)六一兒童節(jié)是我過(guò)得最有意義并難忘的！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
去年四月二十日是學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子，那天的一點(diǎn)一滴至今仍深深的留在我的腦海里。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，獎(jiǎng)品似乎永遠(yuǎn)和我沒(méi)關(guān)系，我努力的跳舞，但手腳慢半拍的我，別人的手已放下，我卻高高的舉在空中，別人向右邊，我卻向左邊，所以挨罵永遠(yuǎn)都有我的份，不過(guò)卻意外制造出“笑果”，觀眾指著我笑彎了腰，看著他們笑，我也跟著笑，拿出平常練習(xí)的.精神繼續(xù)跳，就當(dāng)日行一善吧！
跳完舞，接下來(lái)是我最不喜歡的接力比賽，個(gè)個(gè)選手的眼神似乎信心十足，一副冠軍舍我其誰(shuí)的模樣。我生來(lái)矮小，“矮冬瓜”是我的代號(hào)，四肢短小，別人一步，我可能要三步，我不可能被選為選手，只有一種情況，我會(huì)當(dāng)選手，那就是——選手有人請(qǐng)假或受傷，那天是幸還是不幸？我又上場(chǎng)了，雖是艷陽(yáng)高照，我卻四肢發(fā)抖，“啊！”的一聲第一棒的人像一匹長(zhǎng)了翅膀的黑馬，拼命的往前沖，他們跑得很快，不！是用飛的。輪到我時(shí)，我手足無(wú)措的接了棒子沒(méi)命似的往前跑，兩只腳像綁上金鐘罩，使不上半點(diǎn)力，同學(xué)們急得又叫又跳，我想此時(shí)烏龜看了可能也為之氣絕吧？當(dāng)然冠軍就在我手中飛走了。是無(wú)奈，是自責(zé)？
不錯(cuò)！勝不驕，敗不餒，是運(yùn)動(dòng)家的精神！我沒(méi)得名，不驕對(duì)我來(lái)說(shuō)我絕對(duì)可以做到，敗不餒就很難了，一次又一次的失敗，怎不令我垂頭喪氣？我多希望運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)頒給我一個(gè)運(yùn)動(dòng)精神獎(jiǎng)��！讓我這短小精干的人，也能抱著希望迎接下一次的挑戰(zhàn)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
星期四那天，老師帶我們?nèi)タ萍际疑险n。
到了科技室，老師把我們分組，其中，我們是紅組。老師先向我們介紹機(jī)器人，機(jī)器人分為四大類(lèi)：有加油機(jī)器人、吊機(jī)機(jī)器人、收縮機(jī)器和雙吸機(jī)器人等。每一個(gè)機(jī)器人都有自己的功能。比如說(shuō)加油機(jī)器人，它可以幫助別的機(jī)器人補(bǔ)充能源;吊機(jī)機(jī)器人的.吊機(jī)上面有一塊磁鐵，那塊磁鐵可以吸住巖石。雙吸機(jī)器人和吊機(jī)機(jī)器人一樣，也是用來(lái)吸巖石的，但是，雙吸機(jī)器人有兩塊磁鐵，可以同時(shí)吸兩塊巖石。
老師開(kāi)了一臺(tái)電腦，一位同學(xué)問(wèn)：“老師，為什么要把電腦打開(kāi)呢?”老師回答：“因?yàn)槲覀円o機(jī)器人輸入指令，這樣機(jī)器人才會(huì)動(dòng)啊�！痹瓉�(lái)是這樣。老師輸入了資料，機(jī)器人果然按照指令行動(dòng)。
這一節(jié)科技課讓我知道了機(jī)器人原來(lái)是要輸入指令才能動(dòng)……
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇9
我性格開(kāi)朗，思維也很奇妙。我的愛(ài)好是看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、下棋、玩玩具之類(lèi)的。我的優(yōu)點(diǎn)很多，比如知識(shí)面廣泛、孝順長(zhǎng)輩等。我的生活很快樂(lè)，因?yàn)槲疑罾镉泄澎`精怪的弟弟，關(guān)心我的爸爸媽媽、老師，還有可愛(ài)的同學(xué)。
先說(shuō)說(shuō)我的弟弟吧。他呀，很調(diào)皮、可愛(ài)，想法很“古怪”，老是提出一些奇怪的問(wèn)題，弄得我摸不清頭腦。有一天，我想看電視，可是找不到遙控器了。我想讓弟弟找，就說(shuō)：“幫我找到遙控器，我就讓你玩電視里的‘我的世界’游戲�！彼f(shuō)：“好！”可是，最后是我找到的'遙控器，他卻說(shuō)：“讓我玩，反正你找到了！”我哭笑不得。
我的爸爸、媽媽雖然很平凡，但在我的眼里，他們是天下最好的父母。一天傍晚，我和爸爸買(mǎi)方便面的時(shí)候，還買(mǎi)了十個(gè)雞蛋。上樓的時(shí)候，我不小心摔跤了，“啪”的一聲，好幾個(gè)雞蛋被摔碎了。爸爸連忙問(wèn)我是否摔傷了，我搖搖頭，呆呆地望著他。晚上，我看到碗里有很多蛋液，都是我摔跤的緣故，心里有一些擔(dān)心。爸爸問(wèn)我：“你是不是以為我會(huì)罵你？”我搖搖頭說(shuō)“不是。”但他似乎懂得了我的心思，說(shuō)：“你幫爸爸分擔(dān)了事情，我怎么會(huì)罵你呢？”
暑假的時(shí)候，我?guī)е艿艽诩依铩Ｖ形�，媽媽冒著大太�?yáng)從單位趕回來(lái)，做好飯菜，讓我和弟弟吃。等我們都吃飽了，媽媽開(kāi)心地笑了，又急匆匆地去上班。爸爸媽媽為我付出了很多，默默地愛(ài)著我。我也愛(ài)他們！
在校園里，我有很多慈愛(ài)的老師，是他們教會(huì)了我許多做人的道理和知識(shí)。有一天，我和幾個(gè)同學(xué)被數(shù)學(xué)老師叫到講臺(tái)上去了，因?yàn)槲覀儧](méi)有完成作業(yè)。老師說(shuō)：“你們，放假三天都沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，讓我很痛心�！蔽液芎蠡冢瑳](méi)有珍惜時(shí)間。老師說(shuō)：“還不趕快去補(bǔ)！”聽(tīng)完這話(huà)，我不敢說(shuō)話(huà)，連忙回到了座位上。老師又說(shuō)：“晚上寫(xiě)完了作業(yè)，你們要早點(diǎn)休息�！蔽衣�(tīng)了，心里很感動(dòng)。
我也有可愛(ài)的同學(xué)，讓我感到快樂(lè)。一次，上繪畫(huà)課，有一名同學(xué)只畫(huà)了一棟房子，旁邊什么都沒(méi)有畫(huà)，他在房子上面寫(xiě)著：“小狗之家，請(qǐng)勿打擾。”太有意思啦！
我小時(shí)候的夢(mèng)想是開(kāi)挖土機(jī)，覺(jué)得很有趣�，F(xiàn)在，我的夢(mèng)想是想成為一名偉大的建筑師。我要讓無(wú)家可歸的人和動(dòng)物，都擁有自己的家！
這，就是我的快樂(lè)生活！
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