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【集合】難忘的小學(xué)作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)作文 篇1
今年的萬圣節(jié)在11月1日，在西方，萬圣節(jié)是一個盛大的節(jié)日，人們用各種方式慶祝萬圣節(jié)。今天晚上，老師說學(xué)校會舉辦一個萬圣節(jié)晚會，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個個笨手笨腳的，x同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同學(xué)更是搞笑，我們做面具時，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道：“這都看不出來？笨啊你！明明就是無頭幽靈嘛。”助教也無可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。
到了晚上，萬圣晚會開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地，外教早已經(jīng)準備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“trick or treat.”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數(shù)是撿到的，三四顆是唱歌得的`，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走�；氐綄嬍胰囝w都進了肚子。
這種晚會really interesting.既讓我們提高了英語水平也提高了表演能力，當然很重要的一個因素是，表演多多，禮物多多嘛。
難忘的小學(xué)作文 篇2
我問，來也匆匆，去也匆匆的是什么，大家都會異口同聲地回答：“時光�！�
是�。」怅幩萍�，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束。回首過去，我們有喜悅，也有失落。
還記得一年級時的我們是如此的天真爛漫，是老師對我們潛移默化的教育，使我們長成學(xué)識淵博的少年；還記得綠茵場上我們?yōu)⑾驴鞓返暮顾�；還記得老師在黑板上用粉筆唧唧喳喳寫個不停；還記得早自習(xí)時教室里傳出瑯瑯讀書聲；還記得……這六年來，我們在學(xué)校里留下了太多太多美好的回憶！
還有一個學(xué)期，只剩下一個短暫的學(xué)期，我們將和相處了六年的同學(xué)、老師揮手告別，我們將各奔東西，我們將去適應(yīng)新的環(huán)境，我們將告別熟悉的母校，心中有無限的不舍。這里的一草一木、一桌一凳……都與我們建立了深厚的感情。
在這六年里，我在親身實踐中明白了不少道理。三年級時，我沒有腳踏實地地完成胡老師交給我的任務(wù)，還掩飾自己的錯誤，胡老師那一次嚴厲的批評讓我刻骨銘心，使我明白無論做什么事，不管事情是大是小，都要腳踏實地，認認真真，不能有一絲的馬虎；四年級時，期中考試我并沒有考理想，許老師嚴厲的批評讓我明白，凡事都要盡心盡力，辜負別人對你的期望是一件殘忍的事；六年級時，我午睡不認真，被沈老師扣了道德分，還罰站在教室門口，它使我明白遵紀守法的重要性，我應(yīng)嚴于律己，寬于待人！還有許多小事樁樁件件，都深深烙印在我的心底，時間也無法沖淡。
老師、同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們將告別多彩的童年，摘下胸前迎風(fēng)飄揚的.鮮艷的紅領(lǐng)巾，到新的學(xué)校，到全新的環(huán)境，學(xué)習(xí)更加深奧的知識，向著自己遠大的目標而奮斗。讓我們將這份美好的記憶珍藏，深深埋藏在我們的心中。讓我們珍惜這段來之不易的親情，在校園，我仿佛身處在一個溫馨的大家庭，享受著被關(guān)愛的感覺。
初中的大門已向我們打開，我長大了。美麗的校園，今天，我們?yōu)槟湴�；明天，您一定會因我們而榮光！
難忘的小學(xué)作文 篇3
有人認為，只有豪華奢侈、金碧輝煌的高級建筑才是美；而我認為，那自然清新、樸素典雅的農(nóng)家風(fēng)景才是真正的美。
小時，我住在鄉(xiāng)下的奶奶家。我總愛在吃飯后到坡上信步。遠遠望去，坡頂?shù)霓r(nóng)舍若隱若現(xiàn)，在山間云霧的襯托下更是虛幻迷離。我踱步在那條幽靜的.小路上，欣賞著兩邊的美景。那雍容富貴的花中皇后牡丹，五彩繽紛的月季，就連那不引人注目的野菊，也舒展著腰肢，給春天帶來一份芳香。小草則是默默地在路旁，為這幅美麗的畫卷增添幾抹清新的綠色，使得山路不再那么空曠。
由于花草多，蜂蝶自然就多。蜜蜂提著小桶在花兒之間辛勤地勞動，醞釀著自己的蜜。蝴蝶也不停地傳播著花粉，忙得不亦樂乎。
向前看，是一條河流。這條河水流緩慢，河水清澈，河底鋪著一層金黃的沙子，每逢陽光照射著河面，河水微微地泛著金光，河底的沙子也散發(fā)出耀眼的光芒。河床上還有一些經(jīng)過多年河水沖刷形成的鵝卵石。小河每天都演奏著歡快的樂曲，伴著太陽東升，又伴它西落。河里不時有幾只小魚浮出水面呼吸新鮮空氣。那派景象真令人留戀。
再遠處，便是成林的蒼天大樹了。樹的種類繁多，每一棵都長得高大挺拔，青翠欲滴。褐色的樹干支撐著碩大的樹冠。每一片葉子都嫩綠無比。鳥兒在樹上啼鳴，婉轉(zhuǎn)動聽的鳥啼聲令人心曠神怡，簡直就是天籟之音那!
故鄉(xiāng)的風(fēng)景是多么地美麗呀，任何畫家手中的神筆也無法繪出，任何歌唱家也不能頌出。故鄉(xiāng)的美景就是全天下最綺麗的，是誰也不能夠媲比的！
難忘的小學(xué)作文 篇4
今天，在馮老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)進行了一場別開生面、有關(guān)開卷是否有益的辯論會。
辯論會開始了，同學(xué)們各各都摩拳擦掌、躍躍欲試。正方的觀點是“開卷有益”；反方的觀點是“開卷未必有 益”。我正大光明地加入了正方。
我想：我方兵多將廣，對反方而言可謂敵眾我寡，我方占有絕對優(yōu)勢。
可是不能輕敵！第一回合，反方以強有力的辯詞和表現(xiàn)出色的'辯手，略勝一籌，1比0獲得了主動權(quán)。
又經(jīng)過了三個回合的唇槍舌戰(zhàn)，正方反方各執(zhí)一詞，勢均力敵，比分被改寫成2比2平。
扣人心弦的決勝局開始了！正方的孫燁文一馬當先，直截了當?shù)卣f：“據(jù)我了解，以前有一個小女孩全家去泰 國旅行�？商煊胁粶y風(fēng)云，突然發(fā)生了前所未有的巨大海嘯。這個小女孩剛剛閱讀了預(yù)防海嘯的書，從而拯救 了一百多人，包括她全家的生命。所以，我認為——開卷有益�！狈捶降泥崫h霄不甘示弱地反駁道：照你這樣 說，趙括熟讀兵書，卻只會紙上談兵，兵敗如山倒，是個常敗將軍，你也說開卷有益？！“孫燁文鎮(zhèn)定自若， 不緊不慢地說：“像趙括這樣紙上談兵的畢竟少數(shù)，真正由于看書而在危急時刻發(fā)揮作用的卻很多！”……
就這樣正方雙方你一言，我一語地辯論起來。反方的鄭漢霄生龍活虎，正方已是遍地 開花……當辯論正相持不下之時，正方軍團中殺出一將，此人正是陳啟航。陳啟航胸有成竹地說道：“諸葛亮 之所以為蜀國做出那么大的貢獻，就是因為他熟讀兵書，精通兵法。所以，我認為——開卷有益！”這鏗鏘有 力的話語再將反方一軍，一顆重型炸彈在反方陣了開了花。反方主將鄭漢霄力挽狂瀾，可反方已是無力回天。
最后，正方以3：2的比分險勝反方，取得了勝利。我也從中悟出了一個道理：要想在辯論中利于不敗之地，不 僅要有能言善辯的口才，更要有淵博的知識！
難忘的小學(xué)作文 篇5
黑板上寫著候選人的名字，“百朵花”評選開始唱票了。眼看選票快要念完了，可我的名字下的“正”字只有三個多一點，我臉上不由得一陣發(fā)燒。
是我看錯了嗎？我揉了揉眼睛再仔細朝黑板上看，一點兒沒錯。我的名字下面只有三個“正”字多一點兒。我的心劇烈地跳動起來，感到十分震驚。從一年級到現(xiàn)在，我一連三年都被評為“百朵花”，而且一直是老師信任的班干部、中隊委工作一向踏踏實實，從不挑肥揀瘦，為什么會落選呢？我一扭頭和老師的目光相遇了，我清楚地看出他也在替我難過。
看到老師的.神情，我更難受了。“啊，親愛的老師！”我?guī)缀踅谐雎晛�。老師，您為了搞好班級工作，總是找我們班干部開會，征求意見，并諄諄告誡我們要起表率作用。只要我有一點缺點，您總是嚴格地批評教育我，要我改正，我從沒辜負您的望。可現(xiàn)在我連“百朵花”也落選了，這怎能對得起您呢？我真想大哭一場，但我竭力克制著自己的感情�；靵y的腦中，突然想起老師對我們的教導(dǎo)：“做人就要做雷鋒式的人，不為名，不為利……”我也曾表示過，要在行動中爭做雷鋒式的人�？墒�，現(xiàn)在怎么？我竭力使自己的頭腦冷靜下來，認真地思索著……
同學(xué)們?yōu)槭裁床贿x我呢？直到評選會結(jié)束，我也沒想出個眉目。后來老師到同學(xué)中調(diào)查，才幫助我找到了原因：我們班的女生，為了一點小事分成了“兩派”，我也參加了“一派”，同學(xué)們說我團結(jié)不好，不夠格當“百朵花”。意見真是一針見血。我作為班干部，不但沒幫助同學(xué)們解決這個問題，反而參加鬧不團結(jié)，這難道是個小問題嗎？可我一直沒察覺到，我的確沒資格當“百朵花”。怎么辦呢？在評選會的第三天，為了促進女同學(xué)的團結(jié)，我主動在老師和同學(xué)們面前作了檢討。可是萬萬沒想到，我的這一舉動，竟然贏得了大家的諒解和稱贊，一致要補選我為“百朵花”。
難忘啊，難忘！這次評選會對我的教育將使我終生難忘！我雖然被補選為“百朵花”，但我知道，我離“百朵花”的條件還差得很遠很遠。
難忘的小學(xué)作文 篇6
我最難忘的事是游泳。
一個炎熱的中午，我和朋友來到了一個很好游泳。沒有人發(fā)現(xiàn)的.地方了。那時的我不會游泳，只好在很淺的地方玩呀玩，朋友們看見我沒有和他在深地的方玩，就叫我過去，我說：我不會游泳。朋友們不但沒有笑我，還告訴我怎么游的。
我大概學(xué)了兩三個鐘頭才學(xué)會，大家陪我，陪得手指，腳指都白了。我們走了后，在路上我說：我們明天還來嗎？大家說：來，明天要玩?zhèn)�痛快。
第二天，我們從昨天的約定來到了這個地方。我說：今天我要游得更遠。大家都脫下了衣，試了一下水溫，在胸前拍了兩下。其中一個朋友喊：預(yù)備，開始。我們一個勁的望前游，我沖在了最后。大家都碰到了水草，轉(zhuǎn)身游回去�？晌疫�在那里游啊游，等我碰到水草時，就沒有力氣了，在這緊張時刻時，我拼命的掙扎，朋友看見我就要淹死時，沖了過去，我淹下去了。鼻子進了水，喝了很多水，朋友救了我，我當嚇得尿都出來了。
這件事就是我最難忘的。
難忘的小學(xué)作文 篇7
滑雪大家應(yīng)該都不陌生，在雪場上飛馳的感覺能讓我忘去一切煩心事。
寒假的一天，我和媽媽去了紫竹院公園的滑雪場。一路上，我特別興奮。一進公園，我看見到處都是雪，白白的，就像白天鵝的羽毛，在太陽光的照射下亮得直晃眼！
進了雪場，我看到一座小雪山，正要爬上去，突然有個男孩叫住我，我一回頭，他笑著和我說：“我叫天天，你要跟我玩嗎？”我說：“好啊，我正要找一個伙伴！”于是，我們隨風(fēng)奔去，不一會就爬到雪山頂上。
我們倆在山頂上挖了一個雪洞，可以從洞這邊穿過去，滑到山下，這就是我倆的雪滑梯。我抱住雙腿，戴上帽子，一咕嚕就滑了下去，他也緊跟著滑了下來，這滑梯太好玩了！我們倆馬上爬上去，打算繼續(xù)滑，可是上雪山的路太滑了，我差一點栽個大跟頭。
玩了好一會，我倆又爬到另一個山頂，那里有個冰屋，從上到下、從里到外都是冰砌成的.。我們把手放在了上面，連半分鐘都不到，我就沒知覺了，我大喊：“��！快拿開！太涼啦！”結(jié)果重心不穩(wěn)，一下子摔了個大跟頭。我哭笑不得，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，天天則在一旁看著我哈哈大笑！這時，傳來媽媽的喊聲，不知不覺天都快黑了，我們不得不回家。
這次紫竹院滑雪太快樂了，我認識了一個好朋友天天，我們倆的友誼建立在冰場之上，每當我想起這次滑雪，依稀還能聽到我倆留在冰場上空的歡笑聲！
難忘的小學(xué)作文 篇8
兩個月的暑假一轉(zhuǎn)眼就要過去了，在這兩個月里，我收獲了快樂、收獲了知識、也收獲了一些勞動的技能。暑假中最讓我感到難忘的一件事就是一天我為爸爸、媽媽做了一次早餐。
那天早晨，我比以往都起得早，因為我早就計劃著今天要給我們?nèi)胰俗鲆活D早餐，我先看看爸爸和媽媽醒了沒有，確認他們沒有醒后，我飛快地跑到廚房，打開冰箱，左看看，右看看�！熬妥黾咫u蛋夾面包，喝牛奶吧！”我自言自語地說，于是，我從冰箱里拿出三個雞蛋、一袋面包和一桶牛奶。我先把牛奶倒到一個杯子里，然后又把面包片拿了出來，放到了桌子上，最后只剩下最難做的雞蛋了，我小心翼翼地學(xué)著大人的樣子把雞蛋磕破倒在碗里，還好雞蛋殼沒有掉進碗里。我長舒了一口氣。一不留神蛋液被我給攪到外面了，我急忙拿毛巾擦了擦。我小心地打開天然氣，又開了火，可是我不知道要放多少油，所以就只放了一點兒油，只聽見油“嘶嘶”地在叫，一切都準備好了，只剩下煎了！我慢慢地把雞蛋放進鍋里，雞蛋馬上就冒起了泡泡，我手忙腳亂，不知要干什么，就急忙把雞蛋翻了個面，可是已經(jīng)晚了，雞蛋都糊了，我把雞蛋盛了出來，才想起來沒有放鹽！我只能將雞蛋分三份夾在面包里，垂頭喪氣地去叫爸爸、媽媽來吃飯，誰知他們吃后不但沒說難吃，還一直說：“好吃！”媽媽對我說：“你能為我們做早飯，說明你長大了，就算難吃，也沒關(guān)系，只要你有這心意就好！”
那天早上發(fā)生的事情，讓我懂得了勞動的.意義，掌握了一些生活技能，真是一件令人難以忘記的事情。
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