小學(xué)的作文400字

時(shí)間：2024-01-20 15:29:28 小學(xué)生作文我要投稿

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(精選)小學(xué)的作文400字3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

(精選)小學(xué)的作文400字3篇

小學(xué)的作文400字篇1

　　今天，我和爸爸一起讀書(shū)的時(shí)候，讀到了五自故事書(shū)上的一個(gè)小故事“斷發(fā)贖罪”

　　上面的內(nèi)容是曹操去打仗的路上，路過(guò)一片麥田，里面的麥子都成熟了。曹操就下令，不論大小將校都不許踐踏麥田。侵犯者就斬首示眾，說(shuō)到做到。這樣一來(lái)三軍將士都很小心免得踩到麥田。忽然，一直野鳥(niǎo)大叫起來(lái)。曹操的嗎收到了驚嚇踐踏壞了一大片麥田。曹操要官員治他的罪，但是官員不敢，這時(shí)曹操說(shuō)了幾句讓我感動(dòng)的話：“我自己說(shuō)的話我都不遵守，還會(huì)有誰(shuí)會(huì)心甘情愿的遵守呢！既然我犯了錯(cuò)誤就應(yīng)該受罰。"說(shuō)話間就要自己斬頭示眾，被官員攔住了。最后割頭發(fā)代罰。因?yàn)楣艜r(shí)候人身上的每一各部位都是父母給的，割頭發(fā)是一種不孝的`表現(xiàn)。曹操十一個(gè)非常孝敬長(zhǎng)輩的人。三軍聽(tīng)了以后，都認(rèn)為丞相是一個(gè)說(shuō)道做到誠(chéng)信之人。沒(méi)有一個(gè)不嚴(yán)格遵守軍令得了。

　　讀了這個(gè)故事，我受到了很大的啟發(fā)，每一個(gè)人都是平等的，誰(shuí)都不特殊，每個(gè)人都想做首領(lǐng)，但是首領(lǐng)自己也遵守規(guī)則。這樣才能讓別人信服。

小學(xué)的作文400字篇2

　　隨著人類(lèi)的生活水提高，汽車(chē)也隨著時(shí)代的發(fā)展而飛速發(fā)展。2910年，汽車(chē)的樣子也與現(xiàn)在的不同。

　　未來(lái)的汽車(chē)像水滴一樣，是透明的，可以反光的。如果碰到堵車(chē)，它會(huì)有四種模式，分別是：飛行、穿越、遁地、潛水。這樣上班時(shí)就不用擔(dān)心會(huì)遲到了。如果有電話要接入時(shí)，車(chē)上的電腦開(kāi)啟智能模式將開(kāi)車(chē)的'所說(shuō)的話傳送給對(duì)方。

　　未來(lái)的汽車(chē)是變化多端的，它的車(chē)身像變色龍一樣，會(huì)隨著身邊的顏色變化而變化。如果遇到緊急情況，比如在天上飛行時(shí)，有一群小鳥(niǎo)攔著或沒(méi)有動(dòng)力了該怎么辦呢？當(dāng)然，這當(dāng)然會(huì)有辦法！如果遇到小鳥(niǎo)，水滴車(chē)就會(huì)變成老鷹的樣子并發(fā)出老鷹的聲音，把小鳥(niǎo)嚇跑，但卻并不會(huì)傷害小鳥(niǎo)。如果沒(méi)有動(dòng)力，停止不動(dòng)了，當(dāng)然這也是在科學(xué)家的意料之中，沒(méi)有了動(dòng)力，汽車(chē)針估吸收空氣中的能量將空氣噴出，這樣就會(huì)使汽車(chē)飛速前進(jìn)。如果空氣稀薄，它就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)化成穿越模式，以最快的速度到達(dá)目的地。

　　我相信，只要我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)一定能讓夢(mèng)想成真。

小學(xué)的作文400字篇3

　　一天，杜牧收到了遠(yuǎn)方朋友的一封邀請(qǐng)信，要以酒論詩(shī)、以詩(shī)會(huì)友。他早有此意，于是叫上仆人駕上馬車(chē)匆匆啟程。

　　此時(shí)是深秋時(shí)節(jié)，讓人感到絲絲寒意。杜牧心想，要給朋友獻(xiàn)上什么樣的好詩(shī)呢？于是他一路行來(lái)欣賞著山間美景，希望從中得到創(chuàng)作靈感。伴隨著馬蹄“吧嗒、吧嗒”的節(jié)奏，杜牧輕輕撩起窗簾，只見(jiàn)山間一條石頭小路彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)方。在半山腰，山林深處白云繚繞的地方，隱隱約約有幾戶(hù)人家，裊裊炊煙悠悠騰起。忽然他被遠(yuǎn)處大片的火紅迷住了，那是楓樹(shù)林。于是杜牧命令仆人停下車(chē)子：“停下，快停下�！彼接跅髁种�，細(xì)細(xì)品味這秋景。

　　遠(yuǎn)處，被楓葉披滿(mǎn)的山，就像一位害羞的'少女穿著紅紗在微風(fēng)中輕歌曼舞，而那隨風(fēng)飛舞的楓葉像天女撒下的蝴蝶花。當(dāng)它落在腳邊讓人似乎聽(tīng)見(jiàn)了它心碎的聲音，它終究擺脫不了與樹(shù)分離的命運(yùn)。信手拾起一片紅葉，上面還有殘留的露珠，更增添了楓葉的紅潤(rùn)。杜牧不禁感嘆：“這被秋霜打過(guò)的落葉比春天的鮮花還要紅艷呀！”再放眼這整片的楓樹(shù)林，它在夕陽(yáng)的映襯下，顯得更艷麗，仿佛天邊燦爛的云霞。

　　杜牧看得如癡如醉，似乎這滿(mǎn)山紅葉就是一首完美飄逸的抒情詩(shī)；一幅攝人靈魂的風(fēng)景畫(huà)；一支動(dòng)人心弦洞簫曲。

　　天色漸漸已晚，為了方便投宿，杜牧和仆人戀戀不舍地重新啟程。雖然有些遺憾，但是他為朋友帶去了流傳千古的小詩(shī)：

　　《山行》

　　遠(yuǎn)上寒山石徑斜，

　　白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，

　　霜葉紅于二月花。

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