實(shí)用的快樂(lè)的小學(xué)作文【精品】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的快樂(lè)的小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
有的同學(xué)說(shuō)在溫暖的被窩里睡覺(jué)是快樂(lè)，有的同學(xué)說(shuō)能吃上好吃的美食是樂(lè)，還有的同學(xué)說(shuō)能出去開(kāi)開(kāi)心心地旅游是樂(lè)，而我覺(jué)得能和同學(xué)互相幫助是樂(lè)。
有一次上課了，老師讓我們寫(xiě)抄詞本，曾曉珺的筆全用粗了，要用搖筆機(jī)。她向陶佳美借，說(shuō)道：“能借我一下?lián)u筆機(jī)嗎？”陶佳美很不情愿地說(shuō)：“不行，你自己帶的`筆少，筆很容易粗，還不帶搖筆機(jī)，你向別人借吧！”這時(shí)，我聽(tīng)到了，趕緊從桌肚里掏出搖筆機(jī)，毫不猶豫地對(duì)曾曉珺說(shuō)：“我有，你拿去吧！”她用感激的目光看著我，我心里美滋滋的。
還有一次，數(shù)學(xué)課上，陶佳美的橡皮突然無(wú)緣無(wú)故消失了。這時(shí)，她滿臉通紅地呆坐在那里，差一點(diǎn)要哭出來(lái)了，因?yàn)樗龑?xiě)錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字，但又沒(méi)法改。我看到了，把自己的另一塊橡皮放到了她的桌子上，她趕緊拿起來(lái)擦掉了數(shù)字，并朝我說(shuō)了聲謝謝。我對(duì)她微微笑了一下。
幫助同學(xué)能使我們之間的友誼更深，幫助同學(xué)還能使我們自己心情愉快，讓我們都伸出手，幫助需要幫助的人吧！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
七月底，天氣非常炎熱，爸爸媽媽為了讓我保持運(yùn)動(dòng)，給我報(bào)名了李秋平籃球夏令營(yíng)，很有名呢。
開(kāi)營(yíng)第一天，我就被發(fā)到了一整套籃球裝備，綠色的上衣和短褲，穿上就像NBA！我非常興奮，這是我第一次參加學(xué)校以外的夏令營(yíng)，而且是專業(yè)的體育夏令營(yíng)！
開(kāi)營(yíng)那幾天，教練先教我的是三步上籃，分解是拍球幾下后抱球兩步跑后，后腿飛步不落，投籃、落步，看似說(shuō)起來(lái)麻煩，做起來(lái)很簡(jiǎn)單呢，沒(méi)過(guò)多久，我就會(huì)了。還有變向過(guò)人，分解是手帶球過(guò)人，但有三種過(guò)法，一種是雙手、一種是單手、還有一種是雙手輪流。
每天訓(xùn)練的最后半小時(shí)，開(kāi)始打比賽了！教練把我們分成兩隊(duì)，綠隊(duì)和黃隊(duì)。我在黃隊(duì)，我們的`戰(zhàn)術(shù)是混亂戰(zhàn)，也就是七七八八的戰(zhàn)術(shù)全合起來(lái)的戰(zhàn)術(shù)。比賽開(kāi)始，我們先搶到了球，可惜被搶掉后被綠隊(duì)進(jìn)了一球。后來(lái)比賽越打越激烈，我也進(jìn)了一球，最后，乒乒乓乓啪啪，我們又在混亂中進(jìn)了一球，我們贏了！
時(shí)間過(guò)得真快，三周的夏令營(yíng)一晃就結(jié)束啦，這是一段炎熱中的快樂(lè)時(shí)光！再見(jiàn)啦，我的球場(chǎng)、教練和伙伴，下次我還要來(lái)參加！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)。果園里瓜果飄香，碩果累累。一個(gè)星期天的早上，老師帶著同學(xué)們一起去果園里摘果子。
進(jìn)進(jìn)果園，映下眼簾的是一幅豐收的.景象。紅紅地蘋(píng)果掛滿了枝頭，又大又紅的蘋(píng)果你擠我碰，像一盞盞紅色的小燈籠，好像在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)�！毙∶髌炔患按靥嶂@子，踮起腳尖，伸手 去摘果子，不一會(huì)兒他就摘了一滿籃的蘋(píng)果。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，楓葉滿天飛舞。小紅看見(jiàn)了小心翼翼地?fù)炱饋?lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多漂亮的楓葉呀！我要把它制作成美麗的書(shū)簽�！毙倱炝艘黄y杏葉，把它放進(jìn)了標(biāo)本夾。
��！碩果累累的秋天可真像一幅多彩的圖畫(huà)呀！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
今天下午，我學(xué)完電子琴就和爸爸媽媽一起長(zhǎng)江邊的一個(gè)小島去玩。
一路上，暖暖的太陽(yáng)照在我們身上，我們一家人的心情都變得好起來(lái)。終于走到了了那個(gè)小島上，那里的石頭上有很多小洞有：正方形的、心形的'、圓形的......像雕刻家刻出來(lái)的一樣。我們到那些裝滿水的小洞里去找：田螺、小蝦、和小魚(yú)。我和爸爸看到一個(gè)洞里有很多田螺，就一起動(dòng)手抓田螺。爸爸抓了很多，其中有一個(gè)特別大的，我卻抓的很少，而且抓的全部都是小的。我們找了很多小洞，終于看到了一只小蝦，爸爸一下把手伸進(jìn)水里，小蝦被嚇跑了。唉，沒(méi)有抓住小蝦。我們?cè)诙蠢镉挚吹搅藥字恍◆~(yú)，小魚(yú)的速度非�？�，爸爸差點(diǎn)兒就要抓到一只小魚(yú)，可惜小魚(yú)溜走了，但是我覺(jué)得非常有趣，可高興了。我們又到一個(gè)有瀑布的地方，水嘩嘩地流著，像一塊白布。在瀑布那里爸爸給我和媽媽照了幾張相。媽媽看見(jiàn)人都走得差不多了就說(shuō)：“我們是最后一批了，回家吧！”
回家的路上，太陽(yáng)快下山了，陽(yáng)光倒映在水里像搭起了一座金色的小橋。漁民的小船也靠岸了。我和爸爸媽媽加快了回家的腳步。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
屋外，夜色像是一塊漆黑的布，悄悄地織上天空。屋內(nèi)，燈光溫和地照著，一陣飯菜的清香，攜去了一天的疲乏與勞累，豐盛的飯菜，讓人忘了先前的不愉快。洗一下手，一家人的晚餐時(shí)間就開(kāi)始了。
忙碌的早餐，匆匆的午餐，讓舌尖上的兩次邂逅，變得匆忙而無(wú)趣。在這樣的對(duì)比之下，晚餐，是家人在一起的美好時(shí)光，也是一段比較悠閑的時(shí)光。
“吃飯了！”隨著父親響亮的吶喊聲，一家人坐在餐桌前，眼中帶著笑意。晚餐時(shí)間到了，開(kāi)動(dòng)。
晚飯的'餐桌上有說(shuō)不盡的話：我學(xué)校里發(fā)生的趣事，父親單位里的比賽，母親教書(shū)時(shí)碰到的幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生，讓原本安靜的餐桌上浮起了一陣陣笑意，與風(fēng)一同蕩漾在上邊，訴說(shuō)著無(wú)盡的歡樂(lè)。
在家中，菜大多是父親燒的，因此，吃飯時(shí)，他的問(wèn)號(hào)最多。一會(huì)兒是“這肉好不好吃��？”一會(huì)兒“這菜口味怎么樣？”，問(wèn)來(lái)問(wèn)去，都是企盼別人給點(diǎn)贊的。若是一句小小的嘀咕，嘿嘿，父親馬上就會(huì)變臉，變得嚴(yán)肅，非對(duì)方認(rèn)錯(cuò)道歉不可。在我們看來(lái)，這不是缺點(diǎn)，而是一種可愛(ài)。
餐桌前的一家子，是溫馨快樂(lè)的一家子，在一起，永遠(yuǎn)是溫暖，是依靠。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
今天起床的時(shí)候，媽媽一邊幫我穿衣服，一邊對(duì)我說(shuō)：“晴晴，今天4月1日呢，是愚人節(jié)，你可別忘了，不然的話，肯定要被人捉弄�！蔽乙宦�(tīng)，嘴一撇：“老媽，我是誰(shuí)呀！我是全世界最聰明的陳雨晴！捉弄他們還行，怎么會(huì)被別人捉弄！”“別吹！到時(shí)候別埋怨我沒(méi)有提醒你�！薄昂绵希嘀x老媽！”我做個(gè)鬼臉，自己收拾東西去了。
吃完早飯，我迎著朝陽(yáng)走在上學(xué)的路上，心里想：這個(gè)愚人節(jié)該怎么過(guò)呢？我先捉弄誰(shuí)一下呢？就在我翻來(lái)覆去琢磨的時(shí)候已經(jīng)來(lái)到了教室門口，同桌一看見(jiàn)我，就熱情地湊過(guò)來(lái)，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)了一句話：“嘿！我親愛(ài)的同桌，你的鞋帶開(kāi)了！”我毫不猶豫地放下書(shū)包，準(zhǔn)備系鞋帶。咦？我鞋帶上的`蝴蝶結(jié)完好無(wú)損！我抬起頭，生氣地看向同桌，同桌正哈哈大笑呢！還很無(wú)賴地沖我大聲說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”我也不由得樂(lè)了起來(lái)。可是，我怎么覺(jué)得眼前閃了一下老媽帶著嘲笑的臉！
我走進(jìn)教室，坐在座位上。上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們不上課了，去野外踏青吧！雨晴，你帶隊(duì)�！蓖瑢W(xué)們興奮得齊聲高呼：“耶！玩去了！” 很多同學(xué)站起來(lái)就往外沖，我更是抓緊時(shí)間拿出口哨去整隊(duì)。老師卻在講臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)。什么情況？這時(shí)老師的話悠悠飄來(lái)：“小‘愚民’們，回來(lái)上課吧！今天是愚人節(jié)，愚人節(jié)快樂(lè)喲！”全班被捉弄！沒(méi)想到，平時(shí)很嚴(yán)肅的老師也和我們“愚”樂(lè)了一回。雖然沒(méi)去成野外，我們有點(diǎn)兒小失落，但剛一上課就被老師“愚”得很開(kāi)心，看來(lái)今天的運(yùn)氣肯定不錯(cuò)！
下課了，我又想起了媽媽說(shuō)過(guò)的話，我可要小心點(diǎn)，不要再一個(gè)不注意又被某人捉弄一回吧！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
“誒，這本書(shū)5塊好吧？”“不行，我買來(lái)都15哦。”“可這是舊書(shū)啊”……人山人海的操場(chǎng)上不時(shí)發(fā)出這種討價(jià)還價(jià)聲，咦？怎么回事？
哦，原來(lái)是我們學(xué)校舉行了第二屆讀書(shū)活動(dòng)，而這時(shí)就是最激動(dòng)萬(wàn)分的跳蚤書(shū)市買賣活動(dòng)，在喧鬧聲中拉開(kāi)了帷幕……中午，大家都抱著書(shū)，涌進(jìn)了操場(chǎng)。一進(jìn)操場(chǎng)只看見(jiàn)各種琳瑯滿目的書(shū)籍堆放在地上、椅子上，甚至放在了色彩鮮艷的花布上，好不熱鬧！而現(xiàn)在這些“商販”有的用黑板寫(xiě)上了宣傳語(yǔ)言；有的大聲叫賣；有的將自己的書(shū)攤打扮的更漂亮，真是八仙過(guò)海各顯神通，忙得熱火朝天。我們也找了個(gè)角落坐了下來(lái)，將書(shū)整整齊齊地排好，雖不花俏卻十分整潔，擺好后我們準(zhǔn)備守株待兔。
一開(kāi)始是有一些人上門瞧瞧，可純屬性是來(lái)看熱鬧的'，光翻不買，我看著這一條條“肥魚(yú)”不停地從我的書(shū)攤前走過(guò)，可每次都是看一眼“魚(yú)餌”轉(zhuǎn)身就走，這可急剎了我。我到底推銷還是不推銷呢？經(jīng)過(guò)一番矛盾后，我猛地站了起來(lái)，扭了扭酸疼的腿，清了清嗓子，將雙手圍成喇叭狀，扯著嗓子就喊：“快來(lái)瞧一瞧看一看啊，都是完好的書(shū)啊，內(nèi)容豐富品種多，5折啊，5折！”呵，這一喊不少人的目光都聚了過(guò)來(lái)，其中一個(gè)穿黑色衣服的女孩走了過(guò)來(lái)，舉起一本《公主公主》欣喜地問(wèn)：“這本多少錢��！”看，一條肥魚(yú)上鉤咯，我的眼里閃過(guò)一片金光：“這本哦，這本不貴啦，10元，10元賣給你。”“什么，10元，怎么這么貴，5元啦！”
女孩看著我一臉的不滿。看著她嫌價(jià)錢貴但是又不肯放下書(shū)，對(duì)于這種強(qiáng)硬的顧客，我心中暗暗生出一計(jì)——激將法。我一把奪過(guò)書(shū)：“你去看看，這里誰(shuí)有賣這種書(shū)哦，其他人那里都沒(méi)有耶，你去看看好了，但是要是我這本書(shū)被別人買了，你別后悔�！笨粗ⅹq豫的臉龐，我趕緊乘勝追擊：“里面可好看咯，不買算了！”女孩急忙搶回了書(shū)：“我買，我買，誰(shuí)說(shuō)我不買了？”然后一邊嘟囔著一邊從口袋中掏出了10元：“真是的，這么貴�！�
我一臉滿足的收下了10元“下次再來(lái)哦”女孩“哼”了一下轉(zhuǎn)身走入了人海。拿著我的第一桶金，我的心里喜滋滋的。像有千萬(wàn)個(gè)鼓砰砰砰的敲個(gè)不停，為我熱烈的慶祝。經(jīng)過(guò)第一次的交易，我的膽子放開(kāi)了許多，又陸續(xù)交易了第二筆、第三筆、第四筆，一共交易了四筆生意，總共得了30元，心里不知道有多高興了，握著錢我又買了幾本心儀的書(shū)，而且都是低價(jià)回收，1—3元，讓我心里樂(lè)開(kāi)了花。時(shí)間到后，我拍了拍鼓鼓的袋子，滿面紅光地走在回教室的路上，陽(yáng)光柔和的撒在我的身后……
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