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難忘小學(xué)作文錦集【8篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘小學(xué)作文 篇1
端午節(jié)放假三天，我和同學(xué)們一起參加了邢臺(tái)日?qǐng)?bào)社小記者中心組織的“畢業(yè)季系列活動(dòng)——端午北京研學(xué)之旅”。
5月28日早晨5:30，我們踏上了北京研學(xué)之路。經(jīng)過(guò)了五個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于在中午十一點(diǎn)左右來(lái)到了全聚德烤鴨店吃午飯。美味的午飯過(guò)后，我們來(lái)到了中國(guó)科技館。
其中，最令我難忘的是“空中騎車(chē)”。五米高空上有一根鋼索，在鋼索的一端有一輛特制自行車(chē)。游客坐在自行車(chē)上，保持平衡向前騎行到另一端，然后再倒騎回來(lái)。五米高空令我望而生畏，因?yàn)槲矣锌指甙Y��！最后，在好友萌萌的鼓勵(lì)下，我也顫抖著體驗(yàn)了一次騎行，可把我嚇出一身冷汗！我們又相繼體驗(yàn)了幾個(gè)項(xiàng)目之后，集合前往下一站——南鑼鼓巷。
在南鑼鼓巷，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人阿龍為我們介紹了民國(guó)時(shí)期各種行當(dāng)所使用的`工具，還為我們發(fā)了紀(jì)念品:女生一人一條水晶項(xiàng)鏈；男生一人一個(gè)高級(jí)皮包。
北京之旅第二天的上午，我們來(lái)到了歷史悠久的故宮。在故宮，我們進(jìn)行了尋寶之旅，分成了數(shù)個(gè)小組之后，我們開(kāi)始了行動(dòng)。過(guò)五關(guān)斬六將之后，我們組終于趕到了終點(diǎn)。各組集合后，我們又玩了“大內(nèi)高手”的游戲。雖然最后沒(méi)能取得勝利，但我們依舊很開(kāi)心。游戲中，我們了解了明清歷史，了解了故宮。
下午，我們來(lái)到了鳥(niǎo)巢水立方，觀看了全息演唱會(huì)，參觀了3D美術(shù)館，并在鳥(niǎo)巢水立方前合影留念。另外，我們還在北京中醫(yī)藥大學(xué)制作了VR眼鏡。
明天我們將去著名的清華大學(xué)，真期待呀！
難忘小學(xué)作文 篇2
最難忘的一件事參加慶祝農(nóng)場(chǎng)六十周年報(bào)告演出,是我最難忘的事.先是老師給我們化裝,有的同學(xué)化的很漂亮,我卻化的象“大熊貓”一樣,真好笑!同學(xué)都說(shuō)我是“鬼 ”.放學(xué)后,我們開(kāi)始穿演出的`服裝了,服裝可真漂亮呵,我真想照鏡子看一看,可惜沒(méi)有鏡子呀!主持人一說(shuō):“下面請(qǐng)欣賞舞蹈‘棋韻 ’.”我高興極了,立刻隨著音樂(lè)跳起了優(yōu)美的舞,不一會(huì),臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲.我還是第一次聽(tīng)到這么大聲的掌聲呢!我作為一名小演員,能參加這次演出,我感到很榮幸!
難忘小學(xué)作文 篇3
在我七歲的那一年，媽媽送我一件特殊的生禮物。
按照往年生日那一天媽媽肯送我一輛遙控車(chē)也可能是精美的禮物。但邀請(qǐng)的客人絡(luò)繹不絕地向我家走來(lái)。我的心里十分激動(dòng)，如同浪花翻騰一般波濤洶涌。大家來(lái)到生日蛋糕的桌子上，為我唱起生日歌來(lái)。
我淘氣的表弟喊著：“隨有生日禮物要送給我哥哥�！蔽倚χf(shuō)：表弟你別著急嘛�！蔽冶斫阏f(shuō)：“小表弟你別緊張嘛，不然我不送給你哥哥了�！蔽医又f(shuō)：“是嗎，你敢不送嗎？”表姐說(shuō)：“怎么我跟表弟說(shuō)笑不行嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然行，但也別說(shuō)到我生日禮物來(lái)。”表姐接著說(shuō)：“好啦，下次不說(shuō)了�！蔽议_(kāi)玩笑地說(shuō)：“還有下次，算了下不為例�！北斫阏f(shuō)：“也不用這么夸張吧！”
媽媽小心翼翼地拿著一個(gè)包裝袋走過(guò)來(lái)說(shuō)：“猜猜我給你買(mǎi)了什么禮物。” 我說(shuō)：“是溜溜球嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“不是�！蔽艺f(shuō)：“那是什么東西？”媽媽說(shuō)：“是兩本書(shū)�！蔽衣�(tīng)后心情有些低落。 媽媽見(jiàn)我心情有些低落說(shuō)：“這兩本書(shū)可好了，一是可以你增長(zhǎng)你的`課外知識(shí)，二是可以增長(zhǎng)你的寫(xiě)作能力�！眿寢屨f(shuō)完我只是笑而不答，因?yàn)槲倚睦锏叵胫业纳斩Y物不是兩本書(shū)這么簡(jiǎn)單。
天色以晚，生日聚會(huì)快樂(lè)的度過(guò)了。
難忘小學(xué)作文 篇4
“丁零零——”伴隨著上課鈴聲，我們班的班隊(duì)活動(dòng)也正式開(kāi)始了。
瞧，董亦奕同學(xué)不愧是“老手”，她那深邃的眼神，那嫻熟的動(dòng)作透露著她幾天的幸苦排練。那時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷的詞中，唱出了一位海外游子對(duì)家鄉(xiāng)的深深思念。
那黃宇軒的`小提琴拉得也不錯(cuò)，剛開(kāi)始熱熱鬧鬧的，好似是紅軍打了勝仗回來(lái)，漸漸地，變得悲傷，像在回憶戰(zhàn)場(chǎng)上的慘忍，一個(gè)個(gè)都是為了保護(hù)爰葉犧牲的，最后一段又變得歡喜起來(lái)，大概是在慶祝吧！
“ 似雨，似霧，似輕煙，絲絲，縷縷，裊裊的——”一個(gè)美妙的聲音在教室響起，悅耳中帶著一絲淡淡的憂傷，抬頭一看，周芯悅正字正腔圓得朗誦著《思鄉(xiāng)吟》呢！她那動(dòng)聽(tīng)的聲音深深地打動(dòng)了大家，熱烈地掌聲四處響起。
輪到馬子瀟了，雖然他也是演奏小提琴的，可是風(fēng)格與S宇軒截然不同，溫和時(shí)，令人陶醉，凄涼時(shí)，令人忍不住流下眼淚來(lái)。
聞欣潔也上場(chǎng)了，她聲情并茂地讀著一篇散文，絲縷的憂傷與憂愁，仿佛看到了一位游子寫(xiě)下這篇散文以表達(dá)自己的濃濃思鄉(xiāng)情。
朱誠(chéng)超的快板打得也非常棒，陳未樂(lè)的故事講得也很好，孫鑫上等同學(xué)演得小品《秋思 》更是唯妙唯肖，有趣得令人大笑，自然是掌聲四起。還有兩組的背誦古詩(shī)詞，都是讓人仿佛看見(jiàn)了詩(shī)所描繪的景色與畫(huà)面。
“丁零零——”伴隨著下課鈴聲，我們的班隊(duì)活動(dòng)也接近了尾聲，最后，我們把最燦爛的笑聲留在了竺老師相機(jī)里。
難忘小學(xué)作文 篇5
我的記憶如同大海一般，每一滴水都蘊(yùn)含著一件美好的回憶。今天，我拿出最美妙的一滴展示給你，那就是那一次發(fā)言。
發(fā)言每位同學(xué)都知道吧。就是舉起手，把自己的間接分享給同學(xué)們聽(tīng)。但是我的第一次發(fā)言確是那么可笑。
那是一年級(jí)的一天，我們做完題后，老師看著我說(shuō)：來(lái)，你來(lái)說(shuō)一下這一題怎么做。
我哆哆嗦嗦的站起來(lái)，腿不停的.抖動(dòng)著，手心里的汗像孩子一般跳來(lái)跳去。上齒緊咬著下唇，手在桌子上蕩來(lái)蕩去，頭也埋在胸里。一時(shí)不知該怎樣言語(yǔ)。想說(shuō)，但嗓子像被掐住了似的，怎么也說(shuō)不出來(lái)。
怎么辦啊？怎么辦�。∥艺f(shuō)錯(cuò)了同學(xué)會(huì)笑我么？老師會(huì)批評(píng)我吧！全班同學(xué)都注視著我。哎，發(fā)言的滋味真不好，老師為什么偏要點(diǎn)我啊！
老師終于發(fā)話了：看來(lái)這位小同學(xué)沒(méi)想好，請(qǐng)坐吧。我聽(tīng)了，狂跳的心終于止住，做了下來(lái)。
事情過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間但我永遠(yuǎn)忘不了它。因?yàn)樗俏艺滟F的小學(xué)回憶。
難忘小學(xué)作文 篇6
時(shí)間如同流水，來(lái)也匆匆，去也匆匆。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，還有一個(gè)月就要升入初中了，可我對(duì)朝夕相處的老師和同學(xué)怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字呢？因?yàn)樾W(xué)六年的難忘生活 給我留下了美好的回憶……
陪伴了我們六年的老師多么辛苦呀！老師為我們各種事情操心——學(xué)習(xí)、值日、做人……，而我們又能用什么來(lái)報(bào)答老師的呢？記得有一次，我沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有交，就問(wèn)我沒(méi) 有交作業(yè)的`原因。我想，如果我如實(shí)回答，一定會(huì)受到批評(píng)的，于是，我“靈機(jī)”一動(dòng)，對(duì)老師說(shuō)： “我忘記帶了。”老師聽(tīng)后，也沒(méi)有過(guò)多的批評(píng)我，只是說(shuō)以后做事要養(yǎng)成好的習(xí)慣，不要丟三落四 的，并讓我下午帶來(lái)。老師的這番話讓我無(wú)地自容，我突然醒悟到自己錯(cuò)了，我不但不應(yīng)該不按時(shí)完成作業(yè)，更不應(yīng)該撒謊。于是在課間，我到老師辦公室把我沒(méi)有完成作業(yè)的事實(shí)如實(shí)告訴了老師。老 師并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做錯(cuò)了事應(yīng)該勇于承認(rèn)，不要逃避，一味的逃避只會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤。而你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，不但贏得了老師的原諒，還還戰(zhàn)勝了自己，在改掉一個(gè)壞毛 病的同時(shí)還增加一個(gè)好習(xí)慣。”聽(tīng)了老師的話，我心情豁然開(kāi)朗，心里很感激老師及時(shí)的幫助和教育。
小學(xué)生活中我還“收獲”了很多的朋友，她們總會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)。當(dāng)我不快樂(lè)的時(shí)候，她們會(huì)安慰我，并講笑話逗我開(kāi)心；當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，她們會(huì)給我友情和信心，讓我更加快樂(lè)。
總之，老師是我們最好的園丁，精心幫我們修剪枝葉，讓我們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)；同學(xué)們則是我最寶貴的財(cái)富，給我歡樂(lè)，給我自信，給我溫暖。
如今，小學(xué)生活就要快結(jié)束了，我們將要邁向人生的新起點(diǎn)，迎接一個(gè)嶄新的旅程。只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛！
難忘小學(xué)作文 篇7
“王老師，一位令我難忘的老師”，看到這個(gè)題目，你一定會(huì)問(wèn)王老師為什么會(huì)令我難忘吧？這都得益于王老師在我心中的光輝的形象。她流著一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，端正的五官，鼻梁上掛架著一副眼鏡，顯得知識(shí)更加淵博。在她的帶領(lǐng)下，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)桨l(fā)優(yōu)秀。想知道她是怎么教我們的嗎？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
上課要求嚴(yán)厲
“王漢林，寫(xiě)字不要趴著！”“鄭坤水，認(rèn)真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差�！蓖趵蠋煹囊笫牵荷险n認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)認(rèn)真做，作業(yè)錯(cuò)了及時(shí)訂正。王老師的嚴(yán)格政策鐵打不動(dòng)。可你別看只有三條，但是只要你犯了其中一條，再見(jiàn)！男廁所去吧！俗話說(shuō)得好：“嚴(yán)師出高徒！”，我們?cè)谕趵蠋煹摹皣?yán)刑”逼迫下，刻苦學(xué)習(xí)，勇攀知識(shí)的高峰。呵呵！終于應(yīng)驗(yàn)了一句名言：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。班級(jí)的總分自然也飛速提高啦！
體貼關(guān)心學(xué)生
你不要以為王老師是一位“可怕”的老師，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。王老師十分關(guān)心我們，一有同學(xué)沒(méi)來(lái)上課，她就焦急地?fù)艽螂娫挘儐?wèn)那位同學(xué)為什么沒(méi)來(lái)。及時(shí)查明情況。課后并為請(qǐng)假的同學(xué)補(bǔ)習(xí)落下的`功課，看，王老師多么盡職盡責(zé)呀！作為她的學(xué)生，我們個(gè)個(gè)都感到王老師的愛(ài)帶給我們家一般的溫暖。
有一次，我們班的同學(xué)正在參加升旗儀式，突然一陣臭味撲鼻而來(lái)，哦！原來(lái)是謝森康早上不知道吃了什么東西，嘔吐不止。王老師見(jiàn)狀，立刻取出紙，一邊給謝森康擦嘴巴，一邊拍謝森康的背部止吐。等謝森康嘔吐一停下來(lái)，王老師就帶著謝森康直奔醫(yī)務(wù)室……
用媽媽的話來(lái)說(shuō)，王老師就是“愛(ài)生如子”！可見(jiàn)王老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)心。王老師的愛(ài)似一縷陽(yáng)光，能照亮孩子們的心田。
講話風(fēng)趣幽默
“哈哈哈……”，聽(tīng)，那時(shí)我們班傳來(lái)的笑聲，因?yàn)橥趵蠋煹囊痪洳唤?jīng)意間蹦出的笑話，引來(lái)了陣陣笑聲。當(dāng)時(shí)的情況是這樣的：我們班的鄭坤水同學(xué)正在專(zhuān)心致志地玩手指頭，王老師見(jiàn)了，皮笑肉不笑似笑非笑地說(shuō)：“坤水同學(xué)，手指是不是很好玩哪？”結(jié)果鄭坤水傻乎乎地應(yīng)了一聲“啊”，搞得我們表演起了模仿秀，更是惹來(lái)了一陣陣的歡笑聲……
正因?yàn)橥趵蠋焽?yán)厲、體貼又幽默，我才這樣難忘！這，就是我難忘的王老師！
難忘小學(xué)作文 篇8
今天是令我非常難忘的日子，因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校組織的.親子活動(dòng)。
我們激動(dòng)地來(lái)到越秀公園參加這次活動(dòng)，我們從南門(mén)向北走了大約3000米，終于來(lái)到了北秀歌舞臺(tái)，我看見(jiàn)了老師書(shū)法展和學(xué)生書(shū)法展。老師寫(xiě)的字身材魁梧、氣度不凡。學(xué)生寫(xiě)的字儀態(tài)端莊、神氣十足。
十點(diǎn)鐘到了，我們坐在位置上拿了卡，靜靜地聽(tīng)著副校長(zhǎng)講話。講完了，我們不約而同地去做老師布置的任務(wù)——跑完剩下的兩個(gè)點(diǎn)，分別是鎮(zhèn)海樓和五羊石像。我們一起向鎮(zhèn)海樓“進(jìn)軍”，像箭一樣地飛奔過(guò)去，大約跑了十幾分鐘，我們到了鎮(zhèn)海樓，而且照了一張相。就差一點(diǎn)了，我們一點(diǎn)兒也不拖拉，我們從坡上沖下去，一溜煙地跑向五羊石像，蓋了章，照了相，代表“王際源到此一游”。然后把卡片交上去，圓滿結(jié)束了今天的活動(dòng)。
今天可真令我們難忘，因?yàn)榻裉爝^(guò)得特別有意義。我愛(ài)北秀歌舞臺(tái)！更愛(ài)親子活動(dòng)�。。�
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