實(shí)用的我們小學(xué)作文[匯總6篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我們小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

我們小學(xué)作文 篇1

　　我愛(ài)動(dòng)物，愛(ài)和動(dòng)物交談，但沒(méi)想到，我竟然可以和動(dòng)物有個(gè)約會(huì)。我想，你一定很驚訝吧，怎么能和動(dòng)物有個(gè)約會(huì)呢？呵呵，那由我來(lái)告訴你吧！

　　今天，在淹城動(dòng)物園我參加了史上最瘋狂的約會(huì)——?jiǎng)游锏募s會(huì)。瞧！那邊小天鵝正跳著世界聞名的《四小天鵝》呢，它們挺直了身板，甩動(dòng)著翅膀，一個(gè)接著一個(gè)用翅膀在湖中飛舞起來(lái)。澎！一個(gè)接著一個(gè)落下，動(dòng)作幾乎都是同時(shí)的，就像只有一只天鵝在跳舞一樣，使得觀眾都目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們看。這下他們更神氣了，跳起了高難度的動(dòng)作。它們成了這個(gè)約會(huì)上最耀眼的明珠。再看那邊，猴子兄弟們正在表演雜技呢！這下所有的目光又轉(zhuǎn)向了它們。它們一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的'，在單杠上面跳來(lái)跳去，一邊跳還不忘吃東西呢！不一會(huì)兒，場(chǎng)上多了幾個(gè)火圈圈，猴子兄弟們好像有點(diǎn)怕了。好場(chǎng)時(shí)間都不跳，突然，一直靈敏的小猴子飛身一躍，就在那一秒鐘的時(shí)間里毫無(wú)懸念地跳了過(guò)去。緊接著小猴子們一個(gè)跟著一個(gè)都過(guò)去了。全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，為它們的勇敢而鼓掌，為它們的敏捷掌聲。再看那邊，有幾匹馬兒正享用著美餐。馬兒的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，尾毛還拖到地上，身上的毛短短的，可每一根都井然有序；眼睛圓溜溜的，像兩個(gè)玻璃珠一樣，但卻發(fā)著光。還有那邊，駱駝姐姐們正欣賞著美景，駝峰里已裝滿(mǎn)了食物，我想她們應(yīng)該是想欣賞完后再吃吧……

　　來(lái)到湖邊，各種各樣的鳥(niǎo)兒齊聚一堂，一看到我們拿出照相機(jī)便爭(zhēng)先恐后地圍了上來(lái)，有的鳥(niǎo)兒故意把其他的鳥(niǎo)兒趕走，有的鳥(niǎo)兒還對(duì)著鏡頭跟別的鳥(niǎo)兒玩兒……它們個(gè)個(gè)都像沒(méi)拍過(guò)照一樣爭(zhēng)先恐后。瞧！那只紅色的鳥(niǎo)兒繞過(guò)了敵人的視線(xiàn)，游到了我們身邊來(lái)了，再瞧那邊的鳥(niǎo)兒還在斗嘴呢，你一嘴我一舌頭，互不相讓?zhuān)�還真有意思呢！

　　來(lái)到草地上，我一眼就瞅見(jiàn)湖中有一個(gè)小島，島上有一大群鳥(niǎo)兒正在嬉戲，那邊在玩捉迷藏，這邊正翩翩起舞，看著它們一個(gè)個(gè)自由的樣子，我的心也和他們一樣飛向了自由的王國(guó)了，盡情翱翔起來(lái)。

　　動(dòng)物是我們的好朋友，讓我們與它們一起有一個(gè)約會(huì)吧！

我們小學(xué)作文 篇2

　　我這一班就像一個(gè)大家庭，俗話(huà)說(shuō)“家家有本難念的經(jīng)”。在這里我們有酸甜苦辣，有喜怒哀樂(lè)，這里記錄我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　在這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的大家庭里，自然少不了開(kāi)心果——廖藍(lán)。她是非常熱情的人，老師曾這樣說(shuō)她：“熱情過(guò)度也會(huì)燙傷人。”是呀，我們都覺(jué)得她熱心得過(guò)度。下課時(shí)，她會(huì)出其不意跳到你背后猛地一拍你的肩，嚇得你丟魂喪魄，更多的是用力拍掐一下你屁股，恰得你嗷嗷叫。感謝你時(shí)，她會(huì)夸張地劇烈搖晃你，好像你是不倒翁，被轉(zhuǎn)得感覺(jué)天眩地轉(zhuǎn)，仿佛不是她欠你，而是你欠她的。一旦批評(píng)她，她就會(huì)指著你，大聲地反駁，字字句句咄咄逼人，說(shuō)得你無(wú)言以對(duì)，口水被噴得滿(mǎn)臉都是。廖藍(lán)，成績(jī)雖好，卻大咧咧，還敢和老師頂嘴，不過(guò)卻給死氣沉沉的課堂增添了色彩。

　　有鬧自然也有靜。小姚、佳婧堪稱(chēng)“淑女”。都說(shuō)孟姜女哭到長(zhǎng)城是奇跡，她們一哭，雖沒(méi)那么驚天動(dòng)地，但是卻能招引來(lái)全班同學(xué)安慰。一次，彭兵令招惹了小姚，彭兵追打他時(shí)不小心摔了一跤，結(jié)果哭了。我們到旁邊安慰她，像大人一樣，輕輕“打”著彭兵說(shuō)：“你呀你呀你呀……小姚，別哭了，看我打他！”彭兵嚇得左一句對(duì)不起，右一句對(duì)不住，急壞了他，差點(diǎn)沒(méi)給小姚跪下負(fù)荊請(qǐng)罪了。這種事經(jīng)常發(fā)生，老師很少管我們，她知道我們只是下課鬧鬧，到上課就好了。

　　班里雖然也會(huì)起內(nèi)哄，但我們還是很團(tuán)結(jié)的`。今年六一兒童節(jié)學(xué)校舉行接力比賽，我不幸被排除在外，當(dāng)上拉拉隊(duì)隊(duì)員。比賽時(shí)，我也不顧平常的什么同學(xué)什么恨了，一律扯著嗓子大喊：“加油！加油！”同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)一棒節(jié)一棒，可最后我們還是輸了，還大哭了一場(chǎng)，但我們不泄氣，我依然相信——明天會(huì)更好！這不，這周的合唱比賽，我們就來(lái)了個(gè)大翻身，拿下了第一名！

　　這就是我們這一班，有歡有笑，有淚有酸，但我們都愛(ài)我們這一班，這一個(gè)大家庭。

我們小學(xué)作文 篇3

　　我們班有兩只可愛(ài)的小烏龜。

　　前幾天，老師帶來(lái)了兩只可愛(ài)的小烏龜。這兩只小烏龜一只機(jī)靈敏捷，一只則老是縮在殼里不肯出來(lái)，只有在吃東西時(shí)，它才會(huì)伸出脖子慢悠悠地享用這美味。小烏龜吃東西時(shí)可有趣啦，只見(jiàn)兩只烏龜咬住食物的一端，然后兩只烏龜同時(shí)向后縮，一、二、三，一塊肉就這樣分成了兩半。吃完這美味，它們還會(huì)很配合地?fù)粢徽疲�仿佛在慶祝這成功的.“合作”呢。為了給烏龜一個(gè)新家，老師帶來(lái)了一個(gè)瓷缸，可烏龜還是“出逃”了。

　　這天，我們上完信息課回到教室，發(fā)現(xiàn)缸里竟然少了一只烏龜！這件事馬上就炸響了全班。同學(xué)們搜查了每個(gè)角落，終于在雜物柜的后面發(fā)現(xiàn)了它，這時(shí)的它已成了一只“泥烏龜”。我們只好給它洗了個(gè)澡。下一節(jié)課，兩只烏龜雙雙卡在了缸邊，差點(diǎn)又一次“越獄”。要不是卡在那兒動(dòng)不了，恐怕這時(shí)的烏龜已經(jīng)不知去向了。

　　這就是我們班的烏龜，大家都很喜愛(ài)它們。

我們小學(xué)作文 篇4

　　“我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)……”這首歌大家都很熟悉，都會(huì)唱。祖國(guó)就是我們的大家園，是我們共同的家。我們都希望家園一天比一天美好。

　　我心目中的祖國(guó)家園是這樣的：天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，海水碧綠碧綠的，小草油綠油綠的。漫山遍野的鮮花有的紅艷艷，有的黃燦燦，有的粉嘟嘟…。這邊謝了那邊開(kāi)，散花著醉人的芳香。鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)叢中舉行歌唱比賽，你聽(tīng)，啾啾啾，嘰嘰嘰、喳喳喳……誰(shuí)也不甘落后。清澈的溪水中，魚(yú)兒在盡情地玩耍，嬉戲，想怎么游就怎么游，想游到哪就游到哪。繁華熱鬧的城市里，高樓掩映在鮮花綠樹(shù)之中；美麗的公園里悠閑的人們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群，邁著輕快的步伐，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊觀賞著隨處可見(jiàn)的美景，不時(shí)停下擺出各種造型拍上幾張美照。

　　的'確，隨著我們國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，祖國(guó)這個(gè)大家園的許多地方建設(shè)得越來(lái)越美麗，讓忙碌后的人們的生活可以享受到舒適愜意。

　　然而，由于天災(zāi)或者人禍，也常常導(dǎo)致祖國(guó)這個(gè)美麗家園的一些地方被破壞。比如讓人煩惱的沙塵暴，吹得人們不得不蒙上頭巾，帶上口罩，給出行帶來(lái)不便。還有那令人恐怖的地震，使許多人家房屋倒塌，家破人亡。無(wú)情的洪水，淹沒(méi)了我們多少田園和村莊？還有冰冷的暴雪，凍死了多少農(nóng)作物，讓農(nóng)民伯伯的辛勞化為烏有……。這些大自然災(zāi)害把我們的家園變得傷痕累累。所以，我希望我們能夠?qū)W習(xí)更多的知識(shí)，擁有更多的科學(xué)知識(shí)技能預(yù)防天災(zāi)。

　　我們不僅要掌握更多知識(shí)技能預(yù)防天災(zāi)，我們更要從每天的行為中做起，盡量低碳環(huán)保出行，不浪費(fèi)家園的一份資源，不污染家園的一寸土地。作為我們小學(xué)生，不亂扔一張廢紙，一個(gè)膠袋；不隨地吐一口痰；不故意毀壞公共設(shè)施等。做文明人，行文明事。

　　同學(xué)們，保護(hù)家園，人人有責(zé)！建設(shè)祖國(guó)美好家園，應(yīng)該從保護(hù)家園的環(huán)境開(kāi)始，讓天空更加湛藍(lán)，讓大地更加潔凈，讓空氣更加清鮮。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，建設(shè)祖國(guó)大家園從我們做起——彎彎腰，撿起一片垃圾；動(dòng)動(dòng)手，收拾好我們的小書(shū)桌；動(dòng)動(dòng)腳，讓垃圾安全進(jìn)入垃圾箱……建設(shè)祖國(guó)大家園，我們要做小先鋒！

我們小學(xué)作文 篇5

　　張逸晨長(zhǎng)得胖胖的，很是可愛(ài)，也難怪老師和同學(xué)見(jiàn)了他都想捏捏他那胖乎乎的臉蛋呢！

　　愛(ài)笑，是他最大的特點(diǎn)

　　他不管碰到什么事都會(huì)笑。老師批評(píng)他，他會(huì)低下頭，然后露出害羞的笑；同學(xué)與他開(kāi)玩笑，他就盯著你傻傻地笑；有人請(qǐng)他幫忙，他點(diǎn)點(diǎn)頭，露出金色的笑容！

　　樂(lè)于助人，是他每天必做的事

　　因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師每天都很早布置作業(yè)，而我們這些急于完成作業(yè)的`女生，都會(huì)三三兩兩地湊在一起，請(qǐng)張逸晨來(lái)幫我們默寫(xiě)。他讀得雖有些夸張，但口齒清楚，還會(huì)加上超搞笑的表情，逗得我們哈哈大笑。所以，這份“工作”就非他莫屬了！

　　他對(duì)女生“言聽(tīng)計(jì)從”

　　只要是在休息時(shí)間，任何女生只需要叫一聲“張逸晨----”他就會(huì)邁著那沉重的腳步向你走來(lái)，有時(shí)，還是怪叫著“沖”來(lái)的。有一次，我大叫一聲“張逸晨”，他就立馬出現(xiàn)在了我的眼前，聽(tīng)黃亦辰說(shuō)，他學(xué)會(huì)了“囧”的表情，于是我用命令的口氣對(duì)他說(shuō)道：“張逸晨，扮一個(gè)‘囧’的表情！”他聽(tīng)了，雙手捂著臉，再把手掌慢慢打開(kāi)，我一看，就“不顧一切”地笑了起來(lái)。只見(jiàn)張逸晨臉上的五官全擠在了一起，真有點(diǎn)兒像“囧”字！

　　張逸晨，有了你，我的每一天絕不失歡笑；有了你，我們的校園生活更加豐富多彩；有了你，就多了一個(gè)最好的朋友！

我們小學(xué)作文 篇6

　　他的性格有些古怪，時(shí)而者文靜，時(shí)而調(diào)皮，時(shí)而害羞，時(shí)而開(kāi)朗，時(shí)而心思細(xì)膩，有而粗心大意，時(shí)而做事謹(jǐn)慎，時(shí)而大大咧咧……他就是我們海星健健中隊(duì)。

　　金黃的沙灘搖籃里，臥著一只健康的小海星，海星健健，運(yùn)動(dòng)健康快樂(lè)成長(zhǎng)！聽(tīng)，它的口號(hào)多響亮，聲音多悅耳呀，它身上跳躍著37個(gè)活潑的音符，奏響著37曲歡樂(lè)的樂(lè)曲，37個(gè)健康積極向上的鮮活生命，構(gòu)成了這只可愛(ài)的小海星。

　　但他吧，身上有許多不安分的細(xì)胞寶寶，有時(shí)闖闖禍，挨挨罵也成了家常便飯哦。可是這卻讓那耐心慈祥和藹可親的老師操碎了心！看！去專(zhuān)用教室上課?！一路上，他的幾個(gè)關(guān)節(jié)！罷工了，落在后頭，不時(shí)嘰嘰喳喳講著，發(fā)出細(xì)細(xì)的聲響，但這可是要上課了，得保持安靜！自然而然，那幾個(gè)不聽(tīng)話(huà)的`關(guān)節(jié)，使他顏面掃地……

　　他也有出色的時(shí)候。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，它風(fēng)弛電擎，動(dòng)如脫兔，神采奕奕，威風(fēng)十足！課堂上，它一絲不茍，聚精會(huì)神，專(zhuān)心致志，博學(xué)強(qiáng)記！她還會(huì)說(shuō)相聲，演小品！美文朗誦，古文解析樣樣在行，巧舌如簧，出口成章，三百六十行~行行出狀元！他還有一雙纖纖玉手，擁有馬良神筆，能將人物，動(dòng)物，事物，畫(huà)的活靈活現(xiàn)，栩栩如生，惟妙惟肖，出神入化，能將教室后面的黑板報(bào)打造得令人嘆為觀止呢！

　　他就是他！我們的海星健健，我們自己做主！

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