美麗小學(xué)作文

時(shí)間：2024-02-19 10:07:45 小學(xué)生作文我要投稿

美麗小學(xué)作文經(jīng)典(6篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的美麗小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗小學(xué)作文經(jīng)典(6篇)

美麗小學(xué)作文篇1

　　今天下午，我們一家和弟弟一家去了邵家渡茶山玩。

　　到了茶山腳下，我們下了車(chē)，一起爬上茶山。茶山上都是茶葉，還有一些鴨、鵝、雞等動(dòng)物。我們走到了一間小屋旁，旁邊還有一股清澈的泉水，爸爸對(duì)我說(shuō)：“這股泉水夏天的時(shí)候很涼快，冬天的時(shí)候不但很暖和而且很舒服�！蔽殷@奇地說(shuō)：“哇！這么神奇呀！我要下去試試！”我把手放進(jìn)水里，哇！真的既暖和又舒服，真神奇！

　　我們又到了一個(gè)有山有水的地方。爸爸說(shuō)這里是牛頭山的.龍?zhí)夺�。我們走了上去，看�?jiàn)有許多人在下面釣魚(yú)。突然，一個(gè)黃黃的東西向我們移來(lái)，爸爸說(shuō)那是游船，我靠近一看，果然是一條黃色的游船，還有許多人在船上拍照片。我看見(jiàn)有一個(gè)瀑布，原來(lái)是牛頭山的龍?zhí)镀俨佳�！瀑布彎�?lái)彎去的，真像一條龍��！

　　茶山，我夏天的時(shí)候還會(huì)來(lái)看你的！

美麗小學(xué)作文篇2

　　每當(dāng)我走在海邊，看那一次又一次被激起的浪花，我總是贊嘆不已。我想：“大自然太偉大了，竟創(chuàng)造出如此美麗的小精靈�！笨墒悄阒烂矗吭谌祟�(lèi)的世界里，也有一朵朵美麗的浪花。他們折射出更加耀眼的光芒，是人類(lèi)世界散發(fā)出美麗的光彩。

　　錢(qián)學(xué)森，我國(guó)偉大的科學(xué)家，我國(guó)導(dǎo)彈研究與制造的開(kāi)拓者。它是我國(guó)擺脫了敵人的侵略，走上獨(dú)立自強(qiáng)的偉大復(fù)興之路。

　　年輕時(shí)的錢(qián)學(xué)森就熱愛(ài)祖國(guó)，他立志要報(bào)效祖國(guó)。于是他努力學(xué)習(xí)，最終到國(guó)外留學(xué)。在留學(xué)的幾年時(shí)間里，他心中時(shí)刻著祖國(guó)。他在國(guó)外更加努力學(xué)習(xí)。幾年后，他獲得了很高的學(xué)位。他謝絕了導(dǎo)師的挽留，丟掉了在國(guó)外的富裕，舒適的生活，毅然決定回國(guó)，踏上了回國(guó)的路。

　　回到祖國(guó)，他在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。當(dāng)時(shí)使用的是手搖式計(jì)算器，一卷一卷的.稿紙一直頂?shù)搅颂旎ò迳�。他把畢生的精力和才華都毫無(wú)保留地給了祖國(guó)，為祖國(guó)的強(qiáng)盛做出巨大的貢獻(xiàn)。

　　有人曾問(wèn)他：“您怎樣看待過(guò)去？”錢(qián)學(xué)森說(shuō)：“我沒(méi)有時(shí)間去考慮過(guò)去，我只考慮未來(lái)�！睆倪@句話中，可以看出錢(qián)學(xué)森豁達(dá)的性格和人生觀啊。正是這樣的人生觀，他才能開(kāi)拓出美好的未來(lái)。

　　錢(qián)學(xué)森把所有的才華都獻(xiàn)給了祖國(guó)。他是遼闊的海洋中耀眼的一朵浪花，他的美麗違法用語(yǔ)言來(lái)形容。有人說(shuō)過(guò)：“不碰到礁石，難以美麗的浪花。我想，錢(qián)學(xué)森正好照應(yīng)了這句話。沒(méi)有艱難，是不可能有輝煌。

美麗小學(xué)作文篇3

　　我的家鄉(xiāng)坐落在美麗的洪澤湖畔，每當(dāng)放假的時(shí)候，我都會(huì)和好朋友相約來(lái)到湖邊玩耍，欣賞那湖邊景色。

　　洪澤湖，雖沒(méi)有西湖的旖旎風(fēng)光，沒(méi)有泰山的雄偉氣魄，沒(méi)有長(zhǎng)城擲地有聲的名字，但她享有“日出斗斤”之譽(yù)。當(dāng)我看到波光粼粼的洪澤湖時(shí)，我就會(huì)為自己是洪澤人感到驕傲，感到自豪！

　　這里有動(dòng)人心弦的傳說(shuō)；可歌可泣的人物；璀璨奪目的明珠；得天獨(dú)厚的資源；獨(dú)具特色的景點(diǎn)；源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化……如今，一提起洪澤湖，我們便會(huì)想到“得道成仙的老子”；想到經(jīng)歷滄桑的鎮(zhèn)水鐵牛；想到“管鮑分金”；想到“催發(fā)思古幽情的龜山”；想到“海市蜃樓的幻境”；更想到名揚(yáng)四海的大閘蟹之都。

　　洪澤湖煙波浩渺，美麗清純，猶如一塊碩大無(wú)比的綢緞向天邊鋪去。走近洪澤古堰就如同穿行于蜿蜒曲折的“水長(zhǎng)城”，泛舟湖上就仿佛置身于人水合一的仙境，傾聽(tīng)大湖故事就好像飽讀歷史厚重的水文化。

　　早晨，萬(wàn)道霞光喚醒沉睡的洪澤湖，漁家駕船啟航，湖面熱鬧起來(lái)，魚(yú)蝦在湖中穿梭，螃蟹在湖底打滾……傍晚湖面微波輕蕩，夕陽(yáng)下的洪澤湖，儼然一幅水彩畫(huà)：橘紅的背景，條條細(xì)線是桅桿，團(tuán)團(tuán)墨點(diǎn)是漁舟……

　　在欣賞洪澤湖的美景同時(shí)，不由讓人就想起關(guān)于洪澤湖的傳說(shuō)：聽(tīng)老年人說(shuō)很久以前，泗州城一帶連降70多天暴雨，黃河淮河結(jié)伙奔涌而來(lái)，由于泥沙淤積水流不暢，以致水漫泗州，一座完整的.古城就這樣沉沒(méi)于水底……泗州城在歷史上可以稱(chēng)得上是大型城市，繁榮至極，文人墨客紛至沓來(lái)。正如歐陽(yáng)修詩(shī)中所云：“蒼云蔽天竹色凈，暖日撲地花氣繁�！�300多年過(guò)去，泗州城依然安臥水中，如遇陰天人們尚能隱約看到它的輪廓呢。據(jù)說(shuō)，明朝時(shí)，洪澤湖東岸修筑長(zhǎng)達(dá)140華里的洪澤湖大堤，大堤建成后，在湖堤的險(xiǎn)工地帶安置“九牛二虎一只雞”以鎮(zhèn)水患。

　　美麗清純的洪澤湖讓人流連忘返，享譽(yù)四方的水產(chǎn)品更是讓人贊不絕口。

　　洪澤湖水生資源豐富，湖里有著近百種的魚(yú)類(lèi)，主要以鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、青魚(yú)、鰱魚(yú)、銀魚(yú)為主，還盛產(chǎn)著名聞遐邇的洪澤湖大閘蟹。它品質(zhì)佳。肉質(zhì)細(xì)嫩，雄者脂白如玉，雌者膏黃如金，有“蟹肉上宴百味淡”之美譽(yù)；

　　“賞洪澤湖風(fēng)光，品洪澤湖美食”已成人們的一大快事。如今的洪澤湖正邁著輕盈的步伐走向世界，向世人展現(xiàn)她的生態(tài)之美，和諧之美。

美麗小學(xué)作文篇4

　　我們學(xué)校的門(mén)前有條細(xì)水長(zhǎng)流的小河和一顆枝繁葉茂的大榕樹(shù)，是個(gè)即美麗又幽靜的地方。

　　走進(jìn)校園，大路兩旁種滿(mǎn)了鮮花，蝴蝶在上面飛舞，旁邊還有一片綠油油的.草地，蜻蜓在里面玩耍。在路旁還有一座精美的假山，山上有許多樓臺(tái)亭閣，山中還有許多形狀各異的小橋，山下有綠水環(huán)繞著假山，里面生活著金魚(yú)和鯉魚(yú)。校園里面有很多樹(shù)，有白玉蘭、有芒果樹(shù)、有南洋杉、有粗壯的榕樹(shù)，還有高大的楊樹(shù)……我們學(xué)校真像一個(gè)天然的植物園。在這美麗的校園里，我們和大樹(shù)一起茁壯成長(zhǎng)。

　　學(xué)校還有一個(gè)很大的田徑場(chǎng)和籃球場(chǎng)，我們常常在這里參加體育活動(dòng)，是我們鍛煉身體的好地方，籃球場(chǎng)對(duì)面還有幾張乒乓球卓，同學(xué)們常常在那里舉行對(duì)抗賽，也許將來(lái)世界乒乓球冠軍就從這里誕生。

　　最后那高高的大樓就是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的課堂，那明亮的教室里有四排整齊的桌椅，將陪伴著我們?cè)谶@里學(xué)完小學(xué)的知識(shí)。

　　這就是我們美麗校園.

美麗小學(xué)作文篇5

　　美麗的秋天作文600字

　　秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來(lái)到了人間。

　　涼涼的秋風(fēng)中，大樹(shù)爺爺把手臂一揮，那些頑皮的小黃葉就像一枚枚漂亮的書(shū)簽，輕輕飄落下來(lái)，蓋住了地上的小草，就像是給大地媽媽披上了一件黃外衣。一群群大雁排著整齊的隊(duì)伍往南飛，邊飛邊叫，好像在說(shuō)：秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！在這美好的季節(jié)中，我情不自禁的放下手中的書(shū)本，走進(jìn)這五彩斑斕的童話中去。

　　果園里，紅彤彤的蘋(píng)果把樹(shù)枝壓得彎下腰來(lái)；黃橙橙的梨像吊燈似得，在樹(shù)葉中閃著金光；紫艷艷的葡萄像晶瑩透亮的珍珠，吸引著我們這些嘴饞的孩子們。菜園里，冬瓜披上了白紗巾；茄子穿上了大紫袍；西紅柿急紅了臉。田野里，金黃的稻谷笑彎了腰；雪白的棉花隨風(fēng)起舞；粒粒飽滿(mǎn)的大豆調(diào)皮地挺起了大肚子

　　我來(lái)到公園，這里的菊花迎風(fēng)怒放，開(kāi)得千姿百態(tài)、五彩繽紛。桂花樹(shù)上飄來(lái)一陣陣誘人的香味，令人心曠神怡。遠(yuǎn)處的樹(shù)木變得綠一片、黃一片、紅一片，層層疊疊的，就像一幅美麗的油畫(huà)。地上鋪滿(mǎn)了絢麗多彩的樹(shù)葉，就像一條厚地毯，走在上面軟綿綿的，舒服極了。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛飄落，好像蝴蝶翩翩起舞，猶如黃鶯展翅飛翔，又宛如孩子對(duì)母親依依不舍告別。

　　這一刻，眼前的景象讓我迷醉。我終于理解了秋天美麗的.含義。秋天，是一首贊美的詩(shī)；是一幅豐收的畫(huà)；是一曲快樂(lè)的歌；是一個(gè)美麗的夢(mèng)。秋天很美、很美，讓我們陶醉在這豐收的喜悅里，讓我們沉浸在這金色的美夢(mèng)中。我愛(ài)這美麗的秋天！