小學作文5篇(通用)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學作文 篇1
聽說桃花園的桃花開了，我慕名而來，這里人流如潮，看來這真是美麗無比的“世外桃源”！
遠處，連綿起伏的高山如同一個個巨人忠誠無比的守護著這一處“世外桃園”。上面，是一座亭亭玉立的'八角亭，筆直地立在那，像巨人的首領(lǐng)提醒同伴們打起精神，忠誠地守護桃花園。
小燕子也興致勃勃地飛來，邊飛邊叫：“春天來了！春天來了！”他們?yōu)榇禾煸鎏砹艘环稚鷻C。
近處，“春江水暖鴨先知”。鴨媽媽和她的孩子自由地在水中游來游去，快樂地叫著：“春天來了！春天來了！”河里的小魚快樂地、自由地玩耍，一會兒探出頭，一會兒又“鉆”回水里，像和我們玩捉迷藏呢。小姑娘坐在岸邊，專心致志地看書，一旁的小兔子偎在她身邊，親熱地陪伴者小姑涼，好像小兔子在和她一起看書呢！而另一邊的小松鼠抱著松果東張西望，好像在找一個合適的地方野餐呢！
院子里成千上萬棵桃樹開花了，紅的、粉的，連成一片，像一片紅云映紅了半邊天。
小河上有一座小橋，有人在橋上練瑜伽呢！
桃花園里生機勃勃，真是名副其實的“世外桃源”那！
小學作文 篇2
對不起！習慣了。難道在一個人犯錯誤時，一句“對不起”就可以原諒嗎？習慣是什么？好的習慣值得發(fā)揚，壞的習慣就是不良惡習，如同過街老鼠。每個人因為是習慣就讓別人理解和寬恕，這是不合情理的。在日常生活中我們都可能形成一些不好的習慣，有些習慣無妨大礙，稍加注意即可。而有些習慣卻是致命殺手，
可能會影響一個人的前程甚至喪失一生的幸福。
昨天，在餐廳里。我突然看到一青年刷完飯盆邊走邊甩里面的水。光滑的地面灑上水后會給過往行人造成不便。我正看著，嘿！小伙子怎么又在干凈地面上吐了一口痰，轉(zhuǎn)身要走。我急忙叫住了他。有痰盂為什么將痰吐在地上？哦！對不起，習慣了。說著話眼神里透著怨氣，我也來了脾氣，請你把地上的痰擦干凈，下次注意。我聲音洪亮的告誡話語其實也是順便說給大家聽。他臉一紅，難為情的將地面弄干凈。但是卻把不良的習慣留在了人們心中。
一個人的習慣也許在不經(jīng)意間就形成了，一個好的習慣養(yǎng)成會使自己受益終身。于是從牙牙學語開始，無論家長還是老師都會告訴我們，從小養(yǎng)成好習慣不拿別人的東西，勤洗手，講衛(wèi)生等等…。那時我們還不懂什么是“習慣”，等成年了習慣已經(jīng)形成。聽話的孩子養(yǎng)成了好的習慣，淘氣的孩子養(yǎng)成了不良惡習。習慣一旦形成要想改變談何容易。這一點也許有吸煙嗜好的男士體會更為深刻。
有人習慣自立，有人習慣依賴。一個人的希望寄予別人多少自己的能力也就相對減少多少，盡管這樣有的人只顧一時之快還是不愿行動。我看到這樣一對老人。女人不愛動腦做事，什么事都做不好；慢慢的她就把丈夫當成了自己的拐杖。聰明的男人勤奮好學，每天要做的事情很多，但是洗衣做飯，買菜等等……。就連妻子每天吃藥的時間也需要男人囑咐。這對夫妻在別人眼里看似男人很不幸，可是在我心里感覺是女人不幸，因為她的懶惰失去了很多快樂。雖然他們生活的很幸福，但是夫妻缺少了生活的.默契。
一個缺乏思考習慣的人，其實錯過了生活中最大的快樂。不僅如此，他也會因此無法最大化地發(fā)揮和展現(xiàn)自己的才能。也許他們很少獲得成功的喜悅。有些人正是由于養(yǎng)成了勤于思考的好習慣，把自身更多的潛能開發(fā)了出來。所以他的生活也變得更加豐富多彩起來。
一個人的行為變?yōu)榱晳T，習慣養(yǎng)成性格，性格決定命運。一個動作，一種行為，多次重復，就能進入人的潛意識，然后變成習慣性動作。人的知識積累才能增長，極限突破等等，都是習慣性動作、也是行為不斷重復的結(jié)果。如果學會運作潛意識的技巧，就可以建立一種自動運作的“長效機制”，從而達到人生的奮斗目標。
看似普通又不引人注目的“習慣”既是成功者的搖籃，也是懶惰者的淤泥。
小學作文 篇3
自從家里開了小吃店后，爸媽似乎變得更忙了！有時候看著爸媽在那里忙的死去活來，我心里也不是什么滋味。
某天爸媽也忙完了，準備收拾東西回家�？墒撬麄冞�要洗東西。我看不下去了，就隨便拿了一個桶去洗。沒想到爸爸看見了，微微皺了皺眉，說：“你不要去洗，放在那邊等會爸爸會洗，你到河邊會很危險的……”爸爸滔滔不絕地在那邊講，我忍不住翻了一個白眼，剛想說話就被媽媽給打斷了：“你不能這樣，你要鍛煉她，不然她長大以后什么都不會做！”轉(zhuǎn)過頭對我說：“你去洗吧！”我看了看爸爸，他好像要說什么，但話到嘴邊，又吞進肚子里了！其實我很感激媽媽，有時我多么想對爸爸說：“爸，你這不叫愛，你這叫溺愛，不然我長大以后我什么都不會做�！钡俏也桓艺f出來。
我拿著桶去河邊洗，我先把水撈上來，我還以為挺輕的，但事實告訴我并不是這樣的.，我本來一只手拿著桶，結(jié)果變成兩只手拿了，我的脈也特別明顯，一條條青筋在我手背上，宛如一條青蛇爬在我手上，手和胳膊都酸痛起來，我不禁感慨：原來洗衣服是這般累，酸痛。把水撈上來之后，我在洗桶的內(nèi)壁，粉在水的幫助下，成功變成有點灰白色的了，灰白的水在月光下顯得格外美麗，波紋粼粼，透著一種神秘的感覺。 如果這月光是爸媽，那這水便是兒女，是“月光”把“水”襯得美麗，襯得光輝，襯得艷麗…… 這樣反復洗了幾遍之后,桶也干凈了,露出了它的真面目，滑溜溜的皮膚。我回頭望了望，心想他們應該好了吧，但是爸媽依舊切菜的切菜，倒水的倒水。我看了一眼爸爸，爸爸正在倒水，我清清楚楚地看見了爸爸手上的青筋，好像隨時都要蹦出血來。
我把水倒了，灰白色的水一點一點地飄向遠方，或許兒女長大以后，也會走向遠方，但是“月光”撒下來的愛依舊縈繞在“水”上面,永不退散！
小學作文 篇4
周娜是很要好的朋友。每次我們不開心的時候都是因為對方而不高興，開心的時候，我們在一起分享彼此快樂的事情。隨著時間的延長，我們的友誼越來越深了。
今天早上，我剛到學校就聽到有同學說：“周娜的頭撞破了”。聽到這個消息，我的心一下子就慌了，也不知道她傷得嚴不嚴重。就在這時，徐千期扶著周娜慢慢進了教室。我以為是徐千期不小心讓周娜受傷的`，我準備走上前去找她理論。周娜一看到我著急的表情，趕緊跟我解釋是她自己粗心大意碰到的�？此移ばδ�，裝著一臉無所謂的樣子，我既著急又心疼。
沒過一會兒，周娜的爸爸媽媽趕來學校把她送去醫(yī)院治療。下午她來到學校，我看到她眉毛上貼著一塊紗布。我問她：“疼不疼”?她笑嘻嘻地說：“一點兒都不疼，就縫了五針而已啦�！蔽翌D時感覺無語了，“你呀，啥時候能不粗心大意啊”!她笑著說：“所以你得陪著我，幫我改掉這個壞毛病啊!”
真希望她能吸取教訓，共同努力吧，我的好伙伴。
小學作文 篇5
下午吃飯的時候，奶奶端上來一盤油爆青辣椒，我饞極了，便對奶奶說；‘奶奶我也想吃�！棠陶f；‘這辣椒可辣了，你敢吃嗎？’我說；‘我敢吃�！f完，我就用筷子夾了一個辣椒，我一口咬下去，頓時，我的'臉直發(fā)熱，我拼命張著大嘴，像小狗似的吐著舌頭，奶奶說；‘怎么樣？再來一個要不要？’我說；‘不要了�！胰硕夹α似饋怼�
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