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小學(xué)五年級(jí)迎春花作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)迎春花作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)迎春花作文1
一場(chǎng)春雨過后，美麗的迎春花開得更漂亮了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，一朵朵花像一個(gè)個(gè)小喇叭。近一點(diǎn)兒看去，每朵花由六個(gè)花瓣組成，花的中間有細(xì)細(xì)的花蕊。它的顏色是嫩黃色的。有一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。
一陣風(fēng)吹來(lái)，百花還沉迷于深深的睡夢(mèng)之中，迎春花堅(jiān)守著自己那份誠(chéng)心的責(zé)任像天使般來(lái)到人間開放出青春的朝氣，釋放出自由和樸素與堅(jiān)信。春風(fēng)吹來(lái)，迎春花擺動(dòng)著柔軟的枝條，像在空中跳起歡快的舞蹈。
小小的迎春花，她雖然不像牡丹、月季那樣?jì)擅绖?dòng)人，惹人喜愛，但她樸實(shí)、勇敢。在其它花還在“冬眠”時(shí)，她已迎著春寒，翩翩起舞，報(bào)道著、呼喚著；把大地喚醒，讓鳥兒歌唱，叫鮮花斗艷，使小河歡暢。待到山花爛漫、爭(zhēng)相斗艷時(shí)，她卻默默回到大地媽媽的懷抱里。
迎春花近似圓形的葉子又大又厚，而且很密，給人一種敦厚樸實(shí)的感覺。它的枝條粗壯、挺拔，顯露出剛強(qiáng)的'性格。它的花開在枝條的頂端，遠(yuǎn)離下面的葉子，似乎它的美不需要綠葉的陪襯；它的花像一個(gè)小喇叭，吹著迎接春天的號(hào)角；它的花很小，但很多，整齊地排列在花蔓的兩側(cè)，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一掛掛用竹竿挑起的爆竹，正火花繽紛，蘊(yùn)涵著喜慶和吉祥；它的花還有著沁人肺腑的淡淡的清香。
迎春花也是生命力頑強(qiáng)的使者，它從不需要人們給它額外的護(hù)理，汲取天地之雨露，便能茁壯成長(zhǎng)，因此它具有天地的靈氣。
小學(xué)五年級(jí)迎春花作文2
初春的一天，迎春花對(duì)身邊的桂花樹說(shuō)：“桂花樹你看看自己，什么時(shí)候才能開花呀？你再看看我，彎彎的樹枝上開滿了小黃花，路過的人都說(shuō)我是迎春小喜神兒，長(zhǎng)得非常美；而沒人說(shuō)你美，也沒有人朝看你�！闭f(shuō)著，迎春花就不再理桂花樹了。
桂花樹聽了迎春花的話，傷心地流下了眼淚不過春天過去了，迎春花的'花已經(jīng)凋謝了。夏天也過去了，秋天慢悠悠地來(lái)到了。桂花開放了，金黃色的小花在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，散發(fā)著誘人的香味，過路人紛紛去聞桂花散發(fā)出的芳香，恨不得摘下幾枝桂花帶回家。
這種情景被迎春花看見了，心里又說(shuō)不出的難過。桂花樹看出了迎春花的心思，就對(duì)她說(shuō)：“迎春花妹妹不要難過，現(xiàn)在是我好看，不過到了來(lái)年的春天你就又開花了，你不是比我好看了嗎？好了，別難過了�！庇夯犃�，破涕為笑，連忙說(shuō)：“桂花樹姐姐，我以后再不會(huì)看不起別人，自以為了不起，我一定要把這個(gè)缺點(diǎn)改掉�！�
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，但要正確對(duì)待自己的長(zhǎng)處，并學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。
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