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小學(xué)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文300字 篇1
我又夢見了那個(gè)少年，背對著陽光，沖我微笑，當(dāng)然我不知道他是否真的笑了，陽光太強(qiáng)烈，我只能依稀辨得他臉上的金黃色絨毛，熠熠生輝，我希望他在對我笑，潛意識里，盡管我不知道他面對著的那個(gè)人是不是我。
我經(jīng)常在想，這世界上除了親情，友情，愛情是不是就什么都沒有了，如果真的是，那么我和他之間就什么都沒有了。
什么，都沒有了。
我把這個(gè)夢告訴電阻的時(shí)候，被他嘲笑是思春，我習(xí)慣性地?fù)]出去一拳，他也習(xí)慣性的躲過。
一切都在重復(fù)，我，我的夢，我的生活，還有每天下午直射到我臉上的陽光。
電阻說我是下午被曬習(xí)慣了，晚上才會做那樣的夢。他說的時(shí)候臉還埋在胳膊里，聲音悶悶的'就像被踩塌了鼻子的大象。
我沒說話，轉(zhuǎn)過頭仰望天空，瞇著眼使勁地看太陽。
無聊的音樂課，一個(gè)人在睡覺，一個(gè)人在仰望太陽。
晚上又夢到了那個(gè)少年，他依然在笑，只不過笑得有點(diǎn)絕望，我感覺他在對我說他的痛苦，他說他背著光，明知道背后有陽光，還要一步步走向黑暗。
于是我繼續(xù)逆著光，繼續(xù)向前走，與他擦肩而過。
從此，再也沒有見過他。
小學(xué)作文300字 篇2
在我六歲那年，發(fā)生了一件讓我至今難忘的事。
那天，爸爸媽媽都去上班了，我獨(dú)自一個(gè)人在家里玩兒。我一會兒玩洋娃娃;一會兒玩過家家……玩得不亦樂乎。玩著，玩著，忽然我看見媽媽放在柜臺上的口紅，心想：以前，媽媽每次都用它來涂嘴唇，紅艷艷的，真好看。我也要試試看。我走上前，把口紅蓋子打開，把下面的.轉(zhuǎn)兒轉(zhuǎn)了幾下，我看那口紅被轉(zhuǎn)出來了，看都不看就往嘴上涂。涂了兩三遍，把鼻子下邊，下巴上邊涂得紅紅的，自己感覺很漂亮了才住手。這時(shí)，我聽到樓下媽媽開門的聲音，我慌了，連忙把口紅蓋子蓋上，放回原位，然后裝著玩得很開心似的。
媽媽上來了，一見我，便強(qiáng)忍著笑容，問：“陳虞，你剛才在干什么呀?”我心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳，卻裝著一副若無其事的樣子，說：“玩兒呀!”媽媽笑了起來，拉起我的手走到鏡子前，說：“你的嘴怎么啦?”我剛想反駁，定睛一看，只見我的嘴巴紅得像狒狒屁股一樣，丑得可以和小丑“媲美”。我看了也害羞得笑了。
幾年過去了，每當(dāng)想起這件事，我還覺得好笑。
小學(xué)作文300字 篇3
今天是教師節(jié)，不由想起我那滿頭銀發(fā)的班主任猴老師。
就在今年3月我們班同學(xué)聚會時(shí)，我們的老師竟然出現(xiàn)在我們中間，看樣子身體蠻好的，且記憶相當(dāng)好，我剛出現(xiàn)在包間，第一個(gè)聽到叫我名子的竟是我的老師，我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的跑了過去，緊緊的抱住我思盼已久的老師，還沒等我說話，侯老師版過我肩說：你還是原來那個(gè)樣子，一點(diǎn)都沒變，我說：老師您太夸我了，都過去30多年了，如真像您說的那樣，我真要美顛了。這時(shí)同學(xué)們基本都到了，大家多年未見，固然總有說不完的.話，合影留念總是免不了，等到就餐時(shí)，我作陪在老師旁邊，與在坐的所有男女同學(xué)開懷暢飲，共訴忠腸，好不熱鬧，是我多年來最開心的一天。有同學(xué)還倒后帳，說老師那時(shí)偏心，去工廠參加勞動(dòng)為什麼把我派去教育局講解等等，笑死我了，總之，我很感謝侯老師，在學(xué)期間確實(shí)對我很好，給與我空間讓我發(fā)輝我的天賦，我的特長。
我今生難忘，老師：今天是屬于您的節(jié)日，忠心祝您身體鍵康，天天快樂，晚年幸福安康。
小學(xué)作文300字 篇4
我最喜歡踢毽子了，每天我都拿一個(gè)毽子，沒事的時(shí)候就踢。
我經(jīng)常跟同學(xué)做“欠還”、“闖五關(guān)”等游戲，現(xiàn)在，我們班喜歡踢毽子的同學(xué)都知道我踢毽子的水平了，有些同學(xué)說我踢地多，有些同學(xué)說我踢得不算多，就連我自己都不知道踢得多還是少了�，F(xiàn)在我能踢十幾個(gè)了，還會踢一個(gè)、拍一個(gè)，右腳踢一個(gè)、左腳踢一個(gè)，我正在學(xué)習(xí)別的踢毽子花樣。
在體育課上，老師一般都會給我們自由活動(dòng)的.時(shí)間。在這段時(shí)間里，我一般自己踢毽子，有時(shí)還跟同學(xué)們做踢毽子的游戲，我贏的時(shí)候也不少。
晚上，我做完作業(yè)后，跟爸爸媽媽到我家旁邊的小公園里踢毽子。我雖然可以踢十幾個(gè)了，但是媽媽總是比我踢得比我多，可以踢到三十多個(gè)。我們家里爸爸踢得最少了，才踢七個(gè)，可是爸爸踢毽子進(jìn)步也不小，剛剛開始的時(shí)候，爸爸才踢三個(gè)呢。
踢毽子已經(jīng)像我現(xiàn)在寫一二三那樣簡單了，只要扔起毽子，我隨便就可以踢好幾個(gè)。
踢毽子不僅可以鍛煉身體，而且非常簡單，隨時(shí)隨地都可以開始。所以爸爸媽媽非常支持我，并且陪著我踢。踢毽子可以緩解學(xué)習(xí)的壓力，放松心情。
我喜歡踢毽子。
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