[經(jīng)典]難忘的小學(xué)作文7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　我想每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的難忘的一瞬間吧！它就象是一個(gè)烙印，永遠(yuǎn)留在我們的心中……

　　兩年前的寒假。那時(shí)候的我，還是一個(gè)不知道天高地厚的十歲小女孩。媽媽從小就帶我去學(xué)鋼琴，鋼琴老師整天表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我悟性很好，因此我就那么一點(diǎn)小小的`驕傲。那時(shí)，我學(xué)鋼琴也學(xué)了四年，媽媽和老師一致決定讓我參加“青少年華人藝術(shù)節(jié)”。

　　在選曲子的時(shí)候，為了更加好的表現(xiàn)我的技巧，老師選了一首有三段不同風(fēng)格的曲子。第一段是歡快的，第二段是柔和的，第三段是機(jī)靈的。

　　我一開(kāi)始天天練2個(gè)小時(shí)，把曲子練得超熟的。然后到了后來(lái)，隨著越來(lái)越多人的表?yè)P(yáng)，我驕傲了。媽媽每次在我練琴的時(shí)候都會(huì)叫我練久一點(diǎn)，而我總是不聽(tīng)，還說(shuō)：“你真煩！”

　　比賽當(dāng)天。

　　我聽(tīng)見(jiàn)那些參賽手鎮(zhèn)定自若地彈奏出優(yōu)美的旋律。我的雙手握得緊緊的，我，應(yīng)該不可以吧……

　　“下面是11號(hào)選手何昕儒小朋友”這句話(huà)象是魔咒，在我心里環(huán)繞，我的腿也不停往前機(jī)械地走著。我上臺(tái)，麻木地接過(guò)話(huà)筒，說(shuō)道：“大家好，我叫何昕儒，為大家演奏《小奏鳴曲》�！闭f(shuō)完，我放下話(huà)筒，一下坐在琴凳上，老師教過(guò)我，要先把琴凳的位置調(diào)對(duì)，再開(kāi)始彈的�？晌颐髅鞲械角俚实奈恢貌粚�(duì)，手卻開(kāi)始不聽(tīng)使喚的彈。

　　一曲下來(lái)，我收起手，鞠了鞠躬，便下去了。沒(méi)有掌聲，只聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲。

　　領(lǐng)獎(jiǎng)當(dāng)天。

　　我聽(tīng)著主持人念獲獎(jiǎng)?wù)叩拿�字，沒(méi)有我。我強(qiáng)忍著淚水，是啊，之前沒(méi)有好好練習(xí)，這個(gè)結(jié)果是我該得的吧……

　　我懂得了：成功來(lái)不得半點(diǎn)虛假……

　　這，便是我難忘的一瞬間……

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　9月3日星期五晴

　　就在昨天下午，在我身上發(fā)生了一件十分慌張的事情。

　　就在昨天上午，老師告訴我們下午午讀時(shí)要帶古詩(shī)書(shū)。中午回到家，我早就把這件事情給忘到九霄云外了，吃完了飯就舒舒服服睡覺(jué)去了。一覺(jué)醒來(lái)，就背上書(shū)包做爸爸的車(chē)上學(xué)去了。在路上我看見(jiàn)同學(xué)在路上走，也沒(méi)感覺(jué)到忘記帶了什么，下了車(chē)，一進(jìn)校園，劉俊賢急忙問(wèn)我：“帶古詩(shī)書(shū)了嗎？”我突然想了起來(lái)，“糟了，沒(méi)帶”，我看了一下校外，完蛋了，爸爸的車(chē)走了，哎，爸爸好像還得回家一趟，應(yīng)該能趕上。于是我跑出校園，直奔家里，路上所有的東西都被我所忽視，我的目標(biāo)只有一個(gè)——回家，我像離弦的箭一樣飛奔回家，我滿(mǎn)頭大汗氣喘吁吁地拿出鑰匙打開(kāi)家門(mén)，發(fā)現(xiàn)媽媽在家，我心里有緊張又高興，很矛盾。

　　“你怎么回來(lái)了？”媽媽驚奇地問(wèn)。

　　我含著眼淚委屈的回答“我忘帶古詩(shī)書(shū)了”。

　　“趕緊拿上書(shū)，快上課了，我去送你”。媽媽和藹親切地說(shuō)。

　　我感到十分意外，平時(shí)一向嚴(yán)厲的`媽媽是怎么了，是不是個(gè)計(jì)？唉，不管了，先走再說(shuō)吧�！皨寢�?zhuān)�慢點(diǎn)，不用騎這么快，車(chē)挺多的�！蔽以谧孕熊�(chē)上擔(dān)心地說(shuō)。

　　“沒(méi)事，媽媽有數(shù)。”

　　到了學(xué)校門(mén)口，我飛一般的跑了進(jìn)去，在打上課鈴之前到達(dá)教室。

　　這次教訓(xùn)讓我明白，做事情要有主次之分，先把該干的事情干完，再去做別的事情。這樣就不會(huì)發(fā)生這類(lèi)慌張的事情了。

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)春節(jié)是最高興最開(kāi)心，也是最難忘的，我也不例外。

　　大年三十晚上，我和爸爸媽媽早早的來(lái)到了爺爺奶奶家吃年夜飯，一路上都是紅彤彤的對(duì)聯(lián)和五顏六色的煙花，到處彌漫著春節(jié)的氣息。

　　進(jìn)了屋我看見(jiàn)奶奶早已準(zhǔn)備好了年夜飯，看到年夜飯我不停的流口水，真想快點(diǎn)吃一口。大約8點(diǎn)左右，我們圍在飯桌前邊吃飯邊看春晚，晚會(huì)的內(nèi)容可精彩了，有優(yōu)美的歌舞，有幽默的小品，還有逗人開(kāi)懷大笑的`相聲，真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”��！

　　大約快12點(diǎn)了，爺爺把我們叫出來(lái)放煙花，只見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)五彩繽紛的煙花飛上天去，它們有規(guī)律的綻開(kāi)，有的像展開(kāi)的巨型扇子，有的像孔雀美麗的尾巴，還有的像一顆流星一閃而過(guò)。它們?cè)谔炜侦乓�自己美麗的身影，又�?yōu)雅而自然地展現(xiàn)在我眼前。

　　最有趣的要數(shù)大年初一了，媽媽早早叫我起床，洗漱完畢后我們就出發(fā)了__當(dāng)然是去拜年了。滿(mǎn)大街的人相互說(shuō)著祝福的賀詞，到處一片歡聲笑語(yǔ)。到了老家我和哥哥就給爺爺奶奶拜年，爺爺奶奶還給了我們壓歲錢(qián)。接著緊張的時(shí)刻到來(lái)了，那就是吃餃子里的硬幣，我和哥哥狼吞虎咽的吃了起來(lái)，看誰(shuí)吃得多，因?yàn)槌缘枚喑缘接矌诺膸茁示驮酱�。過(guò)了一會(huì)兒，我好像吃到寶貝似的小心翼翼的把硬幣拿出來(lái)，心里別提多高興了，哥哥也投來(lái)羨慕的眼光，因?yàn)槌缘接矌蓬A(yù)示著新的一年運(yùn)氣更好。

　　這就是我難忘的春節(jié)，一個(gè)難忘而充實(shí)的春節(jié)。

難忘的小學(xué)作文 篇4

　　今天下午，我們?nèi)ザ嗝襟w教室上課。大家都非常高興，因?yàn)槟抢锾貏e寬敞、特別明亮，而且還有電腦。

　　一走進(jìn)多媒體教室，我們就看到教室前面的大屏幕。老師在上面放映了一幅畫(huà)。

　　開(kāi)始上課了，老師問(wèn)：“同學(xué)們，你們?cè)诖笃聊簧峡吹搅耸裁?”大家紛紛舉手。老師叫吉榮回答，“有山、樹(shù)、小溪，還有牛�！崩蠋熡终f(shuō)：“很好!那么，你們有看到雨了嗎?那是秋雨，細(xì)細(xì)密密的，隨風(fēng)吹來(lái)有陣陣的香味。今天我們學(xué)‘秋天的'雨’這一課，來(lái)，讀一遍!”我們都帶著豐富的感情認(rèn)真地讀了起來(lái)。老師聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“上面是校長(zhǎng)室，有很多領(lǐng)導(dǎo)在上面工作，聽(tīng)見(jiàn)我們?nèi)�年一班讀得這么好，肯定魂都被勾來(lái)了�，F(xiàn)在我們把講水果的那一段讀一遍，讓他們流流口水，好不好?”“嘻嘻，好，哈哈哈……”大家都笑著回答�！邦A(yù)備齊……”這回我們還帶著優(yōu)美、甜蜜的聲音大聲地讀。讀完了，老師更加高興了：“哇!太好了，老師已經(jīng)陶醉了。今天同學(xué)們的表現(xiàn)真好�！蔽覀兇蠹叶奸_(kāi)心極了。

　　多么令人難忘的一節(jié)課呀!

難忘的小學(xué)作文 篇5

　　今天下午上學(xué)的路上，在我們學(xué)校東門(mén)附近，有一位老爺爺，穿的破破爛爛，頭發(fā)亂七八糟，一條腿長(zhǎng)一條腿短，歪著身子趴在地上，前面放著一個(gè)破爛不堪的瓷碗，碗中有幾枚硬幣。我想，那會(huì)不會(huì)是要飯的'呢？如果我有錢(qián)，我一定都給他，可是我一分錢(qián)都沒(méi)有。

　　正想著，只聽(tīng)見(jiàn)一聲響，我往碗里一看，原來(lái)是一根小木棍兒，旁邊還有兩個(gè)男學(xué)生一邊縮手一邊仰頭哈哈大笑，此時(shí)，我的心像被針扎了一樣，很痛。我覺(jué)得，作為學(xué)生，不應(yīng)該做不尊敬老人、不文明的事情，如果有一天我們老了，別的孩子也那樣對(duì)我們了，我們還會(huì)感覺(jué)很高興嗎？想著這些，我的眼睛不知不覺(jué)地濕透了。

　　希望大家多關(guān)愛(ài)、幫助那些殘疾人，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓他們感覺(jué)到社會(huì)的溫暖。

難忘的小學(xué)作文 篇6

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光悄然而逝，而記憶中卻留下了許許多多，其中最讓我難忘的還是班級(jí)中那各具特色的同學(xué)們。

　　外貌與眾不同的是周月琦。瓜籽臉，小巧紅潤(rùn)的嘴巴，炯炯有神的眼睛，月牙似的右眉毛中間嵌著一顆大黑痣，正是這顆黑痣，使她的形象更深地留在了同學(xué)們的記憶之中。

　　笑姿與眾不同的是付尚麗。她特喜歡笑，一笑就會(huì)把原本就不大的眼睛一瞇，嘴角向上翹起，脖子緊縮，雙肩聳起，左手往嘴上一扣，嘻嘻嘻嘻的笑聲即會(huì)發(fā)出。大笑時(shí)，身體會(huì)情不自禁地前仰后合，樣子十分可愛(ài)。只要見(jiàn)了她笑，你也會(huì)莫名其妙地跟著笑起來(lái)。

　　愛(ài)好與眾不同的是張嘉輝。他可是我們班級(jí)中有名的小品表演“大師”，每當(dāng)班級(jí)、學(xué)校召開(kāi)主題班、隊(duì)會(huì)時(shí)，他都會(huì)踴躍報(bào)名，呈上精彩的表演。每次表演之前，他都會(huì)用極富幽默的肢體語(yǔ)言向大家索要掌聲，習(xí)慣所致，同學(xué)們沒(méi)有不能會(huì)意的。最有趣的是，他每次上臺(tái)兒，還沒(méi)演上正戲，，單是故作一痂一拐、一扭一捏，嘴巴半張半合，眼睛半睜半閉，就會(huì)讓人忍俊不禁。這樣的同學(xué)，你說(shuō)誰(shuí)會(huì)記不住他呢？

　　外號(hào)與眾不同的是陳杰。他的`外號(hào)叫“猴子”，這個(gè)外號(hào)可是根據(jù)他的外形特征，同學(xué)們?yōu)樗�奉上的。活�?dòng)課上，只要老師給機(jī)會(huì)讓大家露一手，他會(huì)第一個(gè)上前，動(dòng)作猴子般敏捷，在講臺(tái)前蹦前跳后。忘詞兒的時(shí)候，會(huì)猴子般抓耳撓腮，眼珠兒不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，顯出一副十足的孫猴子模樣。因此，只要他在臺(tái)前一出現(xiàn)，總少不了同學(xué)們喝彩聲。

　　其實(shí)，班上每個(gè)同學(xué)都有他的特別之處，在我記憶深處，他們都被一一刻上了不同的記號(hào)，定格在了我的心中。

難忘的小學(xué)作文 篇7

　　轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了，但是，在我的心里，我永遠(yuǎn)忘不了趙老師和我的同學(xué)們。趙老師貼、溫柔、聲音迷人，教了我三年。告訴我們?cè)鯓幼鋈�，所以，長(zhǎng)大后我一定忘不了她。

　　在每一個(gè)學(xué)生的眼里也許她就是自己心中最好的老師了。趙老師上課幽默，學(xué)生不會(huì)的題，您都會(huì)認(rèn)真的教你。剛來(lái)學(xué)校時(shí)，我的字和作文還有字的筆順都不對(duì)，您就在我寫(xiě)字的時(shí)候認(rèn)真的教我怎么寫(xiě)字，筆順是什么。作文課上，我的作文還是低等級(jí)，然后您就讀一讀別人的作文，讓我的作文里如果加上一些修辭就更好了這讓我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)一點(diǎn)的提升。

　　我以前的壞毛病漸漸地都消失了，這都是您的教導(dǎo)才使我得到了很多的知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人。但是，在冬天里我經(jīng)常生病，您卻讓我們?cè)诤�冷�?冬天里，每天讓我們?cè)缟蠂�著蓓蕾園跑步，而且還跑很多圈，寒冷的空氣都進(jìn)入了我的身體，當(dāng)時(shí)又冷又累。

　　而且您每天都說(shuō)，這樣是對(duì)我們好，我們還是一臉埋怨。經(jīng)過(guò)一年，我升到了高年級(jí)，在冬天里，我不感冒了，而且也不怕冷了，身體也變的更強(qiáng)壯了。后來(lái)，仔細(xì)回想老師當(dāng)時(shí)說(shuō)的話(huà)，覺(jué)得這沒(méi)有什么錯(cuò)的。

　　古人常說(shuō)：“一日為師，終身為父！”是您陪伴了我們六年，長(zhǎng)大以后，無(wú)論我在哪里，我都不會(huì)忘記您。

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