小學(xué)四年級(jí)作文15篇(推薦)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文1
她叫陳瑤，是四年級(jí)的學(xué)生。她的`特點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)，每得到一本書(shū)，我總是看著她閱讀，她總是讀得津津有味、廢寢忘食，非得一口氣看完才肯罷休。有時(shí)候?yàn)榱四芙璧揭槐竞脮?shū)，她不惜一切代價(jià)，甚至愿意用心愛(ài)的郵票去交換。
記得有一次，她與我聽(tīng)說(shuō)鄰居家的小朋友有一本《七龍珠》的小畫(huà)冊(cè)，又聽(tīng)說(shuō)內(nèi)容很精彩，她的心不由得癢了起來(lái)，就去跟媽媽要錢買�？蓩寢屨f(shuō)價(jià)錢太貴了，不同意買那本《七龍珠》。怎么辦呢？她只好去向鄰居家借那本畫(huà)冊(cè)。可她費(fèi)盡了口舌，好說(shuō)歹說(shuō)，人家不同意，還說(shuō)“我的書(shū)是不隨便借人的，除非拿郵票換我才給你，否則不行�！彼缓免筲蟮鼗厝チ耍炖镞�講：“唉，真掃興�！�
回到家里，她打開(kāi)集郵冊(cè)，看看這張舍不得，看看那張也舍不得，這些可都是她的寶貝呀！可是她又好像看見(jiàn)孫悟空正背著小猴子笑盈盈地向她招手呢。換，還是不換？她掂量來(lái)，掂量去，終于下子決心，挑出一張?zhí)评哮嗋]票。她看看郵票說(shuō)：“鴨老弟啊，鴨老弟，如今只得委屈你一下了，有機(jī)會(huì)一定把你換回來(lái)�！蔽铱粗芤酪啦簧岬脴幼泳驼f(shuō)：“還是不換了吧......”“不”她打斷我的話，她把這張郵票看了又看，摸了又摸，才朝鄰居家走去。
小學(xué)四年級(jí)作文2
理想然而每個(gè)人對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。理想就好似天邊的條條彩虹，豐富多彩；理想就好似海邊的個(gè)個(gè)貝殼兒，數(shù)不勝數(shù)……我愿把理想化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，尋找與實(shí)現(xiàn)我最初的理想。而我的`理想則然而一名同聲英語(yǔ)翻譯官。
我酷愛(ài)英語(yǔ)的程度然而難于言表的，甚至英語(yǔ)中的每一個(gè)句子、單詞和語(yǔ)法都已成為我生命中的一部分。同時(shí)，只要自我掌握了一門(mén)國(guó)際語(yǔ)言，將來(lái)如果到外國(guó)留學(xué)或深造，此時(shí)它的“力量”能夠幫忙你更深地了解外國(guó)，使本國(guó)與外國(guó)之間架起友誼的橋梁。
為了實(shí)現(xiàn)自我的理想，我在學(xué)習(xí)上一向一絲不茍，持之以恒，從無(wú)懶惰之心。而且，如果寫(xiě)作業(yè)時(shí)有疑惑，我會(huì)大膽地請(qǐng)教老師，直到把難題弄懂為止。我還會(huì)每一天晚上聽(tīng)讀英語(yǔ)二十分鐘，對(duì)自我的口語(yǔ)、流利度會(huì)有大大的提高。只有滿足了這些自我對(duì)學(xué)習(xí)的要求，此時(shí)未來(lái)的理想就會(huì)離你更近了。
有了這個(gè)理想，就有了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，我會(huì)一向朝著這個(gè)目標(biāo)努力，我相信，總有一天，我的理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
小學(xué)四年級(jí)作文3
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”這首歌最近一直回蕩在我的耳畔。為什么呢？那就聽(tīng)我一一道來(lái)吧。
大家期盼的假期終于到來(lái)了，這原本是一件高興的事情可我卻很悲傷。老媽不僅限制我的自由，還給我報(bào)了五花八門(mén)的補(bǔ)習(xí)班。整天不是在家練字寫(xiě)作業(yè)就是在補(bǔ)習(xí)班上課。有一天，我終于忍無(wú)可忍，決定溜出去“大干一番”。我小心翼翼地走出家門(mén)，約上幾個(gè)朋友來(lái)到了山上扔火箭。我大喊道：“太自由啦！”我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上踢球，去餐廳大吃一頓，有滋有味的`一天，真是快樂(lè)�。�
晚上，我一走進(jìn)家門(mén)，“去哪了？為什么不做作業(yè)？背著我們溜出去玩，一個(gè)月不用看電視了，禁止玩電腦，甭想再出去玩！”老爸狠狠地說(shuō)道。我一聽(tīng)，天吶，整個(gè)人都繃住了�！拔乙杂�！”
有一回，媽媽得了牙病。在媽媽生病的這段時(shí)間，本是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“王子”我，變成了實(shí)打?qū)嵉钠腿�。給媽媽端飯，幫媽媽洗完，給媽媽端洗腳水。要知道平時(shí)我可不干這些活呢。就這樣持續(xù)了一段時(shí)間。因?yàn)檫@件事啊，家里人都說(shuō)我是一個(gè)小仆人，雖然說(shuō)得我兩頰泛紅，很不是滋味，但是我心里還是甜甜的，就像吃了蜜糖一樣。有種說(shuō)不出的快樂(lè)。
成長(zhǎng)雖然有很多煩惱，但我依舊感到幸福和快樂(lè)。
小學(xué)四年級(jí)作文4
同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，共同進(jìn)步。
前段時(shí)間，我在校門(mén)口值勤，那天真巧下雨，我、何韓東等六位同學(xué)不約而同地給進(jìn)校的同學(xué)撐傘，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)叫苦叫累，還在比誰(shuí)給同學(xué)撐傘撐得多呢，有的甚至寧愿自己淋到了雨也不讓別的.同學(xué)淋到雨！
而有些同學(xué)則相反，自己不幫同學(xué)還不讓別的同學(xué)互相幫助。這事發(fā)生在一天中午，徐嘉言沒(méi)帶橡皮，他見(jiàn)我?guī)Я巳龎K橡皮便問(wèn)我：“葉沛琦，可不可以借我下橡皮？我毫不猶豫地借給他�！澳銊e借他，你不借他我就給你玩‘拓麻’！”我的同桌帶有憤怒的口吻對(duì)我說(shuō)。我猶豫了一會(huì)兒，心想：同學(xué)之間的友誼怎么可以用物質(zhì)來(lái)代替！她繼續(xù)囂張地說(shuō)：“怎么樣？干哇？“不干！”我斬釘截鐵地說(shuō)。說(shuō)完便把橡皮給了徐嘉言。
對(duì)��！同學(xué)之間的友誼是不能用物質(zhì)來(lái)代替的！
小學(xué)四年級(jí)作文5
在冰雪之國(guó)的某處，又有兩只蛋出生了——小星和小雪，他們是兩只冰雪狐貍，一只是粉紅的，一只是藍(lán)色的。兩只蛋剛出生便被所有的生物遺棄了，只有小兔羽琳將他們帶到自己生活的山洞。當(dāng)小星和小雪醒來(lái)時(shí)，立刻拿出了冰雪之劍，準(zhǔn)備攻擊羽琳。羽琳急忙說(shuō)：“不，是我救了你們啊！”小雪對(duì)小星說(shuō)：“有道理��！哥哥，若不是他救了咱們，我們會(huì)死的�！甭�(tīng)小雪這么一說(shuō)，誤會(huì)才解開(kāi)了。然后羽琳就問(wèn)他們：“你們?yōu)槭裁磿?huì)被他們遺棄呢？”小星說(shuō)：“我們也不知道唔。�！庇鹆照f(shuō)：“哦，我想起來(lái)了，好像我們這里的`子民們都被一個(gè)叫烏凱的人用東西給控制了，而我卻逃走了，然后他們就開(kāi)始做壞事了，冰雪國(guó)就在也沒(méi)人敢來(lái)了�！薄霸瓉�(lái)是這樣，那你知不知道怎么解除這種咒語(yǔ)？”小雪問(wèn)道�！皳�(jù)說(shuō)冰雪山上的冰雪之蓮可以解除這種咒語(yǔ)�！庇鹆照f(shuō)。“那我們事不宜遲，趕緊來(lái)尋找冰雪之蓮吧！”小星說(shuō)�！昂�，我和你們一起來(lái)，我知道冰雪山在哪里！”羽琳說(shuō)�！拔覀兘M個(gè)隊(duì)名，不如就叫‘冰雪之戀’”吧！
第一集完畢，請(qǐng)等待第二集……
小學(xué)四年級(jí)作文6
哇！好暖和呀！在蜂巢中呆了整整一個(gè)冬天的.小蜜蜂，伸伸懶腰，踢踢腿，抖抖翅膀，它伸出腦袋，東瞧瞧，西望望，咦，春天在哪里呢？我得去找找。
它來(lái)到小河邊，發(fā)現(xiàn)河面上早已不見(jiàn)冰了，河水清清的，河面上倒映著兩岸的青山綠樹(shù)。小蜜蜂高興地說(shuō)：“呀，春天在小河里�！�
它飛呀飛，來(lái)到田野里，發(fā)現(xiàn)田野里到處是綠油油的麥苗，微風(fēng)一吹，麥苗兒彎下了腰，好像在和蜜蜂打招呼。蜜蜂閃閃翅膀，歡快地說(shuō)：“春天在田野里。”
飛過(guò)田野，小蜜蜂又來(lái)到樹(shù)林里，發(fā)現(xiàn)樹(shù)木都在抽枝長(zhǎng)葉，柳樹(shù)調(diào)皮地舞動(dòng)著要枝，歡快地跳著舞蹈。蜜蜂開(kāi)心地說(shuō)：“春天在樹(shù)林里�！�
穿過(guò)樹(shù)林，小蜜蜂來(lái)到了一個(gè)花園里，只見(jiàn)這里百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗妍，空氣中還彌漫著陣陣芳香。小蜜蜂高興地說(shuō)：“哦，春天也在這里，我得利用這美好的春光好好地采蜜。”說(shuō)完，它歡快地飛入了花叢中。
小學(xué)四年級(jí)作文7
我喜歡的花有許多，如：梅花，桂花，杜鵑花，玫瑰花。但是荷花是我“愛(ài)花排名”中數(shù)一數(shù)二的！
荷花的莖碧綠碧綠的，又非常筆直，像一根根黑色的鉛筆。荷花還是花骨朵時(shí)，就亭亭玉立，婀娜多姿，它像一顆凝固的小水滴，亮晶晶的，它又像天上的仙桃，吃了可以活上幾千萬(wàn)年。
當(dāng)它悄悄開(kāi)放時(shí)，像一座小宮殿，開(kāi)著大門(mén)迎接主人的到來(lái)；它又像一個(gè)害羞的小姑娘，遲遲不愿意露出美麗的笑臉；它還像一個(gè)粉嫩粉嫩的小碗里面裝滿了甘甜的花蜜。
在荷花盛開(kāi)的時(shí)候是最美麗的時(shí)刻，那一朵朵綻開(kāi)的花兒，像一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉；也像漂浮在湖面上的'一艘小船，花蕊就是坐船觀賞花海和美景的游客，還不停地在拍照呢。
人有衰老的時(shí)候，花也有枯萎的日子。但，荷花就連枯萎也很有觀賞意義。它就像一個(gè)老婆婆，身穿枯黃的草裙，迎風(fēng)跳著有趣的草裙舞，還是那么美麗。
這就是荷花，這就是婀娜多姿，出淤泥而不染的荷花。
小學(xué)四年級(jí)作文8
我的爺爺不經(jīng)常住在我家，但是我覺(jué)得爺爺還是打心眼里愛(ài)著我，下面我就舉些例子吧！
這幾天爺爺住在我家，有一次爸爸媽媽批評(píng)我馬虎，爺爺撞上了，爺爺說(shuō)：“你們不要老訓(xùn)孩子，你們看看那些好孩子，都是鼓勵(lì)出來(lái)的，你們要學(xué)會(huì)正確的引導(dǎo)孩子、幫助孩子。我相信孩子肯定能改 掉馬虎的毛病。”�。敔�?shù)膼?ài)是寬容。為了爺爺對(duì)我的.信任，我也一定要把馬虎的毛病改掉。
有一次，我生病了，爸爸告訴了爺爺，爺爺馬上就從老家趕了過(guò)來(lái)，我輸液的時(shí)候，爺爺守候在我的身邊，邊給我講故事邊鼓勵(lì)我。�。敔�?shù)膼?ài)是關(guān)懷。
去年冬天，下起了鵝毛大雪，在我放學(xué)回家的時(shí)候，我看到了一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，那就是爺爺，爺爺舉著一把傘向我走來(lái)，關(guān)切的問(wèn)：“水水，冷不冷呀？快給爺爺回家，爺爺給你帶來(lái)了新棉衣 �！卑。敔�?shù)膼?ài)是對(duì)我無(wú)私的奉獻(xiàn)。
一次，爸爸媽媽讓我說(shuō)說(shuō)家人當(dāng)中最愛(ài)誰(shuí)？我說(shuō)爺爺。
爺爺深深的愛(ài)著我，我也深深的愛(ài)著爺爺。
小學(xué)四年級(jí)作文9
“五一”是勞動(dòng)節(jié)，但是，我們班因?yàn)橛裣鐓^(qū)要叫一個(gè)班到玉溪廣場(chǎng)去撿垃圾。
我們從學(xué)校步行，走到了玉溪廣場(chǎng)。到了之后，我們拿出了老師發(fā)的垃圾袋，玉溪社區(qū)的人給了我們每人一頂鮮紅鮮紅的帽子，說(shuō)是“志愿者帽”。的確，那頂紅帽子上面寫(xiě)了“中國(guó)志愿者”。
一開(kāi)始，我們來(lái)到玉溪社區(qū)的廣場(chǎng)上就向四面展開(kāi)地毯式的搜查了，一會(huì)兒之后，該到倒垃圾的時(shí)候了，我們每一個(gè)人都把老師發(fā)的'垃圾袋裝的滿滿的，實(shí)在是不能再滿了。
后來(lái)，我們又步行去了舊農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，那個(gè)舊農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)也太臟了點(diǎn)吧！那個(gè)舊農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里全部都是碎的磚塊。后來(lái)，我們又從舊農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)出發(fā)，途經(jīng)石門(mén)大橋橋墩，從橋下面沿石門(mén)大運(yùn)河一旁的小道，又回到玉溪社區(qū)的廣場(chǎng)上來(lái)了，相當(dāng)是我們轉(zhuǎn)了一個(gè)圈又回到了原地��！不過(guò)我們一路上撿了很多的垃圾，還是很開(kāi)心的。最后，我們班的人從大橋下走，經(jīng)過(guò)緣緣堂就回到了學(xué)校，雖然很累，但是我們的勞動(dòng)得到了回報(bào)，社區(qū)的人給了我們一些學(xué)習(xí)用品，所以很開(kāi)心!
勞動(dòng)是光榮的，所以我們不能歧視馬路上的清潔工人！
小學(xué)四年級(jí)作文10
時(shí)間像流水過(guò)得一樣快，不知不覺(jué)中，愉快的暑假過(guò)去了。暑假中發(fā)生了很多有趣的事情，有一件事情深深地刻在我的腦海里。
暑假里我一直在外婆家，一天夜里，我到院子里刷牙，那時(shí)天已經(jīng)很黑了，伸手不見(jiàn)五指。我刷完牙，關(guān)了燈，準(zhǔn)備進(jìn)屋。突然，兩個(gè)玻璃球似的圓珠子發(fā)著藍(lán)幽幽的光，懸空從我眼前劃過(guò)，一下子就跑到樓上去了。我有點(diǎn)害怕，忙往家里跑。
一會(huì)兒，我準(zhǔn)備睡覺(jué)了，可是我一閉上眼睛，腦子里好象放電影似的重復(fù)著剛才的事情，我心里直發(fā)毛，怎么也睡不著。外婆看我翻來(lái)覆去睡不著，問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“外婆，剛才......剛才我看見(jiàn)兩個(gè)玻璃球一樣的東西跑到樓上去了，還是懸空的呢！”外婆說(shuō)：“玻璃球？嗨，是黑貓的眼睛吧�！蔽乙宦�(tīng)，心里豁然開(kāi)朗，對(duì)呀，貓的眼睛夜里是會(huì)發(fā)亮光的.，再加上外婆家的貓全身黑毛，所以在夜里只會(huì)看見(jiàn)兩個(gè)發(fā)光的眼珠子。我怎么沒(méi)想到呢？不一會(huì)兒，我又甜甜地睡著了。
同學(xué)們，晚上，貓的眼睛是會(huì)發(fā)亮光的，可不要像我這么糊涂哦！
小學(xué)四年級(jí)作文11
身穿綠殼袍，縮頭又縮腦，下水四腳劃，岸上慢慢爬。你們知道這是什么嗎？哈哈！猜對(duì)了！就是小烏龜！
我家養(yǎng)了二只烏龜，其中一只名字叫吃貨；它很小，穿著一套淡褐色的鎧甲，鎧甲有一點(diǎn)隆起，上面有3條縱棱，脊棱很明顯；它全身都是黑橄欖色，尾巴很長(zhǎng)，四肢細(xì)小，爪子很尖，脖子上長(zhǎng)著淡黃色的花紋，小眼睛炯炯有神。
我叫它吃貨的原因是它很能吃。每天早上我都會(huì)喂飲料給它吃，它只要一看見(jiàn)飼料就會(huì)邁動(dòng)小腿飛快的爬過(guò)來(lái)，張開(kāi)嘴巴，一口咬住飼料，幾秒鐘飼料就被它解決了。而吃貨的鄰居－－豬鼻龜卻好像跟小烏龜作對(duì)似的，看到食物好像一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，每天只吃一小點(diǎn)。
有時(shí)候我故意逗它，把它的身子翻過(guò)來(lái)，并用手按住它不放，它就會(huì)用小爪子拼命地?fù)蟻?lái)?yè)先�，想要翻過(guò)身去；有時(shí)它自己不小心跌到，身子翻過(guò)來(lái)時(shí)，只見(jiàn)它用頭一頂，小爪子一撓，就翻過(guò)身來(lái)了，真好玩！
有一天，吃貨在水里游得歡快極了，可是過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)它把頭伸出水面，微微張開(kāi)嘴，好像是在換氣，為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，我查看了百科書(shū)，原來(lái)烏龜是用肺呼吸的'，在水里呆久了就要游上水面換氣，不然就會(huì)像人一樣憋死呢。
��！我是多么喜歡這只叫吃貨的小烏龜��！
小學(xué)四年級(jí)作文12
今天晚上，媽媽帶我去新步步高制作餅干。我嘆息道：“唉！”可我又想到：馬上就有好吃的。
我們進(jìn)入了魔力趣味烘焙體驗(yàn)館。首先，阿姨給我們拿來(lái)了奶油、面粉、蛋黃，讓我們和面。我們使勁揉、捏，把它捏得四分五裂。然后又變得煥然一新了。啊！面粉、奶油、蛋黃，變成了一個(gè)圓溜溜、金黃色的球。馬上要起動(dòng)第二程序了，好期待呀！我現(xiàn)在要把球桿平來(lái)，在上面印上可愛(ài)的圖案。比如：笨笨的小豬、可口的冰淇凌、勇敢的士兵……接下來(lái)，我要給餅干們變一個(gè)神奇的'魔術(shù)。用彩色果醬給它們添上顏色。餅干傾刻之間都變得五彩繽紛。心想：馬上就有可口美味的餅干了。烤熟了的餅干真香！拿在手里愛(ài)不釋手。冷了之后，吃一塊，味道甜甜的、酸酸的。真好吃！
制作餅真有趣，我下次還要來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文13
母親是一個(gè)神圣的名字，一個(gè)偉大的人，你給了我一個(gè)身體，讓我用自己的眼睛看到這個(gè)美麗的世界，讓我感受到大自然和家人的溫暖。你生我養(yǎng)我，教我做人。
不僅如此，你還大力支持我，幫助我學(xué)習(xí)，白天送我上學(xué)，晚上幫我寫(xiě)作業(yè)。也許有人會(huì)說(shuō)：“中午！中午怎么辦！”你有工作！努力加上我。我很慚愧這樣說(shuō)，但是多少愛(ài)有一寸長(zhǎng)的`草，我得到了三個(gè)春天的榮耀。媽媽：我無(wú)法報(bào)答你養(yǎng)育我的好意。希望你對(duì)這個(gè)成績(jī)滿意。
我是一盞閃亮的燈，你是燃燒的燈芯，為光燃燒自己。我是挺拔的白楊，你是泥土的根。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你給我提供營(yíng)養(yǎng)，讓我茁壯成長(zhǎng)。我是時(shí)鐘，你是齒輪，不停運(yùn)轉(zhuǎn)。沒(méi)有你，我不能告訴別人時(shí)間。沒(méi)有你，我失去了生活和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
一千個(gè)字，一個(gè)字，——媽媽，我愛(ài)你！
小學(xué)四年級(jí)作文14
烏龜在人們眼中是個(gè)慢吞吞的家伙，也是個(gè)老壽星。三年前，我家養(yǎng)了兩只野生烏龜，我很喜歡它們。
這兩只烏龜長(zhǎng)的很大，也很可愛(ài)。它們的背上長(zhǎng)著硬硬的殼，殼上有淺黑色的花紋，美麗極了。為了讓它們生活環(huán)境舒服一點(diǎn)兒，我把它們養(yǎng)在我家的花園里。我和烏龜成了好朋友。
烏龜最喜歡吃豬肝了。記得有一次，我將豬肝放在地上，拍了拍手把烏龜叫了過(guò)來(lái)，然后蹲在一旁一動(dòng)不動(dòng)的看。豬肝散發(fā)出誘人的香味，烏龜看看四周沒(méi)人，朝前走了一步，又聞了聞，頭猛地一伸，然后一口咬住，一轉(zhuǎn)身，就飛快地跑走了，似乎害怕有人和它搶。
養(yǎng)了一段時(shí)間，我想把它們放回大自然。爸爸說(shuō)：“也許不是一件好事，要被人抓去的�，F(xiàn)在的烏龜已經(jīng)是人們的`腹中之食�！卑�，我嘆了口氣說(shuō)：“用那冷冰冰的錢換來(lái)一條活鮮鮮的生命，這值得嗎？”爸爸還說(shuō)：“他小的時(shí)候，有許多烏龜，可現(xiàn)在已經(jīng)很少，幾乎沒(méi)了�，F(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境很不好�！�
人類只有一個(gè)地球，也許現(xiàn)在地球媽媽正在呼喚著：“我要以前那美麗動(dòng)人的景象。”朋友們，和我一起來(lái)做環(huán)保小衛(wèi)士吧！
小學(xué)四年級(jí)作文15
夏天，草原熱得像火一樣，牛羊懶洋洋地躲在樹(shù)蔭下乘涼，但這不會(huì)影響我們漂流的熱情。
下午一點(diǎn)，我們坐公交去龍口水上公園，大家都樂(lè)得跳了出來(lái)，別提多開(kāi)心了。老師去買票，學(xué)生們也沒(méi)閑著，趕緊穿上救生衣，準(zhǔn)備好打水仗的工具。這個(gè)工具真的是五花八門(mén)。有水槍，有勺子，有飲料瓶，甚至還有拖鞋！我和王靜坐在一艘小船上。我們一起工作。我負(fù)責(zé)劃船，她負(fù)責(zé)進(jìn)攻。船順流而下，不一會(huì)劉剛的船出現(xiàn)在面前。王晶說(shuō)：“快點(diǎn)追上他，我們來(lái)個(gè)偷襲�！蔽艺f(shuō)：“坐下加速！”我用力劃槳，越來(lái)越近。我看到王靜成向劉剛?cè)恿艘黄八�，劉剛瞬間變成了“落湯雞”�？粗麧皲蹁醯臉幼樱腋吲d得我們笑得前仰后合。劉剛發(fā)現(xiàn)了我們，拿起水槍向我們還擊。他嘴里喊著：“太冷了，看我怎么收拾你們兩個(gè)！”我們不甘示弱，一個(gè)接一個(gè)地反擊。同學(xué)們的船一艘接一艘的聚集在這里，打鬧聲夾雜著潑水聲把這個(gè)地方變成了水的“戰(zhàn)場(chǎng)”。
我們很快就到了終點(diǎn)，學(xué)生們陸續(xù)上岸，岸邊又熱鬧起來(lái)。有總結(jié)勝利經(jīng)驗(yàn)的，有抱怨隊(duì)友默契的，有談?wù)l落水的.，有在找自己丟的拖鞋的大家笑著結(jié)束了漂流之旅，但還是很開(kāi)心�，F(xiàn)在想來(lái)，會(huì)讓我發(fā)笑。
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