小學(xué)畢業(yè)作文錦集[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)畢業(yè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)畢業(yè)作文1

　　“畢業(yè)”一個(gè)多么熟悉的字眼，可以隨意勾勒；“畢業(yè)”一個(gè)多么熟悉的字眼，讓我們常說(shuō)；“畢業(yè)”一個(gè)多么熟悉的字眼，讓我們向往……

　　轉(zhuǎn)瞬間，小學(xué)六年時(shí)光即將過(guò)去。有些人隨隨便便，滿不在乎，卻在即將失去的時(shí)候后悔。

　　有些人，對(duì)畢業(yè)不管不問(wèn)，但在真正分別的那天他們會(huì)舍不得嗎？

　　當(dāng)畢業(yè)照拍下的那一刻，我們要離開，離開熟悉的校園、熟悉的老師、同學(xué)。

　　我已對(duì)學(xué)校注入了感情，一想到就要離開了，就默默地流淚，一想到就要與老師、同學(xué)分別，就失聲痛哭。無(wú)數(shù)次我夢(mèng)到了我又回到一年級(jí)但轉(zhuǎn)眼長(zhǎng)大，到分別同學(xué)們。一次次我恐懼，我害怕，我傷心。

　　我想，如果真的到了畢業(yè)那天，我肯定會(huì)哭，哭得傷心欲絕，但我要忍住，要開開心心的.畢業(yè)。

　　回憶曾經(jīng)的每一天，每分每秒。和同桌打鬧、玩耍。回憶對(duì)學(xué)霸的崇拜、敬佩。

　　但畢業(yè)不是訣別，而是去向初中的一步，所以不要傷感、不要哭。

　　天下沒(méi)有不散的就酒席，只有重逢的希望，但越長(zhǎng)大越害怕重逢，怕重逢后的分別。

　　一切都有希望，在數(shù)十年后的今天，我們都會(huì)有自己的工作、自己的家庭、自己的孩子。

　　今生有緣，全是命！如果有緣，我們會(huì)再見面！

小學(xué)畢業(yè)作文2

　　夜黑了，路旁的燈散發(fā)出閃亮的光。風(fēng)起了，手已經(jīng)變得冰冰涼涼，然而，心卻沒(méi)有一點(diǎn)感覺。

　　今天，我們終于盼到了月假，40多天了，卻感覺像是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。每天看到學(xué)校的飯菜，看到一摞摞的考卷，數(shù)著回家的日子。誰(shuí)說(shuō)少年不懂愁滋味，那無(wú)聊的`高中生活，漸漸地打消了曾經(jīng)對(duì)高中的憧憬。還好，最后一節(jié)是化學(xué)課，老師提前了15分鐘下課。帶著激動(dòng)的心情，奔向校門。原以為，很快就可以回到離別已久的家。于是，按捺住不可言喻的興奮，望著車來(lái)的方向，默默等著等著。但，越是帶著希望越是讓人失落。6點(diǎn)了，車已久沒(méi)來(lái)。后來(lái)，聽說(shuō)今晚已經(jīng)沒(méi)有車了。失落，傷感。找不到合適的詞來(lái)形容當(dāng)時(shí)的感覺。

　　也許這是我從小到大，最想家的時(shí)候。拿前起電話，在按鍵上敲打著熟悉的數(shù)字位置。不知道該怎樣和奶奶說(shuō)。我知道，奶奶盼我回家已經(jīng)盼了很久。終于，奶奶接電話了。奶奶問(wèn)我是不是已經(jīng)到街上了，我說(shuō)我沒(méi)回家，沒(méi)有車了。未說(shuō)完，眼淚不自覺的掉落。奶奶說(shuō)沒(méi)關(guān)系，明天早上一樣可以回家的。也許此時(shí)的奶奶心中，都灑下一片片的失落吧！

　　曾經(jīng)，覺得家鄉(xiāng)是多么讓人讓人反感。因?yàn)槲业募亦l(xiāng)，水從好幾年前開始就變得黑黑的，空氣中布滿了難聞的豬糞味。然而，今天，覺得家鄉(xiāng)的山，水是多么的美好。我只想說(shuō)，我先回家！

　　那山那水，我的依戀。

小學(xué)畢業(yè)作文3

　　畢業(yè)了，有很多的再見！親愛的母校，再見了。

　　感謝你這六年來(lái)對(duì)我的栽培，感謝你在我最無(wú)知的年紀(jì)接納我，改變我，讓我成為你一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，感謝你，我的母校說(shuō)再見，還真的很舍不得……但還是要說(shuō)，再見了我的母校！親愛的老師，再見了。六年來(lái)，我不知道惹多少老師生過(guò)氣，也不知道讓多少老師操盡心，除了父母之外，您是最不嫌棄我年少無(wú)知的人，是最有耐心教導(dǎo)我的人。

　　這六年我結(jié)識(shí)了很多的.老師，我感謝您們對(duì)我的諄諄教誨，感謝您們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，感謝您們對(duì)我無(wú)私的傳授知識(shí)。親愛的老師們，無(wú)論以后我走到哪里，我都會(huì)記得您們，感謝您們，我的老師……就要畢業(yè)了，我的老師，再見了！親愛的同學(xué)們，再見了。

　　小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)光中，除了知識(shí)，讓我收獲最大的恐怕就是這份友誼了，我們的班集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，我們都是好朋友，不知道以后我們走進(jìn)了不同的中學(xué)，不同的高中，甚至不同的大學(xué)之后，我們還會(huì)不會(huì)記得彼此。至少我可以肯定的是，在我的心里你們是我永遠(yuǎn)的朋友，畢業(yè)了，不想和你們說(shuō)再見，因?yàn)槲疫�想再見到你們，同學(xué)們我們一定要常聯(lián)系呀。

小學(xué)畢業(yè)作文4

　　六年的小學(xué)如水般逝過(guò)，我作為一名小學(xué)畢業(yè)生，將要離開我可親的母校，心里滿是依依惜別之情。再想到我將要融入一個(gè)新的集體，開始我人生另一個(gè)新的開始，心里很激動(dòng)又難過(guò)。

　　聽到有的初中生大姐姐大哥哥說(shuō)：初中的課程太難了，我有很多題都不會(huì)呢。都怪自己小學(xué)基本功沒(méi)打好！接著就是一陣唉聲嘆氣。心里老是在琢磨：上初中真的有那么可怕嗎？真的連一點(diǎn)時(shí)間都沒(méi)有嗎？如果到了新集體沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人怎么辦，那豈不是很可憐嗎？我在小學(xué)的時(shí)候我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是名列前茅的，但是人外有人，天外有天世界是大的，無(wú)奇不有。就算小學(xué)時(shí)代期末考試第一，得了不少的.同學(xué)老師的稱贊，得了不少的獎(jiǎng)狀，那又證明了什么呢？那些空虛的東西能陪著你一直走向第一嗎？難道它能在你以后的人生道路上給予什么幫助？我想了，我還是要靠自己，無(wú)論初中的課程有多么緊張，我也要努力的去力爭(zhēng)一流。我堅(jiān)信付出了就會(huì)有回報(bào)。上初中沒(méi)什么可怕，只要我們肯下功夫，肯努力。那你今天播下的種子，經(jīng)過(guò)你的辛勤勞動(dòng)，在豐收的時(shí)候一定會(huì)有所收獲！

　　畢業(yè)的同學(xué)們，讓我們克服人生的種種坎坷，攀登勝利的最高峰！

小學(xué)畢業(yè)作文5

　　同學(xué)們，在不久后，我們，分開了，我明白那時(shí)候，我必須會(huì)狠狠哭的，因?yàn)槲疑岵坏�，六年�?jí)下學(xué)期分班了，有點(diǎn)不滿，但就是我也在新的同學(xué)中感到了快樂(lè)，我不舍得，我們平常打打鬧鬧習(xí)慣了，初中了，誰(shuí)陪我打鬧？我想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的在六二班，哪怕我永遠(yuǎn)只有12歲，我愿意，真的，快樂(lè)比什么都重要。

　　我能夠不禮貌，能夠不學(xué)習(xí)，可我不能沒(méi)有了快樂(lè)，雙子座的女孩，也許就就是貼心，就算再大的委屈，也不會(huì)說(shuō)出來(lái)，也不會(huì)在別人面前流淚，但就是這一次也許我再也偽裝不了那么好了，我肯定我會(huì)哭的，我確信，因?yàn)槲也簧岬眠@一切一切，我不舍得我的啟蒙老師，我不舍得校園里的'一草一木[注：比喻極微小的東西。]，我不舍得在學(xué)校里的追逐打鬧，我真的好不舍得，我聽起了《心愿》，用它來(lái)寄托我的情感。

　　我能夠不要學(xué)習(xí)，能夠不雖然。

　　我們的笑聲永遠(yuǎn)就是那么的響亮，我們的腳步永遠(yuǎn)都就是那么整齊，我們的班級(jí)永遠(yuǎn)都就是那么團(tuán)結(jié)，到了最后那一天，我心里最想說(shuō)的，就是：永遠(yuǎn)的記憶，永遠(yuǎn)的六二班，永遠(yuǎn)的我們。

小學(xué)畢業(yè)作文6

親愛的孩子：

　　時(shí)間過(guò)得真快，一學(xué)期的生活又圓滿的畫上了句號(hào)！在這一學(xué)期里，你是收獲了一份良好的成績(jī)，一份溫馨的友情，一種良好的習(xí)慣，還是收獲了成長(zhǎng)經(jīng)歷的酸甜苦辣。無(wú)論它是什麼，無(wú)論它是否豐盛，都是你人生旅途中必不可少的財(cái)富！

　　世界是美好的，但你的人生道路并非是鮮花鋪成的，它會(huì)有許多的艱難險(xiǎn)阻，需要你的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。人在成長(zhǎng)過(guò)程中不可能不犯點(diǎn)小缺點(diǎn)，如同寫錯(cuò)字，畫錯(cuò)畫一樣，但必須及時(shí)改正，才會(huì)進(jìn)步。凡是往前看，往后看只會(huì)使你停滯不前。希望你能成為一名自信，自立，自理和自強(qiáng)的好孩子。

　　孩子，說(shuō)實(shí)話，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，但追求完美卻是每一個(gè)人永恒的主題。如果我們的孩子，你能在待人接物上再禮貌些，在學(xué)習(xí)上再努力些，在面對(duì)困難是在自信些，在遭遇挫折時(shí)再堅(jiān)強(qiáng)些，你就真的很棒了！相信有朝一日，你一定會(huì)理解和品嘗到這些品行給你所帶來(lái)的無(wú)比的`快樂(lè)。

　　親愛的孩子，愿你在爸爸媽媽的祈禱中，在老師同學(xué)的祈盼里，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

　　爸爸媽媽上

小學(xué)畢業(yè)作文7

　　我們始于14年秋，終于20年夏。

　　7月3日，我們畢業(yè)了。仿佛活在夢(mèng)中一般，就這樣平淡的畢業(yè)了。那天我們狂歡了很久很久，直到馬老師說(shuō)：“記得到了新學(xué)校也不要忘了我和你們生活六年的同學(xué)！”六年啊！六年的春、夏、秋、冬都是你們陪伴著我。我們一起經(jīng)歷過(guò)歡笑，一起經(jīng)歷過(guò)大考、小考，我們一起從一個(gè)對(duì)世界充滿未知的小屁孩成長(zhǎng)到一個(gè)干什么事都干脆成熟的青少年了。

　　還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？

　　我參加了長(zhǎng)跑，想為我們?nèi)�班贏得金牌，但跑步中缺出現(xiàn)了意外——我摔倒了，但你們的加油聲讓我找到了努力站起來(lái)繼續(xù)跑步的理由。那一場(chǎng)比賽后，你們所有人都來(lái)看我的傷，都來(lái)安慰我，你們?cè)谖已壑芯腿缤�黑夜中�?路燈，照亮我前進(jìn)的路。

　　可惜你們對(duì)于現(xiàn)在的我只能成為過(guò)去，我懷念藝小的梧桐樹，藝小的飯菜，我懷念在14年的秋天我們腳踏金黃的落葉開始了新的一篇，但我最懷念的還是藝小的那些人，可惜我們回不到過(guò)去了。前幾天回到藝小的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)他大變了模樣，雖然學(xué)校的樣子還是如同以前，但人變了，現(xiàn)在陪伴我上課的再也不是你們，我們集齊了1——6年級(jí)的課本，但卻集不齊六三班的人了。

　　我多想再回到14年秋天，再重新認(rèn)識(shí)你們��！

小學(xué)畢業(yè)作文8

　　光陰荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，在沙市區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)度過(guò)了近六年的美好時(shí)光。在這所充滿魅力的小學(xué)里，我汲取了豐富的知識(shí)，結(jié)識(shí)了很多同學(xué)和辛勤耕耘的老師�；貞浧鹪谀感５狞c(diǎn)滴生活，令人難以忘懷！

　　難以忘懷的是校園里的每一寸土地，依然記得那座高大的教學(xué)樓和明亮的教室為我們提供了學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。還有那寬敞的操場(chǎng)，以前和同學(xué)們?cè)谶@里盡情地玩耍追逐，操場(chǎng)上留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。那些無(wú)憂無(wú)慮的日子，永遠(yuǎn)銘刻在我心中！

　　難以忘懷的是每一位辛勤耕耘的老師。正如俗語(yǔ)所說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師們?yōu)槲覀兊母冻鰧⑹刮覀兪芤娼K生，這份教導(dǎo)讓我永遠(yuǎn)銘記在心！

　　難以忘懷的.還有和我一同成長(zhǎng)的同學(xué)們。我們即將分別，各自前往不同的學(xué)校，告別這片熟悉的校園。六年來(lái)，是他們陪伴我走過(guò)了精彩的時(shí)光，給予我快樂(lè)和友誼……所以，他們同樣會(huì)讓我難以忘懷！

　　的確，回憶起這段值得珍藏的往昔，我內(nèi)心充滿感慨。我對(duì)小學(xué)生活的留戀與懷念，是因?yàn)檫@里是我的母校，有我心目中的啟蒙老師，還有朝夕相處的同學(xué)。難忘的小學(xué)時(shí)光，永遠(yuǎn)在我心中駐留，無(wú)法抹去。讓我們共同銘記這段珍貴的小學(xué)時(shí)光，直到永遠(yuǎn)。

　　就像陽(yáng)光滋養(yǎng)大地，雨露滋潤(rùn)小樹，我們就像那片大地與小樹，而母校則是那縷陽(yáng)光與涓涓雨露，滋潤(rùn)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)！

　　難以忘懷，我小學(xué)生活的點(diǎn)滴！

小學(xué)畢業(yè)作文9

　　六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。

　　“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉�(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的.惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

　　命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

　　畢業(yè)了，送你一個(gè)粽子：配料：友誼、幫助、開心。儲(chǔ)藏：放置在你心中最暖的地方。生產(chǎn)日期：從我倆認(rèn)識(shí)開始。保質(zhì)期：永遠(yuǎn)歲月帶得走時(shí)間，卻帶不走我對(duì)你的思念；畢業(yè)帶得走思念，卻帶不走你我同窗的情誼時(shí)間。飛的越遠(yuǎn)思念就越深，思念越深，情誼就越濃，喝一盞茶飲一杯酒，輕輕的道一聲：朋友珍重！今天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友。

小學(xué)畢業(yè)作文10

　　小學(xué)快畢業(yè)了，我們經(jīng)歷了六年奮斗的時(shí)光，換來(lái)了好成績(jī)。小學(xué)畢業(yè)啊，一轉(zhuǎn)眼，在這母�？爝^(guò)完的六年美好時(shí)光，隨著時(shí)間被帶走了。

　　小學(xué)畢業(yè)，有開心，也有悲傷。開心的是我們要去讀初中了。悲傷的'是我們要離開這些老師和同學(xué)們。還記得以前開過(guò)的一次次party。同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)開歡送會(huì)。這些都是美好的時(shí)光不是嗎？但是，不過(guò)多久，我們就要分開了，六年��！是一個(gè)很漫長(zhǎng)的時(shí)間。要是畢業(yè)了，誰(shuí)都會(huì)舍不得。在六年級(jí)上冊(cè)，我為畢業(yè)流過(guò)眼淚，但是有同學(xué)就會(huì)勸我不要哭，哭有什么用，到最后還是會(huì)分開，怎么阻止也不會(huì)讓時(shí)間停在這六年的時(shí)間里。

　　小學(xué)六年里，我并沒(méi)有用盡每一分、每一秒的時(shí)間，我也虛度了許多的時(shí)間。六年，說(shuō)去就去。“光陰似箭，日月如梭，”人生還會(huì)有多少個(gè)六年呢？六年來(lái)，我們一起哭過(guò)，笑過(guò)·打過(guò)·吵過(guò)�？墒沁@些不會(huì)影響我們的友誼。我要珍惜現(xiàn)在的每一份每一秒，不會(huì)讓時(shí)光白白地流逝去了！

　　我們童年的腳印，留在校園的小路上；歡歌笑語(yǔ)，留在教室里。在這六年里，我學(xué)會(huì)了很多，也認(rèn)識(shí)了很多。這些都要感謝老師教育了我這么多的東西。感謝同學(xué)陪著我一起度過(guò)了這么多個(gè)春夏秋冬！

小學(xué)畢業(yè)作文11

　　大家好，我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。接下來(lái)我來(lái)向你介紹我的同學(xué)吧！我先介紹我們班的，我最好的朋友，郭可心，她呀是一個(gè)TFBOYS粉絲狂，衣服帽子都是TFBOYS的，還有本，筆書包等很多東西。就連手機(jī)殼，手機(jī)屏幕也是TFBOYS的。

　　雖然追星但英語(yǔ)好還有王明宇，他也是我的好朋友，但她不是追星狂，但他學(xué)習(xí)很好每次考試都能考進(jìn)前十名，他還樂(lè)于助人，有一次我書包里的書都掉啦，他為拉幫我撿書，上課都遲到啦。有責(zé)么一個(gè)朋友我真是太開心啦劉林，他才是我最好的朋友，我們從小玩到大也斗過(guò)嘴，也說(shuō)過(guò)要絕交，但我們從來(lái)沒(méi)有怎的分開過(guò)。

　　因?yàn)槲液苷湎�我們的朋友緣分，雖然我有時(shí)候不理你，但不代表我討厭你。我們兩個(gè)的'小秘密我從來(lái)沒(méi)和別人說(shuō)過(guò)，因?yàn)�，我害怕失去這份友誼。我害怕我們兩個(gè)就此絕交，怕你在也不理我，再也不和我說(shuō)話，不和我玩。還有時(shí)佳他不光學(xué)習(xí)好，運(yùn)動(dòng)也好，我們?nèi)�校她跑的最快。還參加過(guò)縣運(yùn)動(dòng)會(huì)呢，拿過(guò)一個(gè)第一，一個(gè)第二。他還是我們的足球隊(duì)員呢。還有很多我就不和你一一介紹啦。同學(xué)們我們已經(jīng)六年級(jí)拉，還有兩個(gè)月，就畢業(yè)啦，在一起的機(jī)會(huì)很小，所以我們要珍惜這兩個(gè)月的時(shí)光，不要吵架，不要斗嘴。好好學(xué)習(xí)，畢業(yè)之后還要常聯(lián)系。

小學(xué)畢業(yè)作文12

　　光陰如箭一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了六年，不知不覺中我們都這么大了；不知不覺中我們一起玩了六年；不知不覺中我即將分離。

　　親愛的閨蜜

　　你總是在我傷心難過(guò)時(shí)安慰我，總是在我忘帶東西時(shí)借我東西，總是在我心情不爽是來(lái)逗我開心，總是在我崩潰時(shí)給我希望，讓我不再覺得絕望。謝謝你對(duì)我的關(guān)心，是你讓我明白無(wú)論在什么時(shí)候，我的身后總會(huì)有一個(gè)人來(lái)保護(hù)我支持我。謝謝你六年來(lái)的陪伴。

　　神一樣的班長(zhǎng)

　　小學(xué)一年級(jí)，我們都還是不懂事的'小孩子，但你不一樣，你就像一個(gè)大姐姐一樣，照顧我們班的所有人。有人哭了，你總是第一個(gè)沖上去安慰她；有人摔傷了，你總是第一個(gè)沖上去把他扶到醫(yī)務(wù)室；有人鬧矛盾了，你總是第一個(gè)沖上去勸解他們；有人打架了，你總是第一個(gè)沖上去拉開他們，不懼任何困難。六年了，每一次你都是這樣。你知道嗎？你在我們的心中有多偉大，在我們眼里，你堪比天上的神仙。

　　敬愛的老師

　　老師，您每天不顧身體的檢查我們的作業(yè)，我們遇到什么事兒，您就緊張得要命。生怕我們一個(gè)不小心傷著了。你是我們的老師，更是我們的家長(zhǎng)，疼愛著我們，關(guān)愛著我們，也幫助我們的學(xué)習(xí)，讓我們從懵懂無(wú)知變成了一個(gè)懂得許多人生哲理的人，謝謝您像一個(gè)家長(zhǎng)一樣疼愛著我們。

　　謝謝你們，是因?yàn)槟銈�，我才能成長(zhǎng)，才能懂得許多事情，謝謝你們！

小學(xué)畢業(yè)作文13

　　再見了母校

　　紅色的大門，白色的雕塑，紫白相間的教學(xué)大樓，這一切都將化為美好記憶，因?yàn)槲壹磳㈦x開這里，邁進(jìn)中學(xué)的生活。

　　徘徊在校園，這一切都是這么熟悉，這里留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了成長(zhǎng)的足跡。瞧，三樓的那一間就是我們的教室，走進(jìn)教室，一股書香撲面而來(lái)，看看那塊黑板，它還是靜靜的掛在那里，它的'身上寫著無(wú)數(shù)的知識(shí)的秘方。摸摸我的課桌，它還是那么光滑，潔凈，它目睹了我的成長(zhǎng)，我的喜怒哀樂(lè)，坐坐那把椅子，它讓我在身上休息學(xué)習(xí)，絲毫沒(méi)有怨言，仍然靜靜的立在那里。

　　緩緩走出教室，順著潔白的樓梯，來(lái)到了操場(chǎng)，有兩顆巨大的松樹屹立在那邊，為我們遮風(fēng)擋雨，伴隨著我們成長(zhǎng)，不遠(yuǎn)處，一聲聲歡聲笑語(yǔ)讓我再一次回想曾經(jīng)在這里的快樂(lè)時(shí)光，這塊操場(chǎng)到處有我們的腳印，成長(zhǎng)的腳印，這一切都是那么美好，美麗。

　　�。∧感Ｊ悄�把我們從一個(gè)幼稚的頑童，培養(yǎng)成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年！再見了，母校，我即將進(jìn)入中學(xué)，讓我們對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝！”

小學(xué)畢業(yè)作文14

　　今天是我難忘的一天，因?yàn)槲壹磳⒁�畢業(yè)了。馬上就見不到朝夕相處了六年的同學(xué)了。所以我要把畢業(yè)的情景記錄下來(lái)，就算以后分開了，也看看這篇日記�；蛟S想起我們的音容相貌了。

　　我們是下午來(lái)領(lǐng)成績(jī)單的，也說(shuō)明這是我們最后的`一次同在班級(jí)了�？纯葱�園，看看老師，看看同學(xué)。希望這些可以再我腦海里存下來(lái)�？墒峭瑢W(xué)們還沒(méi)注意到這一點(diǎn)，一個(gè)個(gè)就都很緊張。希望這小學(xué)階段最后一次考試可以圓滿把！我們班長(zhǎng)來(lái)包分?jǐn)?shù)，考好成績(jī)的人長(zhǎng)須一口氣，認(rèn)為在小學(xué)階段畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)了。而那些成績(jī)不好的人則愁眉苦臉，趴在桌子上無(wú)精打采的。后來(lái)老師把些獎(jiǎng)狀，證書都發(fā)了下去。最后老師拿來(lái)一大摞本子。分給我們?nèi)�班。好留做紀(jì)念，女生的是卡通滴，而男生是清一色普通滴本子。弄得男生撅著小嘴不服氣。(*^__^*) 嘻嘻。過(guò)會(huì)兒老師便說(shuō)了生，馬上要分離了，讓我們好聚好散把�。〗又�就散會(huì)了��！…o(︶︿︶)o 唉，怎么沒(méi)一個(gè)同學(xué)哭，怎么一點(diǎn)都不像作文上寫的。呵呵。接著我們就 各回各家 各找各媽去了。

　　這一天很平凡，但我會(huì)好好記住滴啦啦啦

小學(xué)畢業(yè)作文15

　　記不清，有多少?gòu)埣�，在我的筆下，化為一種可以折疊的記憶。那些濃濃的墨水，從身體緩緩地流到筆尖，傾注到一行行的格子里，像時(shí)光在流淌，然后凍結(jié)。

　　也許就是這樣，就不會(huì)有太多遺失。

　　離開學(xué)校的那天下午，倦倦的，書本伙同心情與歲月傷逝的溜痕被我淡淡的冷漠撕成了無(wú)法拼起的碎片。也許那些折疊著的記憶，就隱藏在這滿地的破碎中，成為只能被拾起，卻無(wú)法完整播放的老唱片。

　　在轉(zhuǎn)眼間，歲月的枯黃像風(fēng)一樣在人們的頭頂飛過(guò)，看到的與看不到的凋謝不會(huì)害羞，依然的依然，依舊的依舊！

　　如今的秋，有如今的落葉，依舊枯黃，依舊滄桑，卻散落在我生命中不一樣的`地方，這就是堆積讓心口更加慌張嗎？還是我心的入口早已被無(wú)端的傷感久久的占據(jù)了！

　　我們，曾經(jīng)溫暖的并肩過(guò)的我們，在短短的春秋之間散去，沒(méi)想過(guò)短短的幾句留念會(huì)成為如今回憶的入口。這就是時(shí)間的自由，也正因?yàn)樗�永遠(yuǎn)自由，我們才會(huì)擁有如此的悲哀！

　　等待，就是讓我們相敬如賓的相聚，也相敬如賓的離開，某些記憶好像命中注定般需要某個(gè)人填補(bǔ)，人一生丟的開有太多，留住的就要好好留著，或者去創(chuàng)造，或者去緬懷！

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