小學(xué)的作文（合集3篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了，葡萄邁著輕快的步伐走進了教室，笑容滿面地對大家說：“今天，我們要做一個課前小游戲——“天堂”與“地獄”。
葡萄告訴了我們游戲規(guī)則后，一場競爭開始了。第一輪比賽前，葡萄問：“誰要來第一輪？”“我！我——”我不禁躍躍欲試。其他同學(xué)也紛紛舉起了手。“那男生組肖宇和王涵來，女生組張馨心和張筱庶。預(yù)備——三、二、一，第一輪——開始！”葡萄老師一聲令下后，游戲開始了。我立馬用一把比我的手臂還長的勺子舀了一粒旺旺小小酥，遞到了張筱庶嘴邊。這時候，男生組的勺子才剛剛舉起來呢！我心想：哈哈，這一次我們贏定了！可結(jié)果卻讓我大跌眼鏡：張筱庶張開嘴去吃小小酥時，嘴碰到了勺子，結(jié)果小小酥卻以迅雷不及掩耳之勢“滑”落到了地上。可惡！我嘆了一口氣，又舀起一粒小小酥，再次伸到張小數(shù)的面前，結(jié)果小小酥“掙扎”了幾下后，又一次落到了地板上，隨著清脆的一聲響，我仿佛聽到了自己心碎的聲音。最后，這一輪當然是男生組贏了。
我還是有點不甘心，想?yún)⒓拥诙�，但是葡萄并沒有選擇我。第二輪開始了，我們組的何萱怡舀了一粒旺旺小小酥，喂給了李悅。然后，她在男生組的勺子快要抬起時，用自己的`勺子“壓制”住了對方的勺子。隨后的情景也是大快人心，何萱怡和李悅為女生主搬回了一局。第三輪，因為肖翕文和程靜杰的懦弱棄權(quán)，我們敗給了男生組。真是豈有此理！我氣得肺都快炸了。
這場游戲雖然我們輸了，但我雖敗猶榮，因為這場游戲讓我明白了：快樂其實可以很簡單。如果把舀給自己吃喂給別人吃比作地獄和天堂的話，天堂與地獄的唯一區(qū)別就是——在地獄，只能自己喂自己吃，還會遭受吃不到的痛苦；而在天堂，大家都會相互喂著吃，互幫互助，大家都享受到了快樂。
小學(xué)的作文 篇2
今天，我們一行隨著潘老師到空軍某部軍用機場采訪。
在進門的時候，一位身材魁梧的解放軍叔叔站在門口向我們敬禮，表示歡迎我們的到來，看他氣勢雄壯 、優(yōu)美，像是一棵挺拔的大樹。我們平時升旗的.姿勢與這相比，簡直是差遠了。進入機場，我們先后參觀了我 國自己生產(chǎn)的殲五、殲六和殲七軍用飛機，它們都是單引擎飛機，殲七最先進。這三架都是英雄飛戰(zhàn)機，它們 曾在50、60、70年代立下屢屢戰(zhàn)功。
接著，我們就來到二樓參觀。二樓是一個展覽廳，里面介紹了一些最先進的軍用飛機的資料，還介紹了 戰(zhàn)機在作戰(zhàn)時所用的角度，只有把握好角度，才不容易被發(fā)現(xiàn)和更好地攻擊敵人�，F(xiàn)在，我國自行研制的最先 進的軍用飛機是殲十飛機，其次是殲八，它們都是雙引擎飛機，是我國正在服役的主要機種。
離開軍用飛機場，我們又到另一部隊看望解放軍叔叔，了解他們是怎樣訓(xùn)練，怎樣生活，怎樣把身體鍛 煉得那么捧的。我們首先看了叔叔們平時是如何訓(xùn)練的。只見，操場上站列著三列四行的整齊的方隊，解放軍 班長喊道：“左撲！”話音剛落，方隊中的解放軍叔叔一個接一個地向左撲倒；下一個動作是“集體左撲”， “一，二，三！”當班長數(shù)完“三”后，“啪”的一聲，全體解放軍叔叔齊刷刷地向左撲倒，頓時，方隊四周 揚起一陣沙塵，那陣容真是壯觀��！操練習(xí)完畢后，我們都紛紛跑過去問叔叔：“你們剛才撲倒的時候疼嗎？ ”“不疼，只是剛開始練習(xí)的時候有點疼，練多了就不疼了。”“哇塞！”我們聽了叔叔的回答，感到很驚訝 。然后又觀看解放軍叔叔疊被子等精彩表演。隨后，我們又和叔叔們一起用餐……最后我們依依不舍地告別了 軍營。
通過這次活動，我了解到我國空軍的強大以及解放軍叔叔平時訓(xùn)練的情況。我們要學(xué)習(xí)解放軍叔叔不畏 艱苦困難的精神，努力學(xué)習(xí)知識，長大后做個社會棟梁！
小學(xué)的作文 篇3
親愛的朱老師：
您好！
一眨眼，小學(xué)的生活就要結(jié)束了，邁進中學(xué)的校門，在有的時候不知不覺，就想起了您，往事一幕幕重現(xiàn)。
您從五年級就是我的.班主任，那時我膽子很小，上課我卻從來不舉手，有一次上課，您提出了一個問題，同學(xué)們都爭先恐后的舉手回答，那時我也想舉手，但我又沒有那一份勇氣，只好低著頭，害怕您叫我回答，可是您偏偏就叫了我，我站起來不敢回答，聲音小得像蚊子一樣，同學(xué)們都笑了，老師您不但沒責(zé)怪我，反而給了我很大的勇氣，我鼓起了勇氣，聲音洪亮的回答了這道問題。老師那時您笑了。
一次又一次的鍛煉，我養(yǎng)成了喜歡舉手的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績也提高了。這些全都是朱老師你的功勞呀。
您的學(xué)生：**
20xx年6月5日
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