【經(jīng)典】實用的美麗小學作文4篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的美麗小學作文4篇，歡迎大家分享。
美麗小學作文 篇1
美麗的秋天張鏵秋天到了，我喜歡碩果累累的秋天，但我更喜歡秋天的傍晚，因為傍晚可以乘涼，非常涼快。
秋天的景色也非常的美麗，有連綿起伏的山，就像一條巨大的長龍，也像一箱箱的火車。雖然春天帶來了新綠，夏天帶來了熱情，冬天帶來了潔凈，但是我還是最喜歡秋天。秋天的'田野里都是熟透了的莊稼，春天播種，夏天剪枝，秋天收獲。莊稼地里的玉米，像列隊的士兵，一個個牛角似的玉米棒，呲牙咧嘴地吹著胡須。稻田里一片金黃，遠看像是鋪了一層金黃地毯，稻谷顆顆都非常飽滿，壓得莖稈都彎下了腰。你看那火紅的高粱，遠看像一群戴紅帽子的小姑娘，隨著一陣陣微風在那里翩翩起舞。、人們在忙什么？農(nóng)民們拿著大刀，開著機車來回在田間穿梭著，轟隆隆的聲音響徹耳際，田地里到處是人們忙碌的身影，就連小孩也跟在大人后面，幫大人撿稻穗。秋天的果園更是五彩繽紛，果園里有葡萄，又大又紫的葡萄像一個紫晶石，掛在枝架上。香甜的橘子，就像大娃娃，非�？蓯�。
我愛四季，但相比之下，我更愛秋天。它雖沒有春天萬紫千紅，也沒有夏季那么郁郁蔥蔥，也不像嚴冬那樣玉樹瓊枝，但是它有著自己獨特的美麗--------對人類的貢獻。
美麗小學作文 篇2
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！彼囆g家羅丹曾這樣說過。是的，美無處不在，也許只是一顆流星剎那間的輝煌閃耀，也許只是一曲觸人心弦的天籟歌謠，也許只是一句引人入勝的優(yōu)美詩句。在我心中，美是江南水鄉(xiāng)獨有的小橋流水人家。令人銷魂的條條嫩柳細枝，在氤氳潮濕的空氣中隨風飄揚。岸邊的桂花樹散發(fā)著陣陣迷人的清香，時而暖風拂過，搖曳在枝頭的幾瓣嫩葉落入鏡子般寧靜的河面，激起小小的水花，曳過一圈圈漣漪。不遠處的河面上架著一座小橋，小橋的影子靜靜地倒映于睡眠，橋上人來人往，時而傳來幾個小販的吆喝叫賣聲，刺破一派寧靜祥和。橋下時而劃過幾只烏蓬小船，船尾留下條條波紋，船槳劃過水面，發(fā)出水聲的脆響，宛若銀鈴叮咚的歡快悠揚。天空永遠藍得透明，白云悠悠，不時掠過幾只鳥兒，清亮的鳴叫聲劃破天空，仿佛要刺破那遙不可及的天空……
童年的江南永遠有著我記憶中無法抹去的美麗回憶，在我眼中江南永遠有著霧氣朦朧的清新淡雅之美，寧靜致遠，笛聲悠揚，水波漣漪，水洗般的藍天，岸邊日日在傍晚夕陽下飄起縷縷炊煙的江南人家，孩童嬉戲玩耍與田間草際的無憂無慮，江南永遠有著這樣懾人的美，美得讓人如癡如醉，美得讓人心神俱靜，就是這樣的美讓我沉浸其中，不能自已。
江南的景美，人亦美。
多次在夢中回憶起兒時住在隔壁的王奶奶。王奶奶還是那個每當我放學回家，因忘帶鑰匙而牽起我的手，將我領到她家的慈祥老人嗎?還是那個逢年過節(jié)便提著大包小包的零食送到我家，拉起我的手，輕輕地撫著，慢慢地說著：“孩子，要好好讀書，長大了可不能再這般調(diào)皮了”的和藹老人嗎?時至今日，王奶奶怕是年事已高了吧。歲月怕是早已刻花了奶奶的臉。但奶奶的心必然還是那樣的慈祥和藹。心美，人亦美!
江南水鄉(xiāng)的人們從小陶冶著那顆美麗善良的心靈，我深深地愛著我那水做的美麗故鄉(xiāng)；深深地戀著我那可親可敬的美麗鄉(xiāng)人，深深地憶著那段美麗而絢爛多姿的江南夢。美一直刻在我的腦海，環(huán)繞在我的身邊。
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！彼囆g家羅丹曾這樣說過。是的，美無處不在，也許只是一顆流星剎那間的輝煌閃耀，也許只是一曲觸人心弦的天籟歌謠，也許只是一句引人入勝的優(yōu)美詩句。在我心中，美是江南水鄉(xiāng)獨有的小橋流水人家。令人銷魂的條條嫩柳細枝，在氤氳潮濕的空氣中隨風飄揚。岸邊的桂花樹散發(fā)著陣陣迷人的清香，時而暖風拂過，搖曳在枝頭的幾瓣嫩葉落入鏡子般寧靜的河面，激起小小的水花，曳過一圈圈漣漪。不遠處的河面上架著一座小橋，小橋的影子靜靜地倒映于睡眠，橋上人來人往，時而傳來幾個小販的吆喝叫賣聲，刺破一派寧靜祥和。橋下時而劃過幾只烏蓬小船，船尾留下條條波紋，船槳劃過水面，發(fā)出水聲的脆響，宛若銀鈴叮咚的歡快悠揚。天空永遠藍得透明，白云悠悠，不時掠過幾只鳥兒，清亮的鳴叫聲劃破天空，仿佛要刺破那遙不可及的天空……
童年的江南永遠有著我記憶中無法抹去的美麗回憶，在我眼中江南永遠有著霧氣朦朧的清新淡雅之美，寧靜致遠，笛聲悠揚，水波漣漪，水洗般的藍天，岸邊日日在傍晚夕陽下飄起縷縷炊煙的江南人家，孩童嬉戲玩耍與田間草際的'無憂無慮，江南永遠有著這樣懾人的美，美得讓人如癡如醉，美得讓人心神俱靜，就是這樣的美讓我沉浸其中，不能自已。
江南的景美，人亦美。
多次在夢中回憶起兒時住在隔壁的王奶奶。王奶奶還是那個每當我放學回家，因忘帶鑰匙而牽起我的手，將我領到她家的慈祥老人嗎?還是那個逢年過節(jié)便提著大包小包的零食送到我家，拉起我的手，輕輕地撫著，慢慢地說著：“孩子，要好好讀書，長大了可不能再這般調(diào)皮了”的和藹老人嗎?時至今日，王奶奶怕是年事已高了吧。歲月怕是早已刻花了奶奶的臉。但奶奶的心必然還是那樣的慈祥和藹。心美，人亦美!
江南水鄉(xiāng)的人們從小陶冶著那顆美麗善良的心靈，我深深地愛著我那水做的美麗故鄉(xiāng)；深深地戀著我那可親可敬的美麗鄉(xiāng)人，深深地憶著那段美麗而絢爛多姿的江南夢。美一直刻在我的腦海，環(huán)繞在我的身邊。
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！彼囆g家羅丹曾這樣說過。是的，美無處不在，也許只是一顆流星剎那間的輝煌閃耀，也許只是一曲觸人心弦的天籟歌謠，也許只是一句引人入勝的優(yōu)美詩句。在我心中，美是江南水鄉(xiāng)獨有的小橋流水人家。令人銷魂的條條嫩柳細枝，在氤氳潮濕的空氣中隨風飄揚。岸邊的桂花樹散發(fā)著陣陣迷人的清香，時而暖風拂過，搖曳在枝頭的幾瓣嫩葉落入鏡子般寧靜的河面，激起小小的水花，曳過一圈圈漣漪。不遠處的河面上架著一座小橋，小橋的影子靜靜地倒映于睡眠，橋上人來人往，時而傳來幾個小販的吆喝叫賣聲，刺破一派寧靜祥和。橋下時而劃過幾只烏蓬小船，船尾留下條條波紋，船槳劃過水面，發(fā)出水聲的脆響，宛若銀鈴叮咚的歡快悠揚。天空永遠藍得透明，白云悠悠，不時掠過幾只鳥兒，清亮的鳴叫聲劃破天空，仿佛要刺破那遙不可及的天空……
童年的江南永遠有著我記憶中無法抹去的美麗回憶，在我眼中江南永遠有著霧氣朦朧的清新淡雅之美，寧靜致遠，笛聲悠揚，水波漣漪，水洗般的藍天，岸邊日日在傍晚夕陽下飄起縷縷炊煙的江南人家，孩童嬉戲玩耍與田間草際的無憂無慮，江南永遠有著這樣懾人的美，美得讓人如癡如醉，美得讓人心神俱靜，就是這樣的美讓我沉浸其中，不能自已。
江南的景美，人亦美。
多次在夢中回憶起兒時住在隔壁的王奶奶。王奶奶還是那個每當我放學回家，因忘帶鑰匙而牽起我的手，將我領到她家的慈祥老人嗎?還是那個逢年過節(jié)便提著大包小包的零食送到我家，拉起我的手，輕輕地撫著，慢慢地說著：“孩子，要好好讀書，長大了可不能再這般調(diào)皮了”的和藹老人嗎?時至今日，王奶奶怕是年事已高了吧。歲月怕是早已刻花了奶奶的臉。但奶奶的心必然還是那樣的慈祥和藹。心美，人亦美!
江南水鄉(xiāng)的人們從小陶冶著那顆美麗善良的心靈，我深深地愛著我那水做的美麗故鄉(xiāng)；深深地戀著我那可親可敬的美麗鄉(xiāng)人，深深地憶著那段美麗而絢爛多姿的江南夢。美一直刻在我的腦海，環(huán)繞在我的身邊。
美麗小學作文 篇3
還倚在春的門檻，回望著融融的春光和綿綿的`細雨。
如火的驕陽在等你，如蓋的綠陽在你，如黛的遠山在等你。
等著你邁開大步到三伏里納涼消暑，等你甩開膀子到暑熱里轟轟烈烈地工作。
走向那高亢的蟬聲，你可以成為一支樂曲，走向那映陽的荷花，你可以成為一片風景，走向那轟鳴的雷電，你可以成為一聲吶喊，走向那火熱的田野，你可以成為一種莊稼。
走向夏天，去山間去海邊抒發(fā)情懷，走向夏天，向土地向白云奉獻你的氣魄，在夏天里成長，你將更熱情，更富有生機，在夏天里成長，你將更灑脫，也更美麗。
美麗小學作文 篇4
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句詩不就是在描述駐馬店置地公園的荷花池嗎?
一望無際的荷花池像一片綠色的海洋。你瞧，那一片片荷葉，有墨綠色的，有翠綠色的，還有碧綠色的，光滑油亮。它們挨挨擠擠，密密麻麻，高低不一。有的荷葉還是一個又小又可愛的'嫩芽;有的是還沒有完全張開的翠綠的荷葉，打著卷，像海灘上的一枚大海螺。聽，“沙沙沙”那是荷葉歡笑、吵鬧玩耍的聲音。有的荷葉像小雨滴的滑滑梯，有的像小青蛙的快樂舞臺，有的像卷著的大海螺，還有的像青青的豆角。偶爾有幾只小青蛙跳到荷葉上，濺起一顆顆美麗的水滴。
荷花更是惟妙惟肖、千姿百態(tài)，有的是花骨朵兒，像毛筆尖、愛心……有的還沒有完全展開，像萬花筒;還有完全展開的，像小姑娘旋轉(zhuǎn)時翩翩起舞的連衣裙。
當人們在游玩、觀看的時候，在這里卻停住了腳步，為什么呢?因為被這動人的美景給吸引住了，有人連聲感嘆“啊!這里真美麗呀!真是如神來之筆一般”!
啊!我愛置地公園里沁人心脾、令人心醉的荷花池!
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