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【必備】學生描寫小學的作文500字集錦8篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的學生描寫小學的作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生描寫小學的作文500字 篇1
暑假過去，新學期到來了。們將以新的精神面貌跨進新的學期。
首先，上課的時候，要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，好好努力學習，在新的學期又應該給自己訂一下目標才好。像電視里說的那樣，“時光如水，生命如歌�！钡拇_，初中3年的生活在忙碌中已經(jīng)從們身邊察過，現(xiàn)在開始的是高中的生活，又是一個新的學期，新的集體，新的生活�；叵肫鹑ツ甑纳�，是那么的糟糕。怕未來的天空是黑暗的，不希望的未來是黑暗的，想的未來是光明，有意義的.，那么現(xiàn)在只有好好學習，努力去奮斗，初中3年的時間被錯過了，現(xiàn)在要在高中職業(yè)學校好好學，希望能學到一技之長。
在們奮斗中，目標也是們成敗的最重要的因素，有了目標，不用說其它的，那么他一定就擁有了無比的動力。有時間還可以到讀書館里借閱有關(guān)烹飪的知識，沒有學的完的知識，而是只有學不完的知識。付出一份努力才會換取一份收獲。學習烹飪是一種興趣，一種好奇，如果是爸**你的那可能是學不好的，在選擇那個職業(yè)的時候，提出了烹飪，媽當時反對了，還跟媽吵了幾句，后來媽還是支持的選擇，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有們的進步和提升，無論是今天的學習，還是明天的工作都是如此。
同學們：“讓們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的知識海洋中航行，也許會有坎坷，艱險，但堅信，在們敬愛的老師舵手指揮和操縱下，們一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的煩惱，到達成功的彼岸！們即將充滿激情，踏上征途。未來是們的！
同學們，老師們，祝愿們?nèi)A僑高中每一位師生在新學期里，以新的氣象，新的努力，取得新的進步！
學生描寫小學的作文500字 篇2
小時候，我一直住在外婆家。那時，外婆家的院子里種了好多好多美麗的花兒。春天有迎春花、牡丹花；夏天有太陽花、蟹爪蓮；秋天有菊花、一串紅，夏天有臘梅花、水仙花。
其中我最喜歡水仙花，喜歡它的外表，更喜歡它的“內(nèi)心”。它雖然沒有牡丹花那樣嬌貴，沒有太陽花那樣紅艷，沒有菊花那樣引人注意，也沒有臘梅花那樣清香醉人�？墒撬苫ㄍねび窳ⅲ苫ㄓ駶嵄�。還有一個更大的理由：“水仙花有著頑強的生命力�！�
水仙花素有“凌波仙子”的美稱。的確它那動人的身姿使人一見傾心。
外婆家的那幾盆水仙花可美了。
一月，水仙花開了！它那翡翠般的碧葉翠綠翠綠，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，縱橫交錯的綠葉間，錯落有致地開著幾朵潔白無瑕的小花，花中嵌著一屬黃金般的花蕊，散出陣陣淡淡的幽香，顯得格外高雅。水仙花與泥土無緣，雨花石是它的“土壤”。我想：我要像它那樣在思想上純粹潔白，沒有一點污泥。水仙花的.根部像只大洋蔥，根下長著白色的根須，它們像一條條長長的蚯蚓繞著一塊塊堅硬的雨花石，又顯得十分倔強。
一陣風拂過，小花搖晃著腦袋，擺動著它柔美的身軀，似乎穿著水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人見了心曠神怡。
冬天，很多花兒都經(jīng)不住嚴寒的摧殘，受不了命運的考驗——枯萎了。而水仙花卻毫不畏懼，當室外寒風凜冽、冰天雪地的時候，它傲然挺立著，還是那么精神抖擻、生機盎然，仿佛在與寒風搏斗，如此堅忍不拔，使人越來越喜愛它了。
我愛水仙！愛它的美麗芬芳，愛它的高尚純潔，更愛它的頑強不屈！
學生描寫小學的作文500字 篇3
陽春三月，乍暖還寒，清明的腳步聲在不知不覺中悄然而至，學校組織我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓習俗。
下午一點半，集合完畢，我們排著整齊的隊伍向烈士陵園出發(fā)。中午的陽光是出奇的好，照在水面上像是撒了一層碎金。路邊，野花開得格外燦爛，河面，上來來往往的船只忙碌著……
漫長的行走后，我們終于來到了烈士陵園。高高的大門在陽光的照耀下顯得莊嚴而又蒼白。園內(nèi)，除了我們這些學生，似乎并沒有其他什么人來過。朋友們停止了打鬧，自覺地安靜下來。待前批學生撤走后，我們站到了前方，高大的'墓碑矗立著。我昂起頭，仰望著它，似乎看到了當年那些先烈們奮勇殺敵、不顧安危的情景。低下頭來，已是思緒萬千。這時候哀樂響起了，每個人都低下了頭，聽著那悲傷的音樂，我也似乎聽見當年那些烈士們的戰(zhàn)友在墓前的哭泣聲。
簡單的儀式過后，我們走上臺階，去瞻仰烈士們的安息的地方。墓碑冷冰冰的立著，上面鮮紅的名字顯得格外剌眼。許多年以前，他們，或許還是一個個熱血青年，或許還想著怎樣報效祖國吧，我這樣想到。跟隨著隊伍，我行走在他們的墓前，心里久久不能平靜。正是因為烈士們用鮮血和生命換來了我們今天的幸福生活，換來了今天的和平和安寧，我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂地學習。也許我們無法體會戰(zhàn)火紛飛的時代的艱辛，但我們明白了幸福的來之不易。我們所要做的就是努力學習，繼承和發(fā)揚先烈們不屈不撓的拼搏精神，隨時迎接困難的挑戰(zhàn)！
烈士陵園門口，我回頭遙望，此時的它，又恢復了往日的寂靜�！扒迕鲿r節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，但愿在清明之際，還會有更多的人記得來看看這里的他們——為國家、為社會奉獻了自己的烈士們。
學生描寫小學的作文500字 篇4
“明月幾時有？”不知不覺又到十五，望著天上那輪滿月，心里涌上了東坡先生的《水調(diào)歌頭》�！稗D(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠�！比绱嗣篮玫囊雇�，怎能早早入睡？于是倒了杯茶，捧在手里，細細品味這滿月之夜。
夏季的月兒總是銀黃色的，月光似水般溫柔地傾灑在大地上。而秋季地月光則是金黃色地，如這杯中之茶一樣纏綿、朦朧，令人回味無窮。它少了分清澈、皎潔，多了些喜悅。不知是不是那頑皮地月兔不小心打翻了嫦娥的杯中的茶，一不小心把夏姑娘那五彩繽紛的衣裳染成了金黃色的？不然這一切怎么都變成黃色的呢？“我欲乘風歸去”多想走近那廣寒宮，聽聽嫦娥責罵月兔的聲音，可惜“又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒�！�
不知不覺中，茶品完了，卻不愿在倒一杯，妙玉說過“茶者，一杯為品，若再續(xù)，那便是解渴的俗物了。”忽然輕飔夾帶著一陣香氣掠過臉面。沿著一縷幽香走去，香氣便愈加濃烈。走著走著就來到院中。此刻似乎全身被香氣包裹住了。低頭一看，四朵披著月光的'白色的夜來香正盛開著。曇花一現(xiàn)，多么美妙的瞬間！清高脫俗的曇花，雖然擁有美麗的外表，可以與牡丹相媲美，卻不愿在陽光下盡情地炫耀，寧可以短暫的生命為代價，也要在月光下綻放。呵，真是“眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處�！钡靡捯欢碌弥簦�！雖久聞“月下美人”的盛名，卻從未仔細欣賞過，在如茶又似水的月光下婆娑多姿，分外妖嬈，美！
此情此景，那蟲兒也情不自禁地撫起琴，幾位不知名的田園音樂家也伴奏起來。忽而，草垛里，墻角里，都聽得見那娓娓動聽的曲聲。時起時伏，時而獨唱，時而合奏，儼然一副音樂家的模樣。沒想到，這蟲兒也懂月！今夜，又覓一知音！清風朗月，真想伴隨著蟲兒的歌聲“起舞弄清影”，那種感覺，“何似在人間”！
多美的月夜啊，“但愿人長久，千里共嬋娟”！
學生描寫小學的作文500字 篇5
十一期間，自己呆在學校不知道要干什么，原本打算去武漢看一個好朋友，但因為買不到火車票，所以計劃就取消了。我要上哪玩去呢？思來想去的，最后同宿舍幾個沒回家的同學決定去故宮去玩玩，說是要好好感受一下我們民族深厚的歷史氣息。
說實話，這是我第二次游故宮了，記得第一次是和老爸老媽一起，當時的我被故宮金碧輝煌的宏偉建筑吸引住了眼球，就只顧著拍照留戀，都沒有好好去感受一番�？蛇@次不一樣了，有了上一次游歷的.經(jīng)歷，我這次有大把的時間去感受它，去傾聽它。
紅墻、黃瓦、漢白玉、青磚、浮雕，這些都是故宮這座宏偉建筑的典型特征，這些普普通通的建筑材料經(jīng)過能工巧匠之手后，成為了眼前這個偉大的奇跡，這讓我不得不佩服古人的智慧，他們是如此的聰明，同時更要感謝他們?yōu)槲覀兒笕肆粝铝诉@寶貴的歷史遺跡。
紅色，這是權(quán)力的象征。放眼望去，整座皇宮都被抹上了厚重的紅色，鮮血般的紅，它代表著疼痛與新生，代表著深深地絕望與希望，是一種極度壓抑卻不得釋放的處境。真不知道那些長年被困在這象征權(quán)勢與地位的紅色中的人是怎樣的心情，是想逃出去，還是想走的更近？我猜不到，畢竟我不是他們，無法去體會他們的心情。整座皇宮就是一座”圍城“，”外面的人想進去，里面的人想出來“。我們穿梭在宮墻殿堂之間，去感受帝王的無奈，感受妃嬪的寂寞，感受太監(jiān)宮女的步步為營，想要感受被高墻、權(quán)力、欲望禁錮下的人們那種渴望自由的心情。
學生描寫小學的作文500字 篇6
“雖然屢受打擊和磨難，失去了很多東西，但始終都要擁有一顆堅強不屈的心，這樣才會有美夢成真的希望啊！”每當我遭受失意時，耳邊都會回響著這一句話。那一次，父親給我上了精彩的一堂課。
連續(xù)幾次考試，連續(xù)幾次考砸，我心情低落到了極點。望著滿是紅叉的試卷，止不住的眼淚奪眶而出，我悲哀地想：我的輝煌已過去了，我的考試神話已經(jīng)破滅了。我不再受人矚目了，我開始淪落了，我不再有地位了。想到這，傷心、悲憤從心底涌上來，我的眼淚再次簌簌地流過臉頰。窗外的小雨也淅瀝瀝地下著。
門外傳來熟悉的腳步聲，我趕緊拭干了淚。輕輕地，門開了。是父親，他端來了一杯熱牛奶和一碟花生。
父親看到我臉上的淚痕和桌上的試卷，似乎明白了什么。他拿了一把椅子，坐在我旁邊，輕聲細語地說：“孩子，沒事，我跟你聊聊天，談談心�！备赣H遞給我一�；ㄉ�，說：“我讓你看看一件有趣的事�！蔽翌D時來了興趣。“你用力捏捏這個花生的殼�！�
我不知道父親的葫蘆里賣的是什么藥，只好按照他說的做。我用力地捏了捏花生，花生殼便碎了，剩下了花生仁。
“你再搓搓它試試！”
我更疑惑了，我搓了幾下花生仁，紅色的皮也被搓掉了，只留下了白白的`果實。
“你再捏一捏或搓一搓試試。”
但這次，我如何用力，如何狠搓，也不能使這粒花生仁碎掉。
“雖然屢受打擊和磨難，失去了很多東西，但始終都要擁有一顆堅強不屈的心，這樣才會有美夢成真的希望啊！”父親語重心長地說道。
哦！我恍然大悟！
后來，遭受失意或挫折，我都能頑強地挺過。那次，父親給我上了精彩的一堂課，令我受益終生。
學生描寫小學的作文500字 篇7
一個星期天，天氣晴朗，陽光燦爛，春意盎然。我和爸爸一道直奔體能樂園。
跨進樂園，凝神望去，晃板旁邊早已圍滿了小朋友。我飛奔過去，擠進人群，登上晃板架子，仔細觀察，只見晃板是由一塊塊大約長1米，寬20厘米的木板連結(jié)而成，兩頭固定在鐵架上，下面是一張寬大的網(wǎng)子，專門網(wǎng)住從晃板上掉下的人，看樣子挺安全的。一些小朋友正在晃板上快活地走著，真讓人羨慕呀!
我大步跨上晃板，木板立刻上下晃動，左右擺動。瞧!男孩子們個個像醉漢;女孩子們?nèi)巳颂鹆俗杂傻纤箍啤Ｎ业男那轶E然緊張起來，真有點想打退堂鼓了。爸爸好像看透了我的心思，便鼓勵我說你：“思源，大膽地走，注意身體平衡!”聽了爸爸的話，我小心翼翼地在晃板上走著，心揪得緊緊的`，眼睛一直看著前方，生怕自己掉下去。
突然，跳上來幾個大個子，木板晃得更厲害了。盡管小朋友們你扶著我，我攙著你，還是有幾個掉下去了，有的摔了個四腳朝天，有的耍了個倒栽蔥，還有的翻了個后滾翻……真是“丑態(tài)”百出。哈哈!我還安然無恙，穩(wěn)穩(wěn)地站在木板上呢!不料，我后面的一位小妹妹也摔倒了，順勢猛地把我拉了下去，我一下子摔倒了網(wǎng)里。這時，網(wǎng)里的小朋友你看看我，我看看你，樂得哈哈大笑起來。
我奮力爬上晃板，順手把那個小妹妹拉了上來。我倆互相攙扶著，慢慢地向前走去。木板不停地向左向右晃動，我趕緊調(diào)整姿態(tài)，保持身體平衡。經(jīng)過努力，我們終于順利地達到終點。這時，爸爸的臉上露出了滿意的笑容，我心里別提多高興了。
玩晃板多有趣呀!真讓人回味無窮。
學生描寫小學的作文500字 篇8
春姑娘打翻了綠色的油彩瓶，給大地換上了綠油油的新衣裳，穿過高山，越過河流，帶著微笑與希望春姑娘向我們走來。走出家門，春風吹到我的臉上，一種暖洋洋的感覺襲上心頭，一切是那么舒服、愜意。
春姑娘把大地裝扮得像一幅美麗的畫，萬物在春姑娘熱情的呼喚下紛紛醒來，河岸邊，小草們最先感知春姑娘的召喚，他們?nèi)缤蝗喝侯B皮的小孩，挨挨擠擠地探出頭來，這兒一叢，那兒一簇，吐露出一片片嫩綠的新葉，好奇地打量這美麗的新奇的世界。各種不知名的野花也熱情地回應著春姑娘的邀約，她們穿上了五顏六色的衣服，趕來參加這場春的盛會，愛美的蝴蝶們穿上色彩艷麗的舞衣，在春風中，翩翩起舞。河邊的.一棵棵亭亭玉立的楊柳舒展開黃眉綠眼，她們邊梳理著自己如絲的長發(fā)，邊欣賞著蝴蝶們的舞姿，看到興起時，她們也輕輕地抖動著自己如絲長發(fā)，婆娑起舞，那樣子仿佛正向蝴蝶們炫耀自己的嫵媚。不遠處的一塊田野里，青青的秧苗好似一塊塊巨大的綠毯，一直鋪到遠方，一陣春風吹過，秧苗齊刷刷地搖擺著身子，似乎正向著春姑娘笑著打招呼。油菜田里，在春光的照耀下，艷閃閃的油菜花，散發(fā)出沁人心脾的芬芳，吸引來了無數(shù)勤勞的小蜜蜂“嗡，嗡，嗡”，她們哼著快樂的小典，在這花的海洋著跳起了優(yōu)雅的“8”字舞，她們知道要報答春姑娘的對她們大方的饋贈，唯一的方法就是辛勤的工作�？粗矍斑@美好的春光，我沉醉了-------
春天是個五彩繽紛的季節(jié)，是個美麗的季節(jié)，我愛美麗的春天。
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