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那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文（通用46篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 1
身邊有很多人有值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，他們身上也有很多閃光點(diǎn)。
學(xué)習(xí)上比我有閃光點(diǎn)的人很多，但我覺得唯一值得學(xué)習(xí)的是崔永浩，他說(shuō)話很大膽。任何課都可以舉手，沒(méi)有老師會(huì)嫌棄他。當(dāng)他站起來(lái)時(shí)，響亮的回答像火山爆發(fā)的聲音一樣響徹云霄。清晰的解決問(wèn)題的思路從他嘴里冒出來(lái)。他是一個(gè)真正的小老師。
一方面，我覺得我們班的斯亞蒙比較好，雖然學(xué)習(xí)不是很好，有時(shí)候還罵人。但是有一次老師對(duì)我們說(shuō)：“班里的同學(xué)看到多出來(lái)的飯菜就踩了，但是只有斯亞蒙把多出來(lái)的飯菜一份一份地拿在紙箱里�！甭牭嚼蠋煹脑挘液荏@訝。沒(méi)想到暴力的思?jí)粞乓灿羞@么善良的一面。
文靜的京一凡，在學(xué)習(xí)上不喜歡大膽發(fā)言，但是很有禮貌，樂(lè)于助人，賢惠。他的.心像一個(gè)純潔的天使。當(dāng)班上的學(xué)生有他們解決不了的問(wèn)題時(shí)，她總能幫助別人解釋問(wèn)題的含義。他在任何時(shí)候都是那么腳踏實(shí)地。荊以帆就是這樣一個(gè)為別人著想的人。
我想從這些例子中學(xué)到好習(xí)慣。
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 2
我有一個(gè)榜樣，她年齡比我小，個(gè)頭也比我矮，但是學(xué)習(xí)卻比我棒。
她幾乎每次考試都在班里是第一名，好幾次考全校第一。她有很多獎(jiǎng)狀，各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀。因此，我把她當(dāng)做我學(xué)習(xí)的榜樣。
說(shuō)了這么多，你們還不知道她叫什么名字吧。她叫張藝，是我的表妹。
每次考完試回姥姥家時(shí)，姥爺總要問(wèn)我們考得怎么樣。我一般都回答說(shuō)，還行，一般，差不多。而張藝卻總是堅(jiān)定地說(shuō)：“能考好”。張藝總是對(duì)自己充滿信心，這一點(diǎn)上我不如她。
有一次考試，她沒(méi)有考第一，數(shù)學(xué)只考試了87分，回到家，她自己急得直掉眼淚，夜里說(shuō)夢(mèng)話說(shuō)的也是“我下次一定考好”。而我那次數(shù)學(xué)只考了77分，卻感覺到很滿足。跟張藝比，我真是太沒(méi)志氣了。
現(xiàn)在，我暗暗把張藝做為榜樣。我要向她學(xué)習(xí)，要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，而不是總滿足于目前的成績(jī)。我希望將來(lái)有一天我也能象她一樣優(yōu)秀，甚至超過(guò)她，成為媽媽的驕傲，不辜負(fù)親人們對(duì)我的期望。
那個(gè)影響我的'人的小學(xué)作文 3
爸爸就是一名醫(yī)生，一名不替人看病的醫(yī)生。有人要問(wèn)了，哪有醫(yī)生不替人看病的？呵呵，當(dāng)然有，那只就是專業(yè)不一樣而已，他的專業(yè)的'就是防疫，就是專門搞疾病預(yù)防的。他經(jīng)常自豪地說(shuō)：相對(duì)于治病來(lái)說(shuō)，疾病的預(yù)防更重要，預(yù)防能保護(hù)更多人的健康。
爸爸十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。一、二年級(jí)時(shí)，老師經(jīng)常讓家長(zhǎng)出些題目給我們做，此時(shí)每當(dāng)爸爸回到家，第一件事就是幫我出好題目，等我做好了還要幫我檢查。每次我取得了好的學(xué)習(xí)成績(jī)，爸爸總就是教育我要繼續(xù)持續(xù)；而當(dāng)我有時(shí)成績(jī)不理想時(shí)，他也總就是鼓勵(lì)我，不要?dú)怵H，要努力。
爸爸有一個(gè)壞習(xí)慣，就就是喜愛抽煙。我和媽媽經(jīng)常勸他戒煙，他也每次都答應(yīng)，可就就是不見行動(dòng)。有一次我問(wèn)他：“爸爸，煙到底就是什么味道��？”只見爸爸從口袋里掏出煙盒，指指上方的字說(shuō)：“瞧，香煙，味道當(dāng)然很香嘍。”真就是讓人哭笑不得。
這，就就是我的爸爸，疼我愛我而有幽默的爸爸。
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 4
同桌被一道難題卡住了，這道題是：用下面這幾個(gè)數(shù)字組成一個(gè)乘法算式，使它的乘積最大。只見她緊縮雙眉，筆在桌子上輕輕地敲著，發(fā)出“噠噠”的響聲。她用手托著下巴，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這道題。我看著她這樣冥思苦想，就想教教她，可低頭一看自己的作業(yè)本，我連這道題都還沒(méi)做到呢！
于是，我先做起這道題來(lái)。一口氣列了六七個(gè)算式，逐一驗(yàn)算后，都沒(méi)做對(duì)。我輕輕地拍了拍她的肩膀，見她沒(méi)反應(yīng)，就湊到她耳邊輕聲說(shuō)：“別寫了，都已經(jīng)下課了，休息一下吧！反正這作業(yè)要下星期才交老師的�！蓖罌](méi)搭理我，仿佛沒(méi)聽到我說(shuō)話，我提高聲音又說(shuō)了一遍，但她只是微微地?fù)u了搖頭。
上課后，老師說(shuō)：“請(qǐng)大家完成今天的回家作業(yè)，必須要在放學(xué)前交！”我一聽就愣住了，怎么回家作業(yè)要在學(xué)校里完成�。�
放學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌早早交了作業(yè)，而我還在拼命地趕做剩下的題目......
同桌的'她，是我的榜樣。
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 5
我的同桌——王炳杰。
他是一個(gè)可愛的小男孩，圓圓的腦袋鑲嵌著一雙大眼睛，一張嘴巴能說(shuō)會(huì)道，戴著一副黑色框架的眼鏡，樣子顯得十分機(jī)靈。
他愛好廣泛：文藝表演、畫畫等.
想起那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，原本他患有嚴(yán)重的哮喘病，老師爸媽都不讓他參加比賽，可他偏要報(bào)名，且報(bào)的是對(duì)他身體有嚴(yán)重影響的——200米。比賽時(shí)，我們每個(gè)人都提著一顆沉重的心，怕他出什么事。而王炳杰卻十分鎮(zhèn)定。槍“砰”的一響，他像離弦之箭向前沖，一直占據(jù)領(lǐng)先的位置。我們拼命為他加油，王炳杰不放棄，第一個(gè)沖向終點(diǎn)。這時(shí)他已經(jīng)氣喘吁吁，嘴唇發(fā)白。
他還很有愛心。記得那次青海玉樹大地震，我們學(xué)校發(fā)起捐款活動(dòng)，王炳杰二話沒(méi)說(shuō)，就要第一個(gè)捐款。他不顧家人反對(duì)，老師勸說(shuō)，硬從存錢罐里捐出了他的`零花錢，其中有一張一百元。全班同學(xué)都很敬佩他是個(gè)有愛心的人。
王炳杰學(xué)習(xí)優(yōu)異，幽默風(fēng)趣，和常人沒(méi)有的精神，是我們的榜樣。
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 6
讀了孔融讓梨，讓我們知道了教育會(huì)影響人的一生，有好的教育，也會(huì)被傳頌。又不好的教育，會(huì)被人輕視。
孔融之所以能被人傳頌，是得到好的教育，他飽讀詩(shī)書，巧言妙答。大家的夸他是奇童。他已經(jīng)能讀許多詩(shī)賦，并且 懂禮節(jié)，父母親們 都哦愛他，可見，兩好的教育是多么的重要，所以，我們要接受教育。
當(dāng)然所被人家喻戶曉的.不只孔融一個(gè)人，當(dāng)然還有一個(gè)樂(lè)于助人的人－雷鋒，他從小事做起，他的宗旨是夠一個(gè)人穿就行，但不能多，他樸素得人們都叫他，他毫不在意，他還說(shuō)：‘他情愿做這樣的傻子’他是一點(diǎn)個(gè)平凡的人，但卻做著不平凡的事，做得好事太多。好像全天下的好事都讓他做盡了一樣。他做好事不留名，不求回報(bào)，我想世界沒(méi)有第二個(gè)雷鋒了。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)那樂(lè)于助人，以別人為樂(lè)的精神。
他們都是我們的榜樣，學(xué)習(xí)他們那無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人的精神。這個(gè)社會(huì)正需要這樣的人，讓我們?yōu)檫@個(gè)家庭添磚蓋瓦吧！
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 7
火紅的太陽(yáng)掛在萬(wàn)里無(wú)云的天空，炙烤著地處兩大地形交界處的燕山石化城。
西邊的山看得很清楚；東方的平原被太陽(yáng)刺穿；高高的藍(lán)天讓人想喝一杯……走在路上感覺像在磚窯里干活，有些行人氣喘吁吁。這種情況下，弱小的人只能躲在高大不屈的.樹下，樹蔭下感覺涼快多了……但是樹也受傷了，葉子發(fā)黃縮回去了，上面的小動(dòng)物都在抱怨惡劣的天氣。
超市和商店的冷飲柜前，有收零錢的人。
人家房子里全是空調(diào)的“嗚嗚”。
遠(yuǎn)處，幾十米高的煉油塔和裂解爐就像站在烈日下的巨人。
早晨"一年在春天，白天在早上。"
燕山早晨最讓我興奮。站在公園高處的致遠(yuǎn)露臺(tái)上，我看到紅色的太陽(yáng)像一個(gè)輪子，從東方升起一點(diǎn)點(diǎn)。
工廠開始運(yùn)轉(zhuǎn)，白色的氣體從一個(gè)地方噴到另一個(gè)地方。升到半空中，被陽(yáng)光染成紅色。
為了上班，路上人來(lái)人往，大大小小的路都被車和人占了。
就像一只小螞蟻在動(dòng)。
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 8
在我的心目中，有一個(gè)榜樣，她就是我的同學(xué)任惠鑫，她有一個(gè)外號(hào)叫杏仁。杏仁上課積極回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)不分心。
杏仁有雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃般的小嘴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高的'個(gè)子，淺淺的眉毛，看起來(lái)完美無(wú)瑕。杏仁學(xué)習(xí)起來(lái)專心致志，不會(huì)被任何事物影響。記得有一次放學(xué)，杏仁非要拉我去她家一起寫作業(yè)，我答應(yīng)了。寫著寫著，我突然有一道題不會(huì)，我喊了一聲杏仁：“任惠鑫，這道題我不會(huì)，怎么寫��？”她沒(méi)有回答，我又喊了幾聲，她還是沒(méi)有回應(yīng)，我只好先空著，突然她站起來(lái)，上了廁所，回來(lái)時(shí)我給她說(shuō)：“唉，我剛剛喊你好幾遍，想問(wèn)你道題，你連理都不理我！”她卻問(wèn)：“有這事？”“有�。∧悴粫�(huì)是寫作業(yè)寫迷了吧？”“呵呵�！薄翱磥�(lái)，你寫作業(yè)真是專心致志�。 �
還有一次，老師上課問(wèn)了三個(gè)連環(huán)問(wèn)題，每一個(gè)問(wèn)題杏仁都舉手回答，并且全部正確，老師表?yè)P(yáng)了她，還說(shuō)要同學(xué)們向她學(xué)習(xí)。
杏仁是我的好榜樣。
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 9
有過(guò)這樣的一個(gè)人，他無(wú)私的去幫助別人，不為自己著想，他一昧的幫助別人，但是在一個(gè)雨天，他們隊(duì)中的一輛車的車胎陷入了泥潭中，他極力的去推，希望把車給推出泥潭，結(jié)果車開出了，他自己也就此犧牲了。有過(guò)這么一句話來(lái)形容他“好事做了一火車�！�
是的，他就是我心中一直長(zhǎng)存的榜樣，一名軍人，雷鋒，雖然他沒(méi)有像狼牙山五壯士那樣的悲壯，沒(méi)有像董存瑞那樣的為大局犧牲，更沒(méi)有像黃繼光那樣的英勇，他只是不斷地去幫助別人。
在他生前，他也是一名十分愛好讀書的人，成績(jī)?cè)谲娭幸部梢哉f(shuō)很不錯(cuò)。在電影中我還知道有一次他把要寄回家的`錢給了一個(gè)孤苦伶仃的老奶奶，在乘車時(shí)他還給老人讓座，充分體現(xiàn)了作為一名軍人的精神，可能對(duì)于別的軍人來(lái)說(shuō)，作為一名軍人只是為國(guó)家效力罷了，他卻是為國(guó)為民。
雷鋒，這個(gè)名字一直回蕩在我的心中。
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 10
生活中的榜樣處處都有，而那天那位榜樣雖不起眼，但卻值得我學(xué)習(xí)。
那天，我和家人去餐廳吃飯，剛一開門，一陣噪音硬生生的竄入我的耳朵，使我感到煩躁不已，將手中剛吃完烤腸的`木棍隨手一扔。在座位上點(diǎn)餐時(shí)，我四處張望，看見一個(gè)小弟弟，大概3，4歲的樣子，墊著腳尖，站在垃圾桶旁。仔細(xì)一看，手上拿的正是我剛才扔的。我迅速的低下了頭，感覺大家的目光都投向了我，瞬間感覺自己好渺小。
“這里本來(lái)就吵，你為什么還要亂扔垃圾呢？你應(yīng)該給小弟弟做榜樣呀，怎么是小弟弟教你如何做呢……”各中聲音在我耳邊回蕩，我不斷對(duì)自己說(shuō)“以后再不能亂扔垃圾了，看見垃圾要揀起……”
都說(shuō)榜樣是燈，照亮前程，榜樣是指南針，指引方向，榜樣總給予力量和關(guān)愛，時(shí)刻伴隨著我們。小弟弟是我心中的榜樣，我會(huì)向他學(xué)習(xí)，保護(hù)好環(huán)境。
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 11
她扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，大大的眼睛亮晶晶的，個(gè)子不高，有點(diǎn)胖，看起來(lái)讓人感覺很親切。她就是我的朋友—袁子茵。
袁子茵是個(gè)很有責(zé)任心的女孩。記得有一次，輪到她值日，我留下來(lái)幫她，她是值日組長(zhǎng)，她的領(lǐng)導(dǎo)能力很強(qiáng)，把組員的工作安排得井井有條，自己也認(rèn)真地干，把教室的角角落落都打掃得干干凈凈， 她讓我?guī)退阎v桌搬開，她要清掃。我對(duì)她說(shuō)：“袁子茵，這兒應(yīng)該不用掃吧！其它組都不掃，你何必找累，去掃那里呢？”袁子茵說(shuō)：“既然是我值日，我就要盡心盡力，不能偷懶，認(rèn)真做好值日， 把教室打掃得干干凈凈。”我聽了袁子茵的`話，心里有點(diǎn)羞愧，為自己的偷懶心理感到羞愧，同時(shí)心里又對(duì)袁子茵有些敬佩之情。
袁子茵，你是我的榜樣！
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 12
我很幸運(yùn)我也成為了一位少先隊(duì)員。
我班有一位最優(yōu)秀的少先隊(duì)員，她叫呂曉曼，是我們的班長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)上可厲害了，四門功課都第一。盡管她常常考第一，但是她一點(diǎn)也不驕傲，永遠(yuǎn)保持謙虛的品德。生活中經(jīng)常幫助同學(xué)，有同學(xué)打架的盡力來(lái)勸阻。她性格溫柔，從來(lái)不生氣，也不說(shuō)謊話，不和同學(xué)發(fā)生口角。可課余時(shí)間她學(xué)會(huì)了畫畫，舞蹈，是學(xué)校里有名的舞蹈家。
看到她這么厲害心里很不服氣，故意給她找茬。有一次，輪到我值日，我沒(méi)有按時(shí)去做，同學(xué)到她那告我的狀，我滿不在乎的說(shuō)，誰(shuí)愿意誰(shuí)去做，就是要減我們班的分?jǐn)?shù)。心想你能拿我怎么樣。正當(dāng)我得意的時(shí)候，老師卻表?yè)P(yáng)我值日認(rèn)真。我一臉的疑惑，回頭看，她很善意的和我微笑。下課了，我好奇的問(wèn)：你為什么這樣做？她笑笑說(shuō)：“我是少先隊(duì)員�！蔽姨澬牡�.低下了頭說(shuō)：“你是我的榜樣�！�
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 13
西游記里的孫悟空是家喻戶曉的名字。他武功高強(qiáng)，七十二變。.很多人喜歡他，我也不例外。
在我眼里，孫悟空是個(gè)忠臣。在孫悟空三打白骨精回合中，唐僧趕走了孫悟空，但孫悟空沒(méi)有離開他的師父。最后，孫悟空救了他的主人。我欽佩他的忠誠(chéng)。生活中有很多這樣的人，他們總是堅(jiān)持自己的工作，為人民服務(wù)。
孫悟空也是一個(gè)聰明機(jī)智的人。每次遇到比他更強(qiáng)的怪物，他都不會(huì)輕舉妄動(dòng)，而是每次都變成一只小蒼蠅，一只小蚊子，以便摸清敵人的情況，再有所行動(dòng)，無(wú)一失敗。我也想向他學(xué)習(xí)，做事先有把握再行動(dòng)，做事不要操之過(guò)急，做一個(gè)聰明機(jī)智的人。
孫悟空不僅忠誠(chéng)、聰明、機(jī)智，而且勇敢。如果他犯了錯(cuò)，他會(huì)主動(dòng)承認(rèn)，當(dāng)他被鎮(zhèn)遠(yuǎn)大仙抓住時(shí)，鎮(zhèn)遠(yuǎn)大仙想鞭打他的主人，孫悟空主動(dòng)讓鎮(zhèn)遠(yuǎn)大仙鞭打他。我也想學(xué)習(xí)他的精神，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。
忠誠(chéng)、聰明、勇敢的'孫悟空真的是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 14
我的學(xué)習(xí)榜樣，就是我最厲害的姐姐。姐姐學(xué)習(xí)很認(rèn)真，每次考試都很優(yōu)秀。我也想像她一樣，每次考100分！
我之前問(wèn)過(guò)她：“姐姐，姐姐，你是怎么做到的呀？我也想和你一樣哦�！�
姐姐回答：“只要你每天努力學(xué)習(xí)，完成老師給你的任務(wù)，平時(shí)認(rèn)真仔細(xì)聽老師講課，就能做到。”
“哦，原來(lái)是這樣啊！我知道了�！�
姐姐現(xiàn)在已經(jīng)很忙了，每天早上天還沒(méi)亮就起床了。我們都沒(méi)睡醒，姐姐就去學(xué)校了。晚上十點(diǎn)多鐘，她才回來(lái)。
我只有中午，才看得到姐姐。媽媽說(shuō)：“姐姐每天早出晚歸，太累了。”
姐姐真是太辛苦了，我希望她早點(diǎn)高考完。
姐姐寫的字也很漂亮，作業(yè)都寫得很工整。那是因?yàn)樗患辈幻φJ(rèn)真寫完了作業(yè)。姐姐真厲害，我以后也要向她學(xué)習(xí)。
我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽要上班。姐姐怕我太小，擔(dān)心過(guò)馬路被車撞了，所以每天中午送我去學(xué)�！，F(xiàn)在，姐姐每天中午都要休息，我不能給姐姐添麻煩。
那個(gè)影響我的.人的小學(xué)作文 15
在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，總會(huì)有自己的缺點(diǎn)。所以現(xiàn)在我們就來(lái)學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的短處。
我的同學(xué)林佩琪，她的'勤奮積極讓我不禁以她為榜樣，
記得有一次，課間的時(shí)候同學(xué)們都在歡快的玩著，唯有林佩琪在默默地做著作業(yè)，我無(wú)意中望到她。我走過(guò)去，奇怪的問(wèn)：“你怎么不和我們玩呢!”“上完課就得把學(xué)到的新知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，這樣才能把它們記住”，她說(shuō)。我驚呆了，在吵鬧的環(huán)境下，她還能靜下心來(lái)做作業(yè)。這使我對(duì)她很佩服。
還有一次，語(yǔ)文老師現(xiàn)場(chǎng)出了一道思考題。頓時(shí)，班里鴉雀無(wú)聲，無(wú)人敢舉起他們的手。突然有一只小手高高的舉了起來(lái)，原來(lái)是林佩琪。我真沒(méi)想到，這么難的題，她也能自信滿滿的回答。她的舉動(dòng)使我更加佩服，看到她的優(yōu)秀，也使我激起了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
自從那以后，我把林佩琪當(dāng)成了我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。當(dāng)她學(xué)習(xí)時(shí)，我也學(xué)習(xí)；當(dāng)她做作業(yè)，我也做作業(yè)。每次考試，我都和她比。林佩琪就成為了我的榜樣。
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 16
我的榜樣是我學(xué)校的同學(xué)，他的'頭發(fā)是小平頭，頭發(fā)是黑黑的，皮膚是白色的，眉毛很粗，眼睛又大又黑，像葡萄一樣。特別愛動(dòng)腦筋。
在下課時(shí)，他都在教室里看書，上課很認(rèn)真聽講，愛舉手，考試成績(jī)也特別得好，他最大得特點(diǎn)是樂(lè)于助人。就拿上一次的事情來(lái)說(shuō)吧，在中午我回學(xué)校時(shí)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)受傷了，他的頭上已經(jīng)開始流血了，我急忙跑過(guò)去，我的同桌已經(jīng)在那里了，我擔(dān)心的蹲在他身邊說(shuō)：“他怎么了，發(fā)生什么事了？”，”剛才他玩耍時(shí)不小心撞到了桌子上的釘子了，傷得很嚴(yán)重，我們得幫幫他�！八杆倨鹕碚f(shuō)：“我們趕快把他扶到校醫(yī)室吧�！拔尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：”好啊�！苯又�，我們就扶他到校醫(yī)室。他擦了一把汗說(shuō)：“太好了，終于把他扶到了�！�
我覺得，他是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的好榜樣。我要向他有一樣熱愛學(xué)習(xí)，幫助別人。
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 17
每個(gè)人都可以成為我們的榜樣，也許他有很多的不足，但他總有一點(diǎn)是需要你去學(xué)習(xí)的。
去年暑假，那天特別熱，我叫媽媽拿1元錢給我去買冰棍來(lái)吃，她給了我1元錢，我拿到了錢一不溜煙就到了樓下的小超市買了一支冰棍，一邊走一邊吃，吃著吃著看見一個(gè)賣西瓜的老大爺在這么熱的天行走都是為了養(yǎng)活家人。有個(gè)小伙子不小心碰了老大爺一下，老的爺手里的`西瓜一下子掉光了，那個(gè)小伙子急忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)幫老的爺拾西瓜。那個(gè)小伙子拾到一個(gè)裂了縫的西瓜，那個(gè)小伙子說(shuō)：“你這個(gè)西瓜已經(jīng)裂開了，賣不出去了，給我解解渴吧？”那個(gè)老大爺說(shuō)：“好吧”。我正在為那位爺爺打抱不平時(shí)，只見那位小伙子從腰包里拿出5元錢給了那老大爺就走了，我覺得他的身影忽然變得高大起來(lái)。
他這種助人為樂(lè)的精神難道不能當(dāng)我學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
榜樣無(wú)處不在，我們善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)，向榜樣學(xué)習(xí)！
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 18
我的身邊有很多值得我去學(xué)習(xí)的榜樣，比如：學(xué)習(xí)認(rèn)真的劉圓圓，態(tài)度端正的.呂怡萱，樂(lè)于助人的牛碩，堅(jiān)強(qiáng)如鋼的吳宇恒……這些人都是我學(xué)習(xí)的榜樣，其中最值得我學(xué)習(xí)的是牛碩。
一天中午，我們班吳宇恒同學(xué)的腿扭傷了。牛碩把吳宇恒扶到教室里，對(duì)他說(shuō)：“你去不去方便？”吳宇恒說(shuō)：“去。”牛碩二話沒(méi)說(shuō)，就背起吳宇恒去廁所，一路上走走停停，牛碩累得直喘氣卻沒(méi)舍得讓吳宇恒走一步�；貋�(lái)后牛碩又問(wèn)吳宇恒：“你疼不疼？”然后幫吳宇恒抹藥。到了吃飯的時(shí)候，又是牛碩把吳宇恒的飯送到了教室，吃完后又幫他端出去。
宇恒出院之后，還是牛碩忙前忙后地照顧他，看到牛碩這么熱心，樂(lè)于助人，同學(xué)們都為他豎起了大拇指。牛碩，你真是我學(xué)習(xí)的榜樣。
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 19
她，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，像夜晚廣闊的天空；她，一對(duì)如黑寶石般的眼睛，如同夜空中閃閃發(fā)光的星星那般明亮；她，一雙輕巧而靈活的手，能把字寫得整整齊齊、漂漂亮亮的。
她愛書如命。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們都出去玩耍，唯有她一個(gè)人坐在椅子上，全神貫注地看書。她像一條有學(xué)問(wèn)的小魚，在知識(shí)的海洋里遨游。她的'周圍，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)正在嬉戲、打鬧，那聲音幾乎能傳遍校園，可她卻像沒(méi)聽到一樣，繼續(xù)看書。
她還非常愛衛(wèi)生。只要地上有紙，她就會(huì)覺的撿起來(lái)扔到垃圾桶里，我每次經(jīng)過(guò)她的座位都是干干凈凈的，無(wú)一絲紙片。有時(shí)沒(méi)輪到她掃地，她也拿起掃帚，幫助別人掃地。我的榜樣可真勤快呀！她的優(yōu)點(diǎn)可不止這樣。關(guān)心與幫助別人時(shí)她從來(lái)都表現(xiàn)的那么積極。
在茫茫人海中，不止她一個(gè)人，或許她不如別人優(yōu)秀，但她依然是我的榜樣，指引我在迷茫的人生道路上找到屬于我的一條路。
唯有她，我的榜樣。
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 20
老爸你真是我學(xué)習(xí)的榜樣。
你十分喜愛運(yùn)動(dòng)。羽毛球、乒乓球、籃球、游泳、騎自行車。老爸對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱爰已經(jīng)達(dá)到了不可思議的程度，比如說(shuō)他最熱愛的.羽毛球，醫(yī)生說(shuō)他的膝蓋里面的骨頭嚴(yán)重磨損，警告他不要再打羽毛球了，可是他還是繼續(xù)揮舞著球拍，打好每一個(gè)球，直到痛得不行了，他才不得不放棄打羽毛球。再說(shuō)說(shuō)他的另一項(xiàng)熱愛的運(yùn)動(dòng)-游泳，我相信大家一定都只在夏天非常炎熱的時(shí)候才去游泳的吧，但是我的老爸，不管春夏秋冬一直堅(jiān)持著游泳。
他不但十分熱愛運(yùn)動(dòng)，而且還是個(gè)好脾氣先生。
說(shuō)到好脾氣，老爸在全家可屬第一名，因?yàn)槔习值暮闷�，我常常頂撞他，但他也�?huì)有生氣的時(shí)候，不過(guò)，他一生氣，我就會(huì)說(shuō)“哇，頭發(fā)變白了，就像白雪一樣�！崩习志蜁�(huì)擔(dān)心地摸了摸他的頭發(fā)，不生氣了。
老爸還有很多優(yōu)點(diǎn)哩，他能歌善舞，膽大心細(xì)，總之，老爸是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 21
我的生活中有許許多多的榜樣，但是在我的記憶中最深刻的一個(gè)榜樣就是我的媽媽。
記得某一個(gè)星期六，我去學(xué)習(xí)小提琴。在公交車上時(shí)，車上很擠，一個(gè)老人似乎快要摔倒了，但是沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)，給她讓座。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽站了起來(lái)，說(shuō)：“您來(lái)這兒作罷！”老人眼中露出了感激的目光，說(shuō)：“謝謝你啊！”媽媽笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的�！边^(guò)了好久好久，終于到達(dá)了目的地，我看出媽媽的目光中流露出了疲憊，我說(shuō)：“媽媽，你沒(méi)有事吧！占了那么久�！眿寢屳p笑道：“沒(méi)關(guān)系，別擔(dān)心我，沒(méi)事。”
雖然那個(gè)時(shí)候我知道媽媽累了，但是關(guān)心的話卻卡在喉嚨。
�。‖F(xiàn)在，我感覺到了媽媽就是我的榜樣��！我應(yīng)該學(xué)習(xí)它的品質(zhì)。想一想，現(xiàn)在多少人都沒(méi)有了那種助人為樂(lè)的.品質(zhì)呀！如果人們都沒(méi)有了這種品質(zhì)，那這個(gè)世界豈不是亂套了么？每一個(gè)人都自私自利，世界將會(huì)被黑暗籠罩。
媽媽啊，您就是我的榜樣！
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 22
我的榜樣就是我的姥姥了。
我的姥姥是短頭發(fā)，她有一雙明亮的眼睛，像晚上天空閃耀的`星星，笑起來(lái)眼睛下方有兩個(gè)小梨渦。身體胖胖的，摸起來(lái)舒服又柔軟，我可喜歡摟著姥姥睡覺了。
為什么我要說(shuō)姥姥是我的榜樣呢？因?yàn)槲业睦牙焉砩嫌泻芏嚅W光點(diǎn)呢！
她有時(shí)很好“嘮叨”，有一次我吃完飯，碗里還有剩米飯，我姥姥就好一頓說(shuō)，直到我把米飯吃完才罷休。剛開始我還有點(diǎn)不高興，直到姥姥對(duì)我說(shuō)：“這些糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，所以我們不能浪費(fèi)糧食�！甭犃死牙堰@些話，覺得這些話是有道理的。我對(duì)姥姥說(shuō)：“我不會(huì)再浪費(fèi)糧食了�！�
我的衣服臟了，姥姥總是及時(shí)幫我洗衣服。我穿上干干凈凈的衣服，鄰居都夸我是干凈的小姑娘。這讓我懂得了一個(gè)道理，要想繼續(xù)做個(gè)漂亮、干凈的小姑娘，就要學(xué)習(xí)姥姥的勤勞。
我的姥姥身上還有很多值得我去學(xué)習(xí)的地方，她就是我的榜樣！
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 23
一提到我們班的吳文鈺，老師和同學(xué)都夸她。
她今年九歲了，梳著一個(gè)馬尾辮，總是穿著漂亮的衣服，像個(gè)美麗的公主。彎彎的眉毛下，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，紅紅的小嘴，一笑就露出了潔白的牙齒。
她多次被評(píng)為“校園勞動(dòng)之星”。記得有一次，我們進(jìn)行大掃除。教室里熱鬧極了，有的同學(xué)擦地。有的打水。有的掃地。有的'擺座椅。還有的擦黑板。
吳文鈺負(fù)責(zé)擦玻璃。只見她踮起腳尖，小心翼翼地站在椅子上。她先用濕抹布把玻璃弄濕，然后拿來(lái)報(bào)紙把玻璃擦干凈。又仔仔細(xì)細(xì)地里外檢查，發(fā)現(xiàn)有沒(méi)擦干凈的地方，用嘴哈口汽，再用力地擦干凈。她累得汗水像小河一樣流了下來(lái)，結(jié)果小臉都弄臟了。
可是她顧不上清洗自己，又馬不停蹄的來(lái)到了擦地板的同學(xué)旁，挽起衣袖，把手伸到水桶里，替擦地的同學(xué)擰干拖布，一點(diǎn)也不嫌水臟，和擦地的同學(xué)一起擦起地來(lái)。
瞧！她就是這么能干，難怪老師同學(xué)都夸她。她可真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣呀！
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 24
她扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，大大的眼睛亮晶晶的，個(gè)子不高，有點(diǎn)胖，看起來(lái)讓人感覺很親切。她就是我的朋友—xxx。
xxx是個(gè)很有責(zé)任心的女孩。記得有一次，輪到她值日，我留下來(lái)幫她，她是值日組長(zhǎng)，她的領(lǐng)導(dǎo)能力很強(qiáng)，把組員的`工作安排得井井有條，自己也認(rèn)真地干，把教室的角角落落都打掃得干干凈凈，她讓我?guī)退阎v桌搬開，她要清掃。我對(duì)她說(shuō)：“xxx，這兒應(yīng)該不用掃吧！其它組都不掃，你何必找累，去掃那里呢？”xxx說(shuō)：“既然是我值日，我就要盡心盡力，不能偷懶，認(rèn)真做好值日，把教室打掃得干干凈凈�！蔽衣犃藊xx的話，心里有點(diǎn)羞愧，為自己的偷懶心理感到羞愧，同時(shí)心里又對(duì)xxx有些敬佩之情。
xxx，你是我的榜樣！
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 25
我敬佩的人，既不是名人，也不是偉人，而是一名平凡的少年，我的同學(xué)王宇遨。
他中等個(gè)頭，眼睛也不算大，卻水汪汪的，像小星星一樣，閃著智慧的光芒。
他成績(jī)很優(yōu)秀，所有同學(xué)都以他為榜樣。每次語(yǔ)文考試成績(jī)一下來(lái)，王宇遨不是95、94就是97，有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都考得不太好，唯獨(dú)王宇遨脫穎而出，考了96分的好成績(jī)，整整比我高了6分。王宇遨不但語(yǔ)文成績(jī)好，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)也很優(yōu)秀。
他數(shù)學(xué)四題本幾乎沒(méi)出過(guò)錯(cuò)，開學(xué)不久，他已經(jīng)連著10次考一百分了。這樣好的`成績(jī)?cè)诎嗬锟墒区P毛麟角呀!怎能不讓我佩服呢?英語(yǔ)默寫條得一百分對(duì)他來(lái)說(shuō)那就是張飛吃豆芽——小菜一碟呀。
這就是我敬佩的人，盡管他很平凡，打他永遠(yuǎn)是我心目中值得學(xué)習(xí)的榜樣。
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 26
每個(gè)人都不是十全十美的，都有缺點(diǎn)。而這時(shí)，便需要一個(gè)榜樣來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)改正自己的缺點(diǎn)。我不是很愛看書，而趙蕊卻很愛看書。
有一天一早，我來(lái)得比平時(shí)都早。當(dāng)我剛踏進(jìn)班級(jí)，便看見比我來(lái)的更早的趙蕊正在安安靜靜地，津津有味地看著一本書。瞧，她仔細(xì)地盯著書中內(nèi)容，細(xì)細(xì)地品讀著，有時(shí)開心地笑著；有時(shí)緊皺眉頭；有時(shí)像要哭出來(lái)了；有時(shí)又深深地嘆氣。讓人捉摸不透。好像已經(jīng)與書中的世界融為了一體，書中的每一件事，每一句話都牽動(dòng)著她的喜怒哀樂(lè)，使她沉溺其中。
突然，我想到了一件事：趙蕊還有作業(yè)沒(méi)交呢！想到這里，我連忙把她從書的世界里拉了出來(lái)：“趙蕊，你快交回記！”趙蕊聽了只是輕輕地“哦”了一聲后又拿起書看了起來(lái)。很快就又進(jìn)入了書的'世界。過(guò)了好長(zhǎng)的時(shí)間，我又催了好多次，趙蕊終于交來(lái)了。
雖然，趙蕊總是晚交作業(yè)，但她那股愛看書的勁還是很值得我學(xué)習(xí)的。
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 27
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上她英姿颯爽，在生活中她富有愛心，在學(xué)習(xí)上她名列前茅，她就是我的榜樣玲玲。
玲玲長(zhǎng)著彎彎的眉毛，眉毛下長(zhǎng)著一雙黑珍珠般的.眼睛，還有一張櫻桃小嘴，總是笑瞇瞇的，十分可愛。
她在學(xué)習(xí)中十分勤奮，上課總少不了她積極發(fā)言的身影，也少不了老師和同學(xué)們對(duì)她的夸獎(jiǎng)�？偸敲星懊┑乃�十分謙虛。每當(dāng)我們稱贊她時(shí)，她總是說(shuō)：其實(shí)大家都和我一樣聰明，只是不夠用功，如果大家都加把勁，相信我們一定能考出好成績(jī)！當(dāng)然，每次評(píng)選三好學(xué)生，也有她的一份。
她還很有愛心呢！
上次為汶川災(zāi)區(qū)民人民捐款，我們都紛紛拿出零花錢來(lái)，她也不例外。當(dāng)她從書包里拿出一疊錢時(shí)，我們都睜大了眼睛，那可是1100元呀！她卻說(shuō)：獻(xiàn)一點(diǎn)愛心是應(yīng)該的。
她的體育成績(jī)也不錯(cuò)。跳繩、跑步、游泳，樣樣都是她的拿手好戲。
這就是我的榜樣，一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 28
我相信，在每個(gè)人心中應(yīng)該都有自己的榜樣，我今天就來(lái)分享一下，我心中的榜樣吧。
我心中的榜樣呢，其實(shí)，就是我們班級(jí)的班長(zhǎng)。我們先從她的顏值說(shuō)起吧。她的顏值是班級(jí)里數(shù)一數(shù)二的，稱得上是美若天仙，搞有我們?nèi)嗄猩枷矚g她，但又不敢說(shuō)，怕說(shuō)了很尷尬，所以，只好埋在心里，但有不要臉的還去追她，試圖想把她占為己有，但都沒(méi)有成功。
接著，我們來(lái)講講他的生話習(xí)慣吧。因?yàn)樗桥�，所以我們男生很難了解她，但是，我們還是想出了辦法，那就是利用全班都喜歡她的名號(hào)來(lái)和女生達(dá)成協(xié)意，然后從他們那里獲得情報(bào)。我得到的'情報(bào)有這些：她睡前會(huì)喝杯水，早晨起來(lái)會(huì)喝杯水等。
接著我們來(lái)說(shuō)說(shuō)她的學(xué)習(xí)成績(jī)，說(shuō)到她的成績(jī)，真得是贊，門門一百，就算沒(méi)有一百也是最高分呢，如果有人超越了她，她就會(huì)傷心地哭。然后加倍努力學(xué)習(xí)，她的好成績(jī)不是想要就有的，而是靠她努力得來(lái)的，有時(shí)她也會(huì)教別人問(wèn)題。
你們看，我的榜樣贊不？
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 29
三月文明禮貌月。這次學(xué)校也帶我們?nèi)ノ褰菑V場(chǎng)體驗(yàn)了——雖然很臟但同學(xué)們都沒(méi)抱怨。
走出校園，穿過(guò)繁華的街道，來(lái)到了目的地。只聽教官一聲哨響，滿腔熱情的同學(xué)們像幾十匹脫了韁繩的馬沖出隊(duì)伍，開始尋找他們的目標(biāo)�？催@邊，幾個(gè)女孩子結(jié)伙成隊(duì)的細(xì)心尋找，不時(shí)彎下身子拾起垃圾。再看這邊，幾個(gè)動(dòng)作敏捷的男孩子，在五角廣場(chǎng)中心的建筑物上，在花壇上爬上爬下，顯然他們很快樂(lè)，沒(méi)有一絲疲憊的'神情。還不時(shí)傳出這樣的聲音“老師，我撿到了錢。你看！”這么多同學(xué)的熱情，好象也感染了老師、教官，他們也加入了這支隊(duì)伍，做起了活雷鋒。半小時(shí)在不知不覺中過(guò)去了，教官讓我們集合，老師讓每位同學(xué)舉起自己的“戰(zhàn)利品”，只看到成群的塑料袋中裝滿了同學(xué)們的勞動(dòng)成果。
通過(guò)這次活動(dòng)，我覺得我有很大的收獲：地球是我們共同的家園，只要人人獻(xiàn)出一份力量，那世界多么美好。
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 30
在生活中，許多人都給了我好的榜樣。給我印象最深刻的是我的爸爸。
我的爸爸是一名醫(yī)生，他非常的專業(yè)。
有一次，我發(fā)燒38。4度，爸爸就告訴我：“這樣的病不用吃藥。”我一下子驚呆了，跟爸爸說(shuō)：“生病了就是要吃藥的'，怎么可能不吃藥就會(huì)好�！卑职终f(shuō)：“這只是發(fā)燒了而己，只要讓溫度降了就好了。
于是，爸爸拿來(lái)了濕毛巾和酒精。他把濕毛巾蓋在了我頭上，使我變涼快，再用紙巾蘸了一下酒精擦在我身體各個(gè)部位，我感覺非常疼，而且很癢，都把我身體搓紅了，豈不是病上加重。
蓋了濕毛巾、搓了酒精后，睡了一覺，第一天醒來(lái)，量了一下溫度，居然是36。2度了，體溫降了，爸爸不愧是專業(yè)醫(yī)生！
我在網(wǎng)上查了一下，原來(lái)蓋濕毛巾可以使頭上溫度降低，搓酒精可以使身上熱氣散發(fā)，但必須搓紅才能有效。
爸爸可真歷害，是我的榜樣，我長(zhǎng)大后希望可以成為我爸爸那樣厲害的醫(yī)生。
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 31
我們班有個(gè)同學(xué)叫葉x，她樂(lè)于助人，心地善良，活潑開朗。
葉x，一個(gè)愛笑的女孩，每當(dāng)她一笑，使她原本就小的眼睛瞇成一條縫。她的臉頰上還嵌著一對(duì)可愛的小酒窩，只要她微微一笑，就露出兩排整齊、潔白的牙齒，那一個(gè)個(gè)可愛的小白牙好像在爭(zhēng)先恐后的展示自己，葉x她不僅可愛，而且樂(lè)于助人。一天，那是星期四的中午，我照常去大隊(duì)部值日，可是作業(yè)還沒(méi)來(lái)得及抄，就向同學(xué)求助。我先找同桌，請(qǐng)她幫忙，可她卻轉(zhuǎn)身就走；再找其他同學(xué)，他只搖手說(shuō)：“我正在玩，別煩我！”正當(dāng)我無(wú)助的.時(shí)候，葉x像一陣風(fēng)似的向我“飛”來(lái)，說(shuō)：“小劉，我?guī)湍愠 边@時(shí)我激動(dòng)地拉著她的手連聲說(shuō)：“老兄，謝謝你！拜托你了！”說(shuō)完我就連蹦帶跳的向大隊(duì)部跑去……
班級(jí)里正因?yàn)橛辛讼袢~x這樣樂(lè)于助人的同學(xué)，才讓我們感受到班集體的溫暖、團(tuán)結(jié)和友愛！葉x你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 32
每個(gè)人都可以成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，也許他有很多的不足，但他總有一點(diǎn)是值得你去學(xué)習(xí)的。孔子曰“三人行必有我?guī)熝伞本驼f(shuō)這個(gè)道理。
首先，趙子恒就是我學(xué)習(xí)的榜樣，他是我們的班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課積極發(fā)言，思維活躍，上課從來(lái)不搞小動(dòng)作，我們班有事老師都會(huì)安排他去帶領(lǐng)我們做。我要學(xué)他上課積極發(fā)言的好習(xí)慣。
我還有一個(gè)好朋友她叫李梓睿，她畫畫特別的棒，我好幾次都讓她教我畫畫，她教我畫小豬，畫小兔子呢！有一次的美術(shù)課，老師安排我們畫連環(huán)畫，我想了半天都不知道該怎么畫，誰(shuí)知道她卻很迅速就畫出來(lái)了，我當(dāng)時(shí)就在想她好厲害�。∥耶嫯嬕蛩敲磪柡秃昧�。
在每個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的'同學(xué)身上我都要向他們學(xué)，他們都是我的學(xué)習(xí)榜樣，只要學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)點(diǎn)改正自己的缺點(diǎn)，我也會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
榜樣無(wú)處不在，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)，向榜樣學(xué)習(xí)。
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 33
我的好朋友他個(gè)子高高的，身體瘦瘦的，頭上長(zhǎng)了一頭烏黑的短頭發(fā)，又黑又濃的眉毛，大大的而且水靈靈的眼睛，像一顆黑色的寶石。挺拔的鼻子下長(zhǎng)著一張紅紅的嘴巴，一副瓜子形的臉上總是帶這笑容，看起來(lái)很和諧。你們想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的同學(xué)晁楚翔。
他很有責(zé)任心。在上三年級(jí)上學(xué)期的`時(shí)候老師讓他檢查樓梯衛(wèi)生，他每天都認(rèn)真檢查，如果他發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的衛(wèi)生區(qū)，沒(méi)有拖干凈，還有灰塵，他就指著那里大聲地喊到：“那是誰(shuí)的衛(wèi)生區(qū)，還有一點(diǎn)灰塵，快去把灰塵拖干凈�！币�?yàn)樗J(rèn)真檢查樓梯我們的衛(wèi)生，所以我們的樓梯衛(wèi)生經(jīng)常被其他的老師表?yè)P(yáng)，因?yàn)檫@件事他自己也當(dāng)上了班長(zhǎng)。他當(dāng)上了班長(zhǎng)也沒(méi)有驕傲，一直在好好的管理這我們。
他的成績(jī)總是在90分以上，沒(méi)有一次考試的分?jǐn)?shù)比90分低。他為什么會(huì)考試考的這么好呀？因?yàn)樗看味颊J(rèn)真聽講，有時(shí)候用下課時(shí)間來(lái)讀書，所以考試考的這么好。
他真是我的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)。
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 34
長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎成兩根小辮子，圓圓的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，走起路來(lái)蹦蹦跳跳，表示出自己的歡樂(lè)。她既是我的好朋友，又是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她的名字叫小夢(mèng)。
說(shuō)到我的好榜樣，那是在一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的早晨。我和小夢(mèng)一塊兒去放風(fēng)箏，比誰(shuí)放的高，比誰(shuí)放得遠(yuǎn)，可開心了。就在玩得正高興時(shí)，從遠(yuǎn)處的一棵大樹下傳來(lái)一陣陣哭聲，我和小夢(mèng)走過(guò)去一看，并問(wèn)清原因，才知道是淘氣大王小明把小可的寶貝風(fēng)箏給扔到樹上去了。小夢(mèng)猶豫了一下，就不顧危險(xiǎn)，猴子般到爬到樹上去了。把風(fēng)箏取下來(lái)遞給小可，自己卻險(xiǎn)些從樹上摔下來(lái)。就在這時(shí)，小明又把小夢(mèng)最喜愛的'風(fēng)箏拿起來(lái)一溜煙跑了，我正準(zhǔn)備去追。小夢(mèng)卻說(shuō)：“算了，既然他喜歡就給他好了，我們兩人一起玩吧！”……遠(yuǎn)處的笑聲又一陣陣回蕩在山谷。
經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)小夢(mèng)是一個(gè)樂(lè)于助人，會(huì)體諒別人的好孩子。怪不得左鄰右舍都很喜歡她，怪不得她會(huì)成為我學(xué)習(xí)的好榜樣。
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 35
昨天下午，老師說(shuō)今天早上要給我們背誦《唐詩(shī)選》里最難背的一首古詩(shī)——唐代詩(shī)人白居易寫的《琵琶行并序》。
早上去學(xué)校的時(shí)候，我滿懷期待的來(lái)到教室里坐好，準(zhǔn)備聽老師給我們背誦古詩(shī)。老師開始給我們背誦了，她背誦的時(shí)候很富有感情，我們都聽的津津有味。整首《琵琶行并序》一共有六百多個(gè)字，而且還晦澀難懂，老師在背誦的'時(shí)候錯(cuò)了幾個(gè)地方，還少了幾個(gè)字，在背誦結(jié)束后，同學(xué)們給老師指出了錯(cuò)誤。老師把錯(cuò)誤的地方記錄在了黑板上，老師說(shuō)她自己犯了錯(cuò)誤，也要和同學(xué)們一樣接受懲罰，于是老師就遵守我們師生共同制定的規(guī)矩，利用課余時(shí)間把整首《琵琶行并序》抄寫了一遍，老師整整寫了大半個(gè)生字本。
老師在犯了錯(cuò)誤后遵守了接受懲罰的諾言，她給我們做出了很好的榜樣，所以當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，也不應(yīng)該猶豫和自辯，應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩的接受懲罰，維護(hù)自己許下的諾言。
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 36
師翎是我學(xué)習(xí)的榜樣學(xué)習(xí)雖說(shuō)成績(jī)不很理想她比我們班的一些人更愛勞動(dòng)。那是一個(gè)普通的課間大家像往常一樣玩的玩笑的笑有一個(gè)是閑著的。而此時(shí)的我正在專心致志地寫作業(yè)。突然個(gè)耳熟的聲音在我的耳邊響起:"王鵬讓我掃下地"。
我情不自禁地抬頭一看發(fā)現(xiàn)師翎正拿著掃帚和簸箕臉上掛著微笑站在我眼前。我先是一愣然后才回過(guò)神來(lái)。搬著我和魏偉的板凳走到教室的走廊上。只見師翎彎下腰用掃帚一點(diǎn)點(diǎn)地往前掃垃圾。一兩分鐘后我再次坐在我的座位上時(shí)發(fā)現(xiàn) 腳下所踩的是一個(gè)干干凈凈一塵不染的.地面。我一抬頭看到師翎依然帶著微笑掃著地隱隱約約我看見她黃豆般大的汗珠一顆顆順著她的額頭臉頰滑落在地上。
愛勞動(dòng)的師翎不愧是我學(xué)習(xí)的榜樣。情愿她自己付出汗水。也不愿我們的班級(jí)贓兮兮的。
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 37
我喜歡看書，最喜歡的書是《西游記》，里面主要講的是唐僧師徒為了取經(jīng)而努力的故事。《西游記》里我最喜歡的角色是孫悟空。
在我眼里，孫悟空性格很強(qiáng)。在取經(jīng)的`過(guò)程中，他遇到了各種各樣的妖魔鬼怪。他們有不斷變化的魔力。悟空雖然覺得頭疼，但孫悟空始終沒(méi)有低頭，最終交出了一個(gè)妖怪，幫助師父完成了取經(jīng)的重任。
孫悟空在我眼里很厲害。他有七十二變，可以變成各種形狀迷惑怪物。在《通天河妖》里，他把自己變成了一個(gè)欺騙魂王的小男孩，讓魂王再也吃不到處女了。他還能駕云破土，一個(gè)筋斗翻出十萬(wàn)八千里，以最快的速度除去惡魔，保護(hù)主人。
在我眼里，孫悟空對(duì)主人是很深情很忠誠(chéng)的。他牢記觀音菩薩的指示，保護(hù)他的主人不去西天取經(jīng)。無(wú)論師父遇到什么困難，悟空都會(huì)盡力降妖除魔，直到師父得到真經(jīng)。
我眼中的孫悟空簡(jiǎn)直太神奇了。沒(méi)有什么能打敗他。我也想向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，他的智慧，他的感情，他的力量...
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 38
三月是學(xué)雷鋒月，所以星期五下午，學(xué)校組織三、四年級(jí)參加學(xué)雷鋒活動(dòng)，同學(xué)們都很開心，那是因?yàn)橥瑢W(xué)們都很樂(lè)意去幫助別人，很樂(lè)意去為別人做一些自己力所能及的事情。
我們班分為四個(gè)小隊(duì)，在金老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們排著井井有條的隊(duì)伍來(lái)到建康新村小區(qū)打掃衛(wèi)生。我們打掃第六單元，開工了。我和李鑫拿著掃帚認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的從七樓掃到一樓，臟亂不堪的樓道被我們打掃的干干凈凈的.。王雯青和林旖旎用抹布把扶手擦得一塵不染，似乎都可以照出他們的小臉蛋了。陳王胤豪負(fù)責(zé)擦扶手下面的欄桿，蓋滿蜘蛛網(wǎng)的欄桿被他擦得干凈明亮了。
王夢(mèng)璐和楊藝達(dá)他們把老師給他們的宣傳單貼在每棟樓門口，讓大家明白了同學(xué)之間要互相幫助，人與人之間也要互相幫助，讓雷鋒精神傳遍大街小巷，讓雷鋒永遠(yuǎn)活在人們心中。
同學(xué)們做完這些事之后，雖然有點(diǎn)累，但他們心里還是美滋滋的。
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 39
如果我是風(fēng)箏，榜樣就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線，引領(lǐng)我走向正確的航線；如果我是帆船，榜樣就是港灣的燈塔，幫我指引迷途的方向；如果我是花朵，榜樣就是和煦的陽(yáng)光，照耀我心底的黑暗。在我們班里就有這樣一位榜樣。
她叫趙昱，是我們班的班長(zhǎng)，她是一個(gè)地地道道的小胖子，她雖然是一個(gè)女生，但她朗誦起來(lái)可一點(diǎn)兒也不比我們男生差。長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，戴著一副小眼鏡，很有學(xué)問(wèn)，尤其是那對(duì)酒窩，就算嘴角微微上揚(yáng)，酒窩都清晰可見。
記得有一次，抄大作文，我沒(méi)帶鋼筆，我的同桌也不肯借我，在我都要急哭了的時(shí)候，趙昱拿出了她新買的'鋼筆，自己還沒(méi)舍得用就借給了我，那只鋼筆使我至今難忘。
還有一件事是在快到“六一”，我去參加學(xué)�；顒�(dòng)，一連好幾節(jié)課都沒(méi)聽到，下課時(shí)我翻開全解一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)，趙昱看見我這么吃力，連忙跑上來(lái)幫我復(fù)習(xí)。
孔子說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝��！辈还芘c誰(shuí)同行，我的身邊，一定會(huì)有值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人。
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 40
生活中有很多人值得你去學(xué)習(xí)，比如：學(xué)習(xí)好的、樂(lè)于助人的……
她扎著一條馬尾辮，有時(shí)戴著眼鏡，脾氣有點(diǎn)暴燥，那就是我的姐姐。
我的書十分雜亂，想讓姐姐幫忙整理，我一進(jìn)房間就看見姐姐在寫多得不能再多的作業(yè)，我就站在門口不敢出聲，姐姐看見我站在門口問(wèn)道：“怎么啦？”“我的書太亂了，想叫你幫我整理�！睕](méi)想到姐姐毫不猶豫地站起來(lái)說(shuō)：“好，我來(lái)整理�！蔽腋袆�(dòng)地回答：“那你的作業(yè)怎么辦？”“作業(yè)可以明天寫�！蔽已劭衾锪飨铝藴I水，我不想讓姐姐發(fā)現(xiàn)我哭了，就轉(zhuǎn)過(guò)身擦干淚水，說(shuō)：“我和你一起整理快一點(diǎn)�！苯憬阏f(shuō)“不用了，我怕你弄得更亂。”說(shuō)完姐姐的嘴角微微向上翹，我看著姐姐的微笑，明白了姐姐的意思，我就下樓，下樓的`同時(shí)又流下了相同的淚水。
姐姐的脾氣雖然有時(shí)不好，但心還是好的。你的榜樣有什么值得你學(xué)習(xí)的呢？
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 41
我的爸爸中等個(gè)，瘦瘦的，戴一副眼鏡，在我眼里，他就是天底下最好的爸爸。
爸爸很孝順，從不惹奶奶生氣，在家中不擺大男子主義，主動(dòng)干著干那，此時(shí)他就像一頭不知疲倦的黃牛，任勞任怨。
爸爸很盡責(zé)，我就是個(gè)調(diào)皮的孩子，爸爸因地制宜地引導(dǎo)我，犧牲了很多本該屬于自己的時(shí)光；晚上，我做我的作業(yè)，他讀他的書，我們共同學(xué)習(xí)。針對(duì)我的薄弱環(huán)節(jié)，爸爸對(duì)癥下藥，我的成績(jī)穩(wěn)步上升，爸爸常跟我講：授之以魚不如授之以漁，每一天我會(huì)適量地做練習(xí)，但絕不就是題海戰(zhàn)術(shù)，舉一反三，事半功倍。
爸爸很勵(lì)志，他用五年時(shí)光透過(guò)了注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試，他的毅力令我佩服，他的`執(zhí)著激勵(lì)我前行，他那百折不撓的精神鼓舞著我，此時(shí)他的學(xué)習(xí)態(tài)度更就是我的活教材。
我為有這樣的爸爸而驕傲和自豪！
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 42
大家好，你們知道我最愛戴的是誰(shuí)嗎？告訴你吧，那就是我的爺爺。
我的爺爺長(zhǎng)著一雙小眼睛，身子高高的，擁有一個(gè)強(qiáng)壯的身體。
我的'爺爺非常愛運(yùn)動(dòng)，他經(jīng)常說(shuō)：“飯后百步走，活到九十九�！蔽业臓敔敺浅５拇认�，每次都是笑瞇瞇地看著我。他精神抖擻，也非常熱愛生活，這里的人都叫他“熱心大叔”，我問(wèn)爺爺：“你為什么這么愛幫助別人呢？爺爺笑著回答我說(shuō)：“我現(xiàn)在幫助別人，以后當(dāng)我有困難時(shí)他們也會(huì)幫助我呀！”
我的爺爺非常勤勞，每天早出晚歸，雖然已經(jīng)退休，但他依然每天很早起床去工地，很晚才回來(lái)。
他既喜歡養(yǎng)魚，又喜歡養(yǎng)花。每天都要按時(shí)給魚喂食，給花澆水。他說(shuō)：“老舍說(shuō)過(guò)養(yǎng)花就是搬搬這盆挪挪那盆，友益身心健康。
活到老學(xué)到老，這話一點(diǎn)都不假，我的爺爺每天有時(shí)間就看看報(bào)紙，聽聽新聞，每次說(shuō)話都出口成章，令我十分敬佩。
這就是令我尊敬的爺爺，他是那么善良，他是那么的奉獻(xiàn)，他是那么的追求。
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 43
世界上，我最佩服的人是林光耀。
記得有一次數(shù)獨(dú)課，我們和三（1）、三（2）、三（3）的數(shù)獨(dú)同學(xué)去三（3）班上課，數(shù)學(xué)胡老師把數(shù)獨(dú)試卷發(fā)下來(lái)后，老師給我們記時(shí)了，我飛快地寫起，過(guò)了一分鐘、二分鐘、三分鐘……一直過(guò)了三十分鐘，可我剛寫完，然后，交給老師坐回座位的時(shí)候，老師說(shuō)到：“這個(gè)班有幾個(gè)人超時(shí)了，但是我宣布我們班第一名是……”“是誰(shuí)？”……“第一名是林光耀！”“什么，不是我！”我傷心地說(shuō)道。“嗚嗚！居然不是我。”到了下課，我一聲不吭地走了，林光耀走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事的，金瑞豐，我知道你很傷心，但你不要放棄，我相信你一定能超過(guò)我的.。”我被他的話感動(dòng)，我說(shuō)：“不用了，因?yàn)槲曳浅Ｅ宸愕玫谝�！”林光耀笑了�?/p>
林光耀教了我好多辦法，我都聽進(jìn)去了，因?yàn)槲沂钦嫘呐宸?/p>
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 44
我沒(méi)有參加班上的競(jìng)選，孔老師讓我當(dāng)一名評(píng)審（共八名）。我是第一次當(dāng)評(píng)審，有些興奮。拿到評(píng)審表之后，參賽同學(xué)便開始逐一演講。
這一次每一名演講的同學(xué)都表現(xiàn)得不錯(cuò)：有的自制了PPT，使內(nèi)容更加直觀；有的對(duì)內(nèi)容很熟悉，演講得非常流利；有的在演講過(guò)程中加入了一些形象又有趣的肢體語(yǔ)言，方便同學(xué)們對(duì)演講內(nèi)容加以理解�？傊�，各有各的優(yōu)點(diǎn)，而讓我印象最深的是唐逸辰同學(xué)的演講。
唐逸辰認(rèn)為他的外婆就是他身邊的好榜樣。他外婆每天教舞友們跳舞，自己不會(huì)的動(dòng)作，就拿著IPAD看網(wǎng)上的視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，即使大家都熄燈睡覺了她仍然在認(rèn)真學(xué)習(xí)。我覺得唐逸辰分享的`故事十分生動(dòng)、豐富，很吸引人，本來(lái)我還在做別的事情，聽到之后也立馬停下認(rèn)真聽他演講，這是唐逸辰最突出的一面。
這次比賽蘇梓源和劉妙菲獲得了代表我們班參加學(xué)校比賽的機(jī)會(huì)，祝愿她們能在比賽中取得好成績(jī)，收獲更多的經(jīng)驗(yàn)！
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 45
“一分耕耘，一分收獲”，劉晴在期中檢測(cè)中成績(jī)排名第二，這是她平時(shí)認(rèn)真讀書、刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。
周四上午第三節(jié)課是足球課，由于霧霾天氣老師讓我們?cè)诎嗬锷献粤?xí)。我前方坐著的'就是劉晴，她保持著一個(gè)姿勢(shì)一直不動(dòng)，活像一個(gè)木頭人。我很好奇，便探著腦袋看她干什么。只見她雙手扶書，眼睛快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著（可能是她長(zhǎng)期讀書練就了一目十行的本領(lǐng)），我看了她半天，她都沒(méi)有注意到我，真是名副其實(shí)的讀書狂啊，我真佩服她熱愛讀書的好習(xí)慣。
熱心腸
劉晴不但愛讀書，而且還是個(gè)熱心腸。
上次我值日，有一塊玻璃的上方擦不著，我跑到她座位旁：“劉晴，有塊玻璃我夠不著，你來(lái)幫幫我吧？”她二話不說(shuō)，十分爽快地就跟我去擦玻璃，擦的時(shí)候非常認(rèn)真，不愧是熱心腸——?jiǎng)⑶绨。?/p>
我要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)愛讀書、愛幫助別人的好學(xué)生。
那個(gè)影響我的人的小學(xué)作文 46
我的榜樣是一名女生，她長(zhǎng)著瓜子臉，大大的眼睛，非常有神，扎著馬尾辮，走起路來(lái)?yè)u來(lái)?yè)u去，哦，我忘記介紹她的名字了，她叫薛梓萱，是四年級(jí)的小學(xué)生。
我們倆在一個(gè)書法班學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的，她很有愛心，有一次，在書法課上，我忘帶毛筆了，正在煩，她說(shuō)：“我給你支毛筆。”我聽了很高興，連忙說(shuō)：“謝謝你，下次我一定會(huì)記好帶的。”她的鋼筆字寫的特別棒，每次上書法課時(shí)我都看見她都在很認(rèn)真的書寫，書法老師也給她的'作業(yè)本上寫了許多個(gè)‘甲’字，并畫了許多紅圈圈，我羨慕極了，就向她請(qǐng)教，她耐心地給我說(shuō)“寫字的時(shí)候,要一筆一畫，橫平豎直·······”我就照她的方法去練，果然進(jìn)步了許多。
她也很勤勞，每次書法班放學(xué)時(shí)，總是最后一個(gè)回家，有一次放學(xué)后，我的鋼筆忘在教室了，我跑到教室里取鋼筆，結(jié)果大吃一驚，我看見她在掃地，老師在整理物品。
這就是我的榜樣，我要學(xué)她的好品德。
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