我的姐姐小學(xué)優(yōu)秀作文

　　今天，我?guī)е�興奮的心情準(zhǔn)備采訪我姐姐——章能。她已經(jīng)21歲了，在遼寧讀大學(xué)。

　　好久不見，我發(fā)現(xiàn)姐姐變得更秀氣了，原來的大嗓門已經(jīng)變成了柔聲細(xì)語，眼睛里也充滿神采。看來，大學(xué)生就是不一樣，有點(diǎn)脫胎換骨的感覺。

　　我迫不及待地拉著姐姐來到她的房間里，鄭重其事地告訴她，我要對她做一次采訪，向她討教一些學(xué)習(xí)上的有用的經(jīng)驗(yàn)。首先，我直入正題：“請問姐姐，你對自己的學(xué)習(xí)有沒有確定明確的目標(biāo)？”

　　“我在讀小學(xué)時(shí)，沒有給自己定什么目標(biāo)，有點(diǎn)糊涂地過日子，只是想選一個(gè)比較好的學(xué)校，讀好自己的書。那時(shí)，我卻并不想選最好的學(xué)校。因?yàn)槿绻�我沒有足夠的能力，到了那里就只能在大家后面吃力地被拖著，給自己不但會(huì)帶來很大的壓力，而且還會(huì)失掉學(xué)習(xí)的信心�！苯憬阃Ａ艘幌�，接著說，“進(jìn)入高中，就要有明確的目標(biāo)，必須取得好成績，才能進(jìn)入好的大學(xué)深造，將來才有可能找一份自己滿意的工作，所以，為了這個(gè)目標(biāo)，我努力著，終于實(shí)現(xiàn)了�，F(xiàn)在，我更是定下了目標(biāo)，在大學(xué)里學(xué)好各種本領(lǐng)，將來能順利地融入社會(huì)�！�

　　“那你覺得學(xué)習(xí)壓力大嗎？”我急切地說。

　　“壓力隨時(shí)隨處都有，要學(xué)會(huì)調(diào)整，要有好的心態(tài)去對待。”姐姐泰然地說。

　　接著，我又拋出了一個(gè)問題：“那么，請問你在不斷地學(xué)習(xí)中的啟示或靈感是什么？”

　　姐姐這一次并沒有馬上回答我，而是皺著眉頭思索了片刻，才娓娓道來：“學(xué)習(xí)就像一把雙刃劍，只有中西結(jié)合，才能學(xué)透，學(xué)懂。比如，你在老師為你講解新知識(shí)時(shí)，不僅要認(rèn)真聽，還要積極思考接下來該如何得出下一步的，要在老師講解完題目之前，自己做完這道題。然后，在老師講解下一步時(shí)，你就能對照老師的方法糾正自己的錯(cuò)誤。即使你做對了，也要認(rèn)真聽完老師的講解。如果有不懂的地方，下課一定要去請教老師�！苯憬愕恼Z氣變得嚴(yán)厲了。我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　然后，姐姐又給我講了她的學(xué)習(xí)方法�！拔以趯W(xué)習(xí)過程中，看上去并不如別人刻苦。但有些人成天捧著書本只是死讀書，不會(huì)靈活變通。我是屬于學(xué)習(xí)娛樂兩不誤的。我說過學(xué)習(xí)就像一把雙刃劍，其實(shí)在娛樂中學(xué)習(xí)比在學(xué)習(xí)中娛樂要好得多，就像通過一個(gè)小故事就能懂得一個(gè)大道理一樣。小故事里的大道理會(huì)讓你受益終生，可是一貫的大道理只能讓你對讀書學(xué)習(xí)失去興趣。通過一些小故事，就不必要重復(fù)地聽大道理，也不必浪費(fèi)過多的時(shí)間了，做一些沒有益處的事了。”

　　姐姐滔滔不絕地講著，我只是似懂非懂地看著她，我想，現(xiàn)在不懂，也許慢慢我會(huì)吃透，消化的。

　　不知不覺，天色晚了，我覺得今天已很有收獲。我告訴姐姐，我會(huì)改變自己一些不足之處，在學(xué)習(xí)中也盡可能地用上她教我的方法。因?yàn)槲壹磳⒉饺氤踔校�希望有一個(gè)新的開始，并期望有一個(gè)好的未來。

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