一張照片小學(xué)作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的一張照片小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一張照片小學(xué)作文 1
每當(dāng)我打開相冊(cè)時(shí)，總是第一眼看到這張照片:一個(gè)理著“西瓜太郎”的發(fā)型、胖胖的小男孩，在上邙山的階梯上手腳并用的向上爬著，他的媽媽在后面推著他。你們猜猜那個(gè)小男孩是誰(shuí)？那就是我。
記得在去年十月份的一天，秋高氣爽，天空像被擦拭得一塵不染的玻璃，輕柔的云朵，雪白雪白的，多好的天氣�。∥覀�?nèi)覜Q定去邙山游玩。到了邙山的山腳下，爸爸說(shuō)山上的風(fēng)景好，于是我們便踏上了上山的小道。
山很高，所以階梯也多。我還沒(méi)走到三分之一時(shí)，就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。這時(shí)，我想到了一個(gè)省力氣的好主意，那就是手腳并用。我雙手著地，奮力地往上爬，黃豆般大的汗珠掛滿了我的'額頭。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)“起來(lái)!"可我卻像沒(méi)聽見(jiàn)一樣，依舊向上爬，媽媽拍拍我的背，又說(shuō):“起來(lái)，快起來(lái)！地上多臟呀！”但我還是不起來(lái)，仰起頭對(duì)媽媽說(shuō)：“這地上再臟能臟到哪去！這種方法省力，為什么不讓我用呢？再說(shuō)，只要能看到美麗的景色爬上去也是值得的�！眿寢専o(wú)奈之下只好助我一臂之力，在后面用力的推著我向前爬。爸爸看見(jiàn)了，就拿起照相機(jī)，只聽“咔嚓”的一聲，這張照片就誕生了。爬了好長(zhǎng)時(shí)間，終于到了山頂。我手腳酸痛、麻木，可是終于看到了美麗的景色，那蒼翠的群山重重疊疊，向波濤起伏的大海一樣，雄偉壯觀。這時(shí)，我終于明白“欲窮千里目，更上一層樓”的含義了。
我很喜歡這張照片，它雖然沒(méi)有把我拍的很英俊，也沒(méi)有攝入美麗的景色，但是上面的我是那么頑強(qiáng)的向上爬，這種頑強(qiáng)拼搏的精神，我要保留下來(lái)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，今后我要多鍛煉身體，使自己強(qiáng)壯起來(lái)。如果再去邙山時(shí)，我就不是“爬”階梯了，而是早就改成跑階梯了。
一張照片小學(xué)作文 2
在我的照相冊(cè)里，珍藏著許多照片，每一張照片都是一個(gè)美好的瞬間，一段甜美的回憶。
看，這一張照片上有個(gè)女孩，右手抓著欄桿，左手做成一個(gè)“V”字型，站在甲板上，下面是一條江，江的旁邊是數(shù)也數(shù)不清的山，她就是我。每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)想起我在桂林游玩的情景。
那是暑假8月，我和媽媽到桂林旅游。聽說(shuō)，桂林有個(gè)四大江，最大最長(zhǎng)的是漓江。于是導(dǎo)游一說(shuō)去玩兒，我就吵著鬧著要媽媽帶我去漓江，媽媽答應(yīng)了。
，我們來(lái)到漓江，登上甲板，看到數(shù)也數(shù)不清的'山拔地而起，各不相連，像老人,像巨象,像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；桂林的山真美啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，到映水中；桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。漓江像蜿蜒的玉帶,環(huán)繞在群山峭壁之中。風(fēng)很大，眼睛睜也睜不開，害的我只好瞇著眼睛看，不然的話沙子就會(huì)溜進(jìn)眼睛里。我閉著眼睛，仿佛感覺(jué)到了綠色的波濤，睜開眼睛，朝后望，江面上滾滾的白色波濤一層又一層涌起，一層又一層的退去……漓江真是處處充滿著詩(shī)情畫意。突然，媽媽朝我說(shuō)：“一，二，三�！蔽冶灸艿厣斐鍪�，做成一個(gè)“V”字型，“咔嚓”一聲，我的漓江之旅便被留在了照片里。
照相冊(cè)里，記載著我暑假旅行的腳印，是我暑假的縮影......
一張照片小學(xué)作文 3
在我家一進(jìn)門都會(huì)看到的墻上，掛著一張十分引人注意的照片，照片上是清秀可愛(ài)的小婉兒九歲時(shí)在照相館拍的藝術(shù)照。
看，她下身穿著雪白的小短褲，上身穿著紅底白斑又帶小花的T恤衫。別看她的衣服是夏天穿的，但再仔細(xì)看看所戴的帽子，可是冬天帶的棉帽哦！大家可能會(huì)感到奇怪：這一身打扮，到底是夏天的，還是冬天的呢？哈哈，用她的話說(shuō)就是“冬上夏下。這白胡須的冬爺爺還在‘呼呼呼’吹著北風(fēng)的時(shí)候，急性子的夏弟弟就偷逃出來(lái)玩‘跳棋’游戲了，隔著春天，直接蹦到冬爺爺?shù)牡乇P，和冬爺爺玩起了地盤爭(zhēng)奪戰(zhàn)，最后，冬爺爺認(rèn)輸，只分到一半的一半，而夏弟弟就占便宜嘍！”
這一身奇怪的.裝束只是起到了一個(gè)陪襯作用，真正可愛(ài)的還是她的樣子！
那時(shí)候，她的頭發(fā)還短，化妝師覺(jué)得不好看，就加了一頂帽子，感覺(jué)像把半個(gè)吃完的大西瓜扣在她頭上，非常滑稽。再看她細(xì)細(xì)的眉毛輕輕地臥在干凈的“床上”，短短的眼睫毛依偎著黑黑亮亮的眼睛，為了使小小的鼻子顯得成熟一點(diǎn)，她故意把鼻孔張的大大的，像貪吃的豬八戒，哼著鼻子到處聞哪里有香味!最可笑的是她的嘴。像蒙娜麗莎的微笑一樣，似笑非笑。嘴角努力往上咧著，勉強(qiáng)能露出8顆“潔白”的門牙……
她的動(dòng)作也非常的可愛(ài)。胳膊肘翹起，伸出五指，好像在學(xué)一只小貓瞇，又好像再給大家展示她的小手。
再看她的身后，隱隱約約能朦朧的看出是一幅夜景圖。外面是各種廣告霓虹燈、閃亮的車燈，金黃的路燈，還有建筑物的燈光，一片燈火輝煌的城市。
這張照片的右下角還寫著四個(gè)字：“我九歲了！”她到底是誰(shuí)呢？她就是這家的小主人——我，這張照片記載著我九歲的花樣年華，記載著我九歲的快樂(lè)時(shí)光，記載著九歲的我俏皮活潑又可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一張照片小學(xué)作文 4
拿出照片，我們的眼前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)美好好鏡頭，就會(huì)回憶起一串串有趣的故事！而我最喜愛(ài)的一張照片是9歲時(shí)的我跟媽媽學(xué)搓湯圓，爸爸在一旁拍的。
元宵節(jié)那天，我剛回到家里，媽媽就樂(lè)呵呵的'對(duì)我說(shuō)“今天是元宵節(jié)，春節(jié)你學(xué)會(huì)了包餃子，今天想不想學(xué)搓湯圓呢？”媽媽的話音還沒(méi)落，我就迫不及待的嚷開了，“想，想，媽媽快教我！”“好！好！”
媽媽先把糯米粉放在少量的水里浸泡一會(huì)兒，用手和一和，讓糯米團(tuán)更軟一些。這時(shí)候爸爸也把我們最愛(ài)吃的豆沙餡拌好了。媽媽就開始教我搓湯圓了。
我按照媽媽的樣子，拿了一小團(tuán)面，放在兩手心，輕輕地揉啊揉，不一會(huì)兒一顆像鵪鶉蛋大小的潔白無(wú)瑕的面團(tuán)就揉好了，接著，我用左手四個(gè)手指托住粉團(tuán)，再把拇指插進(jìn)面團(tuán)里，使面團(tuán)在手指間不停地旋轉(zhuǎn)，但是我怎么都轉(zhuǎn)不好，一不小心手指就把面團(tuán)戳了個(gè)洞，爸爸、媽媽哈哈大笑。我不甘心，為了吸取教訓(xùn)，我又仔細(xì)的觀察了一下媽媽怎么包的，然后又從新開始，慢慢的面團(tuán)就聽話了，變成了一個(gè)像小酒杯似的小窩窩，然后我將餡兒放進(jìn)窩里，用右手拇指和食指一邊輕輕地將窩邊往里夾，一邊用左手指慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)粉團(tuán)，直到把窩口封死，又放在手心中搓，直到面團(tuán)搓的圓圓的。一個(gè)湯圓成功的包好了，我高興得樂(lè)不可支，爸爸媽媽立馬用照相機(jī)拍下這難忘的一刻……
在這一天，吃著我和媽媽親手搓的湯圓，真的是甜在口里，樂(lè)在心里。雖然現(xiàn)在已過(guò)去許久，但只要看見(jiàn)照片，那份甜蜜和快樂(lè)就會(huì)在我的心里蔓延開來(lái)。
一張照片小學(xué)作文 5
在我的影集里，珍藏著一張張相片，它們記載著我成長(zhǎng)中的歡歌笑語(yǔ)，也真實(shí)地記載著我生活中的朵朵浪花，其中我最喜歡我做餃子時(shí)拍的那一張照片。
7歲那年的一天，我提議晚上做餃子吃。我雖然不會(huì)做，但還是央求爸爸讓我也加人制作。爸爸有些懷疑我的能力，說(shuō)：“你能嗎？”我神秘地一笑，然后對(duì)爸爸說(shuō)：“我雖然不會(huì)做，但我可以拜師學(xué)藝啊�！闭f(shuō)完，我迫不及待地系上媽媽炒菜時(shí)用的圍裙，帶上袖筒，爸爸說(shuō)我還真像一個(gè)小師傅呢！我和奶奶做好面皮后就開始做餃子了。我挑了一塊最圓的面皮，以為這樣包的`餃子就可以最好、最漂亮了。我學(xué)著奶奶的樣子，用勺子把肉餡放在面皮的中間，兩手一擠，只覺(jué)得粘粘糊糊，仔細(xì)一看，原來(lái)我用力過(guò)猛，肉餡從皮里探出頭來(lái)，好像對(duì)我說(shuō)：“里面太擁擠，還是外面好�！庇谑俏揖桶崖W的那邊捏住，誰(shuí)想到我捏住這邊，它從那邊掉出來(lái)，我捏住那邊，肉餡又從這邊掉出來(lái)了，好像特地跟我作對(duì)似的。我干脆拿兩塊面皮給它補(bǔ)上。誰(shuí)知，幫它“補(bǔ)衣服”也不容易，害我用了好幾張面皮。我心里說(shuō)：“看你還冒頭！”幾經(jīng)波折，我總算堵住了“泄漏”。我才完成一個(gè)，奶奶已經(jīng)做了好幾個(gè)了。我又做了幾個(gè)，可是還是老樣子。我把我做的和奶奶做的作了比較：奶奶做的個(gè)個(gè)昂首挺胸，就像打了勝仗的大將軍，可威風(fēng)了；可我做的一個(gè)個(gè)沒(méi)精打采，穿著打補(bǔ)丁的衣服，還沒(méi)上戰(zhàn)場(chǎng)呢，就先趴下了。我和奶奶的手藝可真是差之千里呀。于是我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶教教我做餃子吧。”奶奶對(duì)我說(shuō)：“你看，肉餡不要放太多了，收攏面皮時(shí)最好不要有縫隙，也不要太用力了�！蔽衣犇棠陶f(shuō)完，又認(rèn)真做了一個(gè)，果然做得好多了。我高興地拍手跳了起來(lái)，爸爸看見(jiàn)了，趁機(jī)把這快樂(lè)的一瞬拍了下來(lái)。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，我就看看它，摸摸它，知道不懂就要向別人請(qǐng)教，不能死要面子。有時(shí)，我還真是挺感謝這張相片呢！
一張照片小學(xué)作文 6
童年，是一個(gè)五彩的調(diào)色盤。而照片就是記下這美好回憶的本子。今天，我翻開一本珍藏已久，表面已有一層灰的相冊(cè),又一次看到了那張?jiān)趦和珗@拍的照,我的神思馳往過(guò)去。
那是在我5歲的時(shí)候。阿姨帶著我到兒童公園去玩。走進(jìn)大門，兩只戴著墨鏡的假熊貓，伸出一只肌肉發(fā)達(dá)的前肢，向我們招手問(wèn)好。我們繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)前面被兩塊巨石擋住了去路。不過(guò)不用急,巨石中間有一條大縫，足以讓一個(gè)人鉆過(guò)去。這真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。穿過(guò)巨石，眼前豁然開朗。只見(jiàn)棵棵樹木整整齊齊地排列著，好像一位位手持鋼槍，精神飽滿的衛(wèi)士。一條清澈見(jiàn)底的小河緩緩地流動(dòng)著，幾條小金魚從水面上跳起來(lái)，像是要參加金魚躍龍門的`項(xiàng)目。河對(duì)岸，柳樹姐姐甩動(dòng)著無(wú)數(shù)條馬尾辮，跳起了狂野的“迪斯科”。游客們都贊不絕口說(shuō)：“好一片生機(jī)勃勃的景色�！�
我們沿著石板小路，來(lái)到一片翠綠的竹林。這里的竹子個(gè)個(gè)昂首挺胸，在微風(fēng)下，好像在唱
“咱當(dāng)兵的人……”。穿過(guò)竹林，一尊大佛展現(xiàn)在我的眼前。哇，好大一座哈哈佛��！兩眼瞇成了一條線，咧著一張大嘴巴，頭上光禿禿的，雙手抱著一個(gè)超大脾酒肚，全身金黃金黃的，好像穿了一件黃金衣，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，可威風(fēng)了。
我們從哈哈佛的長(zhǎng)耳中穿出，爬到了一座造型別致的假山下。這座假山可奇怪了，遠(yuǎn)看像一只在空中飛翔的老鷹。近看又像一支巨型棒冰。假山的頂上還有一個(gè)小亭子，亭子的四個(gè)角向上翹起，4根柱子牢牢地?fù)沃どw。亭子前面有一個(gè)小池，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，水面上泛起了鱗鱗波圈。阿姨牽著我，在這風(fēng)景如畫的公園里，“咔嚓”一聲，留下一張珍貴的照片。
雖然已經(jīng)過(guò)去多年了，但是那時(shí)的美景還是歷歷在目。我忘不了那尊大佛，更忘不了美麗的公園。因?yàn)檫@就是童年，七彩的童年。
一張照片小學(xué)作文 7
這是1937年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖嚹险�，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
沒(méi)被轟炸之前，這里可能還是人山人海。有的人手里提著旅行包，正準(zhǔn)備乘火車外出旅游或公干，有的人帶著自己的妻子和孩子，正準(zhǔn)備踏上列車，回到他們渴望已久的故鄉(xiāng)，還有的人為了躲避戰(zhàn)爭(zhēng)，攜家?guī)Э冢郎?zhǔn)備乘火車逃往他鄉(xiāng)……一切的一切，都在那一瞬間毀滅了，他們永遠(yuǎn)地留在了那里，留在了上�；疖嚹险�，也永遠(yuǎn)地留給了他們的親人們無(wú)法磨滅的傷痛……
照片里的孩子剛剛可能還在媽媽的懷里撒嬌，突然警笛聲響了起來(lái)，接著，一陣陣刺耳的呼嘯聲響起，日本飛機(jī)不斷地從空中劃過(guò)，龐大的炸彈一個(gè)接一個(gè)從天而降，頓時(shí)火光沖天。這突如其來(lái)的轟炸炸毀了繁華的街道，火車站四周的房子倒塌了，火車被毀了，鐵軌被毀了，還有那跨接?xùn)|西南北的立交橋，一切都被毀了。整個(gè)火車站，充滿著男人、女人和孩子們的哭聲和喊叫聲，他們哭喊著親人們的名字，心里保存著那一絲絲的期盼，期盼著他們的親人和朋友還活著，活著……
照片中那個(gè)大約三、四歲的孩子一個(gè)人孤伶伶地站在那里，他不明白到底發(fā)生了什么事，只是站在那里無(wú)助地哭泣。他的爸爸媽媽在哪兒？還活著嗎？突然，我仿佛看見(jiàn)有兩只伸向孩子的'手，我恍然大悟，那是爸爸媽媽用自己的身體擋住了日本侵略者的炸彈，這個(gè)孩子才幸存下來(lái)，然而，這個(gè)孩子永遠(yuǎn)再也見(jiàn)不得他的爸爸媽媽了，想到這里，淚水不由自主地從我的眼里滴嗒滴嗒地流下來(lái)……
我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，我很慶幸自己生長(zhǎng)在這個(gè)和平年代，我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大，但我也知道我們今天的幸福是由無(wú)數(shù)先烈的鮮血換來(lái)的，我們要珍惜得來(lái)不易的幸福，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)服務(wù)，使我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大，永遠(yuǎn)不再受外來(lái)侵略者的欺凌。
一張照片小學(xué)作文 8
爺爺在2008年是的癌癥去世，我們一家都非常悲痛萬(wàn)分，一提起爺爺總會(huì)淚流滿面。今年放放暑假在家，在家閑來(lái)無(wú)事，無(wú)意之中找到了一張舊的照片，照片已經(jīng)微微泛黃，上面記錄著爺爺?shù)某錆M滄桑的微笑，淚水一下子從我的眼里涌出，腦中已經(jīng)陷入了回憶......
那時(shí)我還在上幼兒園。放學(xué)后，爺爺帶我去一家超市買些好吃的東西。一進(jìn)入超市，琳瑯滿目的商品就映入我的眼簾。我當(dāng)時(shí)還小，對(duì)新鮮的事物都充滿好奇。我在諾大的超市里跑到這兒，跑到那兒，非常興奮。
突然，我看到了一個(gè)像樓梯的東西，還發(fā)現(xiàn)這個(gè)樓梯的臺(tái)階竟然會(huì)動(dòng)，一時(shí)間好奇心大起，便向它快速跑去，一心想跑上去看看是怎么回事，滿足自己的好奇心。當(dāng)我跑到它的面前時(shí)，我便一腳踩在了新出來(lái)的一級(jí)臺(tái)階上�？墒�，我沒(méi)想到這臺(tái)階運(yùn)動(dòng)如此之快，幅度如此之大，瞬間就失去了重心，不能控制我的身體，我“啊”的一聲叫了出來(lái)。眼看我就要摔倒在這電動(dòng)扶梯上，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，爺爺看到了這一幕的發(fā)生，也聽到了我的叫喊聲，他什么也沒(méi)有想，飛沖了過(guò)來(lái)，一把把我抱住，而自己卻因?yàn)閼T性失去了平衡，跌倒在了扶梯上，每一級(jí)扶梯的鋒利的尖端一下下刺進(jìn)了爺爺?shù)谋忱�。過(guò)了幾十秒，點(diǎn)題材在超市的工作人員的操控下停了下來(lái)。這一切好像是在一瞬間發(fā)生的，我當(dāng)時(shí)被這情景嚇得呆住了。在那時(shí)，爺爺絲毫沒(méi)有顧及他的.疼痛，咬了咬牙，問(wèn)我有沒(méi)有哪里受傷，有沒(méi)有哪里疼。我被嚇得說(shuō)不出話來(lái)，便說(shuō)了沒(méi)有，只是依稀看到，爺爺?shù)囊路t血紅的……
視線又回到眼前，又回到那張照片這張照片上的微笑，這個(gè)微笑象征著爺爺對(duì)我的愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的。而這個(gè)微笑，也將永遠(yuǎn)留在我記憶的深處。
這時(shí)，我的眼眶再一次濕潤(rùn)了……
一張照片小學(xué)作文 9
今天，在語(yǔ)文書里，我看到了1937年8月28日的一張舊照片。
那張照片是1937年8月28日，日軍對(duì)上海南站進(jìn)行狂轟濫炸的情景。遠(yuǎn)處，候車室已經(jīng)被炸成了平地。人行天橋被炸得不成樣子，險(xiǎn)些塌下來(lái)，而鐵軌被炸斷了好幾節(jié)，有些還翹了起來(lái)。廢墟的木板底下和瓦片上布滿了尸體，遠(yuǎn)處一看，血流成河。這時(shí)，一個(gè)幸存的小男孩在哭泣�？吹竭@兒，我仿佛回到了那一天。
那天，上海南站還是像原來(lái)那樣人山人海。人們有的去北平參軍；有的在與親人告別；還有的在買車票，一邊買一邊說(shuō)：“要晚了�！蹦莻�(gè)3、4歲的小男孩被他那年輕的父母領(lǐng)著，他們要去鄉(xiāng)下避難。當(dāng)他們到候車廳時(shí)，突然，天空上發(fā)出了“嗡嗡”的.響聲，人們抬頭一看，幾個(gè)小黑點(diǎn)飛了過(guò)去�！翱炫苎�，日本的飛機(jī)來(lái)了！”有個(gè)人叫道。人群開始混亂了，“轟隆隆”，一顆顆炸彈投了下去。上海南站頓時(shí)硝煙滾滾，血肉橫飛，人們相繼倒在血泊中。剛才還喧鬧的火車站，成為了一片廢墟。
突然，刺耳的哭泣聲打破了車站的寂靜�！皨寢�。你在哪里？爸爸，我很害怕。嗚嗚……”原來(lái)，是那個(gè)小男孩，他衣衫襤褸，滿身是血。他的父母在他身邊一動(dòng)不動(dòng)，已經(jīng)被炸死了。我真為他的前途感到擔(dān)憂。這時(shí)，幾個(gè)拿著槍的人隱隱約約說(shuō)：“看看有沒(méi)有活口�！痹瓉�(lái)是八路軍。于是，這個(gè)小男孩得救了，他將為革命事業(yè)奉獻(xiàn)一生。
看到這張照片，我想對(duì)日本侵略者說(shuō)：“你們侵略我們的家園，讓我們生活在水深火熱中。如果有人侵略你們，你們也會(huì)傷心。讓我們珍愛(ài)和平，維護(hù)和平吧！”
一張照片小學(xué)作文 10
國(guó)慶期間，我在蘇州痛痛快快地玩了個(gè)夠，其中最令我記憶猶新的事就得算園區(qū)那一場(chǎng)美侖美奐的水幕電影了。為此我還照了一張照片呢。你瞧天上煙火盛開，水中噴泉急涌，一條火龍正在水中敖游戲，這是多么美麗的情景�。�
記得那天晚上，金雞湖湖岸邊人山人海，車水馬龍，大家都急切的等待著水幕電影的開始。終于一顆猶如流星般的煙火升入了天空中，只聽“啪”的`一聲，煙火炸開了，那燦爛、輝煌的不是煙火，而是我們美麗的祖國(guó)！那美麗的煙火有的像秋菊；有的像點(diǎn)點(diǎn)群星；遠(yuǎn)看像陣陣流星雨；近看像一條條銀蛇……燈光、煙火、高樓大廈……都映在水中，如同一張五彩繽紛的畫卷。
隨著高低起伏的音樂(lè)，音樂(lè)噴泉也噴了起來(lái)，時(shí)而如蛟龍出洞，時(shí)而如仙女散花，時(shí)而如鮮花朵朵，時(shí)而如鯉魚跳龍門。其中最高的“水柱”達(dá)到了104米高�？粗粗液鋈挥X(jué)胸口一涼，我低頭一看，原來(lái)有一顆小水珠像頑皮的孩子一樣在我的身上玩著“滑滑梯”，我不由自主地笑了起來(lái)。
突然，一條正在燃燒著的“火龍”從湖東游到了湖西，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這可是采用了祖國(guó)先進(jìn)的技術(shù)，沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有今天的一切，包括我們。所以你長(zhǎng)大以后一定要報(bào)效祖國(guó)�！甭犞犞也唤肫鹆宋以诰旁露咛�(hào)時(shí)寫的一首詩(shī)的最后一段：
能在藍(lán)天下自由“飛翔”，
隨著“風(fēng)雨”漸漸變“強(qiáng)”，
祖國(guó)，我現(xiàn)在真的很想，
很想說(shuō)：“祖國(guó)，生日快樂(lè)，祝你繁榮富強(qiáng)！”
祖國(guó)呀，祝你生日快樂(lè)，繁榮富強(qiáng)。我以后一定會(huì)為你放一道“光”，祖國(guó)，我會(huì)天天向上！
一張照片小學(xué)作文 11
打開記憶的相冊(cè)，翻到那張照片，上面是一個(gè)小小的孩子，捏著兩側(cè)的衣服，抿著嘴皺著眉頭。在北京大學(xué)門前照的，一看到小小的他就勾起了我美好的回憶，那年我六歲，爸爸帶著我去北京旅游。
天安門廣場(chǎng)的雄偉，長(zhǎng)城的雄奇，故宮的輝煌，頤和園的華貴，動(dòng)物園的童趣，烤鴨的美味……短短幾天，我領(lǐng)略了首都的偉大美麗旅行也即將結(jié)束。就在離開北京的前一天爸爸隆重的對(duì)我說(shuō)今天我?guī)闳�(gè)地方那個(gè)地方，等你到了就知道了�？粗职謬�(yán)肅的樣子，我只好跟著他上了車。
不一會(huì)，車就到了雄偉的中式牌樓前停下來(lái)。下車望去，那醒目的匾額上四個(gè)金毛體大字北京大學(xué)。躍入了我的眼簾，霎那間我明白了，這就是爸爸無(wú)數(shù)次提起到北京大學(xué)，從他那里，我知道這是一所具有悠久歷史和光榮傳統(tǒng)的名校。我懷著敬畏的心情走進(jìn)北大校園。北大圖書館，未名湖……爸爸牽著我的手對(duì)我講述著北大科學(xué)，民主，反帝反封建的五四精神。緬懷著從在這里聚集孕育的易天下為己任的名人，毛澤東，李大釗，陳獨(dú)秀，冰心……在這神圣的地方，聆聽爸爸的教誨，我一下仿佛長(zhǎng)大了許多。
走出了大學(xué)，爸爸說(shuō)孩子照張相吧，就這樣有了幼小的'我立在北大門口的照片，回來(lái)后不久，我就上學(xué)了，幾年來(lái)，我在學(xué)習(xí)上偷懶松懈時(shí)，就想到爸爸在北大校園里給我上的一課。是北大的精神和我心里的目標(biāo)給了我不再偷懶，松懈的力量，我知道要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，就要長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈，奮斗。
這張照片是我最心愛(ài)的一張，因?yàn)樗粌H保存著美好的記憶，也寄托了父母對(duì)我的美好希望。更是促進(jìn)了我進(jìn)步的動(dòng)力，每當(dāng)我看到它，就要默默對(duì)自己說(shuō)要用每一天的刻苦學(xué)習(xí)輔成我成功的道路，有一天我一定會(huì)踏入北大校園學(xué)習(xí)的。
一張照片小學(xué)作文 12
在我的房間里有一張照片，每每看到這張照片我都會(huì)想起我學(xué)游泳的事，我難以忘懷，因?yàn)樗麑?duì)我來(lái)說(shuō)特別重要。
記得那是我六七歲的時(shí)候，我水性不好，媽媽給我報(bào)了游泳班的小課，我得知后又驚喜又害怕。驚喜的是因?yàn)槲易约河帜軐W(xué)到一種新的技能了，但又害怕自己學(xué)不會(huì)，反而浪費(fèi)媽媽和爸爸辛苦掙的血汗錢，也怕自己還會(huì)嗆到水，反而吃苦。但又轉(zhuǎn)念一想，還沒(méi)有到上課那天呢，先過(guò)一天是一天吧。但日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了開學(xué)的時(shí)間了，雖然我心中的恐慌被我壓滅了，但我還是有點(diǎn)忐忑不安。
到了上課那天，我穿好泳衣，來(lái)到泳池。老師是一位四十幾歲的中年人，板著臉，我見(jiàn)了，心里就更害怕了。我讓自己的眼睛往窗外看去，結(jié)果老師講的什么我也沒(méi)聽見(jiàn)，老師讓我們做準(zhǔn)備動(dòng)作，我就學(xué)著別人的樣子做深呼吸，蹲下，跳入水中，結(jié)果我喝了好幾口水，好不容易抓到墻爬上去。后來(lái)我照樣子試了好幾次，都失敗了。老師看了，不禁皺起了眉頭。
我很害怕，以為老師要罵我。我抬頭看向窗外，看見(jiàn)媽媽，她在對(duì)我笑，好像在說(shuō)，加油！你是最棒的.。那一刻我明白了媽媽的愛(ài)如同參天大樹一般呵護(hù)照顧我。我生病時(shí)，媽媽日夜不眠地照顧我；我受傷了，媽媽是最著急的；我想吃什么，媽媽的第一個(gè)給我買。媽媽的愛(ài)，我是永遠(yuǎn)報(bào)答不完的。俗話說(shuō)，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。媽媽的愛(ài)就如同陽(yáng)光，我就如一棵受陽(yáng)光照顧的小草。我給媽媽的報(bào)答，就如同一滴水，我不應(yīng)該讓媽媽操心，更不應(yīng)該向媽媽發(fā)火，我要更加努力。
直到現(xiàn)在，我從來(lái)沒(méi)有忘記媽媽對(duì)我加油的那一幕。在媽媽殷切眼神的鼓勵(lì)下，我終于戰(zhàn)勝了困難，學(xué)會(huì)了游泳。那天媽媽用她的手機(jī)留下了這張珍貴的照片。
一張照片小學(xué)作文 13
每當(dāng)我翻開相冊(cè)時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)一張可愛(ài)的照片。那是小表弟——冬冬，當(dāng)時(shí)他才三歲半。于是眼前呈現(xiàn)出那時(shí)的情景，就象昨天發(fā)生的一樣。
在我七歲那一年的六一”兒童節(jié)這一天的早上，我穿上媽媽給我新買的小短裙，裙子是白色的，一層一層，上面有許多黑—色的小五角星。我穿著它在鏡子前照了又照，心里美滋滋的`別提有多高興。
媽媽領(lǐng)我到姥姥家，剛一進(jìn)門，弟弟聽到我的聲音，就從臥室跑出來(lái)，圍在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。忽然，他哭著鬧著也要穿裙子，還要和我的一模一樣。姥姥和媽媽、舅媽一起哄著他說(shuō)：你是男孩子，不能穿裙子，別人會(huì)笑話你的。”可是弟弟說(shuō)什么都不行，一個(gè)勁地哭。大人們沒(méi)辦法，只好答應(yīng)他，讓他穿一會(huì)就給我，弟弟一下子就不哭了，使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。
我不高興的把裙子脫下來(lái)，舅媽給他穿上，上衣穿一件白色半袖，腳上穿一雙小紅涼鞋，還給他化了淡淡的妝，別提他有多高興；站在鏡子前照了又照，忽然說(shuō)：媽媽，我要照相�！彼霍[，大人沒(méi)有辦法，只好答應(yīng)他。
一走出家門，院子里的人就問(wèn)：冬冬，怎么變成一個(gè)小女孩了！”他就對(duì)人做個(gè)怪相。走在路邊上，媽媽認(rèn)識(shí)的人也問(wèn)同樣一句話，就連我的朋友都在問(wèn)。我便偷偷地笑了起來(lái)，弟弟不知我笑什么，也跟著我笑了起來(lái)。
來(lái)到志敏照相館，弟弟飛快地跑到相機(jī)前，淘氣的說(shuō)：我先照，我先照。”他做了一個(gè)很酷的造型，一只手插腰，另一只手在胸前做二”的手勢(shì)，意思是我勝利了。照完相，他高興的回到家把裙子還給我。
今年，他五歲了，問(wèn)他還穿不穿花裙子，他說(shuō)：再也不穿了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一名男子漢�！�
這張照片真是太有趣了。
一張照片小學(xué)作文 14
翻開課本，我看到一張黑白舊照片。
這是一張外國(guó)記者在1937年8月28日，日本侵略者開飛機(jī)來(lái)我國(guó)上海市投放炸彈，把上海市的火車南站狂轟后的場(chǎng)景。
這一天，火車南站的人非常的多，他們當(dāng)中有一些人們要去找工作，一些回去看父母親，每個(gè)人都從帶著希望從這里進(jìn)出。這時(shí)車站上空有一架日本飛機(jī)突然“嗡嗡”作響。就在這一刻，火車南站的人亂作一團(tuán)，有人大喊：“快跑�。 薄皨寢�，你去哪啦？”“爸爸，我害怕！”火車南站的人已經(jīng)不知所措，飛機(jī)過(guò)境投下了幾枚炸彈，這里馬上成了通過(guò)死亡的火車站了。
照片上，只見(jiàn)一片本來(lái)繁華的景象在一場(chǎng)狂轟濫炸中化作廢墟。只留下倒塌的天橋，扭曲的鐵路，炸毀的房屋，滿地的尸體……在這時(shí)，有一個(gè)滿身是血的小男孩坐在廢墟里號(hào)啕大哭。這個(gè)小男孩大約只有兩三歲這樣子，他的爸爸媽媽去哪里了？如果他爸爸媽媽還活著的話，他爸爸媽媽一定在他身邊的�？墒牵@個(gè)小男孩已經(jīng)看見(jiàn)他的.爸爸媽媽，只不過(guò)小男孩看見(jiàn)的是他爸爸媽媽和一大片人的尸體在一起一動(dòng)不動(dòng)。這個(gè)小男孩不知道他爸爸媽媽為什么倒在地上？為什么身上有這么多血？小男孩又再一次哭天叫地“媽媽快醒醒，爸爸快醒醒。”小男孩大聲地叫著，可是他的爸媽已經(jīng)死了。
我想，如果拍照片的那個(gè)外國(guó)記者可以照顧這個(gè)小男孩的話，小男孩非常健康地成長(zhǎng)。如果拍照片的外國(guó)記者不照顧小男孩的話，這個(gè)小男孩可能會(huì)變成一個(gè)小偷，一個(gè)小乞丐，更可能沒(méi)幾天就會(huì)被餓死。
我恨日本侵略者，更恨邪惡戰(zhàn)爭(zhēng)。如果世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，這些事就不會(huì)發(fā)生，更不會(huì)犧牲這么多人，我們要制止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平！
一張照片小學(xué)作文 15
在我的書桌上，放著一張我和奶奶的合影。這雖然是一張普通的照片，卻記錄著我最酸痛的那一幕。
去年春天，我跟著爸爸帶著照相機(jī)到叔叔家去。到叔叔的家門前，我就被那滿園嬌艷的桃花給吸引住了。我正想在這里照幾張相時(shí)，媽媽扶著滿頭白發(fā)的奶奶從院子里走了出來(lái)。奶奶一看到我，就加快了腳步，走到我跟前，舉起顫抖的手撫摸著我的頭。奶奶用手擦著眼邊驚喜的'淚水，還不停地說(shuō)著我又長(zhǎng)高了。看到奶奶那布滿皺紋的臉和那雙粗糙的手，我感到渾身不自在。
就在這時(shí)，爸爸舉起了相機(jī)準(zhǔn)備按快門。我一見(jiàn)就大喊：“不，不，我要自己照，不和奶奶合影�！迸�！一記耳光打在我的臉上。頓時(shí)，我只覺(jué)得火辣辣的。媽媽臉色蒼白，那慈祥的笑容不知飛到哪里去了。只聽到她厲聲說(shuō)：“你……你……我沒(méi)有你這樣的兒子！”接著，她扶著奶奶走向屋里去。爸爸收起相機(jī)看都不看我一眼，也跟著她們走開了。
不知過(guò)了多久，媽媽才從屋里出來(lái)，走到我的面前，拿起毛巾幫我擦去臉上的淚水，用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“孩子，并不是媽媽心狠，你今天太讓我失望了。奶奶一輩子勤勤懇懇地勞動(dòng)，把你爸爸、叔叔拉扯大。你小的時(shí)候不也是奶奶帶的嗎？奶奶疼愛(ài)你，你也應(yīng)該尊敬她。人到老了都會(huì)變丑的，這是自然規(guī)律。爸爸、媽媽，包括你也會(huì)變老的呀！”
聽了媽媽這意味深長(zhǎng)的話，我飛快地跑進(jìn)屋里，跑到奶奶跟前，失聲痛哭起來(lái)，懇求奶奶原諒。奶奶擦去我臉上的淚水，我的臉緊緊地放在奶奶的臉上，這時(shí)，爸爸咔嚓一聲，搶拍了這珍貴的鏡頭。
一張照片小學(xué)作文 16
前幾天打掃衛(wèi)生時(shí)，我從桌子底下掏出一張照片�？粗掌系幕覊m，就知道這是一張舊照片。我擦掉上面的灰塵一看，原來(lái)是我在沂水大峽谷游玩時(shí)拍的。
照片上，我站在石筍下面，后面是一排排的石筍。燈光打在石筍上，色彩明麗，非常漂亮。這張照片是一位攝像大哥給我拍的。
那天早上，我們吃完了早飯，急急忙忙地就開車出發(fā)了。一路上，我們看到了許多美麗的景色。路邊的野花開了，這一叢，那一簇，開得十分熱鬧。樹上的鳥兒也正嘰嘰喳喳地叫著，仿佛正唱著一首歡快的歌。
到了大峽谷，我們?nèi)ベI票。買票的人可真多呀，人山人海。終于買完票了，我們就上了“小飛龍”。坐“小飛龍”的時(shí)候，弟弟一直不配合，光想讓媽媽抱著。沒(méi)辦法，我們只好在車停的時(shí)候，把弟弟給媽媽抱著。到了大峽谷門口，爸爸把票給了檢票員。檢完票，我們就進(jìn)入大峽谷了。峽谷里和外面的溫度差別還是很大的。我們趕緊穿上了外套。峽谷里有很多鐘乳石和石筍，比如：“企鵝戲水”、“五指山”、“大佛祖”、“雪松”等。在里面，我們還玩了漂流，非常的刺激，我一點(diǎn)也不害怕。玩兒完漂流，我們就到了觀音宮。觀音宮里有很多的石筍。高的、矮的.、胖的、瘦的，形態(tài)各異。繼續(xù)往前走，我們發(fā)現(xiàn)頭頂上居然有幾個(gè)洞。姐姐說(shuō)：“這好像龍的口腔，難道真的是龍留下的？”“我覺(jué)得像女媧補(bǔ)天的那個(gè)洞�！蔽一氐馈：髞�(lái)聽講解員說(shuō)，這些石鐘乳和石筍都已經(jīng)有十幾億年的歷史了。我覺(jué)得在這里拍照很不錯(cuò)，于是我就讓攝像大哥幫我拍了一張照片。之后，我們就出了洞，回家了。
我非常喜歡這張照片，它幫我記錄了我的快樂(lè)時(shí)光，我想我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著它。
一張照片小學(xué)作文 17
這張照片是我在床頭發(fā)現(xiàn)的。它是我和姐姐在海淀公園照的。照片上的我倆衣服濕濕的，很開心。
那是前年夏天在海淀公園為姐姐慶祝生日時(shí)照的。那是一個(gè)平靜的中午，突然傳來(lái)一陣叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)穆曇�，原�?lái)是姐姐敲門。姐姐說(shuō)：“家碩，今天我過(guò)生日咱們一起去公園吧!”我大叫道：“好啊!”我開心極了，一蹦三尺高。我們先來(lái)到了公園的荷花池邊，依稀看到還有兩朵盛開的荷花。綠油油的荷葉配上粉紅的荷花，不禁讓我感嘆：“好美啊!”這就是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”看完荷花我們一起漫步到湖水邊，五光十色的湖水映襯著我們，微風(fēng)吹過(guò)，湖面上波光粼粼，我歡天喜地跑到湖邊后，姐姐激動(dòng)地說(shuō)：“我們釣魚吧!”我皺著眉說(shuō)：“可是我不會(huì)呀，怎么辦?”姐姐耐心地對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，我來(lái)教你。首先我們需要把魚餌掛到魚鉤上，然后把魚竿甩到水中，靜靜地坐下等待魚兒上鉤�！蔽也唤�(jīng)意地說(shuō)：“原來(lái)釣魚如此簡(jiǎn)單啊!”姐姐瞥了我一眼，沒(méi)有說(shuō)話。我按照姐姐的'方法把魚餌掛到魚鉤上，并甩到水中，坐下等小魚上鉤�？墒亲蟮扔业刃◆~都不來(lái)，這時(shí)我不耐煩地對(duì)姐姐說(shuō)：“怎么魚兒還不上鉤啊?是不是因?yàn)槲业聂~餌不好吃?天氣太熱了，我不想釣了!”姐姐再一次耐心地對(duì)我說(shuō)“你這樣不行呀，小魚會(huì)被嚇跑的。釣魚是需要耐心的，你這樣坐不住總說(shuō)話是不行的�！蔽覒M愧地低下了頭。
在那之后姐姐去了南方，現(xiàn)在再看到這張照片，能讓我想起那年姐姐教我釣魚時(shí)的情景，是那樣的耐心，認(rèn)真。
一張照片小學(xué)作文 18
提起照片，我們大家一定都很熟悉吧！每個(gè)人家里一定都會(huì)有很多照片，因?yàn)樵谀抢锩嬗涊d著許許多多的快樂(lè)與美好，今天我要給大家講的也是一張照片的故事，這張照片是讓人終生難忘，每當(dāng)看到這張照片，都會(huì)讓人想起七十多年前那場(chǎng)慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖嚹险荆@張照片反映了當(dāng)時(shí)的真實(shí)情景。
這一天，上�；疖嚹险竞屯Ｒ粯樱縿�(dòng)的人群川流不息，正在這時(shí)候，天空中忽然傳來(lái)“嗡嗡”的敵人的飛機(jī)聲，還沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái)，就緊隨著“轟隆”一聲巨響，火車站頓時(shí)濃煙四起，建筑物坍塌了無(wú)數(shù)，“鬼子的飛機(jī)來(lái)了，快跑呀！”“爸爸，媽媽......”哭聲，喊聲，霎時(shí)連成了一片，人們驚慌錯(cuò)亂，不知所措，可是敵機(jī)還在在繼續(xù)轟炸著，天橋塌了，一個(gè)個(gè)鮮活的生命倒在了血泊之中，剛才人聲鼎沸的海南站，頓時(shí)死一般的寂靜，偶爾隱約聽到幾聲微弱的嘶啞聲“爸爸，媽媽，你在哪里？”
這時(shí)，傳來(lái)一個(gè)小男孩稚嫩的哭泣聲，他滿身是血，看著倒在血泊中的父母，他不知道父母為什么一動(dòng)不動(dòng)，他不知道發(fā)生了什么，他更不知道以后他該怎樣生存下去......為什么要戰(zhàn)爭(zhēng)呢？為什么要給這些無(wú)辜的.群眾帶來(lái)這么大的苦難？這究竟是為什么？
眼前的廢墟，哭喊的孤兒，不都是日本侵略者在中國(guó)犯下的滔天罪行嗎？孤苦伶仃的孩子不就說(shuō)明了“東亞共榮”只不過(guò)是一個(gè)謊言嗎？
這張照片時(shí)刻提醒著我們：戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人類的是無(wú)盡的創(chuàng)傷，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！
我希望，我祈盼讓全世界的孩子都能擁有一張課桌，能坐在教室里安心的讀書，該有多好�。�
一張照片小學(xué)作文 19
我們的語(yǔ)文書第四單元是“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”，語(yǔ)文園地四有一張舊照片，是記者在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r(shí)拍下來(lái)的真實(shí)情景。
照片上有一個(gè)小男孩，在哭喊著，身上還受了傷，坐在被毀壞的火車軌道上。周圍的建筑物都被摧毀了，面目皆非，還盤旋著一架飛機(jī)，幾乎火車南站的建筑物都已摧毀，一個(gè)人影也沒(méi)有，只有這個(gè)小男孩撕心裂肺地嚎啕大哭。
這個(gè)小孩名叫小凱倫，1歲5個(gè)月。
當(dāng)人們憧憬著自己未來(lái)的生活時(shí)，死神卻悄悄地在這時(shí)降臨，日本侵略者開始侵略中國(guó)，人們四處逃難，小凱倫一家也不例外。侵略者的飛機(jī)在上空盤旋，人們嚇得趕緊擠上火車，小凱倫一家沒(méi)有擠上火車，急得原地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，飛機(jī)開始轟炸，炮彈一次次地在軌道上爆炸，一個(gè)彈片呼嘯著朝他們飛來(lái)，小凱倫的爸爸連忙擋住彈片，而他卻犧牲了。母子倆還沒(méi)來(lái)得及哭泣，又一彈片閃電般地?fù)鋪?lái)，母親果斷地?fù)踝×藦椘�，她又犧牲了。幸虧小凱倫沒(méi)被侵略者發(fā)現(xiàn)，才得以生還。但侵略者并不甘休，直到什么東西都炸毀，才罷休。頓時(shí)，繁華的.城市變成了一片廢墟。小凱倫爬起來(lái)，放聲大哭，也許他在哭爸爸和媽媽，也許他在哭自己將來(lái)的命運(yùn)如何……
我也擔(dān)心，他的生活、他的成長(zhǎng)、他的命運(yùn)、他的將來(lái)……也許他被當(dāng)時(shí)拍照片的記者收留，也許他被過(guò)路的好心人收留，也許他長(zhǎng)大后參了軍，成為中國(guó)人民解放軍的一員，為保衛(wèi)祖國(guó)貢獻(xiàn)著自己的力量……
戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了許許多多的生命，也奪去了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的孩子們的金色童年，我們要行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！我們要用知識(shí)武裝自己的頭腦，把自己的祖國(guó)建設(shè)得更加美好，共創(chuàng)和諧未來(lái)！
一張照片小學(xué)作文 20
有一張照片，承載著我成長(zhǎng)的記憶。一看見(jiàn)它，那膽怯，那恐懼的一幕，像放電影一樣在我的腦海里閃過(guò)。
照片的背景，白茫茫的山，白茫茫的房頂，白茫茫的稻田……世間萬(wàn)物顯得那么清純，潔凈。照片正中央一位阿姨的'身后站著一位小男孩，蜷縮著身子，兩腮通紅，眼里噙著淚水。那個(gè)小男孩就是我。
那是一年冬天，第一次遇上了下雪。一切是那么的新奇。走出家門，來(lái)到路旁，把積在木板上的、樹枝上的、草堆上的雪，掃了下來(lái)，堆在一起，搓雪團(tuán)，堆雪人，搭雪屋，想怎么玩就怎么玩。突然，遠(yuǎn)處，一陣陣急促的“汪汪”的叫聲，離我越來(lái)越近，只見(jiàn)一只全身黑乎乎的狗正朝我狂奔而來(lái)。四肢爪子在潔白的雪地上，留下一串串印痕，似乎馬上就要朝我撲過(guò)。近了，更近了，我的心不寒而栗。要知道，我最怕狗了，只要它在我身旁一叫，我都會(huì)全身發(fā)抖。不一會(huì)，它來(lái)到了我的身旁，靜立不動(dòng)，張開的嘴，露出鋒利的牙齒，在不停地喘著氣，眼睛睜得大大的，一直注視著我，我看了看它，哪敢和它對(duì)視，迅速轉(zhuǎn)回，兩腿直發(fā)抖，慢慢地后退，不行，我再也壓抑不住內(nèi)心的恐懼，拿起一個(gè)雪團(tuán)，扔了過(guò)去，那狗不但沒(méi)跑，反而一步步朝我逼近，嚇得我攤坐在地上，大聲哭了起來(lái)，我似乎在等待著它齜牙裂嘴地從我身上咬走一塊肉。正當(dāng)我滿心絕望時(shí)，媽媽抱著妹妹出來(lái)了，撿起一根木棍，把那只狗趕走了，心中那塊砰砰跳躍的石頭終于落下。
直到現(xiàn)在，我也不知那狗到底為什么？只不過(guò)，從那次之后，我相信狗是善良的，是最忠實(shí)的，我再也不會(huì)怕狗了，但每次看到這張照片，那恐懼的哭聲卻又總會(huì)回蕩在我的耳旁，喚起我無(wú)限的遐想。
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