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小學(xué)生作文

中華魂的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-03-23 07:08:33 小學(xué)生作文 我要投稿
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中華魂的小學(xué)作文

中華魂的小學(xué)作文1

 。ㄗ鹁吹睦蠋、親愛的同學(xué)們:大家好!我今天為大家演講的.題目是《中華魂》,希望你們喜歡)

中華魂的小學(xué)作文

  我高興,我是一名小學(xué)生,我可以學(xué)習(xí)文化知識(shí)了,我用知識(shí)武裝自己

  我勤奮,我是一名一年級(jí)學(xué)生了,我要好好學(xué)習(xí)、天天向上,我用成績(jī)

  證明自己

  我努力,我是一位好少年,我要學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),為祖國(guó)發(fā)展作貢獻(xiàn)

  我自豪,我是中華好兒童,我要繼承優(yōu)良傳統(tǒng),做一名優(yōu)秀的接班人

  我驕傲,我有一個(gè)美麗的祖國(guó),我以滿腔熱情愛著她

  我感謝祖國(guó),她給了我優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境

  我感謝祖國(guó),她讓我擁有健康成長(zhǎng)的空間

  我要從小做起,發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)良美德

  ------我好好學(xué)習(xí)

  ------我尊敬長(zhǎng)輩

  ------我團(tuán)結(jié)同學(xué)

  ------我要成為中華好兒郎

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家

中華魂的小學(xué)作文2

  當(dāng)我們翻開中華上下五千年的光輝歷史的課本時(shí),看見了多少令人蕩氣回腸,同時(shí)又使人低頭沉思的故事!從古代的負(fù)荊請(qǐng)罪,到現(xiàn)代的虎門銷煙;小到孔融讓梨,大到九九事變,都包含著多少高貴的中華精神啊!

  其中最令我難以忘卻的,是發(fā)生在20xx年的汶川大地震。在這場(chǎng)地震中,閃爍了多少人的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

  有一種人,他們和被困的學(xué)生們并不是親人,但他們卻用自己的生命,在危難關(guān)頭,詮釋了彪炳千古的師德靈魂:

  當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)教師茍曉超例行在教學(xué)樓巡察。當(dāng)來(lái)到三樓他所帶的教學(xué)班時(shí),58個(gè)孩子正甜甜地酣睡。他輕輕地轉(zhuǎn)過身,正準(zhǔn)備巡察下一個(gè)班級(jí)時(shí),突然,一陣地動(dòng)山搖,整棟教學(xué)樓劇烈地顫抖搖晃,門窗玻璃噼哩啪啦……

  “不好,地震!”茍老師腦海中出現(xiàn)了這個(gè)可怕的念頭。

  “快跑,教學(xué)樓要垮了!”出自本能,他大聲吼叫學(xué)生趕快逃生。同時(shí),他大聲通知在二樓和一樓巡察的各位老師。酣睡中的孩子被突然驚醒,還迷迷糊糊,不知所措!翱炫,危險(xiǎn),快,快……”他一邊大聲呼吼,一邊迅速抱起兩名孩子直往樓下沖去,清醒的十余名孩子緊隨而下。到了樓下,連一口氣都來(lái)不及喘,他返身沖向三樓,此時(shí),150余名孩子正從樓道向下涌來(lái),他奮力來(lái)到三樓,又抱起兩名學(xué)生向樓下沖……

  他再一次沖到三樓抱起兩名孩子向樓下跑,剛到達(dá)一樓地面的最后一級(jí)樓梯時(shí),頂樓轟然坍塌,磚塊、混凝土、門窗玻璃劈頭蓋面向他們襲來(lái)。就在那一瞬,一塊重約一噸的磚塊和混凝土砸向他的小腿,他本能地將兩個(gè)孩子“藏”在懷中,用自己弱小的身軀擋住從天而降的磚塊……他的雙腿被無(wú)情地砸斷,胸部、頭部也受到了重創(chuàng),頓時(shí)撲倒在血泊之中。

  “我……恐怕……不行了,快……快……救孩子!”飛速趕來(lái)的老師和群眾在搬他身上的磚塊和混凝土?xí)r,他斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)著,并艱難地用手指向頂樓,“上……上面……還……還有……”

  下午4時(shí)20分,當(dāng)他被轉(zhuǎn)往縣城醫(yī)院搶救的途中,因傷勢(shì)過重不幸獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命。

  兩個(gè)孩子安然無(wú)恙,但茍曉超卻永遠(yuǎn)地走了。

  “我們?nèi)迦硕颊f(shuō)茍老師年輕,書教得好,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任,人又和氣,像這樣的老師不多見,這么大的禍怎么出在他身上喲……”一位老大娘淚流滿面地說(shuō)。13日一早,當(dāng)記者趕赴現(xiàn)場(chǎng)時(shí),坍塌的教學(xué)樓前已布置了長(zhǎng)長(zhǎng)警戒線,一些學(xué)生仍在失聲痛哭。

  在日常生活中,還有一種人,他們和別人素不相識(shí),但卻為別人獻(xiàn)出了寶貴的生命,用此繪出了忠于職守這四個(gè)字的意義:

  吳斌是杭州長(zhǎng)運(yùn)客運(yùn)二公司的快客司機(jī),跑杭州—無(wú)錫線路。5月29日中午,他駕駛浙A19115大型客車從無(wú)錫返回杭州,車上載有24名乘客。11時(shí)40分左右,車行駛至錫宜高速公路宜興方向陽(yáng)山路段時(shí),一塊大鐵片突然從天而降,擊碎擋風(fēng)玻璃后,砸向吳斌的腹部和手臂。

  監(jiān)控畫面記錄下了當(dāng)時(shí)突發(fā)的一幕,時(shí)間共1分16秒:被擊中時(shí)的一瞬間,吳斌本能地用右手捂了一下腹部,看上去很痛苦,但他沒有緊急剎車或猛打方向盤,而是強(qiáng)忍疼痛讓車緩緩減速,穩(wěn)穩(wěn)地停下車,打起雙閃燈,拉好手剎,最后他解開安全帶掙扎著站起來(lái),打開車門,疏散旅客。他回頭還對(duì)受到驚嚇的乘客說(shuō):“別亂跑,注意安全!弊鐾赀@一切,吳斌癱坐在了座位上。

  66歲的孫先生當(dāng)時(shí)就坐在吳斌駕駛的大客車上。他說(shuō),車剛開出半小時(shí),跑在高速上,行駛在最里側(cè)的快車道上。“當(dāng)時(shí),突然聽到駕駛室傳來(lái)一聲巨響,坐在前排的乘客,都從座位上站了起來(lái)!睂O先生說(shuō),緊接著大客車穩(wěn)穩(wěn)地停了下來(lái),隨后,車門也打開了!翱磪菐煾禃r(shí),身上都是血,斜倒在座位上,連說(shuō)話的.力氣都沒有了,看上去十分痛苦!

  同在車上的乘客周先生說(shuō),大家看到,車的擋風(fēng)玻璃上有一個(gè)洞。有人把吳斌的衣服解開后,發(fā)現(xiàn)他滿身是血,胃部還有一個(gè)三角形的洞。

  參與搶救的醫(yī)生發(fā)現(xiàn),這塊從天而降、數(shù)斤重的鐵片,在擊碎擋風(fēng)玻璃后直接刺入了吳斌的腹部,導(dǎo)致其整個(gè)肝臟破裂、多根肋骨折斷。搶救輸血達(dá)1萬(wàn)多毫升。

  “面對(duì)突如其來(lái)的致命打擊,在那么痛苦的情況下,吳斌還堅(jiān)持把車停好,值得敬佩!背丝晚n先生說(shuō),若不是吳斌的敬業(yè),很可能就是車毀人亡。

  韓先生事發(fā)時(shí)坐在車子的倒數(shù)第三排。他回憶說(shuō),吳斌的最后一句話是:“給我打110和120,你們不要亂走!闭f(shuō)完,他無(wú)力地倒在了座位上。

  24名乘客無(wú)一受傷,而年僅48歲的吳斌,因傷勢(shì)過重,搶救無(wú)效,于6月1日不幸去世。

  無(wú)論是茍老師還是吳司機(jī),他們和那些被他們救的人們是家人嗎?還是朋友?都不是。那究竟是什么讓他們運(yùn)用了從成為一名英雄的權(quán)利,鑄就了流傳千古的奇跡?沒錯(cuò),中華魂。

中華魂的小學(xué)作文3

  中華民族,是一個(gè)偉大的民族,中華民族在五千年的歷程中,民族精神一直源遠(yuǎn)流長(zhǎng),現(xiàn)在的中國(guó)人已經(jīng)不再任人宰割,從北京奧運(yùn)會(huì),上海世博會(huì)的成功舉辦,從蛟龍?zhí),遼寧號(hào)的成功試海,從嫦娥二號(hào),天宮一號(hào)的成功發(fā)射,我知道,中國(guó)的光芒已經(jīng)散發(fā)在了世界的每一個(gè)角落,我知道,中華民族正逐步走向繁榮富強(qiáng),我知道,我是一個(gè)真正的流著中國(guó)血液,有著黃皮膚的.中國(guó)人 ,擁有中華民族這樣的國(guó)家是我一生的驕傲。

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,每個(gè)國(guó)家都有夢(mèng)想,我們中國(guó)也不例外。一個(gè)被每個(gè)中國(guó)人所歡呼的中國(guó)夢(mèng),一個(gè)經(jīng)歷了多少困難磨難阻擋的中國(guó)夢(mèng)。一個(gè)只有擁有民族精神和國(guó)民們共同的努力的國(guó)家才能實(shí)現(xiàn)的中國(guó)夢(mèng),一個(gè)讓我們值得驕傲和自豪的中國(guó)夢(mèng),所以讓這個(gè)中國(guó)夢(mèng)長(zhǎng)出翅膀吧!讓它在世界翱翔,向世界宣布我們中華民族的成功,向世界宣布我們中華民族的強(qiáng)大。

  說(shuō)起中國(guó)夢(mèng),談起每個(gè)人的夢(mèng)想,我自己也有一個(gè)隱藏在深處的夢(mèng)想——我想成為一名優(yōu)秀的主持人,從小到大,我為了這個(gè)夢(mèng)想一直不泄努力,堅(jiān)持上口才課,練習(xí)口才基本功,朗誦和背誦大量的課文,不斷的增加我的閱讀知識(shí)與文化水平,盡管一次次的挫折讓我動(dòng)搖,一次次的磨難阻擋著我前進(jìn)的信念,一次次的失敗讓我絕望,但我堅(jiān)信只要我懷揣著夢(mèng)想,夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!我相信只要付出就會(huì)有回報(bào)、只要耕耘就會(huì)有收獲,所以我堅(jiān)信我一定會(huì)成功。

  一個(gè)人可以一無(wú)所有,但不可以沒有夢(mèng)想,把我們每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想串在一起,就串成我們共同的夢(mèng)想、串成了一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”,而這個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”就是——讓我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。為了這個(gè)中國(guó)夢(mèng),我一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大建設(shè)我們親愛的祖國(guó)、熱愛我們的祖國(guó),傳承我們的民族精神,去實(shí)現(xiàn)這個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”,因?yàn)橛袎?mèng)想就會(huì)有奇跡!因?yàn)橛袎?mèng)想就能放飛希望!

中華魂的小學(xué)作文4

  華夏幾千年文明,形成了一道中華魂。中華大地,如此多嬌的江山,引得古往今來(lái)多少英雄豪杰競(jìng)折腰。它就像東方崛起的雄獅,斗志昂揚(yáng)而激情澎湃,又宛如神州大地上托起的一顆明星。幾千年過去了,所有的文化積淀形成了一道神奇的光,那道光就是中華魂!

  在我國(guó)歷史的長(zhǎng)河中,古人之魂,可謂多矣。李白的夢(mèng)想是沖破障礙,有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”此名句。杜甫的夢(mèng)想是國(guó)泰民安,有“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”此名句。王勃的夢(mèng)想是得到舉薦、受到重用,寫出“老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志”,此表明了自己對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。夢(mèng)想因人而異,是生命的一雙無(wú)形的翅膀,唯有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命,擺脫平庸,克服人性的弱點(diǎn),向優(yōu)秀和杰出邁進(jìn)。

  海濤洶涌,中國(guó)的發(fā)展水平穩(wěn)升不跌。偉大的實(shí)行的改革開放政策,推動(dòng)了中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,引領(lǐng)中國(guó)走進(jìn)新時(shí)代。聽,那是中國(guó)人的呼聲,他們?cè)诤艉啊案粡?qiáng)”的口號(hào),圓了第一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)還有一個(gè)偉大的袁隆平,他的夢(mèng)想與實(shí)踐使中國(guó)人民的溫飽基本得到了保障。是的,他是我國(guó)研究與發(fā)展雜交水稻技術(shù)的開創(chuàng)者和帶頭人。為中國(guó)科技事業(yè)做出貢獻(xiàn)的人多不勝數(shù),他們都用自己的勤勞與智慧去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  云淡風(fēng)輕,中國(guó)的光芒從海底折射到藍(lán)天之上,引來(lái)明月與眾星的青睞。似雷鳴般的掌聲響起,欽佩的目光投向中國(guó)沙礫時(shí),我知道,中國(guó)的'成功不只是平庸的“彩沙礫”,里面滲透著中國(guó)的自強(qiáng)不息的精神,鑲?cè)胂笳髦袊?guó)魂的貝殼中,守護(hù)著,守護(hù)著正在富強(qiáng)的中國(guó),站于世上,飄飄轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),歷經(jīng)滄桑,創(chuàng)造出一顆顆圓潤(rùn)飽滿的珍珠。

  潮起潮落,我俯下身子,拾起一粒金黃色的沙,向它許下美好的愿望,將其拋入這片海域,波濤蕩漾。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。懷著一份期待,一份榮耀,一份銘記,在自己心中種下中國(guó)夢(mèng),勉勵(lì)自己,創(chuàng)造美好的未來(lái)。

  中華魂伴我成長(zhǎng),我們會(huì)用心來(lái)完成,用我們的努力讓先輩的英靈自豪地驚嘆,這就是我的中華!

中華魂的小學(xué)作文5

  敲響那一排銅質(zhì)的編鐘,渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近,穿越五千年悠悠歲月和六十三年繽紛花季,在河之洲,水之湄,山之陽(yáng),海之濱,泛起層層漣漪,響起陣陣回聲,在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結(jié)一個(gè)主題:幽幽中華魂!

  陣陣震耳欲聾的炮火聲響徹了大江南北,英法聯(lián)軍的堅(jiān)船利刃,圓明園上空的熊熊烈火,強(qiáng)盜的燒殺搶掠,都何曾嚇倒這堅(jiān)強(qiáng)的民族?那漫天的血泊,人們那逝世時(shí)的哀嚎,猶如一把利劍刺進(jìn)這民族的心臟,劇痛與鮮血驅(qū)散了恐懼與麻木;它就像一條鞭子抽擊在這民族的脊梁,恥辱的怒火燃燒在每個(gè)人心上。但苦難的中國(guó),那堅(jiān)強(qiáng)的中華民族又能向何處去呢?黑沉沉的大地見不到一絲曙光。

  那浩瀚的星空,那點(diǎn)點(diǎn)的星光,漸漸凝聚出絲絲渺小而堅(jiān)毅的火。在那小小的'火光中,我看到了頑強(qiáng),那是中華人民不屈的信念!我看到了希望,那是中華崛起的希望!當(dāng)那點(diǎn)點(diǎn)火光,凝聚在那嘉興河畔,那小小的船舶上,在中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)的召喚下,終于化成一個(gè)燃燒著熊熊烈火的火炬時(shí),我第一次看到了光明––那是一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家輝煌的未來(lái)!

  在那火炬的指引下,越來(lái)越多中華兒女挺起胸膛,去踏上那條崎嶇而黑暗的道路,開始那尋求光明的征途!但這條路卻是那樣的艱難,無(wú)數(shù)戰(zhàn)士揮灑下那鮮紅的熱血,風(fēng)華正茂卻早早地投入了大地的懷抱,永遠(yuǎn)地睡去……但那火炬放棄了嗎?不,他沒有!他仍然堅(jiān)強(qiáng)地立在那里,為后來(lái)居上的中華兒女指引方向,帶來(lái)光明!不知過了多久,那無(wú)邊的黑暗突然出現(xiàn)了道道裂痕,一道金光騰空而起,撲向那輝煌的光明—那是一只名為中華的巨龍!在它的眼中還燃燒著熊熊的烈火,那是一個(gè)火炬,焚毀了一切專制與腐朽的火炬。它就是我們心中那潔凈的靈魂,它有一個(gè)偉大的名字,叫做中華魂!

  回到現(xiàn)在,我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng),我們也都會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想去奮斗,去努力,去獻(xiàn)出我們的一切,只要祖國(guó)需要,我們甚至能化為一棵小草,釋放那晶瑩而微弱的綠色。這難道不正是偉大民族之魂的閃現(xiàn)嗎?

  站在萬(wàn)里長(zhǎng)城的廣袤身軀上,望向那遙遠(yuǎn)的天際,感受著那奔騰的黃色巨龍?jiān)谘褐辛魈剩銜?huì)發(fā)現(xiàn),你的耳邊響起了沖鋒的號(hào)角聲,那是中華民族崛起的樂章!你的眼中浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)歡欣的畫面,那是祖國(guó)母親的獨(dú)舞!你的心中將被一股熊熊的烈焰籠罩,那是幽幽的中華魂正在我們心中回蕩!

中華魂的小學(xué)作文6

  “人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去!毕嘈琶總(gè)人不會(huì)不熟悉這句話。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們的心靈,播下了樂于奉獻(xiàn)、樂于助人、爭(zhēng)做文明做使者的種子。

  先人倡導(dǎo)的“仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠(chéng)實(shí)守信的道德規(guī)范鑄就了中國(guó)人民不屈的精神靈魂,形成中華民族的性格 , 培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠(chéng)信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報(bào)國(guó)的.優(yōu)良素質(zhì),在傳統(tǒng)文化長(zhǎng)期孕育下的中華民族走向繁榮昌盛,使中華民族生生不息!蓖瑫r(shí),優(yōu)秀的民族文化承載著傳統(tǒng)美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。古有程門立雪的尊師,有孔融讓梨的尊長(zhǎng),有三顧茅廬的恭敬,有負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓團(tuán)結(jié)等等。其實(shí),做到講文明講禮儀并不難。其中一部分同學(xué)身體為行,已經(jīng)成了我們學(xué)校一道明禮的獨(dú)特風(fēng)景線。在此,希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對(duì)待身邊的所有人,以明禮知恥崇德向善約束我們的言行,做一個(gè)文明知恥崇德的好學(xué)生。

  國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立,中華民族禮儀之邦,中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中華美德世代傳承 ,明五禮、知五恥,對(duì)個(gè)人是品德修養(yǎng),融入到社會(huì)生活中,是家庭美德、職業(yè)通德、社會(huì)公德,是維系社會(huì)正常生活和良好風(fēng)氣的豐厚滋養(yǎng)。

  以“明禮知恥、崇德向善”為精神引領(lǐng),講道德、樹文明禮向善之風(fēng),做正直友善的人;講文明,樹艱苦奮斗之風(fēng),做勤勞節(jié)儉的人;講健康,樹崇文尚杰之風(fēng),做健康開朗的人;講誠(chéng)信,樹誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信之風(fēng),做正義坦蕩的人;講秩序,樹禮讓和諧之風(fēng),做遵紀(jì)守法的人;講奉獻(xiàn),樹互相有愛之風(fēng),做熱心志愿服務(wù)的人。

  我們切不可“以恥為榮”更不可“以榮為恥”,要“恥榮分明”。是非善惡、美丑的界限絕不能混淆,我們要知榮明恥。“清官執(zhí)法,不貪?rùn)?quán)貴。剛正認(rèn)誰(shuí)人都平易近人,潔凈讓誰(shuí)人都卓而不群。這成了歷代人們心中的豐碑!薄宰窦o(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥。

  最后,希望每個(gè)人積極努力。為樹立明禮知恥、崇德向善的社會(huì)風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)。文明禮貌,不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧,也給自己帶來(lái)快樂,帶來(lái)溫馨,良好的文明習(xí)慣要我們要從小抓起 !讓我們共創(chuàng)和諧新風(fēng)范!

  評(píng)語(yǔ):作者構(gòu)思巧妙,善于選點(diǎn)展開,全文以“明理知恥、崇德向善”為主題展開討論,行文跌浪起伏,耐人尋味。語(yǔ)言活潑明快,富有感染力,起到了良好的的表情達(dá)意的效果。希望以“明理知恥、崇德向善”約束我們每一個(gè)人。

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