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下跳棋的小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的下跳棋的小學(xué)作文，歡迎大家分享。
下跳棋的小學(xué)作文1
今天，我寫完作業(yè)閑著沒(méi)事干，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們下跳棋吧�！蔽艺f(shuō)好。
我們開(kāi)始戰(zhàn)斗了。媽媽選紅棋，我選綠棋。我?jiàn)^勇前沖，卻讓媽媽給阻擋了回來(lái)。我又發(fā)起了第二輪攻擊。我上來(lái)就整了一個(gè)飛跳，媽媽沒(méi)擋住，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)沒(méi)贏的時(shí)候，媽媽已經(jīng)包圍了，我趕快尋找漏洞，哈，真是“蒼天不負(fù)有心人呀。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“管理漏洞”就連忙跳過(guò)去了，我把那個(gè)棋子“救”了出來(lái)，然后又來(lái)了一個(gè)飛跳，脫離了媽媽的'“包圍圈”。后來(lái)媽媽又給我軍堵到了一個(gè)沒(méi)用的“山上”。我就跳來(lái)跳去，也沒(méi)跳出去。第一局我輸了。
第二局，我可不在“家”里等著埃餓了，我軍迅速把自己的山讓給了媽媽，自己先一個(gè)一個(gè)往出撤，我軍很快就勝利了。
現(xiàn)在是1：1平了，我們決定再來(lái)一場(chǎng)加時(shí)賽，我軍假裝撤退，媽媽的軍隊(duì)迅速的攻打我軍。我軍趁亂攻上了媽媽的山頭。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“你會(huì)算計(jì)，我也會(huì)算計(jì)，這就叫將計(jì)就計(jì)�！�
下跳棋的小學(xué)作文2
我很喜歡下跳棋，可平時(shí)學(xué)習(xí)忙，爸爸媽媽也很忙，在家里很少機(jī)會(huì)下跳棋。暑假了，我的下棋機(jī)會(huì)多了起來(lái)，這個(gè)星期天爸爸休息，我就和爸爸下起了跳棋。
第一盤我很快就輸?shù)袅耍睦砗懿皇娣�，想耍賴，可又覺(jué)得不好意思。第二盤我又輸了，我就忍不住要爸爸高抬貴手，可爸爸說(shuō)要我自己動(dòng)腦筋，故意讓我，我就不會(huì)有進(jìn)步。還說(shuō)這就與學(xué)習(xí)一樣，只有靠自己努力，才能有進(jìn)步。我不是很懂爸爸的意思，可最后我還是聽(tīng)我爸爸的'話。第三盤我比前兩盤更努力用腦筋了，終于我讓爸爸嘗到了輸?shù)奈兜溃职州斄�，我真高興。
動(dòng)腦筋可真重要。
下跳棋的小學(xué)作文3
自從我得了一副跳棋后，全家便為此熱鬧了起來(lái)。每天下午做完作業(yè)后都要下兩盤，吃完飯休息時(shí)也要?dú)杀P過(guò)過(guò)癮。
自從領(lǐng)教了老爸和老媽的“等距離跳”之后，我的水平突飛猛進(jìn)，自己也摸索出一套方法來(lái)。以前跟老爸下時(shí)，老爸棋子都很快進(jìn)入了老窩，弄得干著急�，F(xiàn)在，我的棋子已紛紛歸隊(duì)，而老爸的棋還在通往老巢的路上。若不信，請(qǐng)看下面的兩輪惡戰(zhàn)。
第一輪戰(zhàn)斗打得輕輕松松。開(kāi)局時(shí)，我穩(wěn)妥的開(kāi)始“搭橋”。別看我前面的幾個(gè)棋子氣勢(shì)磅礴，好像要大干一場(chǎng)似的，其實(shí)這是我的老招法，看著子多，只不過(guò)搭了一座橋而已，只是為了“偷渡”老爸的.橋。這樣才能跑得又快，又可以在亂中拆橋、堵橋。好日子可終于等到了，等我的橋和老爸的橋接通后，搭橋結(jié)束的號(hào)角就吹響了，我的“過(guò)橋號(hào)”也吹響了。隨著號(hào)角聲，第一個(gè)準(zhǔn)備“過(guò)橋”的棋子順利到達(dá)了對(duì)面的老窩，又順勢(shì)擋住了老爸的路。這可把老爸急壞了，思考了好一番，才趕緊集中兵力，欲重搭一座小橋，好與大橋相連。我又靈活地拆了橋，又借助了他的棋跳入老窩，第一局就這么贏了。
第二輪，我的橋還沒(méi)造好，老爸就鬼使神差的為我搭了一個(gè)跳臺(tái)，這個(gè)跳臺(tái)只能讓我跳，他卻不能利用。于是，我的搭橋計(jì)劃提前收工，早早地去他的老窩里喝茶了。氣得老爸直叫喚，卻什么也說(shuō)不出，我諷刺到：“這可不是當(dāng)年的老爸喲！”
現(xiàn)在，我最大的愿望就是下贏厲害的老媽，這樣我就是家里的跳棋第一人了。
下跳棋的小學(xué)作文4
我喜歡下跳棋，五子棋，飛行棋等等。
其中我最喜歡下跳棋，每當(dāng)吃過(guò)晚飯后，做完作業(yè)，我都會(huì)抽出一些時(shí)間和爸爸或媽媽一起下跳棋。
有一次，我和爸爸比賽。比賽開(kāi)始了，我出去的棋總是讓爸爸搭橋，后來(lái)，媽媽過(guò)來(lái)為我加油打氣，我們把橋拆了，爸爸的一下子被困住了，他在一邊想計(jì)謀，想辦法拆了我的橋，結(jié)果被媽媽識(shí)破了。爸爸又想一招，想把我要進(jìn)去的`棋子堵住。我和媽媽齊心協(xié)力，換了幾種走法，欄他的棋子，我們一步一步地超過(guò)爸爸，我們進(jìn)的棋子越多，最后，爸爸輸了。我們開(kāi)心得哈哈大笑。
下跳棋是一項(xiàng)有趣的體育活動(dòng)。既要?jiǎng)邮�，又要�(jiǎng)幽X，必須全神貫注，集中精力，才能把棋下好，打敗對(duì)方。
我喜歡下跳棋，下跳能培養(yǎng)我的思維反應(yīng)能力，使我的大腦變得更聰明！
下跳棋的小學(xué)作文5
我最愛(ài)下跳棋，因?yàn)橄绿蹇梢藻憻捴橇Γ岣叻磻?yīng)能力。所以，只要有人請(qǐng)我下跳棋，我都非常樂(lè)意。
記得有一次，我正在午睡的時(shí)候，姐姐湊在我耳旁說(shuō)：“起床了，小懶蟲(chóng)，咱倆來(lái)下幾盤跳棋吧？”我打了個(gè)滾，馬上躍起身，說(shuō)：“下就下，我怕你不成。”
我們擺好了棋子，開(kāi)始了，我讓姐姐先下。姐姐挪了一步，我挪了一步。過(guò)了一會(huì)兒，姐姐一跳就跳到我的地盤，她一進(jìn)，我一出，正在她得意的時(shí)候，我向后一跳繞了個(gè)圈直奔她的陣地。就這樣，我打了一個(gè)勝仗。
第二局開(kāi)始了，由于上次姐姐吃了虧，所以這次她非常冷靜。她還不時(shí)地嘮叨著：“臭小子，輸你的'就不是你姐姐！”接著，姐姐連續(xù)向我發(fā)起猛攻，我也不甘示弱�？墒�，在決定勝負(fù)的關(guān)鍵一步，姐姐設(shè)局擋住了我進(jìn)攻的道路。搶先占領(lǐng)了我的全部根據(jù)地。我以一步之差輸給了姐姐。
姐姐興奮地從椅子上蹦了起來(lái)，大呼：“我贏了！我贏了！”我冷靜地說(shuō)：“姐，你別高興得太早，我們?cè)賮?lái)一局�！�
于是，戰(zhàn)斗又打響了……
教師點(diǎn)評(píng)：
小作者能選擇自己最喜歡做的一件事來(lái)寫，并且把這件事的經(jīng)過(guò)寫得十分具體、生動(dòng)，字里行間流露出真情實(shí)感。
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