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震撼人心的演出小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的震撼人心的演出小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！
震撼人心的演出小學(xué)作文
震撼人心的演出吳雨晨悠揚(yáng)的琴聲彌漫在空氣中，令人震驚的不僅僅是琴聲，還有那位正坐在鋼琴面前，微閉雙眼，入神地彈奏著鋼琴的青年，他隨著音樂的跌宕起伏輕晃身體，陶醉在音樂之中。
琴聲落下，全場的人都站了起來，激動地用力鼓掌，所有人都被震撼了。臺上的那位青年，正緩緩地放下雙腳，微笑著站起來。他是一名殘疾人，一場意外，讓他失去了雙臂，因此，他只能用雙腳來彈鋼琴，這位青年名叫——劉偉。劉偉有一個夢想，他希望自己能成為一名優(yōu)秀的音樂制作者，不幸的.是，他沒有了雙臂，但這并沒有阻擋劉偉的音樂夢想，他用雙腳來彈鋼琴。
鋼琴是一門為手設(shè)計的樂器，連用手彈鋼琴的人都要學(xué)上好幾年，更何況用腳彈了，可想而知，劉偉要花費(fèi)多少時間和精力呀！舒緩的琴聲背后，隱藏著多少的汗水和淚水？劉偉說過：“我是有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活！”是的，他活著，而且活得很精彩！劉偉從19歲開始刻苦地練習(xí)，他常常練得腳上起泡，甚至流血，他只是用紗布隨便包扎一下，又繼續(xù)練琴了。
在那么多個日日夜夜，他只有練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)，才能使自己不靈活的腳趾變得靈活起來。劉偉在練琴時，常常因為腳趾不夠靈活，而妨礙了他繼續(xù)彈下去，但他從不放棄。他熱愛音樂，他堅信，沒有人規(guī)定鋼琴一定要用手彈，他用自己的方式，實現(xiàn)了夢想。如果不是親眼所見，我真不敢相信，用腳也能彈鋼琴！這真是個奇跡！臺上的劉偉正站在臺中央，看著觀眾席，欣慰地笑了。
觀眾們被劉偉打動了，留下了感動的淚水。有一些觀眾為劉偉感到高興，笑著為他鼓掌。連評委們也站了起來，為劉偉鼓掌，為他加油。劉偉終于完成了自己的夢想，他用腳彈鋼琴，創(chuàng)造了奇跡！
震撼人心的演出小學(xué)作文 篇1
有一天，我觀看了紹興文理學(xué)院打擊樂專場音樂會，真是令人震撼。
音樂會上，我見到了許多打擊樂器，有清脆美妙的馬林巴，有清亮悅耳的揚(yáng)琴，有大小不同的排鼓，還有能發(fā)出不同音色的中東鼓。
我最喜歡《手鼓的世界》這個作品，它可真是令我大開眼界。只見臺上每個演奏者面前都立著鼓，有黑色的，也有紅色的.；有巨大的，也有小巧的；有圓的，也有方的……演奏開始，幾十只音色不同的鼓同時被敲擊，這里高亢，那里低沉。
《手鼓的世界》令我大開眼界，而《紹敲·稽山鼓韻》令我為之一振�！斑恕币挥涰懥恋膿艄穆晭恿巳珗�。只見領(lǐng)鼓者揮動手臂，舉起鼓棒，重重地?fù)袅艘幌麓蠊模缓�，其他演奏者也漸漸加入進(jìn)來。只見擊鼓者雙腿打開，手持鼓棒，一看便氣勢暴漲。再加上宏亮的鼓聲來伴奏，令觀眾不得不拍手叫好。旁邊不斷加入小鼓緊密的節(jié)奏，律動感十足，大鼓與小鼓結(jié)合，有一種奇妙的和諧感融在其中。
這震憾的鼓聲，這磅礴的氣勢，還有鼓聲傾訴的紹興千年歷史文化，令我久久不肯離開……
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