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寫(xiě)景作文

寫(xiě)景的作文

時(shí)間:2022-10-07 14:45:37 寫(xiě)景作文 我要投稿

精選寫(xiě)景的作文四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的寫(xiě)景的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選寫(xiě)景的作文四篇

寫(xiě)景的作文 篇1

  

  在唱著“美麗的康定,溜溜的城”的情歌故鄉(xiāng)――康定,有一座聞名中外的旅游勝地――跑馬山。

  春天,春姑娘穿著彩衣,戴著五彩繽紛的花環(huán),翩翩地來(lái)到了人間,高大挺拔的松樹(shù)露出了一點(diǎn)點(diǎn)枝芽,調(diào)皮的小草偷偷探出了腦袋,貪婪地吮吸著春天的'甘露,小花害羞地揭開(kāi)了美麗的面紗,小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)了。“唧唧喳喳”地叫著,仿佛在唱“春天來(lái)了,春天來(lái)了”冬眠的小動(dòng)物們慢慢醒來(lái),有開(kāi)始了新的生活,跑馬山又充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。

  夏天,跑馬山郁郁蔥蔥,松樹(shù)上掛滿(mǎn)了松果,青油油,綠蔥蔥的,輕輕一搖,成熟的松果就“撲通”地掉在了地上,還沒(méi)來(lái)得急彎下腰去,頑皮的松鼠早已搶在人前啃吃著果粒,似乎一點(diǎn)也不把游人放在眼里,山頂藏家寺廟在云層里隱隱綽綽,陽(yáng)光普照,頓時(shí)閃閃發(fā)光,金碧輝煌,仿佛來(lái)到了蓬萊仙島。站在頂峰,微風(fēng)陣陣,全身感到輕松而涼爽。

  秋天,跑馬山在秋的使者――秋風(fēng)道路時(shí)換上了金黃色的衣服,碩果累累,樹(shù)葉紛紛落下,在半空中跳起了優(yōu)美的舞蹈,又仿佛下起了金絲雨,山腳下,清澈見(jiàn)底的溪水“嘩嘩”的流淌,唱起了頌秋歌。小動(dòng)物們忙碌的準(zhǔn)備食物,為冬天的到來(lái)而儲(chǔ)備糧食。

  冬天,跑馬山的樹(shù)木幾乎掉光了所有的枝葉,但仔細(xì)一聽(tīng),他卻是在向我們?cè)V說(shuō)著歷史的滄桑。大雪紛飛,樹(shù)兒們穿上了銀裝,好象是要去參加盛宴似的。地面上厚厚的一層積雪,踩上去“咔吱咔吱”的作響,聲音雖小,卻足以打破此時(shí)跑馬山的寂靜。

  如此迷人的跑馬山,怎能不讓人流連往返?

寫(xiě)景的作文 篇2

  聽(tīng)!聽(tīng)!春姑娘邁著輕柔的腳步來(lái)啦,她給原本發(fā)黃,冷寂的大地產(chǎn)生了一件翠綠色的新衣。她用她那柔嫩似水的兩手輕輕地的撫摩著萬(wàn)物,使萬(wàn)物再生,賞賜大家生機(jī)與魅力。

  無(wú)須說(shuō)那幽藍(lán)的天上,也無(wú)須說(shuō)那流水聲咚咚的小河,更無(wú)須說(shuō)那一望無(wú)際的大草原。僅僅那爭(zhēng)芳奪艷的花朵,便把春天擠得濃濃了。在這其中最令我迷戀的便屬寶蓮花了,她是那么的潔白如玉,酷似傳送中的寶蓮燈,又如一個(gè)妙齡女子,在春風(fēng)中盡情的飄擺著她那乳白色的長(zhǎng)袖連衣裙,的的身上釋放出來(lái)淡淡的芬芳,聞一聞便讓人沉浸在夢(mèng)幻2中,心曠神怡,意猶未盡。離近,遠(yuǎn)處那崎嶇不平的花草植物昂然挺立,興新的樹(shù)葉兒青翠欲滴,他們像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的崗哨,守護(hù)著這寧?kù)o而又祥合的.時(shí)刻。

  雨淅淅瀝瀝的下起來(lái)了,好細(xì)的雨阿!滴在手里,小毛毛的,發(fā)癢的,像一根根牛毛,花針,細(xì)條。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像有一層薄薄的霧,隱隱約約,似相近遠(yuǎn),所有人世間像一位蒙著透明薄紗嬌羞的清純少女,在哪兒偷偷地笑了。雨越下越大,禁不住令人感慨,簡(jiǎn)直一場(chǎng)及時(shí)雨!不僅讓人神清氣爽,連花朵,草兒,也在這兒蒙蒙的細(xì)雨中,更紅了!更綠了!使人立刻便想起杜甫的詩(shī)句隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。但是大伙兒只震撼人心于新春時(shí)的花朵,草兒是多么的的的美麗大方,而又誰(shuí)知道她們此前經(jīng)歷了多久的沉寂與等待呢?

  啊,春!你多彩的顏色點(diǎn)綴了大地;你溫柔的愛(ài)撫催產(chǎn)了萬(wàn)物;你新鮮的氣場(chǎng)產(chǎn)生了生機(jī)。我喜歡你,美麗的春天!

寫(xiě)景的作文 篇3

  1. 描寫(xiě)客觀真實(shí),環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。

  2. 內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

  3. 內(nèi)容具體,可惜自然段分得太少,是不是怕花錢(qián),舍不得多分幾段?

  4. 你就像一個(gè)小畫(huà)家一樣,把你的xx的優(yōu)美景致逐一給各人繪畫(huà)出來(lái)了,四序差別,景致各別,簡(jiǎn)短的筆墨流暴露你對(duì)xx的熱愛(ài)之情,做到了景象融會(huì),很棒!

  5. 當(dāng)老師打開(kāi)你的作文本時(shí),總能聽(tīng)到一陣哭泣,原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào),因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞。你想想,?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí),你不是也會(huì)哭嗎?

  6. 開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫(xiě)真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力

  7. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見(jiàn)。

  8. 如果沒(méi)有異想天開(kāi),童年也就不會(huì)色彩斑斕了。換一個(gè)角度體會(huì)一下指揮別人的威風(fēng),換一種活法體驗(yàn)一下辛苦和艱苦的滋味,不僅是一種樂(lè)事,還是一件好事小學(xué)生描寫(xiě)動(dòng)物的作文評(píng)語(yǔ)小學(xué)生描寫(xiě)動(dòng)物的作文評(píng)語(yǔ)。文中‘司令’和‘小兵’的語(yǔ)言和動(dòng)作既是‘兵’的,又是‘孩子氣’的,兩個(gè)孩子那副煞有介事、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒,令人忍俊不禁,由不得贊嘆作者描寫(xiě)的活潑

  9. 內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

  10. 比喻句用得精當(dāng)加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味

  11. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無(wú)贅意。

  12. 在你的筆下,秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空,看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉,這一切,無(wú)不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對(duì)秋天說(shuō):秋天啊!化腐朽為神奇的秋天,你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!

  13. 真是“下筆如有神?磥(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會(huì)更精彩。

  14. 以景喻情,開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭,渲染意境

  15. 以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。

  16. 文中對(duì)父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫(xiě)父親的感情小學(xué)生描寫(xiě)動(dòng)物的作文評(píng)語(yǔ)小學(xué)生描寫(xiě)動(dòng)物的作文評(píng)語(yǔ)。人物形象豐滿(mǎn)、真實(shí),富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負(fù)父親的期望!

  17. 真是“下筆如有神看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果內(nèi)容再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會(huì)更精彩。

  18. 你的作文我剛看完,就想起了你的天真笑臉,你一定和文中的人物產(chǎn)生了情感共鳴吧!寫(xiě)得真不錯(cuò)!不過(guò),要想錦上添花,成為全班的作文大王還差兩點(diǎn):一、把正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn),;二把內(nèi)容想好了再寫(xiě),別涂改,要知道,改對(duì)了和直接做對(duì),是兩種效果,好了,祝你成功!

  19. 你的想象力是那么奇特,大膽,豐富,讓老師大吃一驚你的童話故事,加以神奇的想象,可謂"獨(dú)具匠心"繪聲繪色的描述,讓人覺(jué)得新鮮,有趣"帽子與喇叭"這只可愛(ài)的小狐貍,你賦予它人的喜怒哀樂(lè),簡(jiǎn)直太神了,老師為你叫好相信你離作家夢(mèng)也不遠(yuǎn)了

  20. 抓住了“ 特點(diǎn),十分準(zhǔn)確;“ 給人的感覺(jué)“ 。

  21. 清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向。

  22. 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理

  23. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永

  24. 情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。

  25. …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。

  26. 重點(diǎn)不太突出,猶如打水仗一般,水花四濺,就是找不著攻擊的對(duì)象。

  27. 作者寫(xiě)出了xx清晨的繁忙和充分,也寫(xiě)出了xx清晨景致的優(yōu)美,末端處“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,在這優(yōu)美的清晨,我們踏上了人生的旅程表達(dá)了作者愛(ài)惜大好韶光,走好人生之路的優(yōu)美愿望。

  28. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫(xiě)價(jià)值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)

  29. 語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)略,似為綱要式敘寫(xiě),但又未能提綱挈領(lǐng), 文意殘缺不全,敘寫(xiě)枯燥,干癟呆板,毫無(wú)生氣。 作文開(kāi)頭:

  30. 開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象

  31. 主題嚴(yán)肅,思想高尚,進(jìn)取心較強(qiáng)。

  32. 外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象,人物容顏逼真、穿著恰當(dāng)合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生

  33. 題目加上了省略號(hào),生動(dòng)新鮮,像翠綠的葉子一樣。

  34. 本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫(huà)了角色的形象,其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果

  35. 例證豐富,選材得當(dāng),描述詳略得當(dāng),較具說(shuō)服力。

  36. 本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)

  37. 全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人

  38. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

  39. 本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫(huà)了角色的形象,其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果

  40. 文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮

  41. 全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人

  42. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出

  43. 語(yǔ)言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚

  44. 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象

  45. 文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整

  46. 全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,真摯感人開(kāi)頭出手不凡

  47. 文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng)以敏銳的社會(huì)洞察力,以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語(yǔ)言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱(chēng)得上入木三分

  48. 本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過(guò)前后具體事例的對(duì)比抨擊了……,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)

  49. 、有一定的順序。小作者先從整體觀察小白兔,寫(xiě)小白兔的全身毛色,再觀察身體的各部分,從頭部,到身體四肢,再到尾巴依次寫(xiě)下來(lái)。

  50. 、抓住動(dòng)物的外形特點(diǎn)來(lái)寫(xiě),寫(xiě)全身,突出"雪白的絨毛",寫(xiě)眼睛,主要寫(xiě)眼睛"紅",寫(xiě)耳朵,主要寫(xiě)耳朵的"長(zhǎng)",寫(xiě)嘴巴,突出小白兔的"三瓣嘴",寫(xiě)腿,只寫(xiě)"長(zhǎng)"和"短",寫(xiě)尾巴,突出"短"。尤其是"三瓣嘴",小作者寫(xiě)得比較詳細(xì),因?yàn)?三瓣嘴"是小白兔和其它動(dòng)物比較起來(lái),顯得很特別的地方。小作者還寫(xiě)了自己對(duì)小白兔為什么有"三瓣嘴"的猜想。

  51. 、抓住動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)。如文中"只要聽(tīng)到一點(diǎn)輕微的聲音,它就會(huì)把耳朵唰地豎起來(lái)向四面轉(zhuǎn)動(dòng)""走起路來(lái)總是一蹦一跳",短尾巴"也跟著一撅一撅的"就寫(xiě)小白兔的活動(dòng)特點(diǎn)。

  52. 、注意用詞準(zhǔn)確,盡量做到語(yǔ)句優(yōu)美描寫(xiě)小動(dòng)物作文評(píng)語(yǔ)描寫(xiě)小動(dòng)物作文評(píng)語(yǔ)。耳朵"豎"起來(lái),尾巴"貼"在屁股后面,"豎""貼"等這些詞用得很準(zhǔn)確,小作者還用了打比方的`句子。如"它一蹲下來(lái)就像一個(gè)白色的絨球","它有一對(duì)紅眼睛,就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石"形容了小白兔的毛色白,給人毛茸茸的感覺(jué),、亮。讀了這篇文章,確實(shí)讓人感到小白兔的可愛(ài)。

  53. 描寫(xiě)細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

  54. 詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰小學(xué)生。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。

  55. 你是一個(gè)聰慧敏感的孩子,你也曾有一個(gè)快樂(lè)的家庭,你也愛(ài)你的家,可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后,你就不愛(ài)它了嗎?用你的聰慧,用你的愛(ài)去召喚家庭的和睦幸福吧!

  56. 采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫(xiě)出了…的美這部分還可以展開(kāi)寫(xiě)以小見(jiàn)大,表現(xiàn)…

  57.你敢于在作文中坦露自己真實(shí)的思想,對(duì)此,老師很是敬佩,但作文中的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的、片面的。盡管××同學(xué)有著這樣那樣的缺點(diǎn),但這絕不是他的全部。我們要學(xué)會(huì)全面地、正確地認(rèn)識(shí)周?chē)挛?包括人)

  58. 運(yùn)用多種感官,描寫(xiě)十分仔細(xì)

  59. 敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿(mǎn),躍然紙上。

  60. 本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體,明晰,條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě),充分表達(dá)了…

  61. 這部分參照課文中的例子,語(yǔ)言過(guò)于平板,可適當(dāng)修改,使語(yǔ)言更生動(dòng)

  62. 你是一個(gè)聰慧敏感的孩子,你也曾有一個(gè)快樂(lè)的家庭,你也愛(ài)你的家,可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后,你就不愛(ài)它了嗎?用你的聰慧,用你的愛(ài)去召喚家庭的和睦幸福吧!

  63. 結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。

  64. 語(yǔ)句啰嗦,言不達(dá)意,只詳不略,贅話連篇。

  65 開(kāi)頭直奔主題,讓人一目了然

寫(xiě)景的作文 篇4

  “胭脂紅,露水重,夕陽(yáng)下,秋菊花!蔽乙蛏谇锒睬。

  清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)薄霧在晶瑩的露珠上閃閃發(fā)光時(shí);當(dāng)?shù)谝恢Т笱汩L(zhǎng)隊(duì)鳴叫著向南方飛去時(shí),我已睜開(kāi)雙眼。秋水已不再溫暖,五指伸入水中已有些扎手。推開(kāi)門(mén),讓金色的陽(yáng)光照在臉上,我已陶醉在這似夢(mèng)似幻的金色國(guó)度中無(wú)法自拔了。

  正午,火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)空照耀。秋,勤勞者的節(jié)日,是上天對(duì)他們這一年的勤勞工作所給予

  的嘉獎(jiǎng)?!那鼓鼓的麥子低著他那沉甸甸的頭絲毫也不向人們炫耀他的豐功偉業(yè)。謙遜是他的品格,也正是偉大的勞動(dòng)者的品格。

  黃昏,當(dāng)一片枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落于手中時(shí),我似乎可以聽(tīng)見(jiàn)他的訴說(shuō),他在訴說(shuō),訴說(shuō)著:少年不知愁滋味,從不曾拾起過(guò)歲月的碎片,追逐過(guò)時(shí)光的背影,也不曾拾起過(guò)一片枯葉,讀出一季繁華后殘存的惆悵。夕陽(yáng)過(guò)半,大雁歸去,寒意已濃。單薄的.衣物已抵擋不住寒風(fēng)凌烈的攻擊,夕陽(yáng)漸漸退去??

  深夜,秋的夜晚是寂寞的。既沒(méi)有夜起南風(fēng)花香飄四周,也沒(méi)有知了不知疲倦的深夜詳談,有的只是寥寥幾顆星辰的寂靜陪伴。但是秋的夜晚又是美好的,我們?cè)谇锾烀髟孪孪嗑,我們(cè)谇锏囊雇戆l(fā)出“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!钡娜松潎@。秋之夜,思之夜。

  秋的美,秋的情,秋的意,秋的一切的一切都是深刻的,都是美好的。你會(huì)在秋風(fēng)中讀到喜悅;你會(huì)在秋雨中讀懂奉獻(xiàn);你會(huì)在秋葉中品味人生!白怨欧昵锉,我言秋日勝春朝!逼模阂坏里L(fēng)景線

  我猜想誰(shuí)都有寄托心靈的港灣,哪怕是一朵小花,一灣碧溪,都是你心中最美的風(fēng)景!}記

  我深深地戀著外婆家的柳樹(shù)灣。

  一花一世界。而對(duì)我來(lái)說(shuō),這片柳樹(shù)灣就是我的世界。記得第一次來(lái)到柳樹(shù)灣是蟬鳴的季節(jié),整個(gè)大地生機(jī)勃勃,流動(dòng)的空氣太壓抑,使我不能喘息,柳樹(shù)灣里種滿(mǎn)了柳樹(shù),漫步在大片的綠蔭下,享受著涼爽的風(fēng),我的夏天就這樣隨風(fēng)逝去。

  假如秋天是悲涼、蕭條的。那么柳樹(shù)灣的秋天便是美麗、涼爽的。漫步灣中,枯黃的柳葉蝴蝶般紛紛飄落下來(lái),抬頭仰望,呵!好一幅柳葉飄落圖!心中的不悅總能忘得一干二凈,秋天的柳樹(shù)灣是我心靈的過(guò)濾器,我的心很高很綠。

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