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二年級(jí)寫(xiě)景作文（通用56篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的二年級(jí)寫(xiě)景作文，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，正好遇到“第十屆常州市梅花節(jié)”的開(kāi)幕。我和媽媽及奶奶一起去紅梅公園賞梅。
進(jìn)入公園，還沒(méi)有看到梅花，陣陣梅香已經(jīng)撲鼻而來(lái)。隨著香味找過(guò)去，美麗的花海就出現(xiàn)在我們的眼前。雖然我在學(xué)校里也見(jiàn)過(guò)幾株梅花，但因?yàn)椴怀善赃h(yuǎn)遠(yuǎn)比不上這里的美麗。這里的梅花有玫紅色的、粉紅色的、白色的'、黃色的，甚至一顆樹(shù)上能出現(xiàn)不同的兩種顏色，讓我十分地驚奇。游客們紛紛拿出手機(jī)、相機(jī)拍照，都想把這美麗的景色永遠(yuǎn)記錄下來(lái)。
看著這些梅花，我不禁想著：在這寒冷的冬天，它們競(jìng)相開(kāi)放，沒(méi)有顧忌，也沒(méi)有畏懼，傲霜斗雪。我們是新時(shí)代的好少年，我們也應(yīng)該像梅花一樣在艱苦困難中鍛煉自己，讓自己變得更強(qiáng)!
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是遠(yuǎn)近聞名的洋香瓜之鄉(xiāng)——田馬，這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。
你走進(jìn)我的家鄉(xiāng)會(huì)看到一排排整齊的大棚呈現(xiàn)在你的眼前，一年四季景色怡人。
春天，春姑娘挎著美麗的花籃，在田野里灑下嫩綠的顏料。不一會(huì)兒，整個(gè)田野成了綠色的海洋，旁邊的果園里果樹(shù)抽出了嫩綠的枝芽，好像剛剛睡醒的小娃娃。
夏天，綠樹(shù)成陰、鮮花盛開(kāi)，知了在樹(shù)枝頭快樂(lè)歌唱知了知了"……叫個(gè)不停。農(nóng)民伯伯在家里熱的'待不下，只好拿著扇子坐在茂盛的樹(shù)下乘涼。密密層層的枝葉把火辣辣的太陽(yáng)遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
秋天，我的家鄉(xiāng)到處瓜果飄香。果園里，大棚里到處洋溢著濃濃的香氣。你如果這個(gè)時(shí)候來(lái)到這里，一定會(huì)品嘗到各種各樣香甜的洋香瓜。
冬天到了，雪花跳起了拉丁舞，一直跳到了大地上。給大地鋪上了一層雪白的地毯。孩子們打雪仗、堆雪人，玩得可高興了！
這就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，我相信，不久將來(lái)的家鄉(xiāng)會(huì)變得更加美麗富饒。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
今天，天高云淡。我和爸爸騎著自行車(chē)來(lái)到徐霞客大道。
大道上各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)小火柴盒在機(jī)器傳送帶上快速傳動(dòng)。
大道兩旁種著一棵棵大樹(shù)，它們伸枝展葉，蒼翠欲滴，像撐開(kāi)的一把把綠色巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。它們更像一名名勇武的大將肅然挺立，不辭辛勞地守護(hù)者大道。
樹(shù)上，知了扯著喉嚨高聲喊著：“知——知——”，那聲音震耳欲聾，仿佛全世界就它知道得最多似的。樹(shù)下的小草郁郁蔥蔥，像給大地上鋪上了一層綠毯，踩上去軟軟的`，可舒服了。一陣風(fēng)吹來(lái)，小草搖頭晃腦，跳起了集體舞，好似在說(shuō)“歡迎，歡迎，熱烈歡迎�！辈輩仓懈鞣N不知名的小花這兒一朵，那兒一簇，星星點(diǎn)點(diǎn)，像哪位仙子飛落人間在“綠毯”上繡上了美麗的圖案。
咦？那不是徐霞客爺爺嗎，他正在書(shū)童的陪伴下去各地游山玩水呢！
夜幕降臨，廊橋上的霓虹燈亮起來(lái)了，金碧輝煌。那五彩的燈光勾勒出廊橋的倩影，倒映水中，晃晃蕩蕩，讓人眼花繚亂，醉在其中……此時(shí)此刻，置身橋中，讓人懷疑自己是否來(lái)到了玉皇大帝的凌霄寶殿。
你看徐霞客大道美不美？
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
春天來(lái)了，大自然蘇醒了，呈現(xiàn)著百花齊放的景象，洋溢著芬芳的氣味，美麗極了！
春天來(lái)了，來(lái)到了道路旁，桃花開(kāi)了，樹(shù)枝上的桃花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇染紅了街道，像一團(tuán)云霞映照著大地，使大地充滿了生機(jī)。松樹(shù)蘇醒了，像守衛(wèi)道路的哨兵。紫荊花也開(kāi)放了，紫色的花瓣像美麗的紫寶石，微風(fēng)一吹像寶石一樣閃爍！白楊樹(shù)上的嫩葉像小鈴鐺，風(fēng)一吹像調(diào)皮的孩子在蕩秋千。
春天來(lái)了，來(lái)到田野。金黃的油菜花開(kāi)了，它高高的舉著它的喇叭，演奏春天的.贊歌。蜜蜂和蝴蝶來(lái)采蜜了。小草也從泥土中鉆出來(lái)了，它破土而出迎接春天的陽(yáng)光雨露。小麥要快快成長(zhǎng)了，農(nóng)民伯伯趕緊去給小麥澆水施肥。
春天來(lái)了，來(lái)到了中心廣場(chǎng)上，垂柳的枝葉像綠色的絲帶一樣，點(diǎn)綴著中心廣場(chǎng)，在微風(fēng)中她蘇醒了，揉了揉眼睛向四面張望。紅葉李的花是白色的，有的全展開(kāi)了露出了粉紅色的花蕊，有的還是花骨朵。
春天好美啊！我愛(ài)這美麗的春天！
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
春天最美是清晨。一打開(kāi)窗戶，清新的空氣迎面撲來(lái)，剛才春雨淅淅瀝瀝下個(gè)不�！，F(xiàn)在，綠樹(shù)綠草正貪婪的吮吸著春天的甘露，大地一片生機(jī)勃發(fā)，充滿希望。
夏天最美是黃昏。中午，神氣的太陽(yáng)已經(jīng)疲倦了，只能發(fā)出柔和的紅色的光芒，云被太陽(yáng)的余輝變成了橘紅色。樹(shù)上、墻上、地上都被太陽(yáng)鍍上了一層橘紅色。
秋天最美是傍晚。走在回家的`路上，兩旁青翠茂盛的大樹(shù)如今已變成了黃色，一片片枯黃的葉子打著旋兒不斷的飄落，像一只只黃蝴蝶在翩翩飛舞。
冬天最美是夜晚。白雪紛飛，一朵朵潔白的雪花紛紛飄落，大地好似披上了一件潔白的棉襖。樹(shù)上光禿禿的，沒(méi)有一片葉子�？催h(yuǎn)處的房屋上落了一層厚厚的雪，就像給房子戴上了一頂潔白的帽子。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
春天來(lái)了，春天來(lái)了！
解凍的小溪丁冬地流著，小草從地下探出頭來(lái)好像是個(gè)小偵察兵。迎春花開(kāi)了，對(duì)其他花打招呼說(shuō)：“姐妹們，趕快出來(lái)看看這美好的春光吧。”接著，桃花露出了粉紅的笑臉，白白的梨花像雪一般一夜綻放在枝頭，野花更是一簇簇你不讓我，我不讓你，比美似的`鋪展在田野上、小河邊……樹(shù)木吐出了嫩芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條在春風(fēng)中唱歌、跳舞。
人們脫下厚厚的棉衣，和著暖暖的春風(fēng)，在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏把天空打扮得五顏六色。農(nóng)民伯伯真辛苦，原來(lái)是在土地上播種呢！
動(dòng)物們也趕來(lái)參加表演大會(huì)，青蛙清清休息了一冬的嗓子，呱呱地唱歌；蛇和熊搭檔，扭動(dòng)著身子跳起了舞；燕子表演了飛行雜技；小鴨子嘎嘎地跳入水中，表演了花樣游泳……
春天真熱鬧��！我熱愛(ài)這美麗的春天！
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
我的校園是一個(gè)美好又快樂(lè)的學(xué)校。它有著新鮮的空氣、鮮艷的花朵、嫩綠的葉芽，可愛(ài)的小鳥(niǎo)。校園是一個(gè)美好又有陽(yáng)光的地方。
在操場(chǎng)上，茂密的叢林里，有一只只路過(guò)的小貓。老師停車(chē)的地方，還有小狗小貓的腳印。后院，小操場(chǎng)上有些樟樹(shù)、梅花樹(shù)和桃花樹(shù)……
大操場(chǎng)上的北邊，栽了一棵橘子樹(shù)，兩旁的梅花樹(shù)上的花，一到冬天，就有一陣陣的芳香。有幾顆長(zhǎng)得又直又壯的樟樹(shù)，站在校園門(mén)口的`走廊那兒。小操場(chǎng)那邊，有著幾棵琵琶樹(shù)和幾棵又高又大的松樹(shù)，一顆接著一顆地排著對(duì)，真像軍人哪！
上課下課都會(huì)有小朋友們的讀書(shū)聲，真是美妙。
小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上一會(huì)跳舞，一會(huì)你一句我一句地唱歌，歌聲真動(dòng)聽(tīng)。
這個(gè)美好又有著知識(shí)的大家庭，給了我們美好的生活，新鮮的空氣。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8
暑假，媽媽帶我去我盼望已久的清江游玩。
我們乘車(chē)上午就到了長(zhǎng)陽(yáng)。一下車(chē)我迫不急待沖向江邊。眼前突然一亮，碧綠的江水在太陽(yáng)的照射下泛著光芒，真像翡翠上撒了一層金粉，瑰麗無(wú)比的江水吸引了很多游客。
等我坐上“鹽水女神號(hào)”游船，才發(fā)現(xiàn)江水清澈見(jiàn)底，兩岸青山倒映在水中，此時(shí)好像水下有另外一個(gè)世界。這時(shí)忽然下起了毛毛細(xì)雨，江面上好像著火了一樣升起了青煙。下一會(huì)江面就變成了人間仙境，我們的船頓時(shí)變成了“飛機(jī)”，游客紛紛用照相機(jī)拍下這難得的景色。
晚上回到時(shí)，已就是夜幕降臨，岸邊稀疏時(shí)燈光照入河中，就像一塊大墨玉土鑲了幾顆閃爍的寶石。
如果說(shuō)早上的清江如同活潑的少年；下午雨后的.清江則就是害羞的少女；此時(shí)晚上的清江則變成了一個(gè)沉穩(wěn)的青年，讓我不由贊嘆它的多變，這么美麗的清江，真就是讓我留連忘返��！
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9
今天是姥姥的生日，上午我和媽媽去商場(chǎng)給姥姥買(mǎi)禮物。禮物買(mǎi)完了，我和媽媽走出商場(chǎng)，正當(dāng)我要拉車(chē)門(mén)時(shí)，媽媽驚奇地說(shuō)：“兒子，是不是下雪了？我好像看到了一顆小雪粒兒。”我抬頭看了看天空，沒(méi)有下雪啊，一定是媽媽看錯(cuò)了。
媽媽開(kāi)著車(chē)帶我去飯店給姥姥過(guò)生日，在路上我驚訝地發(fā)現(xiàn)車(chē)窗外有許多白色的小雪粒迎風(fēng)飛來(lái)。咦，真的下雪了！我大聲歡呼起來(lái)。
我們吃過(guò)午飯，給姥姥過(guò)完生日，我（迫不及待地）跑到飯店門(mén)口一看，�。〈蟮匕酌Ｃ５囊黄�，就像地上撒滿了(白花花的)銀子，天空中飄動(dòng)的雪花如同一個(gè)個(gè)白色的小精靈在跳舞，真漂亮！
到了晚上，天空下起了鵝毛大雪，地上的'雪閃閃發(fā)光，把天空照的跟白天一樣（明亮），我(興奮地)堆了一個(gè)小雪人兒。
寒冷的(北）風(fēng)吹著我，我的小手被凍得通紅，但我還是很高興。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇10
金秋十月，正就是天氣睛朗，萬(wàn)里無(wú)云，耀眼的金色陽(yáng)光柔和地籠罩著大地。風(fēng)兒輕柔的拂過(guò)，我漫步在水街里，看著這幅秋日金色的'畫(huà)卷。
走在石板鋪成的小道之上，四周仍舊就是依依垂柳，綠草如茵。我放眼望去，湖里微風(fēng)拂過(guò)，波光粼粼。湖中央的小島，像一顆明珠一般，嵌在湖水之中。
我又向前漫步，一棟黛瓦粉墻的江南風(fēng)格建筑出此刻我的眼前。此時(shí)這些建筑，簡(jiǎn)潔但不寒儉，精致卻不繁縟，色澤樸素，典雅大方，高墻封閉，馬頭翹角，好一幅江南美景，當(dāng)真就是“青磚小瓦馬頭墻，回廊掛落花格窗”的景象。
我站在一座木橋上，俯視那清澈的湖水，看見(jiàn)魚(yú)兒在歡快地暢游。我不禁想泛舟湖上，坐著小舟欣賞這樣秀美的風(fēng)光，必須分舒暢吧！
前方株株花草樹(shù)木，大多還保留了翠綠的色彩，此時(shí)有一些已急不可耐地泛起了金黃，“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)黃”的景色倒就是分外別致。
秋日的色彩分外迷人，水街的景色也叫人忘返，我都已經(jīng)沉醉其中了。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇11
我的家鄉(xiāng)在黃岐，那兒有一望無(wú)際的大海和金色的沙灘。
來(lái)到沙灘上，迎面吹來(lái)咸咸的.海風(fēng)，有許許多多的撿不完的貝殼，人們的臉上洋溢出燦爛的笑容，小朋友那銀鈴般的笑容在天空中回蕩。
許多海鷗在天空中飛來(lái)飛去，好像在歡迎我們的到來(lái)。漁民們站在船上捕魚(yú)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一片片葉子漂浮在海面上。
最有趣的就要算海星了。海的中央矗立著一塊石頭，每當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，海星就爬到石頭上嗮日光浴。
沙灘上，螃蟹正在散步，它長(zhǎng)著一雙大大的爪子，看起來(lái)挺威風(fēng)的。這時(shí)，它似乎餓了，來(lái)到一個(gè)小水洼，里面有幾只小魚(yú)，它眼疾手快，像閃電般地抓住了小魚(yú)，津津有味地吃了起來(lái)。
大自然像一幅幅美麗的畫(huà)面，多姿多彩。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的大海。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇12
春天來(lái)了，春天來(lái)了！
湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，好像一片平靜的海洋。上面飄著一大朵一大朵千變?nèi)f化的白云，有的像一只兇猛的老虎，有的像一只可愛(ài)的小白兔，有的像松軟可口的棉花糖，還有的像一群溫順的小綿羊。瞧，從遠(yuǎn)方飛回來(lái)的燕子，正穿著正式而帥氣的燕尾服，興匆匆地要去參加朋友的宴會(huì)呢！
森林里的大樹(shù)，是一位杰出的'音樂(lè)家，它正在埋頭譜寫(xiě)曲子，樂(lè)譜上面的點(diǎn)點(diǎn)音符就是它身上剛剛探出的嫩綠的枝芽。桃花開(kāi)了，一朵兩朵，粉紅粉紅的，好像小朋友燦爛的笑臉。梨花也開(kāi)了，雪白雪白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿若一片片飄逸的云彩。甜蜜的花香引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂，勤勞的小蜜蜂在吸取花粉，而蝴蝶則在花叢中忘我地飛舞著。
田野里開(kāi)滿了油菜花，金黃金黃的，宛若一大片黃地毯。清風(fēng)拂過(guò)，油菜花隨風(fēng)搖曳，真美呀！我和弟弟興致勃勃地跑去放風(fēng)箏，我們拉著線，奔跑著，風(fēng)箏越飛越高，我和弟弟咯咯咯地笑開(kāi)了花。
溫柔而美麗的春姑娘呀，我要和你做永遠(yuǎn)的好朋友！
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇13
我的學(xué)校叫西頤小學(xué)，它坐落在三義廟和蘇州街的交叉口。校園很美，秋天的景更迷人。
前門(mén)那里兩棵大楊樹(shù)，樹(shù)葉有的已經(jīng)桔黃，有的還帶點(diǎn)淡的綠意，有的已經(jīng)變紅，就像兩個(gè)衛(wèi)士歡迎著同學(xué)們，一到晚上，它們就會(huì)保護(hù)校園，往里走是綠色的地毯，走在上面舒服極了，就像草坪一樣。右邊是黑乎乎的柵欄。左邊是一個(gè)大花壇，里邊的花有的是白的`。有的是粉的，有的是紫的，真是五顏六色。秋風(fēng)一吹，就像仙女在跳舞一樣，有的花瓣，已經(jīng)落地了，它們是想化做泥土，等到明年讓花更香，更美。走進(jìn)教學(xué)樓有一排生機(jī)勃勃的竹子。
穿過(guò)大廳，來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)的墻面有白色。紅色。黃色。藍(lán)色。操場(chǎng)上還有十六棵樹(shù)，有楊樹(shù)和老槐樹(shù)，其中還有兩樹(shù)古老的樹(shù)，我想有一百多歲了吧，這兩棵樹(shù)見(jiàn)證著我們校園的發(fā)展。
我們學(xué)校美吧，下次也來(lái)我們學(xué)校參觀吧。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇14
春天到了，天氣暖和了。春姑娘帶著春雨、春雷和春風(fēng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
沙沙沙、沙沙沙，春雨落在泥土里，喚醒了正在冬眠的小刺猬。春雨落在小河里，打斷了青蛙先生香噴噴的`美夢(mèng)，告訴它們：“春天到了，春天到了，快快起床吧，出來(lái)一起玩啦！”
轟隆隆、轟隆隆，春雷給小蛇打了個(gè)電話，給小螞蟻發(fā)了份電報(bào)，告訴它們：“春天到了，春天到了，快出來(lái)尋找食物，把肚子填得飽飽的，一起做游戲吧！”
哪來(lái)好聞的花香味兒？哦，是春風(fēng)來(lái)了！春風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)，柳樹(shù)吐出了嫩綠的新芽；春風(fēng)吹過(guò)油菜花，油菜花穿上了金黃的裙子；春風(fēng)吹過(guò)梨樹(shù)，梨花換上了雪白的裙褲。春風(fēng)告訴它們：“春天到啦，快邀請(qǐng)小蜜蜂、小蝴蝶一起來(lái)跳舞吧！”
春風(fēng)還給小朋友送來(lái)了最喜歡的禮物——風(fēng)箏。小朋友們趕緊脫下厚厚的棉襖，換上五彩繽紛的春裝，忙趁東風(fēng)放紙鳶，他們玩得多開(kāi)心哪！
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇15
我最喜歡夏天的夜晚，一閃一閃的星星，好像在對(duì)我說(shuō)話。他說(shuō)：“小朋友，你好！你叫什么名字？你愿意和我做朋友嗎？”我急忙答到：“我愿意！我愿意！我愿意和你做朋友。我叫琦琦�！币婚W一閃的星星,真漂亮。我渴望飛上那藍(lán)藍(lán)的天空，與星星做伴，和他一起玩耍。咦!那不是牛郎織女星嗎？于是我想起了外婆跟我說(shuō)過(guò)的牛郎織女的`故事。那是很久很久以前，天上住著一位美麗的織女。
有一天，她突然想下凡嘗試人間的酸甜苦辣。在凡間她遇到了勤勞樸實(shí)的牛郎，并與他結(jié)婚生下了兩個(gè)寶寶。過(guò)了不久王母娘娘知道了織女私自下凡非常憤怒，就派天兵天將去捉她。美美滿滿的一家人就這么被拆散了。不久，牛郎決定帶著兩個(gè)孩子上天找織女。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于馬上就要見(jiàn)面了，可一條銀河阻擋在他們中間。牛郎無(wú)耐之下只好決定把銀河的水一點(diǎn)一點(diǎn)的汲干。后來(lái)王母娘娘被牛郎的誠(chéng)心感動(dòng)就讓牛郎和織女在每年的農(nóng)歷七月初七那天見(jiàn)面，喜鵲們自發(fā)的組成一座鵲橋讓牛郎可以渡過(guò)銀河和織女見(jiàn)面。
美麗的夏日，你真漂亮！深藍(lán)色的夜空就像一塊畫(huà)布，而星星就是那畫(huà)布上美麗的風(fēng)景。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇16
我的家在寧海西店。我愛(ài)家鄉(xiāng)浩瀚的大海。它寬廣遼闊，浩浩蕩蕩，神秘莫測(cè)。它有時(shí)波濤洶涌，像只猛虎;有時(shí)風(fēng)平浪靜，像位溫柔的母親;有時(shí)微波粼粼，金光閃爍，如仙境一般。
我更愛(ài)家鄉(xiāng)的石孔山。石孔山是生在海上的兩座小山。
漲潮時(shí)，它被海水包圍著，只露出一半的身體，就像鑲嵌在海面上的兩顆綠寶石，格外引人注目。那是大海媽媽的眼睛吧!
退潮時(shí)，可以看見(jiàn)山的全身，就像一雙靴子，那是很久以前哪個(gè)捉蝦的漁民不小心丟在海里的吧!沿著一條松軟的沙灘，可以來(lái)到山腳下。山腳下有許多千姿百態(tài)的礁石橫躺著。礁石上長(zhǎng)著綠綠的海苔，礁石縫里還有許多美味的海螺，如果你想吃可以親手來(lái)采哦!仰望石孔山，你會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)怪，因?yàn)閯e的.山全身都長(zhǎng)滿花草樹(shù)木，可石孔山卻只有山頂才有，其它地方全是巖石。那是因?yàn)槭咨匠１缓Ｋ莸木壒�。山頂郁郁蔥蔥的草木，好像給石孔山戴上了一頂綠色的帽子。這些樹(shù)中有一棵迎客松最吸引人，它從山頂斜掛下來(lái)，就像石孔山張開(kāi)雙臂在迎接客人的到來(lái)。
家鄉(xiāng)的大海不僅有美麗的石孔山，還有豐富的海鮮，有牡蠣、蝦、蟹、魚(yú)……
瞧，家鄉(xiāng)的大海多美呀!它使我流連往返。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇17
映著蔚藍(lán)的天空，伴著清冷的月光，稀稀疏疏的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)散落在空中，霎時(shí)間，大地如同披上了一層薄紗，在月光的輕撫下顯得如此嬌嫩。
雪花，像鵝毛從天而降，想柳絮隨風(fēng)飄起，像蒲公英翩翩起舞。幾朵雪花落在窗臺(tái)上，仔細(xì)看時(shí)，卻已經(jīng)融化了，捧一把雪花在手中，仔細(xì)觀察，又像一顆顆晶瑩的小顆粒~~雪花，好像個(gè)調(diào)皮的孩子。
清晨，我踏出大門(mén)，被那片潔白無(wú)瑕的雪花所陶醉了。鵝毛般的大雪依舊飄飄搖搖的下著，人家屋頂上如同粉妝玉砌潔凈晶瑩，腳下的雪似乎為我鋪出了一條銀色地毯。
踩在厚厚的雪床上，漫步在樹(shù)林中。昨日的雪花以掩蓋住昔日聳立在樹(shù)林旁的幾塊巖石，如塵土一般，白雪覆蓋住茂密的松葉，從遠(yuǎn)處看，如同白雪朵朵。再看那高大挺立的楊樹(shù)，雖挺直不屈，卻按耐不住雪花的魅力，也披上了晶瑩剔透的素裝。
走進(jìn)田間小路，到處都是銀裝素裹，陽(yáng)光灑照上去，閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光。翻開(kāi)一塊雪地，碧綠的'麥苗正酣甜的睡著覺(jué)，白雪正是一條遮風(fēng)擋雨的棉被。
不知不覺(jué)，雪停了，也即將融化了，可留下的卻是一副耐人尋味的風(fēng)景畫(huà)。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇18
上次去北京，我看了一個(gè)雜技表演叫環(huán)球飛車(chē)。只見(jiàn)有一個(gè)用鐵線制造成的大鐵球矗立在中央，選手們穿上酷酷的表演衣服，戴上保護(hù)性很強(qiáng)的安全帽，然后有個(gè)人打開(kāi)大鐵球的一道小門(mén)，只見(jiàn)表演者騎著一輛很大的摩托車(chē)進(jìn)去，用非常快的速度在里面轉(zhuǎn)了好幾圈，接著不可思議的`事情發(fā)生了，他居然能放開(kāi)握在車(chē)把上的雙手在大鐵球的中間轉(zhuǎn)，真的是太危險(xiǎn)了。我很疑惑為什么那摩托車(chē)不會(huì)掉下來(lái)呢？
今天我們就來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，瓶中飛球。我們準(zhǔn)備的材料有圓柱形塑料瓶，乒乓球和長(zhǎng)方形紙條。首先我們把瓶子底部掏空，之后把長(zhǎng)方形紙對(duì)稱涂上綠橙紅三個(gè)顏色，顏色朝內(nèi)，粘在瓶子外，增加實(shí)驗(yàn)表演時(shí)的美觀。接著，手握塑料瓶蓋處，底部朝上，放入乒乓球。逆時(shí)針或順時(shí)針均勻搖晃瓶身，這時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，乒乓球在瓶子里瘋狂旋轉(zhuǎn)起來(lái)，搖晃地越快，乒乓球沿著瓶身飛速上升越高，并沒(méi)有掉下去的意思。這是為什么呢？
乒乓球圓周運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生離心力，乒乓球就會(huì)快速上升，乒乓球運(yùn)動(dòng)停止，離心力消失，乒乓球就會(huì)掉下來(lái)，如果乒乓球速度不夠快，離心力產(chǎn)生的較小，乒乓球也會(huì)掉下來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)既簡(jiǎn)單又好玩，你學(xué)會(huì)了嗎？
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇19
雨，是基本上每個(gè)月都會(huì)有的。雨，根據(jù)大小可以分為：暴雨，細(xì)雨，毛毛雨。雨，每個(gè)季節(jié)都會(huì)有，可以分為：春雨，夏雨，秋雨，冬雨。我們今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)四季的雨。
春雨，即春天的雨。它淅淅瀝瀝地落下，細(xì)小而又繁多，一下就是好幾天。春雨可以幫助莊稼快速生長(zhǎng)，對(duì)于農(nóng)民伯伯們來(lái)說(shuō)，春雨就是一場(chǎng)及時(shí)的雨，是他們的好幫手！
夏雨，即夏天的雨。它飛快的掠過(guò)地面，豆大的水滴，飛快的.落下。在天空中滑下出了一串串美麗的印記，在偌大的天空中形成一個(gè)巨大而又美麗的水簾。夏雨來(lái)之前沒(méi)有任何的預(yù)兆，說(shuō)下就下。幫助大地帶走了一絲炎熱，幫助滋潤(rùn)干涸的土地。
秋雨，即秋天的雨。他與春雨一樣的淅淅瀝瀝，但不是一下就是好幾天。秋雨把已經(jīng)成熟了的果實(shí)上的灰塵洗凈，讓果實(shí)變得更誘人，更美麗！
冬雨，即冬天的雨。冬天天氣寒冷，冬雨經(jīng)過(guò)寒冷的云層落下來(lái)就變成了雪花。冬雨，可以凍死害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼地。來(lái)年春天，當(dāng)冰雪融化的時(shí)候。冰雪融水也可以滋潤(rùn)土地，讓農(nóng)民伯伯少些辛勞。
四季的雨，都各具特色！無(wú)論是春雨還是夏雨或是秋雨和冬雨都是我們?nèi)祟惖暮脦褪郑瑤椭覀內(nèi)祟惤鉀Q一些我們根本就辦不到的事情！
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇20
雨，不停地下著，越下越大┄┄雨水打在窗戶上，發(fā)出“嘀嗒，嘀嗒”的聲響。這天空好似一個(gè)大篩子，正永不疲倦地把銀幣似的雨點(diǎn)灑向大地。遠(yuǎn)處，被籠罩在雨山之中的大樓，如海市蜃樓般忽隱忽現(xiàn)，讓人捉摸不透，還不時(shí)亮起一絲紅燈，給人片絲暖意。
正當(dāng)我被這充滿詩(shī)情畫(huà)意的場(chǎng)景所陶醉時(shí)，突然暴風(fēng)乍起，打破了原本的`寂靜。它吹散了濃密的雨霧，搖撼著樹(shù)丫，在屋頂上掀起了陣陣小規(guī)模的“海嘯”，使得整個(gè)雨世界變得格外壯觀起來(lái)，把這次“歌舞會(huì)”推向高潮，只見(jiàn)，風(fēng)追趕著雨，雨追趕著風(fēng)，風(fēng)和雨又聯(lián)合起來(lái)玩鬧著世間萬(wàn)物，它們放肆地用樹(shù)枝蕩秋千，用電線走鋼絲，用屋頂彈鋼琴，用樹(shù)葉放風(fēng)箏┄┄正是“龍卷魚(yú)蝦并雨落，人隨雞犬上墻眠”。
漸漸地，風(fēng)勢(shì)減弱了，世界又歸于平靜。放眼望去，大雨仍在下著，狂風(fēng)卻消失得一干二凈。雨滴像斷了線的珠子連綿不斷地從屋檐落下，在地上開(kāi)起了花。而地上落下的積水又形成一個(gè)迷你“洞庭湖”，其中的小土丘就是陸地，碰巧有幾片樹(shù)葉漂過(guò)，這就是富有閑情的漁舟┄┄真是太有趣了!
這既壯觀又慷慨激昂而又平靜似水的雨景真是太迷人了，我愛(ài)雨景!
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇21
冬爺爺剛邁著蹣跚的腳步離去，春姑娘就蹦蹦跳跳地趕緊來(lái)了。
眺望田野，已經(jīng)有幾許頑皮的麥苗露出了笑臉，使開(kāi)春的田野多出了幾分青綠。幾只野鴨在田野慢悠悠地踱著步子，不時(shí)“嘎嘎”地叫上幾聲。身旁是一條剛解凍的小溪，溪水清澈見(jiàn)底。瞧，水里的魚(yú)兒，水底的鵝卵石。魚(yú)兒在茂密的水草里游來(lái)游去，不時(shí)頑皮地吐幾個(gè)泡泡。
走在小溪旁的空地上，呼吸著鄉(xiāng)間的空氣，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡，精神振奮�？盏厣蠞M是嫩綠的小草和各種各樣的的`鮮花，紅的，黃的，紫的……千姿百態(tài)的花爭(zhēng)奇斗艷;碧綠，嫩綠，淺綠……各種各樣的草爭(zhēng)相媲美。幾顆挺拔的柳樹(shù)立在溪旁，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂到溪水里，仿佛一個(gè)愛(ài)美的姑娘正在彎著腰洗著頭發(fā)。樹(shù)旁有幾只小蜜蜂正勤勞地采著蜜呢!
極目眺望，云霧中隱隱可以看見(jiàn)幾座小山。在云霧繚繞的山上，透露著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的幾星綠色。再往近看，山上的楊樹(shù)，松樹(shù)……都發(fā)了嫩綠的新芽?jī)骸Ｐ▲B(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)“春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!”
春天，你雖沒(méi)有夏天的熱情似火，也沒(méi)有秋天的碩果累累，但是，是你最早將溫暖送給人間。“一年之計(jì)在于春”，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始吧……
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇22
我出生在湖南省湘潭市，那里是一個(gè)美麗的地方，它有著我小時(shí)候的故事，帶著我走向了遠(yuǎn)方。
家鄉(xiāng)的一年四季都很美，我喜歡秋天。下面我介紹一下我家鄉(xiāng)的一年四季的景色吧。
春天，小草從土里探出頭來(lái)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧喳喳叫個(gè)不停，微風(fēng)吹拂著柳樹(shù)。
春天的景色真美啊!
夏天，火紅的太陽(yáng)照在大地上，把地烤的滾燙的，爺爺奶奶坐在亭子里，有的在下棋、有的在打牌，有的在聊天，亭子外面的小朋友追逐大鬧，瘋得滿身都是汗，看樣子，玩的十分開(kāi)心。
秋天，是個(gè)不冷不熱的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)，到了這時(shí)候農(nóng)民伯伯要到水果園摘水果拿去買(mǎi)，水果園里的水果大大的。比如：又紅又大的'蘋(píng)果，又酸又紫的葡萄，看著看著都要流口水了。
冬天，是個(gè)白雪紛飛的世界，我和媽媽一起堆雪人，打雪仗，好玩極了。
這就是我家鄉(xiāng)的一年四季的景色，美吧?下面我要介紹我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)吧。請(qǐng)看下面：
燈芯糕、蓮子、臭豆腐等都是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，燈芯糕是長(zhǎng)長(zhǎng)的，白白的，甜甜的，蓮子是披著雪白的衣裳的，有點(diǎn)像瓜子一樣，如果你有幸來(lái)我家鄉(xiāng)，我們會(huì)用我們的特產(chǎn)招待你們的。
這就是我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)你，美麗的家鄉(xiāng)。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇23
“解落三秋葉，能開(kāi)二月花�！闭缭�(shī)句所說(shuō)，秋天是樹(shù)葉回到大地?fù)肀У募竟?jié)，秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民們一年的辛苦勞作在秋天都能得到回報(bào)。
秋天的稻田是最美的，站在稻田里向遠(yuǎn)處望，向站在一片金色的海洋里，風(fēng)一吹，稻谷就像波浪一樣動(dòng)起來(lái)；從遠(yuǎn)處看稻田就像給地上鋪上了一層金色的地毯。
秋天的果實(shí)非常美麗，果樹(shù)上的果實(shí)個(gè)大飽滿，掛在樹(shù)上像一只只小燈籠，有些果實(shí)小小的，也讓人喜愛(ài)。
秋天有許多氣味，果樹(shù)上的果實(shí)有微微的香甜，在稻田里你會(huì)聞到一陣泥土的味道，使你感到一種清爽的感覺(jué)。
秋天的.聲音有不同的情感，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)稻田的時(shí)候會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，聽(tīng)了之后覺(jué)得農(nóng)民的辛苦得到了回報(bào)；當(dāng)農(nóng)民在打谷、收獲時(shí)候的笑聲使他們忘記一年的辛苦勞作。當(dāng)大雁飛向南方時(shí)發(fā)出的聲音，似乎像跟這個(gè)住了半年的地方告別，對(duì)這次移居展開(kāi)無(wú)限的希望。
秋天在一些人眼中卻是離別和悲傷的季節(jié)，比如唐朝的詩(shī)人寫(xiě)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》里面的一句“秋天漠漠向昏黑”，表示著對(duì)未來(lái)的失望。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，更是對(duì)今年的告別，對(duì)明年的起個(gè)好頭。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇24
冬爺爺卷著白被子慢慢走去，春姑娘踏春風(fēng)而來(lái)。又到了萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)——春季。在這個(gè)季節(jié)里，有許多美麗的景物，如春雨、春花、春雷……而我認(rèn)為，最美的是春雨。
初春那段時(shí)間，不斷地下著春雨。白天，下著春雨的時(shí)候，雨落在積水上，濺起了小水花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去，一條路上跳起了無(wú)數(shù)的水花，又落下，又跳起，又落下……下著毛毛細(xì)雨時(shí)，走在路上，低頭往下看，一根根似花針般的雨點(diǎn)滴在水中，點(diǎn)出層層漣漪，如小盤(pán)，漸漸向外擴(kuò)大，消失了。雨洗掉了植物上的灰塵，為世界增添了一絲綠色。抬頭向上看，那雨是透明的，只摸得到，看不見(jiàn)。真如詩(shī)句“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”中對(duì)春雨的描寫(xiě)般!
傍晚，晚霞染紅了天空，要不是聽(tīng)到淅淅瀝瀝的雨聲，我都不知道下著雨呢!雨滴在水上濺起的水花在昏黃燈光的照射下，真像煙花!這讓我不覺(jué)想起了一句詩(shī)——“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
白天，下起了傾盆大雨，我聽(tīng)著耳邊的.“嘩嘩”聲和雨落在傘上敲起的“滴滴答答”聲的交響曲，這是由雨水們彈奏的春之樂(lè)曲。看到花朵被打落在地上，真是“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”啊!
春雨，哺育著大地萬(wàn)物，是那么的美!
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇25
雨，無(wú)論在什么季節(jié)，都有它獨(dú)特的一面。夏天的雨，來(lái)得快，來(lái)得猛，也讓我留戀。所以我總期盼著夏雨的到來(lái)，好讓我感受感受這“夏”的味兒。
說(shuō)起夏雨，不能不提起夏雨那股不可阻擋的氣勢(shì)。有時(shí)我趴在窗臺(tái)上看，看著看著，天就暗下來(lái)了，像要掉下來(lái)似的。忽然，刮起了狂風(fēng)。路上的人們用手臂擋著狂風(fēng)的吹襲，身上的衣服也被掀了起來(lái)。緊接著，便是夏雨的到來(lái)�！皣W啦啦”，一顆顆如珍珠大小的雨珠拍在窗戶上，又炸開(kāi)了花。夾著狂風(fēng)，夏雨就更有一種不可阻擋的來(lái)勢(shì)。一陣陣的雷聲和雨聲交錯(cuò)著，正為人們演奏著一首來(lái)自大自然的美妙樂(lè)曲�！昂衾埠衾病�，遠(yuǎn)處的一塊草地像麥浪一樣上下起伏，猶如一條龍?jiān)诳耧L(fēng)暴雨中上下穿梭著。過(guò)了一會(huì)兒，一場(chǎng)夏雨也就過(guò)去了。經(jīng)風(fēng)雨洗刷了一番的花草們，顯得更精神了。夏雨真是來(lái)得快，去得也快��！
經(jīng)風(fēng)雨沖刷了一番的大地，又充滿著活潑，陽(yáng)光的氣息。天邊，雨后的彩虹輕巧地掛在湛藍(lán)的天空上；花草上，一顆顆小水珠在花瓣上滾來(lái)滾去。孩子們天真地看著天空上的七色彩虹，開(kāi)心地跳啊，笑啊……
我喜歡夏天的.狂風(fēng)暴雨，因?yàn)樗拿朗强褚暗�，是天然的，是不拘一格的。那種美深深地打動(dòng)著我，更蕩漾著我的心靈。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇26
夏，酷熱而難耐;夏，熱烈而奔放;夏，豪爽而正直。正因?yàn)檫@樣，所以，我喜歡這個(gè)季節(jié)。
夏天，商業(yè)街失去了往日的繁華，店鋪的服務(wù)員打著盹兒，沉悶的空氣，讓人透不過(guò)氣來(lái)。太陽(yáng)火辣辣的，它把南部幾億萬(wàn)的高溫從它那核子爐里肆無(wú)忌憚地向外拋散著，仿佛要把大地蒸融似的，天空中出現(xiàn)了一縷縷輕煙，那是云彩被融化了?是彩虹被融化了?還是大地喘著粗氣?街上偶爾出現(xiàn)三三兩兩的人，但不久就被太陽(yáng)趕回家去了。
游泳館則是生意興隆、財(cái)源滾滾，人們不約而同地來(lái)到這里，游泳正進(jìn)行的`熱火朝天，人們頭戴泳帽，身穿泳衣、泳褲，全副武裝在跳板上，人們不停留一分一秒，一個(gè)猛扎，頭朝下，迫不及待地躍進(jìn)了池子里。它們有的潛水，有的仰泳，還有的索性泡在水里，以驅(qū)趕這可惡的炎熱。
夏日的天氣是娃娃的臉，這句話可一說(shuō)一個(gè)準(zhǔn)，剛才還是萬(wàn)里無(wú)云、艷陽(yáng)高照，忽然間燕子低飛、烏云密布，一個(gè)霹靂，大雨傾瀉而下，嘩啦啦……嘩啦啦……把樹(shù)葉打得拍拍響，它不像春天的雨那樣綿綿不斷，不像秋天的雨那樣涼爽，不像冬天的雨那樣滴水成冰。天上的水潑完了，雨停了，空氣清新，天空中出現(xiàn)一道彩虹，赤橙紅綠青藍(lán)紫一應(yīng)俱全。
我愛(ài)夏天這個(gè)熱烈的季節(jié)。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇27
“春天在哪里呀，春天在那里……”一聽(tīng)到這首歌，我就想起春天那公園的美景。
天剛蒙蒙亮，太陽(yáng)一早醒來(lái)就暖洋洋地照著大地。而那潔白的云好像跟太陽(yáng)打招呼。遠(yuǎn)處的山連綿起伏，在早上更是感覺(jué)山上像披上一層綠紗。一棵棵參天大樹(shù)枝繁葉茂，像一頂頂綠色的大傘。鳥(niǎo)兒從遠(yuǎn)處飛來(lái)，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在向我們報(bào)喜：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”
近處，小草綠油油，軟綿綿的.，像鋪上一層厚厚的地毯。草地上那五顏六色的花朵，爭(zhēng)奇斗艷，像一張張綻開(kāi)的笑臉。芬芳迷人的花香，還招來(lái)小蜜蜂來(lái)采花蜜，美麗的蝴蝶在花上翩翩起舞。羊腸小道旁邊的小溪的水清澈見(jiàn)底，發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音，仿佛在彈琴�？蓯�(ài)的小魚(yú)在水里游來(lái)游去，快活極。一只小兔子跑來(lái)，到小溪邊喝水，喝完水，小兔子久久不愿離去，仿佛陶醉在這美麗的風(fēng)景，投入到大自然的懷抱里去。
��！寒冷的冬天已悄然離去，我們迎來(lái)的是新的溫暖的春天，新的一年。我們也要用新的面貌來(lái)好好學(xué)習(xí)，迎接新的一年！我非常喜歡這公園春天的美景，因?yàn)槲荫R上又可以看到它們。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇28
今天天空陰沉沉的，太陽(yáng)不知道要去哪里。整天找不到他，而且乍一看是陰天。
過(guò)了一會(huì)兒，連續(xù)不斷的秋雨開(kāi)始從天而降，像絲雨滴從上面落下來(lái)，形成一個(gè)珠簾，用蟬一樣的外衣覆蓋著群山，像一個(gè)薄薄的'窗簾，形成一堵顯示著無(wú)數(shù)公頃谷物的雨墻，鞭笞著，掩蓋著一切。
雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出“噼里啪啦”的響聲，仿佛無(wú)數(shù)快樂(lè)的音符在跳動(dòng)。這時(shí)，玻璃上出現(xiàn)了痕跡。
閃亮的雨滴落在草地上，沖走了草地上所有的灰塵，使草地更加綠意盎然。
雨點(diǎn)落在屋頂上，一層層白霧堆積起來(lái)。雨點(diǎn)像珠簾一樣從屋頂流下來(lái)，很美。
雨點(diǎn)斜打在街道積水上，濺起一朵朵小花。
雨漸漸停了，深綠色的樹(shù)葉，亮綠色的，像一個(gè)巨大的道路天空覆蓋了天空。只有幾片葉子變得微黃，掛在樹(shù)上，像鑲嵌在綠色布子上的寶石。秋風(fēng)一吹，幾片枯葉如飛舞的黃蝴蝶般飄落。
田野里有一派生機(jī)勃勃的景象。高粱被雨水沖刷后變成了火紅；玉米被雨水沖刷后變得更飽滿、金黃；小米被雨水沖刷后變成金黃色，像個(gè)笑彎腰的孩子。
天氣越來(lái)越冷，秋風(fēng)有些涼意。人加厚了一層衣服，小貓小狗鉆進(jìn)人溫暖的懷抱就睡著了。
這真是一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)涼爽的秋雨。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇29
北方的樹(shù)——相較于福建的北方，是有著除綠色外的顏色的。譬如現(xiàn)在，馬路旁的樹(shù)排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，綠色的葉中透著橙黃色。
大多數(shù)時(shí)候，它們只是不動(dòng)著，默默的看著一輛輛大卡車(chē)從旁呼地經(jīng)過(guò)駛?cè)氪杭�，陪著旁的田地灌木叢，這兒透著一幅春日田園的色彩。
而福建呢，樹(shù)常青且壯碩，無(wú)論是哪個(gè)季節(jié)，不看溫度的話，眼前只是夏季的繁茂。
這兒的樹(shù)總讓我覺(jué)得經(jīng)不住臺(tái)風(fēng)，好在似乎安徽并沒(méi)有過(guò)多的臺(tái)風(fēng)?但安徽的樹(shù)，確確實(shí)實(shí)的憑著自己的那點(diǎn)黃綠，扛住了整個(gè)嚴(yán)冬的雪。
大多數(shù)時(shí)候，它們只是不動(dòng)著，靜靜地看著自己的葉子綠了又黃，而后漱漱地飄落下來(lái)，落在路旁。當(dāng)你踩上時(shí)，只覺(jué)他變成沃土的.一部分，而后被白雪覆蓋，成為那雪白中一點(diǎn)泥濘的黑。
而福建呢，葉落在地上，要么是新綠，要么被太陽(yáng)榨干了水分，腳踩上去發(fā)出卡擦卡擦的脆響。
安徽的樹(shù)，相較于福建的北方，靜靜地立于路旁，看著四季分明的交替。而福建呢，常青地立于路旁，等著我回家……
而樹(shù)和樹(shù)之間的我，像南來(lái)北往遷徙的燕子，不斷的增長(zhǎng)自己的視野，尋找著合適的養(yǎng)料，為著更好的回家做著努力……
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇30
告別盛夏的最后一縷熱情，我也隨之緩緩步入了秋的純靜讓我們有了"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的悠然遐思
霧仙子悄悄地降下人間，織了一張柔曼的白紗，拋向空中撩開(kāi)這一層迷霧的面紗雖然平凡，但樸實(shí)，令人神往也許是迷失了方向?qū)げ坏剿约旱募夷鞘瘔K上噙含著古老的淚水，偶爾傳來(lái)幾聲南飛的雁鳴，伴著瑟瑟的.清音，這悲涼的美就是秋天的靈魂！踩著蘇散的落葉，輕輕地漫步在金黃的世界中細(xì)細(xì)地聽(tīng)著腳下傳來(lái)的聲音，很柔軟，很好聽(tīng)如果你想跑幾步，那么你會(huì)看到兩旁地樹(shù)木快速的掠過(guò)，周?chē)鷺O其空曠，但落葉還是紛紛揚(yáng)地灑落下來(lái)，心中是那么地坦然與輕松
皓月當(dāng)空，冰冷的月光傾灑到人間，不知此時(shí)廣寒宮中的涼氣是否比這更重那么可望而不可及，走到窗邊，窗臺(tái)上像鋪一層白紗，那么可愛(ài)，那么美麗一陣風(fēng)吹來(lái)，一切都隨之晃動(dòng)，朦朦朧朧若你閉上雙眼，夢(mèng)，快到盡頭了
秋天如此美麗，秋天如此多的遐思，秋天如此多的感慨一切的一切，寂靜而凄涼
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇31
彩虹是雨后的微笑，看似美麗，但卻要先經(jīng)過(guò)一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雨，才能形成這美麗的彩虹。任何美好的東西都是得來(lái)不易的.，就像考試，想要有好的成績(jī)，就必須先經(jīng)過(guò)一番的努力。彩虹很少出現(xiàn)，但一但出現(xiàn)，那一定非常耀眼。我相信彩虹代表純潔，因?yàn)樗心敲炊嗟念伾雌饋?lái)一點(diǎn)也不臟，反而很美。
彩虹，你的遙遠(yuǎn)就像我心中的夢(mèng)想一般遙不可及，每當(dāng)我坐在窗臺(tái)，你總是把我當(dāng)作仇人一般，躲著我，深怕遇見(jiàn)我，只等云哥哥的勸導(dǎo)，才跑來(lái)跟我哭訴。彩虹，我真希望擁有你訥美麗的彩衣，再草原中快樂(lè)的奔跑，找到自己的期許 奪回自己的希望，就向你一般，讓自己的心情雨過(guò)天晴，散發(fā)出一種活力的感覺(jué)，真是太可愛(ài)。美麗了。彩虹，我真希望你那份可愛(ài)可以保持，讓我那份夢(mèng)想離我愈來(lái)愈近，成為往日的你既可愛(ài)又風(fēng)趣，成為一葛天下中無(wú)人能比的好朋友，彩虹我愛(ài)你，也希望我們之間有愛(ài)同在！
人生是多采多姿的，但我覺(jué)得它不像彩虹，因?yàn)槿松欢〞?huì)有挫折，但彩虹卻是沒(méi)有任何一丁點(diǎn)的污點(diǎn)，所以有些人拿彩虹形容人生，應(yīng)該是不對(duì)的吧。但心卻可以用彩虹來(lái)比喻，因?yàn)樾氖强梢詻](méi)有污染的。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇32
古城西安的2月天，寒冷的冬還沒(méi)有退走，春就迫不及待地來(lái)到了人間。
豐慶公園面積很大，原來(lái)是西安飛機(jī)場(chǎng)，這里曾發(fā)生過(guò)震驚中外的“西安事變”。如今改建為一個(gè)休閑、娛樂(lè)和觀景的大型公園。公園里仿唐樓閣高低錯(cuò)落，草木眾多，還有一個(gè)很大的湖，正是探春的好去處。太陽(yáng)升起來(lái)，顏色紅潤(rùn)多了，不像冬天的太陽(yáng)暗淡無(wú)光。冬霧散去了，天空顯得高遠(yuǎn)，淺藍(lán)的顏色，就像一個(gè)淡妝的姑娘。岸邊白色的小臘梅花零星地偎在枝頭，表現(xiàn)了“寧可枝頭抱香死”的氣節(jié)。雖然看不見(jiàn)蝴蝶的身影，但幾只蜜蜂卻能嗅到春天的甜蜜的禮物，扇動(dòng)翅膀，埋頭采花�？罩羞�透著絲絲冷氣，金黃的迎春花羞羞地探著頭，精神抖擻。從遠(yuǎn)處看，鵝黃的'柳芽爬在細(xì)細(xì)的枝條上，一陣風(fēng)吹來(lái)，楊柳仿佛一位少女蕩著秋千，好不愜意；風(fēng)一停，幾個(gè)柳芽就像幾只螞蟻在做爬樹(shù)游戲呢。
站在湖邊，我撿起一塊石頭，朝湖心扔去。“咕咚”一聲沉悶的聲響，石頭砸破了薄薄的一層冰，掉進(jìn)水里，怕會(huì)驚動(dòng)魚(yú)兒的春夢(mèng)吧。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇33
我愛(ài)傍晚，我愛(ài)傍晚的月夜，也愛(ài)傍晚的星天。每次回老家，在樓頂上玩耍時(shí)，我最愛(ài)看天上密密麻麻的星星。
在老家，我看到的.是一個(gè)寂靜無(wú)比的夜空，下面是地面，上面，則是星天。夜幕降臨，黑夜給大地蒙上了一層黑色面紗。夜空中那眨著眼睛的星星，它們出來(lái)了！一顆、兩顆、三顆……星星，你們?yōu)槭裁催@么閃亮呢？星星沉默不答。晚間的微風(fēng)輕輕地吹拂著樹(shù)葉，撫摸著我的臉龐像一位慈祥的母親，撫摸著沉睡的孩子。
永遠(yuǎn)那么明亮的星星。北斗星、織女星、牛郎星……星星訴說(shuō)著一個(gè)一個(gè)美麗的故事；水瓶座、金牛座、射手座……星星記錄著一個(gè)一個(gè)燦爛的傳奇。
天空中的星星越來(lái)越多，有時(shí)候看得我也迷糊了，就想給它們都排個(gè)號(hào)�？墒�，星星要怎么排呢？它們對(duì)我來(lái)說(shuō)都非常重要！就在一個(gè)晚上，我正對(duì)著天空為這事頭疼，突然天上出現(xiàn)了一輪圓月，這輪圓月穿著漂亮的黃色紗裙。
我走下樓頂，在小巷子里走著，走著，再次抬頭仰望著星空，我發(fā)現(xiàn)，那密密麻麻的星星也在走著，走著……
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇34
夏日的清晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，沒(méi)有炎熱。媽媽帶著我來(lái)到百荷公園散步。我們走了一會(huì)兒，就聞到一股清香。尋著香味，我們來(lái)到了荷塘。原來(lái)，這是荷花荷葉散發(fā)出來(lái)的香氣呀。
荷塘里的荷葉碧綠碧綠的，荷花是粉紅色的。我仔細(xì)的找了找，還看見(jiàn)了蓮蓬。蓮蓬有的很小，但我能看見(jiàn)黑色的`小點(diǎn)；有的蓮蓬大一些，能隱約看到幾顆肥胖胖的小籽；有的蓮蓬是黃色的，因?yàn)樗�在荷花里呢！微風(fēng)吹來(lái)，它跟著荷花一起搖動(dòng)，仿佛在對(duì)荷花說(shuō)：“謝謝你，幫我遮風(fēng)擋雨！”荷花好像也在說(shuō)：“不用謝，以后我的花瓣掉了，你就得自己生活了�！焙苫ㄓ械耐ねび窳ⅲ褚粋�(gè)勇敢的戰(zhàn)士，它抬著頭，對(duì)著湛藍(lán)的天空微笑；有的把頭垂了下來(lái)，沒(méi)精打采的，像極了沒(méi)睡醒的我！有的荷花把自己藏在了荷葉間，好像一位害羞的姑娘用綠傘遮住自己。荷葉又大又多又密，不僅像圓盤(pán)，還像大傘。有一部分荷葉被桿托著，這桿筆直的，跟筆一樣直；有一部分荷葉沒(méi)有桿，平靜地躺在湖面上。風(fēng)兒吹過(guò)，湖面泛起漣漪，荷葉也跟著扭動(dòng)起來(lái)。有時(shí)還會(huì)有水濺到荷葉上去，變成晶瑩剔透的水珠，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃，美麗極了！站在這片荷塘前，聞著陣陣清香，我仿佛也變成了一朵荷花，隨風(fēng)起舞。
這荷塘，真美啊！
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇35
在人們心中，對(duì)日出有不一樣的含義，有人說(shuō)日出代表新的一天，還有人說(shuō)，日出代表新的開(kāi)始。而我對(duì)日出有與眾不同的想法。
凌晨五分，天空一片深藍(lán)。沙灘上，一個(gè)小女孩早早的坐在那里，靜靜地凝視著天空唯一一種顏色——深藍(lán)，她是來(lái)看日出的，她的眼里透露出對(duì)看日出的渴望，所以她人群中顯得格外耀眼。這是我，第一次投入大海的`懷抱，感受大自然的恩賜，涼風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，那一刻，我愜意極了。我想象中的大海波濤洶涌，可我又看到了他的另一面——溫柔。這時(shí)，大海宛如一位母親，親撫著我，親撫著岸。
這時(shí)，地平線上出現(xiàn)了一抹紅霞，紅霞越來(lái)越紅，我興奮地站了起來(lái)，屏著氣，望著太陽(yáng)升起的方向，望著，盼著……
又是一件等待海那邊的天，已是
緋紅，突然我看到了太陽(yáng)的小半邊臉，我高興的叫著太陽(yáng)，太陽(yáng)像一個(gè)害羞的小姑娘，志愿錄取那半張臉。
終于，太陽(yáng)沖出了云霞，沙灘，人石子都被金色籠罩，一切是多么的輝煌。
這是一副多么美的圖畫(huà)啊，海鷗與彩霞齊飛，壯觀極了……
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇36
“呱~呱~呱~”這一陣聲音從哪里傳來(lái)？原來(lái)是我家池塘里小青蛙正在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。
夏天已經(jīng)到了，池塘里可熱鬧了！你們看那一只只小蜻蜓在荷葉上，荷葉仿佛一個(gè)飛機(jī)場(chǎng)，小蜻蜓仿佛一架飛機(jī)在那停留。平時(shí)小池塘里可安靜了，突然有幾條小魚(yú)伸出自己的大腦袋，它們躲在荷葉的下面，這時(shí)水中蕩起了一圈圈的波紋。在夜晚，那可就熱鬧了！幾十只螢火蟲(chóng)點(diǎn)亮了這個(gè)“舞臺(tái)”。小青蛙們唱著歌，樹(shù)上的知了給它們伴奏，它們就這樣玩到深夜，才各自回家睡覺(jué)去了。
河塘里到處是美麗的景色。荷花有時(shí)張開(kāi)，仿佛一個(gè)調(diào)皮的小女孩兒；有時(shí)還沒(méi)開(kāi)放，像一個(gè)害羞的小姑娘；有時(shí)半開(kāi)半合，像一位婷婷玉立的小姑娘，只是伸出個(gè)腦袋。荷花身邊的那片荷葉，為荷花撐起了一把小傘。荷葉綠油油的，摸起來(lái)可光滑了。那幾顆珍珠似的'是什么？是露珠，它們可漂亮了！在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光，它們也是調(diào)皮的孩子，時(shí)而在一片荷葉上玩滑滑梯，時(shí)而相聚在一起說(shuō)話、做游戲，時(shí)而躺在荷葉上看著天空。突然一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，細(xì)小的露珠滾來(lái)滾去，荷花隨風(fēng)飄蕩，翩翩起舞。我突然感覺(jué)荷花仿佛一位公主，荷葉就是它的白馬王子。
我喜歡這片池塘，它們都是我童年的回憶。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇37
春天代表著什么？
有人說(shuō)“破冰成水時(shí)，就是春天的到來(lái)；有人說(shuō)“燕兒飛來(lái)就代表著春天”還有人說(shuō)“花草鉆出地面是春天”。
其實(shí)，春天是一縷輕輕吟唱的和風(fēng)，是一片片醉人的花香。春天是種子破土而出的動(dòng)力，是我們用汗水，智慧和勤勞支撐的精神支柱，激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。
一絲毫不起眼的綠色，一抹若有若無(wú)的花香，一聲細(xì)小的鳥(niǎo)叫，無(wú)一不在宣布著春天的到來(lái)。春在草原上。天上那一只只飛的好遠(yuǎn)的風(fēng)箏，樹(shù)上那嫩嫩的小芽，樹(shù)下那軟綿綿的小草。春在池塘邊。微微平靜的湖面，因魚(yú)兒的跳躍而泛起層層漣漪。春在田地里，那些農(nóng)民辛勤的播種著肥料，等到秋天，就會(huì)看到豐收的景象。春在我們心里。生活在春天里的'我們心情愉悅，我們熱愛(ài)著春天。
刮風(fēng)了，那清涼的風(fēng)掠過(guò)我們的臉龐。下雨了，那雨絲落到身上，帶著絲絲的涼意。河面上的冰，像是有人拿斧頭在敲似的，紛紛散裂開(kāi)來(lái)。草地上的花，爭(zhēng)先恐后的露出燦爛的笑臉。
啊，春天就像一位年輕貌美的姑娘，美得不可方物。
春天用她獨(dú)特的方式去回報(bào)人們對(duì)她的喜愛(ài)。她是那么美……
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇38
今天一大早，小小報(bào)童就來(lái)到公園賣(mài)報(bào)紙�？刹灰粫�(huì)兒，天上就飄起了雨絲。
細(xì)雨中走過(guò)荷塘，小小的池塘已變成了一片“綠”的海洋：漂泊的浮萍你挨著我，我挨著你，密密匝匝地?cái)D在一起。池塘中心，輕柔的雨絲打在荷葉上“沙沙”地唱著溫柔的歌兒。幾朵荷花小心地藏在碧玉般的荷葉下，悄悄探出頭來(lái)，更是嬌嫩可愛(ài)。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷香陣陣襲來(lái)，晶瑩透亮的雨珠在荷葉上不停地晃動(dòng)，盈盈欲滴。
經(jīng)過(guò)荷塘繼續(xù)前行，我們來(lái)到了年嘉湖邊。雨水落在湖面泛起一圈圈波紋，漸漸地向四周擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，形成一個(gè)個(gè)大大小小的圓圈。雨越下越大，豆大的`雨點(diǎn)濺起一朵朵水花，水花落在水面又變成了一個(gè)個(gè)小水泡，看起來(lái)就像從湖面憑空冒出一頂頂透明的小帽子。在簾簾雨幕的籠罩下，湖面升起一層蒙蒙的水霧，煙波浩渺，周?chē)木拔锖孟褚才狭艘粚颖”〉妮p紗，遠(yuǎn)處的亭臺(tái)樓閣一片朦朧，若隱若現(xiàn)，就像童話中的仙境一般。
大雨，雖然沒(méi)能完成賣(mài)報(bào)的任務(wù)，但是欣賞了雨中的美景，我依然非常高興!
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇39
雪，落了，輕輕柔柔，無(wú)聲無(wú)息地落了，但竹林里卻有一番不同的景色。
在竹林中，密密麻麻的竹葉擋住了大部分強(qiáng)烈的光線，所以只有一點(diǎn)光線，相較外面，竹林里是陰暗的，厚厚的雪鋪在地上，就像一張暖和的.棉被，竹筍便在這“溫暖”的“棉被”下香甜地睡著了，只有雪化了，才能看到它們的真面目。而此時(shí)，它們就像一個(gè)睡懶覺(jué)的人，遲遲不肯醒來(lái)。我在竹林中靜靜地看著，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，是不是落下幾塊積雪，咚、咚。我覺(jué)得比較無(wú)趣，便爬到了竹子的頂端，上面，已是一片雪的海洋，微風(fēng)拂過(guò)，這片海洋泛起了白色的波浪，上面忽然蹦過(guò)幾只松鼠，黑色的身影在白色的雪中變得十分顯眼，它們十分靈活，連它們的身影都很難看到，更別說(shuō)捉住他了。到了中午，白色的雪在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下有點(diǎn)暈眼，但青翠的竹子很好的中和了它。竹林里的景色煥然一新，飄落的雪，墨綠的葉，深綠的樹(shù)干，動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)，繪成了一幅美麗的畫(huà)卷。忽然，雪停了，瞬間萬(wàn)籟俱寂，時(shí)間就像禁止了一樣，除了我自己的心跳，我?guī)缀趼?tīng)不到什么聲音，麻雀不叫了，烏鴉不飛了，連最繁忙的人們也停了下來(lái)。
竹林中的雪景，不一樣的美，只有看了才能感受到。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇40
白茫茫、銀茫茫、天茫茫、地茫茫，到處一片云茫茫，看上去仿佛空中的白云都飄落在地面上。
我坐在車(chē)上一眼望去，“啊!好美的的晨景啊!”我驚訝的叫起來(lái)。望著那優(yōu)美動(dòng)人的面紗，輕輕的輕輕的舞動(dòng)著那千姿百態(tài)的'舞蹈，和那房子、樹(shù)木、行人構(gòu)成了一幅和諧生動(dòng)的畫(huà)面。車(chē)子不久把我送到了學(xué)校，一眼望去，學(xué)校的晨霧比在車(chē)子上瞧見(jiàn)的晨霧美得多!
我飛快地跑到校園，直奔教室，突然“呤……”的聲音嚇得我一跳，差點(diǎn)摔在地上。抬著，趕緊跑到教室，連忙坐在自己的位子上，生怕來(lái)遲了。這時(shí)，我向窗外一望，呀!霧還沒(méi)散。那些籠罩在校園里的霧，的確非常優(yōu)美，它把周?chē)鷩?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地罩著，慢慢地看著，好你好象身臨其境，進(jìn)入到霧的天地。好你好象被托起了身體，懸在半空中如同進(jìn)入仙境，產(chǎn)生種種神秘的幻覺(jué)……
“鈴……”我飛快地跑出教室，這才見(jiàn)到晨霧變得柔和，它在慢慢地消散。它不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿，而是溫柔得像一位慈母。她撫摸著我們每一個(gè)人，給我們一種濕潤(rùn)清涼的感覺(jué)，漸漸的晨霧慢慢揮手向我們?cè)僖?jiàn)……
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇41
星期天，我們一家人去登黃山。站在山腳下，抬頭一望，這刀仞高山險(xiǎn)峻陡立，蔚為壯觀。有人說(shuō)，山是一個(gè)巨人，屹立在大地之上，深情地俯視著世間萬(wàn)物；有人說(shuō)，山是一位母親，敞開(kāi)廣闊的胸懷，供萬(wàn)物生息繁殖；還有人說(shuō)，山是一個(gè)衣櫥，春夏秋冬，著裝各不相同。而現(xiàn)在，在我面前的，不是威嚴(yán)的巨人，不是慈祥的母親，也不是一個(gè)神秘的衣櫥，而是一只兇猛的攔路虎，征服這座山，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。
我深吸一口氣，為自己鼓把勁，一把抓住繩索，踏上崎嶇的登山之路。這路，坎坷陡峭又漫長(zhǎng)，我一步、兩步的向前挪動(dòng)著。漸漸地，我越來(lái)越感到輕松，步伐也越來(lái)越輕盈，那是剛毅挺拔的松為我鼓舞，是涼絲絲的.風(fēng)為我加油，是潺潺作響的清泉為我送行。每當(dāng)我打算停下腳步歇息的時(shí)候，山告訴我，來(lái)吧，勝利就在眼前。終于，在這一聲聲的鼓舞中，我登上了最高的山峰。
站在山頂環(huán)望四周，只見(jiàn)郁郁蔥蔥的松林，似火一樣的楓林和縹縹緲緲的云霧，讓人感覺(jué)進(jìn)入了仙境。而漂浮在云霧中的一個(gè)個(gè)峰頂，就像夕陽(yáng)映紅下的茫茫大海中點(diǎn)綴的一座座島嶼。這飽經(jīng)狂風(fēng)暴雨仍巍然不動(dòng)的山峰，讓我敬佩不已。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇42
窗外的細(xì)雨斜斜地飄著，我就在細(xì)雨中騎著單車(chē)，想穿雨衣又嫌它太笨重了。為了那么細(xì)小的雨而穿雨衣――太不值得了。
在路上，我一直在想一個(gè)問(wèn)題，不是什么物理數(shù)學(xué)難題，而是一個(gè)很無(wú)聊的問(wèn)題：
一盆水+一只水牛=？
夠無(wú)聊吧！一般的答案是：那只水牛喝光了那盆水，所以還剩一只水牛，很愚蠢的答案就是：一個(gè)東西+一個(gè)東西=兩個(gè)東西。最死板的答案莫過(guò)于此，如今我又聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)令人捧腹的`回答：那只水牛在那盆水里學(xué)游泳――淹死了。
很奇怪的答案，它在現(xiàn)實(shí)生活中也許從未被人想起過(guò)，就算別人聽(tīng)見(jiàn)了，也一定回嘲笑這個(gè)超級(jí)蠢的答案，怎么可能！笑死人了！
是啊！的確蠢。如果一只水牛會(huì)在水盆里游泳，那么大象是不是就可以飛上天？蚊子會(huì)不會(huì)在海里歷險(xiǎn)；鯨是不是可一和螞蟻?zhàn)鲟従樱?/p>
這個(gè)如果使我想到了許多有趣的假想，我不禁一笑，車(chē)輪子滾在操場(chǎng)跑道中的一潭深水中，發(fā)出咕嚕咕嚕美妙的聲音，象魚(yú)兒在水中游啊游時(shí)發(fā)出的聲響一樣可愛(ài)。不知道水牛在水盆中游時(shí)會(huì)不會(huì)發(fā)出同樣的聲響呢？
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇43
今年暑假的一天下午，我在窗前寫(xiě)著作業(yè)。感到特別得悶熱，過(guò)了好大一陣，天色漸漸地暗了下來(lái)，我抬頭向窗外一看，天空黑壓壓的一片，就猶如一個(gè)大鍋蓋蓋在天空。過(guò)了一會(huì)兒，刮起了大風(fēng)，"呼一呼"好像憤怒的`要把樹(shù)木連根撥起，馬路上樹(shù)葉，輕小垃圾被吹的連液帶爬，還有塑料袋被吹到空中，仿佛在跟行人說(shuō)："雷雨來(lái)了快走快走。"行人有的大步走著，有的年輕人奔跑了起來(lái)……
突然一道閃電劃破天空，隨后"劈拉"一聲巨響，這雪好似就快要打到我頭上了，我嚇的趕緊護(hù)住耳朵，閉上眼睛，趴在桌上，雷聲滾動(dòng)著，我大膽地抬起頭，看到開(kāi)始稀疏地下起大雨點(diǎn)，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，好像雷把天給打破了似的，看著窗外雨霧茫茫，馬路上一會(huì)兒就有了很大的流水……
我穿上外套，打開(kāi)窗戶，深深的吸了口氣，空氣是那么清新啊。旁邊的小草被雨濕潤(rùn)后，感覺(jué)更綠了，小花也比以前更鮮艷，我感覺(jué)一下子涼了許多。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇44
這一天已經(jīng)很晚了，作業(yè)剛寫(xiě)好。月亮仍在天空一枝獨(dú)秀，路很暗，兩旁的店面都關(guān)閉了，紅紅火的燈光滅了，只剩幾輛車(chē)在靜寂的大馬路上奔跑。
進(jìn)入高年級(jí)之后，學(xué)習(xí)似乎占有了大部分時(shí)間，吃飯，學(xué)習(xí)，睡覺(jué)，寫(xiě)作業(yè)，每天重復(fù)著。什么時(shí)候我有機(jī)會(huì)像小時(shí)候有時(shí)間經(jīng)常去公園玩呢？
微風(fēng)拂動(dòng)，樹(shù)木跳起輕松的舞蹈，看著行人一個(gè)一個(gè)走過(guò)。江水也在微風(fēng)的伴奏下，唱起了歌，拍打著兩岸。穿駛向大橋，天真的我問(wèn)道：“媽媽，那些船會(huì)撞到橋嗎？”我和媽媽日常走在大橋旁的道路上，呼吸著新鮮的空氣。江對(duì)面有點(diǎn)霧，看不大清楚，好奇心使我想過(guò)去一探究竟。天空中，潔白的月亮像盤(pán)子，在黑暗的天空中一枝獨(dú)秀。她時(shí)而出來(lái)，時(shí)而又躲進(jìn)云彩里，偷窺著我們。
小時(shí)候的幸福和純真被時(shí)間給吹走了，生活的味道似乎也變得清淡了，跟豆腐一樣。天空中的.月亮仍舊是幾年前的月亮，不知為何，月亮褪去了純白，逐漸轉(zhuǎn)而黯淡。雖然江濱公園多了房子燈光的色彩，但也因?yàn)闀r(shí)間失卻了自然的氣息。
我們小時(shí)會(huì)輕松，長(zhǎng)大后會(huì)忙碌，有時(shí)也會(huì)感到煩躁。但每當(dāng)沐浴在這月色下，和親人們相伴著走一段路，似乎一切的不愉快都隨著月光散去了似的。
月亮仍會(huì)明亮，空氣仍舊清新。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇45
夏日的夜晚，悶熱的空氣和蟬鳴聲在樹(shù)林中徘徊。一輪皓月在空中灑下皎潔的月光，給松樹(shù)樹(shù)梢戴上了一頂王冠。在這月光下，仿佛一切都變得潔白、清涼。林間的溪水清澈見(jiàn)底，“叮叮當(dāng)當(dāng)”地唱著歌，在石縫間歡快地流淌。我隨著溪水，伴著月光，悄悄地流了過(guò)去。
還是那片熟悉的松樹(shù)林，月光穿松枝在長(zhǎng)滿青草的地面上畫(huà)著抽象的油畫(huà)。遠(yuǎn)處，一間小屋子里，奶奶坐在木椅子上，伴著蠟燭橙黃橙黃的燈光織著毛衣。我坐在窗子旁仰著頭，看著天空中那無(wú)比美麗的明月，拌一點(diǎn)夏夜燥熱的微風(fēng)，加一點(diǎn)松枝的陪襯，再灑一些月光，就成了一幅極其美妙，令人神清氣爽的月夜風(fēng)景圖畫(huà)。
奶奶放下了手中的活，來(lái)到我身旁，輕輕地唱著童謠。林間的知了也為這首歌伴著奏，我飛奔出門(mén)去捉知了，奶奶在門(mén)口遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我。夜深了，知了還是不知疲憊地唱著，月亮還是在向大地各個(gè)地方灑著月光，灑到了我那黑黑的`眸子中，有了許多幻想。
生命應(yīng)該就是那樣了吧？在每一個(gè)時(shí)刻里都有一件事情，答案卻要等很久才會(huì)知道，要在時(shí)不時(shí)的回憶才能知道，會(huì)知道生命中的種種道理，知道每一個(gè)事件的感情。
月光下，我站在樹(shù)林中，癡癡地望著那充滿美好的月亮。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇46
一輪皓月正從江岸后面冉冉升起。涼風(fēng)拂過(guò)小草小花，拂過(guò)林間，江水倒映著如水的月光。
我站在江邊的橋上，涼風(fēng)吹在我的臉龐。我看著微波粼粼的.江面上頓時(shí)灑滿了銀光，月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。我的思緒也隨著月光回溯，一直到八歲時(shí)和媽媽散步的那一晚。
月光從樹(shù)梢上爬下，來(lái)到石頭鋪成的小路上。我和媽媽走在林間的小路上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，讓我心情放松下來(lái)，同時(shí)腳步也更輕盈了。走到小路的盡頭是座橋，我和媽媽走了上去，我看到了江，江面上有一座更加長(zhǎng)的橋，我問(wèn)媽媽：“媽媽，那是什么橋?”“那是鋼索橋，它的名字叫‘甌南大橋’�！绷牧藥拙浜螅覀儽憧雌鹆私婷谰啊�
回憶總是短暫的，但也是美好的。在昨天，我還以為月色，是總被包裝得猶如孤獨(dú)者的戰(zhàn)利品，是總照映他們凄涼的夢(mèng)，而今天我恍然醒悟，月色是釀酒美好記憶的蜜罐。
在透明的月光之下，來(lái)自遙遠(yuǎn)記憶的輕聲絮語(yǔ)，令人神往。那些而在靜夜里的美好生活，讓月色與呼吸逐漸變得沉重起來(lái)。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇47
夜晚靜靜的，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，桂花樹(shù)的樹(shù)梢，長(zhǎng)出了一個(gè)銀色的臉龐，它們光照在了街道上，樹(shù)上，以及我以前和母親一起散步的路上。
這世界的故事許多都是圍繞月亮的：吳剛被玉帝罰到月亮上砍樹(shù)，樹(shù)木沒(méi)變，但他的手早已爬滿了繭子;嫦娥偷吃靈藥，帶著后羿對(duì)她的思念飛到月亮，從此，兩人映月相思……
我看這些故事，就想到奶奶，想到以前奶奶給我講故事時(shí)，我那喜悅的表情。
每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì)坐在奶奶的.床前，等著奶奶洗完澡，給我講許多許多的故事。奶奶輕搖著蒲扇，揚(yáng)起一陣一陣的清涼。我就這么伴著奶奶那些古老的故事，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
此外，奶奶每天晚上都會(huì)唱幾句童謠，我聽(tīng)一句，學(xué)一句，即使有些語(yǔ)句我不懂是什么意思，但是我還是學(xué)過(guò)來(lái)了。每當(dāng)我學(xué)完后，奶奶總是會(huì)笑起來(lái)，帶著臉上深深淺淺的皺紋。我突然醒悟過(guò)來(lái)，那所謂的月色就是一灘水中，有一片晶瑩的花瓣躺在里面。
這月亮，還是小時(shí)候的，只是少了奶奶在身旁陪伴，覺(jué)得月色也暗淡了些。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇48
半夜了，我和父親離開(kāi)平安夜派對(duì)，走在了回家的路上。月亮從云朵身后羞澀地探出丁腦袋，皎潔的月光照在了路上，但空蕩蕩的路上沒(méi)有一個(gè)行人，家因而顯得更遙遠(yuǎn)了。
我突然問(wèn)父親：“你還記得嗎？那時(shí)候，我還小，我們住在老家的小溪邊上，有很多云朵，月亮升起來(lái)時(shí)就像這樣時(shí)隱時(shí)現(xiàn)……”沒(méi)想到，時(shí)隔多年，又見(jiàn)到了這么美麗的月夜。
他應(yīng)該還記得吧？腦海里總有一彎明月，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，在云朵間漫步。沒(méi)有星空，沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有汽笛聲，只有那忽明忽暗的月色，以及沐浴在月光下的我們，肩并肩地散步。
那么，那應(yīng)該是個(gè)無(wú)聲的夜晚吧。一個(gè)男子，和孩子手拉著手，寂靜地走著。那夜，皓月當(dāng)空，晚風(fēng)拂過(guò)山林，拂過(guò)父親嚴(yán)肅的'臉頰，拂過(guò)孩子天真的笑容，帶走了父親的青春與我的童年。在那月光如水的夜里，孩子的眼里倒映著皎潔的月光。
到家了，我也明白了席慕蓉的話：“組成一個(gè)美麗夏夜的要素，既如此簡(jiǎn)單，又如此艱難�！�
月光下，梔子花正悄然開(kāi)放。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇49
明天就要春游了！我在書(shū)包里裝上了：本子、食物、筆、餐巾紙。準(zhǔn)備等待春游了。
第二天早晨，天氣格外異常，是一個(gè)陰天，有時(shí)候連北風(fēng)都要吹來(lái)了。雖然天氣是那么冷，可我們心里的激動(dòng)還是一點(diǎn)也沒(méi)下降。
到了目的地——植物園！我們第一眼就看到了一大片樹(shù)木、花草，有常青樹(shù)、杜仲。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，許多葉子飄了起來(lái)，有圓的葉子、三角形的葉子、周?chē)旋X口的葉子。不過(guò)，你知道他們有啥特點(diǎn)嗎？那就是他們的外圈都是枯黃色的邊，綠色的中間。我想“咦，為什么春天落葉呀？”后來(lái)一想“應(yīng)該是春姑娘在給植物換衣服吧！”
最讓我驚訝的是，我再去上廁所的路上，發(fā)現(xiàn)了紫玉蘭。說(shuō)到紫玉蘭，我也挺喜歡呢！看，它那白色的裙子隨風(fēng)舞動(dòng)，它頭上紅色的皇冠裝扮著它，好像是要去參加舞會(huì)呢！
我還喜歡一個(gè)池塘，那里有許多魚(yú)，如最大又多的螺螄青；三條漂亮的.大花魚(yú)；還有許多小魚(yú)在中間的一個(gè)小塔玩耍呢！我扔了一塊面包進(jìn)去，一條兩米長(zhǎng)的螺螄青一下就吃了去，食量好大呀！
回去的路上，我一心想：“植植物園真是個(gè)好地方�！�
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇50
昨夜，下了一場(chǎng)春雪。
一大早，我拉開(kāi)窗簾，白色世界就映入了我的眼簾，好漂亮呀!
“媽媽我們終于可以盡情地玩耍了!”庭院里，爸爸上班走過(guò)的腳印也被雪掩蓋了，隱約看到車(chē)胎留下的痕跡，像一條銀色的大蟒。雪把這里裝扮成了童話故事里的白雪世界，我仿佛成了白雪世界里的王子。
庭院里，柿子樹(shù)上的紅燈籠被白色的'雪襯托得更加艷紅，美麗了。此刻的場(chǎng)景讓我想起王維《冬晚對(duì)雪憶胡居士家》中的“隔牖風(fēng)驚竹，開(kāi)門(mén)雪滿山”。還有宋之問(wèn)《苑中遇雪應(yīng)制》中的“不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開(kāi)!”
站在雪地里仰望蒼穹，古人描寫(xiě)雪的詩(shī)句我脫口而出“日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”。媽媽也接了一句“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”。不知什么時(shí)候，爸爸已經(jīng)下班站在我們身后，他也來(lái)了一句“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)?”“哈哈哈哈!”我們爽朗的笑聲仿佛要把樹(shù)上的雪震落似的。
這場(chǎng)春雪真好!
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇51
今天早上不知為什么我醒的特別早，總感覺(jué)今天有什么美好的事情，起床后我一眼就看見(jiàn)窗外白茫茫一片。一場(chǎng)大雪將城市變成了童話世界，也成了孩子們的樂(lè)園。
我興奮地跑去告訴還在睡夢(mèng)中的爸爸媽媽：“下雪了!好大的雪!”我匆匆跑到樓下，地面像鋪上了一層白色的地毯。樹(shù)上也積滿了雪，屋頂上全是雪，雪還在下著，那一片片雪花是那樣的大，像一朵朵盛開(kāi)的花朵，一片片飄在空中。我站在雪中，抬起頭，雪花落在我的臉上，冰冰涼涼的，很舒服。
我迫不及待地堆起了雪人。我先拿起一個(gè)雪球，然后把雪球在雪地里滾來(lái)滾去，滾成一個(gè)超大的雪球。接著，我又滾了一個(gè)小一點(diǎn)的.雪球，放在之前的大雪球上做頭。最后，我用石子做眼睛，樹(shù)葉做嘴巴，樹(shù)枝做手臂，一個(gè)雪人就做好了。
這時(shí)，媽媽提議：“我們來(lái)打雪仗吧!”“好呀!”我高興的回答，說(shuō)完便抓起一把雪就往爸爸身上扔，剛好打中了。在我沾沾自喜時(shí)，爸爸趁機(jī)打到我背上，姐姐也不甘示弱，和我們一起打。媽媽在一旁看好戲，并哈哈大笑。
雪地里留下了我們的腳印，留下了我們堆起的雪人，留下了我們的笑聲。我愛(ài)這場(chǎng)大雪，它不僅裝扮了我們的世界也給我們帶來(lái)了歡樂(lè)!
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇52
盼望著、盼望著，我終于盼望到了晚霞的來(lái)臨。
一年四季的風(fēng)景皆不同，每個(gè)人都喜歡不同的季節(jié)，也許你喜歡的是春天最美的黎明，也許你喜歡夏天最美的.夜晚，也許你喜歡的是秋天最美的黃昏，也許你喜歡的是冬天最美的早晨。我最喜歡秋天最美的黃昏。
那是一個(gè)微風(fēng)拂面的下午，我靜靜地走在回家的小路上，看著那落日余暉，心中不由得升起一種愜意的感覺(jué)，那微風(fēng)在我耳邊飛過(guò)，與樹(shù)葉一起演奏歌曲，你聽(tīng)，�。 昂粢弧成成�、沙沙沙，呼一—沙沙沙、沙沙沙，呼一一"難道這風(fēng)聲和樹(shù)葉的聲音聽(tīng)起來(lái)不像一首很優(yōu)美的交響曲嗎？一轉(zhuǎn)眼，太陽(yáng)就只剩半個(gè)頭了，你看太陽(yáng)旁邊的那幾朵彩云，一會(huì)兒變成黃色，一會(huì)兒又變成淺紅色，那些彩云像是一個(gè)畫(huà)板，又像是一塊彩泥，可以隨意捏出各種各樣的形狀，讓我多想用手去抓住它們啊！可是你還沒(méi)有看清，那彩云又變成了另一種顏色，又變成另一種形狀了。
漸漸的，漸漸的，太陽(yáng)像個(gè)害羞的小孩子一樣，悄沒(méi)聲兒的落了下去，它周?chē)牟试朴肿兂闪肆硪?/p>
種顏色，另一種形狀，仔細(xì)一品，還有一種詩(shī)情畫(huà)意的感覺(jué)呢，我享受著余暉帶來(lái)的溫暖。
��！落日余暉……
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇53
隨風(fēng)而暖，春回大地，隨著新學(xué)期的開(kāi)始，春天的腳步一步步走來(lái)。
三月的春天，突然想起和春姐的約會(huì)。這個(gè)周末沒(méi)有作業(yè)，就趕去了離家不遠(yuǎn)的社區(qū)公園。
我來(lái)到公園。公園里有兩大片竹林�，F(xiàn)在是春雨過(guò)后。竹筍不斷從土里冒出來(lái)，發(fā)出“嗶”“嗶”“嗶”的聲音，仿佛在歡迎我的'到來(lái)。
春姐遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了我，用溫暖的臂膀在擂臺(tái)上抱住了我。聽(tīng)到春姐的問(wèn)候：“你好，今年給你帶了好多禮物。你見(jiàn)過(guò)嗎？”
“我看到了，我看到了�！蔽遗艿教覙�(shù)邊說(shuō)�！疤一ㄏ�，桃花仙你的臉怎么那么紅，那么刺眼？”桃花仙摸了摸紅潤(rùn)的臉蛋，羞澀地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我跑到柳樹(shù)下說(shuō)：“劉小姐，你的衣服怎么這么好看？”劉小姐穿著嫩綠色的衣服，在風(fēng)中翩翩起舞，仿佛在歡迎我。
我又跑到河邊說(shuō)：河，河，你的歌聲怎么這么好聽(tīng)？河水向我招手，給了我一些涼水。
這時(shí)，一群鴨子游上來(lái)，在水里玩耍，嘴里唱著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，柳條綠了，桃花笑了。我們很高興在河里洗澡�！�
我看著春姐給我的禮物，高興地說(shuō)：“謝謝，謝謝�！�
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇54
聽(tīng)，嘩啦嘩啦！看，清澈見(jiàn)底！是什么聲音？是什么這么透澈？給大自然增添了無(wú)數(shù)壯麗奇觀？
快看——泉，蘇醒了！看它多歡快，彈著琴四處奔涌。那聲音真動(dòng)聽(tīng)，“嘩啦嘩啦”如拖拉機(jī)發(fā)動(dòng)收割麥田；似串串風(fēng)鈴，叮鈴?fù)褶D(zhuǎn)，賽過(guò)豎琴的美妙旋律，仿佛在弦間來(lái)回舞動(dòng)······聽(tīng)泉水與山石的碰撞摩擦，仔細(xì)聽(tīng)“嘩——嘩——”這樣美妙的旋音，怎能不讓人心曠神怡，陶醉其中呢？
泉，是大自然賦于的旋律！
看那傍晚時(shí)分，天邊的晚霞像火似的絢麗多彩。看泉多調(diào)皮，它把火紅的晚霞抓入水中，請(qǐng)青草和花朵來(lái)裝飾自己，讓歸巢的飛鳥(niǎo)歡快地翱翔玩耍，使流動(dòng)的泉水呈現(xiàn)出一幅巧奪天工的美麗畫(huà)卷，吸引著無(wú)數(shù)人們的駐足觀看。年輕漂亮的小姑娘更是玩心大起，拾起小石頭往泉水中砸去，“砰——砰——砰”泉水在石頭落下的一瞬間，跳起歡快的華爾茲，那美麗的身姿映照在落日的余暉下，閃耀出更絢麗的`波光粼粼······
泉，多么頑皮多么可愛(ài)的孩子啊！
泉——你有美妙的旋律，你是頑皮的孩子，你是玩耍的樂(lè)園，你更是大自然賦于我們的寶貴財(cái)富！
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇55
夏弟弟頑皮地離我們遠(yuǎn)去，秋姑娘蠻著輕盈的步伐向我們走來(lái)。
你瞧，稻田里那黃金般的稻穗綻開(kāi)了燦爛的笑容，一陣微風(fēng)吹來(lái)，那顆顆飽滿的谷粒搖搖欲墜。玉米娃娃穿上了綠油油的衣裳，踮起腳尖，等不及要看那美麗的景色呢！而番薯呢，它們正躲在地下，舒舒服服地睡大覺(jué)哩！
走進(jìn)公園，菊花立刻讓我眼花繚亂，有紫紅的、有淡黃的。美麗極了！一陣風(fēng)吹來(lái)，菊花有如一位位仙女在跳舞，擺動(dòng)著柔軟的腰肢。公園里大樹(shù)的葉子落到了地上，給大地穿上了一條金色的連衣裙，又像是涂上了一層金，風(fēng)娃娃有時(shí)調(diào)皮，把樹(shù)葉吹得時(shí)而起時(shí)而落。
再看看果園，蘋(píng)果又大又紅；橘子汁水多，葡萄紫紅紫紅，一大串一大串的.。采摘的姑娘們見(jiàn)了，笑得更甜更開(kāi)心了。天上，大雁一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形，留下了最后的話語(yǔ)：明年春天見(jiàn)了。
有人說(shuō)：“春天給了我們明媚的心情，夏天給了我們工作的熱情，冬天給了我們克服困難的精神�！鼻锾旖o了我們什么？秋天給了我們豐收的喜悅，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的美麗景色！
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇56
春，一個(gè)充滿色彩的季節(jié)。
有人說(shuō)春天是綠色的。草地上剛探出頭的小草嫩綠嫩綠；小溪旁正在梳理秀發(fā)的楊柳翠綠翠綠；石頭上一塊一塊的青苔碧綠碧綠。
有人說(shuō)春天是藍(lán)色的。叮咚流淌的`溪水淡藍(lán)淡藍(lán)；一望無(wú)際的天空湛藍(lán)湛藍(lán)；成群的小朋友們的衣服晶藍(lán)晶藍(lán)。
還有人說(shuō)春天是粉色的。枝頭嬌艷欲滴的桃花嫩粉嫩粉；路邊吐露芬芳的野花粉紅粉紅；漫天飛舞的美不勝收的櫻花淡粉淡粉。
春，一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。
鮮嫩的小草剛從土里探出頭來(lái)，好奇地打量著這多姿多彩的世界；路旁枝頭含苞待放的花兒們正竊竊私語(yǔ)，討論春天的來(lái)到；活潑可愛(ài)的孩子們正在草地上盡情地奔跑；離開(kāi)媽媽?xiě)驯У男⊥米诱膩?lái)跳去，和劃過(guò)天空的燕子一起比賽跑步呢！
春，一個(gè)充滿希望的季節(jié)。
農(nóng)民伯伯播下了希望的種子，希望等到秋天能有個(gè)好收成；白衣天使播下了健康的種子，希望所有的病人能早日康復(fù)；人民教師播下了愛(ài)的種子，希望用愛(ài)心溫暖每一位學(xué)生；而我也悄悄地播下了一顆種子，一顆期盼的種子，我期盼著國(guó)泰民安，疫情早日過(guò)去。
我愛(ài)春天，愛(ài)它的色彩繽紛，愛(ài)它的生機(jī)勃勃，更愛(ài)它賦予人們的希望。
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