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【精華】什么風(fēng)景作文4篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的什么風(fēng)景作文4篇,歡迎大家分享。
什么風(fēng)景作文 篇1
一個(gè)特別的夏天,一個(gè)靜謐的風(fēng)景,鑲嵌在腦中,無(wú)法忘卻。
夏天,本是一個(gè)酷暑難耐的季節(jié)。其他地方都驕陽(yáng)似火,風(fēng)與陽(yáng)光凝聚成熱浪,一陣陣向你襲來(lái)。但在這個(gè)夏天,有一片靜謐的風(fēng)景,闖入了我的世界。
梭羅寫(xiě)過(guò)一本書(shū)——《瓦爾登湖》。書(shū)中詳細(xì)描述了在瓦爾登湖畔度過(guò)兩年又兩個(gè)月的生活,獨(dú)自的生活,獨(dú)自的思考也讓心靈凈化。
在這里有一次偶然的散步,不知為何這里如此涼爽?奧!原來(lái)是來(lái)到了玉米林。陣陣涼風(fēng)撲在臉頰,原本汗流浹背的我瞬間神清氣爽。獨(dú)自留下,看著同伴漸漸走遠(yuǎn)。
放眼望去,成片成片的玉米林屹立在黑土地上,蔚藍(lán)的天空下,是一片靜謐的風(fēng)景。郁郁青青的玉米林一眼望不到邊,如果不是身臨其境,是無(wú)法感受這種震撼人心的奇景。只有一種綠的顏色,也可以讓人忘卻煩惱。不知不覺(jué),同伴們已經(jīng)走出很遠(yuǎn)。玉米葉伴隨著風(fēng)聲彈奏出沙沙作響的樂(lè)曲,總是那么悅耳?粗閭冩覒虼螋[,你追我趕,笑聲與風(fēng)聲充滿了我的整個(gè)腦袋。明月也不知何時(shí)悄悄探出頭來(lái),同伴們邀我一起返回。
一條狹窄不平的小路,在月光的點(diǎn)綴下增加了幾分神秘。我們都不再言語(yǔ),靜靜注視這斑駁的神秘小路,只有玉米葉的沙沙聲。一切仿佛靜止了一般,如此靜、如此靜,在月光下,我們一起,感受著這靜謐景色帶來(lái)的美,真美!
就這樣,一天天……明天就要離開(kāi)了,突然想到了這里,去吧!依舊是涼風(fēng)習(xí)習(xí)。遠(yuǎn)處近處依舊是綠色,農(nóng)村的`生活其實(shí)很靜。獨(dú)自一人,眺望遠(yuǎn)方、眺望村莊,心里的想法瞬間變得純潔。當(dāng)一種靜遍布全身,仙境的感覺(jué)也會(huì)油然而生……但,離開(kāi),不會(huì)成為失去靜的理由。
那片靜謐的風(fēng)景,有我許多美好的回憶!
什么風(fēng)景作文 篇2
春天,那個(gè)暖暖的季節(jié),沒(méi)有冬天的寒冷,沒(méi)有夏天的酷熱,到處都被溫暖的太陽(yáng)照射著,到處都是一片綠色。在電視里,曾幾次看見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光普照片的漓江那么容易令人陶醉,那時(shí)我并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)漓江,卻有千百次關(guān)于它的夢(mèng)。
后來(lái),我也終于圓了夢(mèng),來(lái)到了讓我作懸腸念的漓江。
當(dāng)你覺(jué)得一路奔波讓你十分彼憊之時(shí),只要抬頭一望,一塊綠色寶石在前方閃閃爍爍起來(lái),你兀的眼前一亮,倍覺(jué)得這碧波粼粼一江水鮮活可愛(ài);待盼到蕩江起漿開(kāi)始真正的漓江游時(shí),這漾波漫流的大火,更令你陶然如醉,神魂飛揚(yáng),你坐在小船上。觀賞著這碧波大水,在陽(yáng)光的`照射下,你會(huì)不會(huì)覺(jué)得它異常可愛(ài)、平靜的湖面像一面綠色的鏡子,船來(lái)時(shí)將它劃開(kāi)又縫上,熨平又裁開(kāi)。
那江水,可真是澄于湖海碧于天,就像是無(wú)神地母揀盡翡翠綠玉鋪就的。
漓江的美,更在于它那無(wú)語(yǔ)倫比的恬靜,幾十里水面沒(méi)有沒(méi)弄出丁點(diǎn)驚濤駭浪,那順流或逆水而行的小舟,亦如動(dòng)畫(huà)一般悠悠來(lái)去,舒服、自游極了。在喧鬧的街市生活的人們,煩躁了城市的囂音后,自然格外鐘愛(ài)漓江這千金難買(mǎi)的恬靜。
抬頭望望天空,是令人喜愛(ài)的湛藍(lán),那白色的云絮,一朵朵一團(tuán)團(tuán),相互交織,顏色分明,再看看水,依舊是那樣的碧綠、恬靜。
用手去觸摸這江水,有一股暖,又有一絲涼,暖得好像能將人心融化,涼得又好像能從手指縫中穿過(guò)的一根繡花針冰冷。
這里的風(fēng)景令人陶醉,這里的恬靜令人無(wú)法忘懷,這是一種什么樣的風(fēng)景啊,這是讓我作懸腸念的風(fēng)景,這種風(fēng)景叫漓江。
什么風(fēng)景作文 篇3
那天傍晚,我發(fā)現(xiàn)了那片風(fēng)景,它是無(wú)聲的。
雨膏煙膩,微風(fēng)輕柔,這種時(shí)候最適合外出散步。路過(guò)公園時(shí),看到一對(duì)父子坐在一棵大樹(shù)下,父親指著樹(shù)枝上的一只鳥(niǎo)問(wèn):“兒子,那是什么?”“一只麻雀!”老人年齡很大了,視力有點(diǎn)衰退,聽(tīng)力也開(kāi)始下降,沒(méi)有聽(tīng)清兒子說(shuō)了什么,又大聲問(wèn)了一遍!耙恢宦槿福 眱鹤踊卮鸬穆曇舯鹊谝淮未。但那位老人卻又問(wèn)了一遍!笆侵粸貘f!”“兒子,那是什么?”“爸爸,那是只烏鴉!聽(tīng)到?jīng)]有?那是只烏鴉!”兒子已經(jīng)變得不耐煩了。
老人聽(tīng)到兒子的回答,沒(méi)有吱聲,站起身,慢吞吞地走到他帶著的那個(gè)書(shū)包旁,天上幾片薄薄的云緩緩浮游著,好像要去看看老人從書(shū)包里拿出什么,一本發(fā)黃的日記本。老人翻到其中的一頁(yè),開(kāi)始讀起來(lái):兒子今天在院里反復(fù)地問(wèn)那只鳥(niǎo)的名字,一共二十七次,我都耐心的重復(fù)一遍,我知道,兒子很好奇……
當(dāng)父親讀完這一篇日記時(shí),兒子已經(jīng)起身抱住了他的父親,老人也伸手緊緊地抱住了兒子,臉上露出了笑容。我看完后,默默地走開(kāi)。朦朦朧朧的霧靄籠罩著眼前的一切。但是那本無(wú)聲的日記中記錄著的無(wú)聲的風(fēng)景,那位父親對(duì)兒子無(wú)聲的愛(ài)卻清晰得很。
每個(gè)父母的生命中,都有一本愛(ài)的`日記本,里面記錄的都是對(duì)子女無(wú)聲的愛(ài)——每一天,每一月,每一年……子女的成長(zhǎng),他們都陪伴著。那些辛勞,那些期待,那些寬容,那些無(wú)奈,以及那些教誨和叮嚀,都是父母無(wú)聲的愛(ài)。當(dāng)我們回首凝眸時(shí),那些都已經(jīng)成為了一片風(fēng)景。
淺笑安然,歲月靜好,這便是幸福,這便是那片無(wú)聲的風(fēng)景最好的形容。那天傍晚,我遇到一片風(fēng)景,迷人且無(wú)聲。
世間的兒女有多少人理解這浸透著心血和艱辛的愛(ài),那片無(wú)聲的風(fēng)景讓我明白了。
什么風(fēng)景作文 篇4
青春無(wú)畏,逐夢(mèng)揚(yáng)威。
整個(gè)學(xué)校的人,都聚集到這個(gè)不大的操場(chǎng)上,冬日寒風(fēng)凜冽,吹的一張張臉通紅通紅,卻也有掩藏不住的喜悅流露出來(lái)。今天,運(yùn)動(dòng)會(huì)啊。湛藍(lán)的天,潔白的云,陽(yáng)光不多不少,零零落落灑下來(lái),染了一地金光。青春與活力凝聚在操場(chǎng)上空,歡聲笑語(yǔ)直沖到百米外的天空。
運(yùn)動(dòng)員們只穿一身單薄的衣服,凍的跺著腳,縮著身子。然而一個(gè)個(gè)都對(duì)自己十分“狠心”。拼了命的去拼搏。
操場(chǎng)上,紅色的跑道上,條條跑道躍然于上。健兒們飛奔著,雙手?jǐn)[動(dòng)著青春,雙腿凝聚著力量,與空氣磨擦出力與美的火花。加油聲一浪高過(guò)一浪,整個(gè)人群如一盤(pán)流沙,焦點(diǎn)在哪兒,人們便跟著涌到哪兒。一個(gè)個(gè)健兒們?nèi)缫活^頭猛獸,哪還有什么形象可言,都為了青春與夢(mèng)想放飛自我,盡力一搏。陽(yáng)光交錯(cuò),投影朦朧。這個(gè)面目猙獰,盡自己最大努力向前沖。那個(gè)滿頭大汗,臉漲的通紅,拖著疲憊不堪的身子堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持……風(fēng)景一幕幕過(guò),記錄著拼搏與堅(jiān)強(qiáng),大叫一聲“精彩”!繼續(xù)看……
看,青春的.劇目已經(jīng)上映,而演員,就是這運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的蕓蕓眾生。千百人,一條心。加油!加油!加油!沒(méi)人阻擋的了他們的腳步,因?yàn)樗麄兩砩嫌邪嗉?jí)的責(zé)任。青春的我們,青春的生命,青春的運(yùn)動(dòng),使我們的心放飛。年輕沒(méi)有失敗,我們朝氣蓬勃,揮灑青春。
我被深深震撼,這是只有運(yùn)動(dòng)會(huì)上才有的風(fēng)景,釋放出的無(wú)限活力把一切激的都興奮起來(lái)。無(wú)妨,挑戰(zhàn)自我!無(wú)妨,跑出希望!運(yùn)動(dòng)結(jié)束了,人人笑顏歡悅,活力四射;仡^望一眼漸漸走空的操場(chǎng),又寂寞如故,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,那片無(wú)與倫比精彩早已駐進(jìn)我心……
這邊風(fēng)景獨(dú)好。
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