風(fēng)景這邊獨(dú)好作文（合集15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景這邊獨(dú)好作文，歡迎大家分享。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文1
這里沒(méi)有潺潺小溪，也沒(méi)有園林風(fēng)景，更沒(méi)有林立的高樓大廈，這只中一個(gè)再普通不過(guò)的小城，她卻是我一生的歸宿——我的家鄉(xiāng)。
她位于我國(guó)的西北地區(qū)，到處都是黃土。黃沙總是飄灑在天空中。大概是因?yàn)樗谋边吺敲晒鸥咴�，又處于黃土高原的邊緣，才惹得這么多沙子吧。不過(guò)，這沙子也似乎帶來(lái)了一些好處。在離達(dá)旗不遠(yuǎn)有一處較小的沙漠，因流動(dòng)的沙子發(fā)出聲響，因而得名“響沙灣”。在響沙灣有一個(gè)傳說(shuō)，話說(shuō)從前這里在這里數(shù)千年前曾是一座規(guī)模宏大的喇嘛廟。據(jù)說(shuō)正當(dāng)喇嘛們頌經(jīng)時(shí)，突然狂風(fēng)大作，傾刻間，這座寺廟便被風(fēng)沙掩埋在沙漠之中，這聲音，便是喇嘛們的靈魂仍然在地底頌經(jīng)的聲音�，F(xiàn)在，響沙灣已經(jīng)成為我國(guó)5A級(jí)景區(qū)，許多游客慕名而來(lái)，因此，帶動(dòng)家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，家鄉(xiāng)漸漸富了起來(lái)。樓房了不再稀奇，街道變寬了，汽車變多了。人們的笑聲似乎也是填滿了街頭巷尾……風(fēng)景，在這里，便是最美的。
家鄉(xiāng)夏天的風(fēng)景可謂是一絕。沿著國(guó)道向北走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，路旁的樹(shù)木越來(lái)越繁茂，一眼望去，它們好似綠色的衛(wèi)士一般，守護(hù)著這片藍(lán)天，繼續(xù)向前走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大片綠色，走近去看，原來(lái)是一株株玉米，它們傲然挺立，一排排，一列列安靜地站著，仿佛整裝待發(fā)的'軍隊(duì)。黃河在它們身邊咆哮著，奔騰著�？伤鼈儏s沒(méi)有膽怯，一個(gè)個(gè)抬望著高大的黃河大橋，希望有一天能與其比肩……風(fēng)景，在這里，便是最美的。
我的家鄉(xiāng)沒(méi)有巍峨的高山，卻有奔騰的黃河，這里沒(méi)有雄偉宮殿，卻有一獨(dú)特的存在——響沙灣。這里的風(fēng)景，能讓行人駐足，游客慨嘆。
風(fēng)景，這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文2
以書為道，相隔萬(wàn)里也。
——題記
風(fēng)搖，樹(shù)動(dòng)，烏啼。我與父母坐到窗前。窗外，輕風(fēng)微撫，樹(shù)兒枝葉窸窸窣窣地響，像在合唱著一首古老的童謠。鳥(niǎo)兒不時(shí)輕唱幾聲，為這合唱增添幾許和聲。
白天爸爸媽媽要上班，忙忙碌碌；我要學(xué)習(xí)，緊張疲憊�，F(xiàn)在，我們放下一身煩累，靜坐窗前，手捧書卷。搖曳的樹(shù)影投射在了書上，似在與人挑逗。爸爸與媽媽坐在沙發(fā)上，我坐在椅子上。此時(shí)世界很靜，窗臺(tái)的杯子上飄著幾縷茶香。我們被書香吸引，如饑似渴地遨游在知識(shí)的海洋中；更像是一群小蜜蜂，在書的世界里勤勞地采著甜甜的.蜜。
柔和的燈光，照亮了屋子。爸爸的頭發(fā)微白，臉上也有些許皺紋，他的目光炯炯，身板挺直，顯得干練。爸爸一手握拳拄著下巴，一手按在書上，右腿搭在左腿上，鎖著眉頭，緊閉著嘴，像在思考著什么。
風(fēng)輕輕吹起媽媽的頭發(fā)。媽媽兩手舉書微靠在沙發(fā)上，神情柔緩，眉頭舒展，嘴角噙著絲絲笑意，目光柔和，一直被書所吸引，她全身一動(dòng)不動(dòng)，好像已經(jīng)置身于書里的情境。
我的魂也被書勾住了。我感覺(jué)頭腦清涼，渾身輕暢無(wú)比。讀到動(dòng)情處，我眼蒙淚水，喉嚨陣陣發(fā)熱，心提了起來(lái)，手禁不住顫抖起來(lái)。我將書捏得緊緊的，神游其中，心被文學(xué)的魅力所折服。我在書的世界里徘徊著，像徘徊在小園香徑，四面是醉人的芬芳。我享受著書，像小蜜蜂吸吮著花蜜。我尋覓著知識(shí)，像一個(gè)盜賊開(kāi)掘封存已久的寶藏。
夜深了，清風(fēng)涼爽，月影婆娑。我和爸爸媽媽迷醉在一個(gè)神奇的世界，歲月靜好，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。啊，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文3
欣賞高山，欣賞流水，欣賞他人……當(dāng)我們總是以欣賞的目光尋覓別處時(shí)，朋友，請(qǐng)不要忘記，鼓起勇氣，發(fā)自真心地欣賞自己！
人如滿天繁星，雖數(shù)不勝數(shù)，但每顆都有自己的亮點(diǎn)；人如似錦鮮花，雖叢叢簇簇，但每朵都散發(fā)著自己的芳香；世界浩瀚廣袤，生活其中的人億億千千，但只有一個(gè)你，唯一獨(dú)特的一個(gè)你！
所以，請(qǐng)欣賞自己，用明媚的雙眸！
欣賞自己，需要足夠的自信。自信是成功的基石，回顧歷史，但凡成功者，都是能夠欣賞自己的。毛澤東站在高高的塬上吟道“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，字里行間滿溢著他的自信，堅(jiān)信自己能把握中國(guó)革命的.方向，能實(shí)現(xiàn)自己的宏偉抱負(fù)。
欣賞自己，還要努力奮斗，頑強(qiáng)打拼。高建群說(shuō)：“你是千里馬，但你還得叫�！敝挥羞@樣，才能擁有欣賞自己的資本；庫(kù)緹斯，因傷致殘，他勇敢地從生活的低谷走出來(lái)，努力拼搏，最終成為了運(yùn)動(dòng)健將和“世界激勵(lì)大師”；更有曹雪琴失意著《紅樓》，司馬遷受刑寫《史記》……他們都是偉大的，因?yàn)樗麄儕^斗了，因?yàn)樗麄兪钦嬲摹扒Ю锺R”。只有奮斗者，才能無(wú)愧地欣賞自己。
“任何看似愚蠢的東西，一定也有值得喝彩的地方”，克雷爾特感嘆道。所以，不必再去敬畏高山，不必再去贊嘆流水，不必再用崇拜的目光仰視別人，要知道，你就是世界上的一道風(fēng)景，你有你的挺拔，你有你的旖旎，摒去自卑，棄去自滿，用欣賞和喜悅的目光看自己——
風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文4
我的家鄉(xiāng)——蒼南，一年四季風(fēng)景獨(dú)特。我喜歡生機(jī)勃勃的春天，也喜歡烈日當(dāng)空的夏天，還喜歡鵝毛大雪的冬天，但我最喜歡的還是碩果累累的秋天。
田野里，淘氣的夏娃娃走了，美麗的秋姑娘提著五彩斑斕的.顏色，讓大地?zé)òl(fā)出新色彩�；鸺t的高梁舉起了燃燒的火把，將一部照亮，讓世界充滿光明，又仿佛是在為奧運(yùn)會(huì)點(diǎn)燃圣火，為奧運(yùn)會(huì)歡呼，那鮮亮的紅色振奮人心，小麥戴上金黃的帽子，有許多重重的谷穗，顆顆飽滿、金黃，讓小麥喜上眉稍；雪白的棉花也綻開(kāi)了，從高處看就像是一朵朵云落在地上，躺在上面可舒服；玉米穿著綠油油的外套，露出一顆顆金牙，長(zhǎng)出金黃的“胡須“，正給大家講故事呢。一陣風(fēng)吹過(guò)，她們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞。
秋姑娘來(lái)到果園里，果園里就炸開(kāi)了鍋。蘋果就像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，那一個(gè)個(gè)紅紅的“酒窩“，令人垂涎欲滴；那一根根金黃的香蕉，就像那一輪彎彎的月亮，又像一張張笑臉，咬一口，甜滋滋的，好像把所有的甜蜜都集中在這：葡萄架上，掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，像一顆顆水晶；看到秋姑娘的石榴弟弟，笑得把嘴都咧破了，露出了瑪瑙般的果實(shí)，秋姑娘把她那獨(dú)特迷人的香味留在了果園。
秋姑娘拿起了她的畫筆，為樹(shù)林點(diǎn)上了點(diǎn)睛之筆。那火紅的楓葉，如同一個(gè)個(gè)小巴掌，仿佛在為秋姑娘畫得叫好喝彩，拍起熱烈的掌聲，銀杏樹(shù)那一片片金黃的葉子，猶如一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的那一陣陣涼爽的風(fēng)，一片片葉子掉在地上，組成了一幅美麗的畫，名叫《秋日落葉圖》。一陣風(fēng)吹過(guò)，落葉從地上吹起，在半空中舞蹈，像一只只蝴蝶在飛舞，再重新落下，組成不同的組合，千變?nèi)f化，無(wú)窮無(wú)盡。
這就是我的家鄉(xiāng)——蒼南，她美麗而富饒，給我們帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文5
燈火通明的城市像是一顆閃得扎眼的星星，是永不熄滅的路燈，是拔地而起的高樓�？杉亦l(xiāng)卻如同一滴甘甜的露水，無(wú)時(shí)無(wú)刻滋潤(rùn)著“游子們”。比起鱗次櫛比的大廈，那鄉(xiāng)間的小房又為何不是一種享受呢？
清早，告別了鬧鐘的拘束，多在夢(mèng)中遨游上幾時(shí)便不是一件難事。穿上衣服，推開(kāi)窗，清風(fēng)撲面而來(lái)，它一筆點(diǎn)散了那最后一絲睡意，仔細(xì)聞聞。其間夾雜著新鮮肉包的香氣，那味道實(shí)在是誘人，然后腳就會(huì)不由自主地跟上去。
飽餐一頓后，踏出家門走在集市上，真是熱鬧，有時(shí)在賣稀奇古怪的小玩意，有的在賣青翠欲滴的蔬菜，還有的在賣鮮蝦小餛飩�？粗丘Q飩冒著熱氣便又抑制不住了，好像忘了剛才吃飽了似的'。點(diǎn)上一碗餛飩、雪白的餛飩和一小撮紫菜，還加上青翠的蔥花和一抹香油霎時(shí)間形成了家鄉(xiāng)的風(fēng)景圖，細(xì)細(xì)地品，呀！風(fēng)景這邊獨(dú)好！
午后，穿梭在田地間，偶爾驚動(dòng)幾只休息的鳥(niǎo)兒，又有時(shí)站在大石上眺望，還會(huì)在樹(shù)蔭下哼唱起幾首輕快的小曲。找上幾個(gè)伙伴，拿上一些樹(shù)枝、石頭和草葉便可以發(fā)明出幾十種不同而有趣的玩法。玩累了便直接躺在軟絨絨、綠瑩瑩的草地上，草十分柔軟，雖不如躺在床上，但是卻又是另一種清新的感受。瞧，那石頭上眺向遠(yuǎn)方的孩子，那穿梭于田地間的孩子，那樹(shù)下唱歌的孩子，那正在嬉戲玩耍的孩子……這又是一幅生機(jī)勃勃的風(fēng)景畫呀！風(fēng)景這邊獨(dú)好！
天垂暮了“火燒云”浮觀眼前，燒”滿了一片天空。走在回去的路上，一邊欣賞五顏六色的花朵，一邊回望夕陽(yáng)、不知何時(shí)凄涼化成灑脫，便又不由自主地奔跑起來(lái)。腳步帶上的風(fēng)拂過(guò)花草、拂過(guò)水稻、拂過(guò)了一切。吶，那個(gè)小孩是這風(fēng)景的“眼睛”，淡去凄涼帶來(lái)無(wú)限灑脫，這為何不是一幅使人快活的畫卷？對(duì)于家鄉(xiāng)，只有一句，風(fēng)景這邊獨(dú)好……
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文6
我是一只孤獨(dú)的風(fēng)箏，我是大自然中的一個(gè)孩子。風(fēng)兒輕輕地吹，吹得我身上起了點(diǎn)點(diǎn)寒意；吹拂著我的臉頰；吹拂著我的眉梢；吹拂著我的心；吹拂著我的發(fā)絲；吹拂著我的發(fā)絲；吹拂著我的發(fā)絲......
我是一只孤獨(dú)的風(fēng)箏，我一直在尋找，可以讓我的生活永不枯燥；我是一只無(wú)憂無(wú)慮的風(fēng)箏，我一直在尋找。但，我現(xiàn)在只能靠自己的力量，來(lái)照顧自己�？墒俏覅s不能，我要讓自己變得更加快樂(lè)，我要在天空中自由的飛翔。我要讓自己變得更加快樂(lè)，在空中自由的飛翔，去尋找屬于我的自由，我要在大地上自由飛翔。
我是一只漂亮的風(fēng)箏，我一直在天空中飛著。我希望自己變成一只自由自在的風(fēng)箏，在天空中自由地飛翔。我想在空中自由飛翔，可以飛得更高一些�？墒牵椰F(xiàn)在只能靠自己的力量，來(lái)幫助自己。我希望自己變得更強(qiáng)大。因?yàn)槲沂且恢伙L(fēng)箏，我希望飛到天上去，看見(jiàn)太陽(yáng)公公和月亮姐姐。
我是一只無(wú)憂無(wú)慮的'風(fēng)箏，我一直在變化，我要在天空中自由的飛翔。我要在天空中飛翔。我要在空中自由的飛翔，飛到山頂上，看山下的風(fēng)景。我要在大地上自由的飛翔，飛到世界各地，飛到海里。我要在天空中飛翔，飛到宇宙上空中，去看看宇宙里有沒(méi)有這么多星星。在我的頭上，飛著飛著，看見(jiàn)宇宙中有一個(gè)太陽(yáng)公公。我就飛了起來(lái)，我要看見(jiàn)太陽(yáng)公公，讓太陽(yáng)公公照著我。我要飛到太陽(yáng)公公的身邊，讓太陽(yáng)公公笑瞇瞇的。我要飛到宇宙中去，去看看太陽(yáng)公公，看看宇宙里有沒(méi)有這美好。
我是一只無(wú)憂無(wú)慮的風(fēng)箏，我會(huì)在天空中自由的飛翔。我一直在變化，我想要變成一只自由自在，可以在天空中自由的飛翔。我是一只無(wú)憂無(wú)慮的風(fēng)箏，我要飛到世界上每一個(gè)角落。
我是一只快樂(lè)的風(fēng)箏，我一直在變化。我會(huì)在天空中自由的飛翔，我要在天空中自由飛翔！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文7
在我的印象當(dāng)中，最熟悉的風(fēng)景莫過(guò)于校園。在這小學(xué)六年里，我天天早上來(lái)到披著金光的校園，傍晚告別帶有朝霞的校園。校園里還有許多屬于我的記憶，讓我來(lái)找找吧!
沿著大門往里走，看，是個(gè)花壇，這兒有我的記憶，記得還是一，二年級(jí)的時(shí)候，我和小伙伴們常常來(lái)這兒嬉戲，我們經(jīng)常玩捉迷藏，一簇一叢的綠葉是我們最好的掩護(hù)，綠葉叢中不時(shí)傳來(lái)我們的笑聲。有時(shí)，玩累了，我們就會(huì)坐在石凳上休息，一會(huì)兒聊聊天，一會(huì)兒討論哪朵花開(kāi)得艷，哪朵花最香。在這種優(yōu)美的環(huán)境里，在濃郁的香氣的簇?fù)硐拢哪懿粣芤?
最寬闊的地方就是操場(chǎng)，許多隆重的節(jié)目都是在這進(jìn)行的。在這個(gè)操場(chǎng)上也有我的記憶，每次跑步時(shí)，我都會(huì)以辛勤和汗水來(lái)取得成績(jī)，自由活動(dòng)就是我最高興的時(shí)候，這時(shí)，操場(chǎng)上就會(huì)熱鬧非凡。我還記得，在這操場(chǎng)上，還留著我班表演的風(fēng)采展示，望著臺(tái)下一雙雙的眼睛，心里不免有些緊張，不過(guò)，很快就融入到了表演中。所以操場(chǎng)上還留著我的汗水、辛勤和歡樂(lè)。
聽(tīng)，優(yōu)美的音樂(lè)聲從音樂(lè)教室里傳出。當(dāng)我坐在教室里，音樂(lè)老師引領(lǐng)著我們進(jìn)入美妙的音樂(lè)世界。空氣中飄蕩著每個(gè)音符，音符歡樂(lè)地撞擊著墻壁，最后直擊我們心里。
記憶中校園風(fēng)景最熟悉的是教室。因?yàn)榻淌医o了我很多，這里是給我知識(shí)的地方。在教室里，我和小伙伴們一起享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在老師的`教育下，我們?nèi)缧∶缫粯�，汲取著知識(shí)的雨露，淋浴著道理的陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)。老師在“黑色的土地上”耕耘出了使我們收益的成果。
有一天，我們長(zhǎng)大了，變成了一棵大樹(shù)，我們不會(huì)忘記曾經(jīng)栽培我們的土地，不會(huì)忘了那獨(dú)好的風(fēng)景線。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文8
雨是萬(wàn)物復(fù)蘇的根本。它滋潤(rùn)萬(wàn)物，有他在時(shí)，才是我認(rèn)為最美的風(fēng)景。
“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜�！贝禾斓男∮瓯闶谴笞匀坏臏厝崤c謙遜，大自然的恩寵，卻也是大自然的頑皮。
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。下雨了，雨水打在屋檐上，啪嗒啪嗒，像流下的淚，又像水龍頭流下的水綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風(fēng)把河水熨暖了。
第一次雨來(lái)臨時(shí)，看見(jiàn)雨淅淅瀝瀝的下，不似夏天的狂風(fēng)暴雨，不似秋天的凄涼苦雨，更不是冬天的酷寒冰雨。他是溫暖的，可愛(ài)的，似是春天來(lái)臨時(shí)對(duì)大自然的見(jiàn)證。因?yàn)橛杏甑拇笞匀皇亲蠲赖�。可以�?gòu)成一幅美麗的圖畫。
花園下的竹林隨著風(fēng)聲沙沙作響，竹葉上滾動(dòng)著晶瑩剔透的水珠，干旱的土地，被雨水滋潤(rùn)著、呵護(hù)著，土地開(kāi)心的笑了，土地原本深黃的無(wú)精神的顏色變得黝黑光亮，竹子咯咯咯的笑，銀鈴般的聲音，微風(fēng)陣陣。石椅上的我，在柔軟地土地印下春天的腳印。
廚房的煙囪里飄來(lái)幾縷炊煙，在雨水的滋潤(rùn)下，淡定的灰色重新變成透明。奶奶從廚房走出來(lái)，看見(jiàn)我還是一人獨(dú)自坐在那兒。便不禁問(wèn)道：“你在看雨嗎，這么無(wú)聊�！蔽衣�(tīng)后不禁搖了搖頭。奶奶不解，轉(zhuǎn)身就離去了。
雨依舊在下，田里的.油菜花散發(fā)著春天的氣息，一點(diǎn)點(diǎn)雨珠從上面滑過(guò)，流進(jìn)我的心頭，涼涼的。特別舒服。我很想念這種感覺(jué)。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙的響動(dòng)，緊接一串雨珠落下十分美麗。
春雨淅淅瀝瀝，如絲如縷飄落在田野上，滋潤(rùn)著嫩綠的麥田。
春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬(wàn)條銀絲，蕩漾在半空中，恰似穿成的珠簾，如煙如云地籠罩著一切�；顫姷难嘧釉谟曛写﹣�(lái)穿去，想用那剪刀似的尾巴剪斷雨簾……突然傳來(lái)一股香氣，緊接著聽(tīng)見(jiàn)幾聲叫喚。我不舍的離開(kāi)。似是因?yàn)槲业碾x開(kāi)兒傷心，雨不一會(huì)兒就停了。天空出現(xiàn)了美麗的彩虹，許多人出來(lái)拍照，唯獨(dú)我有些傷心。
有雨的景色才是最美的。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文9
晨起，微露。
走在鄉(xiāng)間的小路上，望著濕漉漉的埂與田，空氣中夾雜著泥土的芬芳，我貪婪的吮吸著屬于這片土地最純凈，質(zhì)樸的空氣，整個(gè)人神清氣爽。
為了適應(yīng)學(xué)校的快節(jié)奏生活，媽媽最后總早早地拉我起床學(xué)習(xí)，見(jiàn)我滿肚怨氣，斥道：“今天跟奶奶去田里拔草�！�
奶奶總是一言不發(fā)，我靜靜地坐在田埂上。放眼望去，水稻青翠欲滴，等待深秋季節(jié)的收割；花生葉片小巧翠嫩，正等撿拾；南瓜藤、冬瓜藤纏繞在一起，妄肆生長(zhǎng)。滿眼的生機(jī)，即便一顆頹靡的.心也因此而振奮。
不一會(huì)兒，就不見(jiàn)了奶奶的身影，直到她站起身來(lái)，我才分明看到她半彎著腰，仔細(xì)搜尋雜草。找準(zhǔn)目標(biāo)后，她的身子便更加彎曲了，或是奶奶年紀(jì)大了，不才多久，就已有些喘，她用粗糙的手緊緊抓住雜草，使勁拔起。一步一步緩緩行走著，我的心不禁一顫，卷起褲管，大步向前，與奶奶相視一笑，伸手拔草。
一彎腰，一立起，手邊的雜草也越積越多，我早已氣喘吁吁，汗流浹背，奶奶依舊從容淡定，她一上一下，好似險(xiǎn)浪中的沖浪板起起伏伏，這幅田間勞作的風(fēng)景，甚是美好。
太陽(yáng)漸漸升起，但早已汗珠滿身，可步伐的默契依舊，雖然我真的累的已經(jīng)渾身沒(méi)力了。想想奶奶每天都是這么一抬頭，一拔，一收。一扔，不由對(duì)農(nóng)民產(chǎn)生敬佩之情。
奶奶用脖頸上的毛巾輕輕擦拭額前汗珠，享受勞作的喜悅，毫無(wú)怨言，真的有“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”之感。一絲微風(fēng)拂過(guò)奶奶的發(fā)絲，不少銀發(fā)在陽(yáng)光下格外刺眼。
田間風(fēng)景獨(dú)美，只因其中有莊稼，令人垂涎欲滴，有勞作美，令人敬佩仰望。
賽珍珠曾說(shuō)“農(nóng)民是離大地最近的人�！钡拇_，雖然我第一次在田間勞作，但確實(shí)感受到了其中之樂(lè)，雖累但悅。正如在學(xué)習(xí)中，不苦不累，生活無(wú)味，不拼不搏，等于白活。奶奶與土地算是融為一體了，她勞作的背景甚是一道亮麗的風(fēng)景線，令人敬畏。
田野上，這邊風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文10
春光傾瀉，照在媽媽的發(fā)絲上，宛若彩霞。春光又羞澀地躥著，讓陽(yáng)臺(tái)上的花綻開(kāi)笑靨，在媽媽翕動(dòng)的睫毛上構(gòu)成一條炫麗弧線。
我躡手躡腳地走進(jìn)家門，看著母親臥在沙發(fā)上，烏黑的發(fā)絲微微飄動(dòng)。我試著避開(kāi)她，貓著腰，緊握著手里的試卷子，原以為能逃過(guò)一劫了，前腳才剛踏入房門，熟悉的聲音在耳旁響起：“先休息會(huì)兒，等下再做作業(yè)�！蔽毅读艘幌�，回過(guò)頭。母親還是臥在那兒，連雙眼也沒(méi)有睜開(kāi)。我挺直了背，望著自己的`腳尖，走進(jìn)了房間。
拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光像一只只跳躍的精靈，在四周舞動(dòng)著，此時(shí)此刻，一切都是那么安靜，只剩下筆尖“唰唰”的寫字聲。
一陣腳步聲傳來(lái)，我望了望門口，母親拿了盤水果，放在我面前，不冷不熱地說(shuō)：“先休息一會(huì)兒，待會(huì)再寫�！闭f(shuō)著走出了門。突然，她停住了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)：“吃完了別忘了把盤子放回廚房�！�
腳步聲漸行漸遠(yuǎn)……
我望著那盤水果，心里又是酸又是不解，平日里最愛(ài)的蘋果在口中也沒(méi)有任何味道。我只不過(guò)是沒(méi)考好啊，用得著這么冷默嗎？媽媽是不是對(duì)我不抱有任何希望了？我是不是壞孩子？淚水溢滿眼眶，內(nèi)心空落落的。
屋里的人滿腔苦水，哪知窗外繁花似錦的美？
我控制不住自己的心情，走下樓，坐在沙發(fā)上。這時(shí)一個(gè)聲音傳來(lái)：“某一考不好心情就糟糕，整天板個(gè)臉，我怕她承受力低，所以也不敢笑……”“唉，這孩子。”我走向陽(yáng)臺(tái)，媽媽面帶苦色，眼神中充滿了焦慮，擔(dān)憂。原來(lái)，媽媽一直都很在意我，她不笑是因?yàn)槲遥袷呛谝怪械男切怯瓉?lái)月亮的陪伴。我一愣，靠在墻壁上，遲遲，不知說(shuō)些什么。淚水再也抑制不住了，像斷了線的珠子不住地向下流。心像是得到了修復(fù)，也不知為什么，卻總是曖洋洋的。
陽(yáng)光傾瀉，不住地跳著舞，在媽媽的頭頂歡躍，世界縱美，但這里的風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文11
黃山、西湖、泰山……這些風(fēng)景名勝，無(wú)不令人向往，讓人贊美，可惜今年因?yàn)橐咔橛绊�，我暫時(shí)不能去領(lǐng)略。只能跟著爸爸、媽媽的腳步，逛遍了靖江大大小小的公園、景區(qū)，走來(lái)走去，我還是覺(jué)得我家旁邊的十圩港景觀帶，讓我獨(dú)愛(ài)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇了，花兒也開(kāi)了，開(kāi)得是那么的鮮艷，那么的熱鬧，有紅的、黃的、藍(lán)的……五彩繽紛、姹紫嫣紅，隨著微風(fēng)浮動(dòng)，姿態(tài)萬(wàn)千。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，整個(gè)景觀帶就像一片彩云，美不勝收�；▋憾嗔�，各種小蟲(chóng)子也順其自然的多了，蜜蜂在花叢中辛勤工作，蝴蝶在翩翩起舞，蚱蜢在跳來(lái)跳去，和樹(shù)上唱歌的鳥(niǎo)兒形成默契的配合，就像那交響曲一樣，讓人陶醉。每每看到這些，不禁讓我想到了杜甫的那句“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。
夏天，納涼的人們讓景觀帶更加熱鬧非凡，牙牙學(xué)語(yǔ)的.小朋友在大人的陪伴下手舞足蹈，逗得一旁的人們哈哈哈大笑；叔叔、阿姨們?cè)谂艿郎弦槐楸榈貋?lái)回跑，想來(lái)可能是在減肥吧；老爺爺、老奶奶們?cè)谝魳?lè)的引領(lǐng)下，跳著廣場(chǎng)舞，樂(lè)在其中。還有很多人在擺攤售賣氣球、水槍之類的玩具，玲瑯滿目，吆喝聲此起彼伏，好玩極了。就連樹(shù)上的知了也不甘寂寞，用力地吶喊，正應(yīng)了辛棄疾的那句“斜日綠陰枝上噪”。
秋天，人們慢悠悠地在景觀道上行走，感覺(jué)很放松，很愜意，為什么呢？此時(shí)的景觀帶除了常青的植物，還有那桂花和菊花盛開(kāi)著，發(fā)出陣陣幽香，讓人心曠神怡，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去黃色連成一片海洋，正如黃巢的那句“滿城盡帶黃金甲”。
冬天，是景觀道稍顯冷清的一個(gè)季節(jié)，一些鍛煉的人們，給它增加了一些活力。但是，我在景觀道玩耍的時(shí)候，看見(jiàn)了一些梅花孤獨(dú)的綻放著，沒(méi)有任何伙伴和它一起，好不傷悲，就像王安石說(shuō)的那樣“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。
不管春夏秋冬，景觀帶都為生活在城市里的小朋友認(rèn)識(shí)自然、享受自然、快樂(lè)游戲，提供了最好的場(chǎng)所，她靜靜地看著我們，接納著我們，包容著我們，給愛(ài)她的人們留下了一串美麗的夢(mèng)。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文12
在一個(gè)春光明媚的周末，爸爸媽媽帶我去清河的羅漢山一帶游玩。這是2020年我的第一次春游，雖然不是去什么有名的景區(qū)，但在這個(gè)特殊的時(shí)期，能夠出去呼吸新鮮空氣，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是一件很奢侈的事了。
我們選了一個(gè)游人稀少的的郊區(qū)，開(kāi)車來(lái)到了一片小樹(shù)林里。瞧，樹(shù)木都長(zhǎng)出了新葉，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光；地上到處都是野花，白的、黃的、藍(lán)的散在草叢里露出了一張張笑臉。
往前走，首先映入眼簾的是一片桃樹(shù)林，它的樹(shù)枝上開(kāi)滿了粉紅的花朵。一片片花瓣又圓又粉，花蕊金黃金黃的，粉色與黃色互相映襯，灼灼耀眼。這些深深淺淺的粉，多像一個(gè)個(gè)粉面含羞的少女，令人百看不厭呢！迎著和煦的.春風(fēng)，我不由地低吟：桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？
穿過(guò)桃花林，我們看到了一片圣潔的景象：那隨風(fēng)飄動(dòng)的梨花，它不像桃花那樣鮮艷，只擁有單純的潔白，讓人看得入了神真是純潔無(wú)瑕的梨花仙子。微風(fēng)拂來(lái)，帶著樹(shù)枝輕輕抖動(dòng)，梨花的花瓣飄落下來(lái)。我仿佛看到了岑參詩(shī)中忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的景象。微風(fēng)過(guò)處，空氣中彌漫著淡淡的梨花清香，沁人心脾。
一路走，一路看，不知不覺(jué)看到了一片油菜花田。那油菜花開(kāi)的正盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，地上一片金黃，就好像一塊黃燦燦的大地毯。湊近看，細(xì)長(zhǎng)的花葉托著一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)，小蜜蜂在油菜花田中辛勤忙碌，蝴蝶在花叢間翩翩飛舞我的腦海中呈現(xiàn)出一幅兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋的畫面�？墒俏遗麦@擾它們，只敢悄悄地在一旁觀看，許久許久不舍得離去。
抬頭望天，一片晴朗，陽(yáng)光正好，萬(wàn)物蓬勃。我默默地在心里說(shuō)：風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文13
校園隨日日東升的朝陽(yáng)而作，伴日薄西山的夕陽(yáng)而息。四季輪回美輪美奐，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
題記
春天的校園最美不過(guò)紫藤花。清晨，金燦燦的陽(yáng)光鋪滿校園，笑意盈盈的紫藤花沾著露水，泛著淡淡的金光，一顆顆晶瑩剔透的露珠順著紫藤葉歡快滑下，像一個(gè)個(gè)坐著滑滑梯開(kāi)懷大笑的孩子。近看，紫藤花似鍍了金粉的風(fēng)鈴，一串串一簇簇，又如一只只泛著紫光的'螢火蟲(chóng)；遠(yuǎn)觀，大片的紫藤成了云海，飄飄乎宛如傳說(shuō)中的仙境。盛開(kāi)的紫藤花沿著花架順勢(shì)而下，像一席絕美的水晶簾，微風(fēng)乍起，她們?cè)谝鄣年?yáng)光下蕩著秋千，扭動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的腰肢，讓人嘆為觀之。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架紫藤一院香，是我最深的體會(huì)。
夏天的校園最美不過(guò)是翠竹。一根根堅(jiān)韌挺拔的竹子郁郁蔥蔥，密密麻麻。利劍一般的陽(yáng)光從縫隙中穿透下來(lái)，斑斑點(diǎn)點(diǎn)照在翠竹上，把竹子襯得更加挺拔了。夕陽(yáng)斜照，成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒急急匆匆地飛向竹林，它們?cè)谥︻^盡情演奏，發(fā)出清脆悅耳的啾啾鳴叫，一首首輪番上演，仿佛在開(kāi)一場(chǎng)盛大的演唱會(huì)。
秋天的校園最香不過(guò)是桂花。八月桂花香，待到桂花盛開(kāi)，整個(gè)校園無(wú)處不彌漫著桂花的香氣，小小的桂花如米粒大小，夾藏在樹(shù)葉的縫隙中，愈久愈濃，站在校門外都能聞到那泌人心脾的香味，坐在教室里，聞著縷縷花香，伴著書聲朗朗，莫不是一天最大的幸事！
冬天的校園最美不過(guò)雪花飛。當(dāng)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落，同學(xué)們的心早就飛向了窗外，和那雪花一起飄呀飄，雪花如精靈一般落在校園每個(gè)角落，校園頓時(shí)變成了粉妝玉砌的冰雪城堡！
校園最美是四季，無(wú)論時(shí)光如何變遷，我都一如既往的愛(ài)它，就像潮水退去會(huì)留下貝殼，植物枯萎會(huì)留下種子，太陽(yáng)下山會(huì)留下余暉。當(dāng)我們畢業(yè)后，美麗的校園會(huì)留給我什么呢，我想一定會(huì)是童年最美好的回憶吧！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文14
暑假時(shí)我�；氐嚼霞遥粭l蜿蜒曲折的路通向巍峨的大山里面，過(guò)了大山就迎來(lái)熟悉的味道，那是家的味道，是我小時(shí)候生活的地方。尤其在收獲的季節(jié)別有一番風(fēng)景，那時(shí)我也會(huì)四處游玩，在金黃的麥田，火紅的高粱地，雪白的棉花地，看到很多忙碌的身影，時(shí)不時(shí)的和長(zhǎng)輩們問(wèn)好，親切的言語(yǔ)中顯露出豐收的喜悅。
到了麥田里金黃的麥浪圍在我身邊蕩漾，層層起伏，一陣陣清風(fēng)撥動(dòng)著這片金黃，也撥動(dòng)著我的心弦�？粗@片隨風(fēng)而動(dòng)的金色波浪，我不禁心神蕩漾。秋風(fēng)是涼爽的，吹得人們神清氣爽，走在麥田中，被金色包圍著，是多么的愜意。
在麥田里是一片愜意，那么在高粱地里就是熱情似火般的感覺(jué)�；鸺t的顏色首先映入眼簾，然后便是那擋都擋不住的熱情與激情。小的時(shí)候總愛(ài)在這些比自己還要高的高粱地里與小伙伴們玩捉迷藏，時(shí)不時(shí)會(huì)弄折好多株這高大的`巨人，回家后便免不了爺爺奶奶的一頓訓(xùn)斥。
最后，也是我最喜歡的地方——棉花地。為什么最喜歡她呢?可能是她的顏色吧!白色總是給我一種純潔、神圣的感覺(jué)，所以我從來(lái)沒(méi)有在這里玩耍嬉戲過(guò)，怕玷污了這片純潔的白色。
這三片田地連接一起就像一個(gè)大大的調(diào)色盤，美麗無(wú)比。可這一片片美麗卻比不過(guò)爺爺奶奶那雙長(zhǎng)滿老繭的手。這兩雙手上有許多大大小小的傷痕、老繭，還有泥土灰塵經(jīng)常粘滿這兩雙手。即便是這樣，他們也是最美麗的，這兩雙手仿佛有神奇的魔法，金黃的麥田，火紅的高粱，還有雪白的棉花都是出自這兩雙手，這兩雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手。
爺爺奶奶的背影總是那么迷人，在狂風(fēng)暴雨里，在炎熱的太陽(yáng)下，都能看到他們的背影，是他們創(chuàng)造了這一片片迷人的風(fēng)景，人們總是贊嘆那些美麗的風(fēng)景，卻忽略了背后創(chuàng)造這一切的，美麗的人!
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文15
一陣輕風(fēng)劃過(guò)耳畔，送來(lái)陣陣?yán)世首x書聲，尋著源頭，走進(jìn)，便到了這里——南昌心遠(yuǎn)中學(xué)。這邊風(fēng)景獨(dú)好，這里有著別樣的美。
剛進(jìn)入校園大門，便有一陣幽香撲鼻。這里圍欄旁藤蘿架下盛開(kāi)著的藤蘿，翠綠的樹(shù)葉與妖艷的紫藤蘿花交相輝映，好不美麗！每天，當(dāng)我一個(gè)人踱步在校園的小巷時(shí)，春風(fēng)怕我寂寞，就在我身邊陪著，混著紫藤蘿淡淡芳香，還有各種吃的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。那濕潤(rùn)的春風(fēng)呀，親吻著我的臉頰，還牽著我的手，陪我一起上學(xué)去。到了校門口，春風(fēng)還舍不得我，在校園里不斷徘徊。看，校園里到處都充滿了春天的氣息和活力；仿佛到處都是一片勃勃的生機(jī)；到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象；到處洋溢著濃濃的春意。那遠(yuǎn)處的太陽(yáng)很亮，飄著香的花，綠油油的草，對(duì)著淡藍(lán)色的天空，構(gòu)成了一幅悠遠(yuǎn)恬淡的校園風(fēng)景圖。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數(shù)的小生靈睜開(kāi)了朦朧的睡眼。
春天來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上的'小草從泥土里探出頭來(lái)，呼吸著新鮮的空氣，操場(chǎng)上白楊樹(shù)也長(zhǎng)出了新芽，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。白楊樹(shù)旁的垂柳，抽出新的枝條，微風(fēng)一吹，搖晃著，像是在梳著頭；細(xì)細(xì)的柳絲上，不知從什么地方送來(lái)了嫩黃色的香味，仔細(xì)看，又像是綠色。忽然想起一首詩(shī)，便吟起了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
校園的那縷陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心靈，鳥(niǎo)兒飛翔的路線，是這個(gè)學(xué)校譜奏的旋律。
人們的事情是學(xué)習(xí)，如果不想在世上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。在追求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越過(guò)崇山跨過(guò)峻嶺。美哉，此樂(lè)何極！
這邊風(fēng)景獨(dú)好，少男少女是螢火絢麗的流動(dòng)銀河，是書生意氣，揮斥方遒，是向陽(yáng)花木，滿園芬芳。
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