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寫景作文

心中的風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-07-19 18:23:05 寫景作文 我要投稿

【實(shí)用】心中的風(fēng)景作文15篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的心中的風(fēng)景作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】心中的風(fēng)景作文15篇

心中的風(fēng)景作文1

  在我們的校園里有許多美麗的風(fēng)景線如高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室、獨(dú)一無二的展示臺(tái)……而我心中最美的校園風(fēng)景線就是——小花園。

  進(jìn)入學(xué)校的大門,首先映入眼簾的就是高大的教學(xué)樓,往兩邊看就是美麗的小花園了。小花園共有兩個(gè)南北各一個(gè)。小花園內(nèi)有許許多多的小建筑。南邊的`建筑豐富美麗,在一個(gè)交叉路口處有一個(gè)潔白無瑕的白色亭子,它的名字叫“角荷”,它是我們學(xué)習(xí)、休息的好地方。草地上有一個(gè)由白、紅、藍(lán)底座是白色的三個(gè)船帆,它的名字叫做“揚(yáng)帆”,意在讓我們從小就揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,勇往直前,到達(dá)理想的彼岸。此外還有蘑菇亭、花架長廊。在通道的左邊立著一塊大石頭,上面用篆體寫著四個(gè)大字“日進(jìn)有功”,這是在鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)上要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。北邊的花園中有不銹鋼雕塑——“幼芽”、小亭子——“求知”和小木桌、小木凳;▓@中還有許多花草樹木。南邊有棕榀樹和一片竹林北邊還有牡丹、月季、菊花等花卉。

  如果你來我們學(xué)校別忘了看看這道美麗的風(fēng)景線哦!

心中的風(fēng)景作文2

  葉子零落得不似夏天,當(dāng)年開的熱烈的薔薇也還在,從矮墻內(nèi)伸出花枝,懶洋洋又冷漠地瞇著眼。只是,回憶已不在我身邊。

  如果光陰可以再來一次輪回,回到我身邊,我會(huì)伸出瘦小的手緊緊抓住它,以少年的姿態(tài)吹著鮮脆的傷口,那種稍魂的天真,我拿所有私藏的'典故來換。

  可是,故事太漫長,輾轉(zhuǎn)移過多個(gè)城市,別樣的風(fēng)景,別樣的天氣。爾后重新再來。這像一個(gè)命中注定的輪回。未來遙遙,我不知道,但有一點(diǎn)我確定,因?yàn)槲也荒鼙粫r(shí)間拖垮。

  這些被賦予了某種悲情回憶的電影,同時(shí)也被賦予了詩意。恰似“古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯”

  在那個(gè)灰暗的深淵里,溫暖的是遺失的回憶和進(jìn)步的動(dòng)力。那隱沒在黑暗中的過去,豐富著神秘,超過,銀河系。

  畫家用清晰的眼光觀望這個(gè)世界;詩人用憂傷的心靈觸動(dòng)這個(gè)世界;音樂家用音符譜寫這個(gè)世界。這個(gè)世界,豐富了。劃了一道長長的弧線,來不及增添一個(gè)完美的句號(hào)。

  我在這風(fēng)景如畫的世界里,生活著。一遍遍,一遍遍,吹著北方呼嘯而過的寒風(fēng),和那個(gè)戀戀不舍的心靈。

  明日,又過天涯。心中的風(fēng)景輾轉(zhuǎn)過,何時(shí)才會(huì)回來?

心中的風(fēng)景作文3

  校園在我們心中永遠(yuǎn)是最美麗的,而在校園中還有一些特別美麗的地方,這種地方被稱之為校園風(fēng)景線。在我心中最美的地方就是—操場邊的那些樹。

  操場在校園的東邊,而我喜歡的是操場邊的那些樹,那些樹都有柳樹。紅葉李。柳樹在春天的時(shí)候會(huì)長出一種小苞苞,并且會(huì)散出一種小毛毛,還可以泡茶喝。大人們把那種苞苞叫做柳絮,春天,他長出了新的葉子,夏天,葉子的顏色逐漸變成深綠色,秋天的葉子變黃并開始了掉落,冬天的葉子已經(jīng)一片也沒有了。紅葉李開的花是淡粉色的,夏天,樹葉的顏色的顏色是紅色偏黑的顏色,樹葉呈橢圓形的,給人一種深邃的感覺。紅葉李的花很小,在樹上如果不仔細(xì)看還不會(huì)發(fā)現(xiàn)這棵樹上有花呢!

  這兩棵樹就說明了植物也是有生命的。春天。就像新生的`嬰兒般;夏天,就是畢業(yè)的年齡。秋天,到了成人的年齡。冬天,就像老年人一樣。植物和我們一樣,只不過植物到了春天可以再“復(fù)活”而已,但他們的壽命依舊沒有我們的壽命長,更是比我們脆弱許多。

  我愛我的校園,更喜歡紅葉李和柳樹,就行老鼠愛大米!

心中的風(fēng)景作文4

  每一次去蛋糕店,總習(xí)慣拿了蛋糕就走,從來沒有留意過蛋糕的樣子。可是這次去“萬達(dá)”,意外地看到了一家蛋糕店,進(jìn)去仔細(xì)看了看這些特別的蛋糕,有房子的,有芭比娃娃的、還有中國結(jié)的……其中我最喜歡的是房子的,蛋糕做的房子上有粉紅色、白色,房子上面做了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),下面的窗戶非常特別,是愛心形的,門是一個(gè)大大的中國結(jié)?粗@些特別的蛋糕,我的口水不禁“直流三千尺”,媽媽看見我這個(gè)“小饞貓”又犯饞了,于是就買了一塊兒嘗鮮,我?guī)卓诰统酝炅,味道真是不錯(cuò)。

  走在大街上,看著兩旁的商店都換上了漂亮的新裝,忽然有一家店吸引了我的眼球,那家店養(yǎng)了一只假鳥,只要有人來,鳥就說:“恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來!”逗得大家哈哈大笑。店內(nèi)有紅紅的中國結(jié),還貼了倒掛的“!弊,我感受到了濃濃的年味兒。

  “看!”那邊小狗是一只貴賓狗,穿著一件蜘蛛俠的衣服,可愛極了!有的`人還特意舉起相機(jī)為小狗拍照,小狗看見有人在拍照,就跟個(gè)大明星似的走到鏡頭旁邊擺了一個(gè)造型,弄得大家哈哈大笑。

  只要我們用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察生活,我們心中風(fēng)景將會(huì)越來越美。

  你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就能找到心中美麗的風(fēng)景!

心中的風(fēng)景作文5

  心中的風(fēng)景我家住在魚米之鄉(xiāng),江蘇省會(huì)——南京市,南京有歷史悠久的秦淮河,有馳名中外的夫子廟,還有雄偉壯麗的南京長江大橋。而我心中最美的風(fēng)景則是位于城南的雙橋門立交橋。雙橋門立交橋貫穿南京城東西,它上下5層,最高處有32米,全長15公里,是全國最大的立交橋。白天,它上面穿梭著滾滾不息的車輛,為人們帶來方便與快捷;夜晚,當(dāng)路燈亮起的時(shí)候,雙橋門立交宛如一條蜿蜒起伏的.巨龍,躺在南京城邊,美麗極了!登上雙橋門立交后,遠(yuǎn)山近水,高墻大河,都市風(fēng)光,全都盡收眼底,是南京又一個(gè)遠(yuǎn)眺六朝古都、十朝都會(huì)風(fēng)貌的絕佳賞景處。雙橋門立交,“地形”比較復(fù)雜,道路盤根錯(cuò)節(jié),在上面開車,一不小心,就能走錯(cuò)路,連許多本地人都會(huì)迷路呢!所以,每個(gè)路口都會(huì)設(shè)有很明顯的路標(biāo),防止大家走錯(cuò)路。你上雙橋門立交時(shí),一定要聚精會(huì)神,專心致志,萬一走錯(cuò)路,那可就要繞路了!雙橋門立交,它不僅雄偉壯觀,還能欣賞風(fēng)景,它是我心中最美的風(fēng)景,我一定要努力學(xué)習(xí),長大后,設(shè)計(jì)出擁有更多“功能”的立交橋。相信在不久的將來,我的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!

心中的風(fēng)景作文6

  一個(gè)小小的圓形“0”,引發(fā)無數(shù)聯(lián)想和想象。饑餓者看作月餅,成功者看作獎(jiǎng)?wù),情侶們看作戒指,浪子們看作圓月,老師們看作分?jǐn)?shù),而我把它看作自己的成長歷程。

  我的成長過程,就像一個(gè)圓,圓中有友情、親情,也有師生情。

  轉(zhuǎn)身的那一瞬

  小學(xué)畢業(yè),“喀嚓”一聲,所有人的笑臉都定格了。同學(xué)們笑著擁抱,哭著轉(zhuǎn)身,那一瞬間,成為永恒。再回頭,依然是大家漸行漸遠(yuǎn)的背影。

  轉(zhuǎn)身的那個(gè)情景印在每個(gè)人的腦海里,洗不掉也忘不掉,就這樣永駐心中。

  握在手中的愛

  姥姥的手瘦弱、無力、蒼白,但它握著我走過童年,走到了現(xiàn)在。我不由得握緊了姥姥的手。

  爺爺臨終前曾向我和妹妹伸出那雙青筋暴露的'手,在我們的不舍中,那雙手悄然落下。

  握在手中的愛,不斷延伸,從未間斷。

  擁抱的溫暖

  看到妹妹在路燈下,想到剛才大人們?nèi)绱酥钡卣宜揖蜌獠淮蛞惶巵。?zé)怪的話還沒出口,眼眶卻先紅了。妹妹走過來抱住我,輕輕地說:“姐姐,別擔(dān)心!”熱淚順著臉頰而下,我慢慢擦干!俺粞绢^,誰擔(dān)心你了?我只是……”

  擁抱的那一刻,不僅有擔(dān)心、安慰,還有我們濃厚的親情。

心中的風(fēng)景作文7

  我愛我的校園。我的校園坐落在貢井,鳥語花香、草木長青、綠樹紅花,是一個(gè)美麗的地方。

  一走進(jìn)校門,有一個(gè)像“書卷”的石碑,上面寫著“自貢市育才小學(xué)賦”。石碑后面是一個(gè)大水池,水池后面有八個(gè)大字“自主學(xué)習(xí),和諧發(fā)展”,這是校長對(duì)我們的期望。每當(dāng)走到書聲瑯瑯的教學(xué)樓時(shí),我們都會(huì)聽到學(xué)生們的讀書聲,教室樓后邊就是我最喜歡的地方——后花園。

  后花園不大,卻綠蔭蔭的.一片。高大的樹木下是一大片綠油油的草坪,草坪上有石板。石板路后面有一座假山,這里就是孩子們的樂園!岸b忊彛b忊彙毕抡n了,小朋友們帶著歡樂的笑聲奔跑著來到了后花園玩耍,噍!那三五成群的小朋友們?cè)谑迓飞厦姹谋奶模此麄兺娴亩嚅_心呀!你看!那三個(gè)小女孩正在比賽跑步呢!在她們的臉頰上散發(fā)出迷人的笑意。哇!那一堆小朋友在干什么呢?原來他們?cè)谕孀矫圆匕。≡谔柕恼丈湎,它們個(gè)個(gè)鼻尖上閃著汗珠,小小的身軀上噴發(fā)著太陽的香氣!

  我愛我的校園,更愛學(xué)校美麗的后花園!

心中的風(fēng)景作文8

  我們的校園中有許多亮麗的風(fēng)景線,但我最喜愛的一道風(fēng)景線就是百年古樹洋白蠟。

  洋白蠟是一棵參天大樹,矗立在校園的西面。大樹有三層樓那么高,我們?nèi)齻(gè)小同學(xué)才能把它合抱起來,如此高大、粗壯的樹木在我們北方很少見。一來到這所學(xué)校,巨大的洋白蠟就深深地吸引了我,在我心里留下了非常深刻的印象。

  據(jù)說洋白蠟的年齡同我們的學(xué)校一樣大,它經(jīng)歷了歷史的滄桑,是我們學(xué)校的標(biāo)志,我的校服上就印有它的圖案。每到夏季它總是枝繁葉茂、郁郁蔥蔥,仿佛是一把擎天巨傘為我們遮擋風(fēng)雨,呵護(hù)我們茁壯成長。

  我們?cè)跇湎麓螋[、嬉戲、捉迷藏、讀書、唱歌、找蟲蟲。撫摸著洋白蠟?zāi)蔷薮蟮纳碥|,我們?cè)敢獍殉砷L的煩惱向它訴說,與它一起分享進(jìn)步的喜悅。親愛的洋白蠟好像懂得我們心思似的,它總是抖動(dòng)著滿身樹葉,發(fā)出哈哈的笑聲,來安慰我們,鼓勵(lì)我們。在它的`親切關(guān)懷下,我們就像一只只快樂的小鳥,沖破茂密的枝葉,展翅飛向高高的天空……

  我總是在想,無論我們走多遠(yuǎn),飛多高,即使遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng),或者經(jīng)過多少歲月變遷,我們都不會(huì)忘記,我們母校這一獨(dú)特的風(fēng)景線。

心中的風(fēng)景作文9

  “哇,真美呀!”我望著未來的學(xué)校忍不住贊嘆。高高的升旗臺(tái)閃著光,玻璃教學(xué)樓里同學(xué)上著課,人工湖上同學(xué)們朗讀詩文。

  一切在我眼里都那么新奇,翠綠的'樹,鮮紅的花,像入仙境一般。

  我最喜歡的還是多功能教學(xué)樓了,這種采用玻璃建造,室內(nèi)不用燈就很亮。上課鈴聲響起,同學(xué)們陸續(xù)坐好,“呀,老師呢?”過了幾秒鐘,老師慈祥的面孔出現(xiàn)在大屏幕上,原來學(xué)校采用了在線課堂,同學(xué)們還可以問老師問題。操場建在了樓頂,同學(xué)們可以在這里上體育課。最后來到人工湖,人工湖的水真清呀,可以看到五顏六色的石頭,人工湖的水真綠芽,像一塊綠色的翡翠。同學(xué)們坐在船上朗讀詩文。

  未來的學(xué)校真美呀!,長大我一定要設(shè)計(jì)出這樣的學(xué)校,“同學(xué)們讓我們一起加油吧!”

心中的風(fēng)景作文10

  初冬的三峽風(fēng)光,在我心中留下了深刻的印象。

  三峽指的是長江上的瞿塘峽、巫峽、西陵峽。那里的景色真是壯麗呀!

  來到船上,就看到千萬縷利劍一樣的金光照射在水平如鏡的江面上,波光粼粼?纯唇幍拇笊,長了許多桔子樹,上頭結(jié)滿了桔子,就像一盞盞黃色的小燈籠。山上頭的`小亭子雖然看得不是很清楚,但似乎也在向我們?cè)V說著三峽悠遠(yuǎn)的歷史和文化。遠(yuǎn)處的山,正趕上初冬,讓人領(lǐng)略到了“五花山”的風(fēng)采,深紅、淺紅、深黃、淺黃……每個(gè)山峰都有自我的特點(diǎn),每個(gè)山峰都有自我的故事。最有名的要數(shù)“神女峰”了,船到峰前,仰望風(fēng)景,一團(tuán)濃霧擋住了神女的容貌,正在大家失望的時(shí)候,霧散了,能夠看到一個(gè)突起的石柱,像一個(gè)美麗的仙女。

  山環(huán)繞著水,水環(huán)抱著山,看到“兩岸青山相對(duì)出”的景象,真是人在畫中游呀!

心中的風(fēng)景作文11

  紫羅蘭的幽香,清新可人;牡丹花的嬌貴,艷麗濃香。在這花叢旁,臨亭橫置一把古琴,零零散散的檀香似有似無地依偎在香爐中,一飄散,便溶入了鳥語花香之中了。

  撫琴的女子獨(dú)自坐在案邊,絲絲長發(fā)不知被何人籠起,高高盤成一朵絢麗的玫瑰,幾只野花垂留在云霧般秀美的發(fā)絲旁,被細(xì)膩如玉的耳朵輕輕托起。眼神流過,一絲淡淡的清愁盤旋于花香中。 她就如一朵不受塵世渲染的`紅百合,高貴而迷離。

  她抬起手開始彈奏,手指潔白纖長,一觸琴弦,美好的音質(zhì)便若高山流水傾瀉而出,弦上的手指,時(shí)而活潑,時(shí)而飄逸,時(shí)而素雅,時(shí)而溫柔。若單看這手指,像是一株沾染了些許仙氣的蘭花在翩翩起舞。

  一曲終了,四周靜謐無聲,唯有余音繞梁不止。

  我的心,幾次流連這個(gè)地方,然后像每次一樣,悄無聲息地離去,一朵嬌艷的花,似乎就盛開在了這留在心底的風(fēng)景中。

心中的風(fēng)景作文12

  一年四季,各有特色,但我最喜歡的就是冬天了,特別是冬天的雪。每種姿態(tài),各有味道。

  如果你不喜愛這件禮物,這只能說是你的錯(cuò)了。

  冬天剛到的時(shí)候,都不以為然,等到一陣風(fēng)刮來,就恨不得都縮進(jìn)衣服里,那種樣子是最有趣的了,因?yàn)槊髦蓝斓搅耍裝的那么強(qiáng)壯,最后冷的打噴嚏,這還不有趣?

  下小雪時(shí),從遠(yuǎn)處看,就像是一層薄薄的紗巾;又像是一個(gè)個(gè)豐碩的.果實(shí)從天上掉下來;但又像是香甜的棉花糖,讓你忍不住想咬一口。

  慢慢的雪下大了,大地馬上由灰變成白色的。雪落到哪哪里就有一塊潔白的地毯;雪落到哪,哪里就是一片潔白。

  我站在那里一動(dòng)不動(dòng),不想把這幅美景破壞掉。看著這一片潔白的地毯,不愿向前走,生怕把這塊地毯變臟,在上面留下我的一串叫腳印。但雪會(huì)一直下,那些腳印不就蓋住了嗎?走過之后,才發(fā)現(xiàn)原來在雪地上留下腳印也是這么美麗。

  雪后,太陽出來了,地上的雪在慢慢融化,在太陽下的雪,卻顯得格外耀眼。

  我心中的美景是冬天,雪是冬天最美的景色。我愛雪,也愛冬天……

心中的風(fēng)景作文13

  世界上有許多地方和風(fēng)景,西湖、故宮、個(gè)園、極光我心中的風(fēng)景就熱鬧又繁華的老街。

  徐徐行于老街,青磚白墻黛瓦演繹出一派古風(fēng)古調(diào),我好像穿過時(shí)光間隙的旅人,就這樣靜靜地凝視著歲月飄成一片天,飛向高不可測的天穹。

  早上,就要數(shù)老街的'早茶了,早餐湯干絲、小包子、豆?jié){這些突出了我們泰州的特色,游客們都吃的津津有味,一些吃的少的人每每都能看見他們光盤,而一些吃得多的呢,可驚訝了,因?yàn)樗麄兛隙ǘ紩?huì)再來一盤。

  下午,路邊上有糖畫,捏面人游客們見了,可驚訝了,因?yàn)樗麄冎粡碾娨暽弦娺^這些,賣這些的師傅們生意可好了,每次都能賣個(gè)精光。有好多游客都在這里拍照。那還有一個(gè)大高臺(tái),票友們穿著各式的戲服有上面表演,真的是太好看了。

  走過喧鬧的大街,來到幽靜的小路上,路邊的小花是那樣溫潤,從青綠的小芽兒開始,到越來越飽滿,到慢慢綻放,從半圓到將圓再到滿圓;ㄩ_的時(shí)候,你如果肯仔細(xì)地去端詳,你就可以明白它在說:快來老街玩,這里歡迎你!

  老街那古風(fēng)雅韻,會(huì)讓你戀戀不忘!

心中的風(fēng)景作文14

  每一個(gè)人的心中都有美麗的“風(fēng)景”,它們各式各樣,千變?nèi)f化,“風(fēng)景”隨著你的發(fā)現(xiàn)而變化,它總是那樣美麗、神奇。

  當(dāng)你幫助他人解決困難與疑問時(shí),你的幫助給予了他人春天般的溫暖,此刻你心中的“風(fēng)景”是春意盎然的,一定感到暖洋洋的吧!因?yàn)槲覀兇蠹叶贾乐藶闃肥强鞓分韭铮?/p>

  當(dāng)別人獲得你的.幫助而對(duì)你感激地說聲“謝謝”時(shí),你心中的“風(fēng)景”是美滋滋的,一定感到甜蜜蜜的吧!因?yàn)橹灰銕椭藙e人,別人也會(huì)回報(bào)你、感激你的。

  當(dāng)你給老人、幼兒讓座時(shí),你心中的“風(fēng)景”是欣慰的,一定感到十分喜悅的,因?yàn)樽鹄蠍塾、扶弱助貧民是中國的傳統(tǒng)美德呢!

  當(dāng)建筑工人們?yōu)槲覀兘ㄔ鞓欠康臅r(shí)候,你心中的“風(fēng)景”一定是充滿了感激和敬佩之情的,他們是多么的辛苦,為我們奉獻(xiàn)著,有時(shí)甚至要冒著酷暑,頂著刺骨的寒風(fēng),工人們付出了辛勤的汗水,為我們建起了一棟棟高樓大廈,創(chuàng)建了美好的家園,我一直尤衷地敬佩他們。

心中的風(fēng)景作文15

  那天,我和同學(xué)們一起去爬山。才爬到半山腰我們就大汗淋漓,于是我們就在一個(gè)巖石旁休息,風(fēng)輕柔地吹著,鳥歡樂地唱著。

  “哇!大家快來看!”一個(gè)同學(xué)似乎發(fā)現(xiàn)了什么,我趕快跑到她身邊!斑@種植物是多么茂盛多么頑強(qiáng)。 蓖瑢W(xué)不禁贊嘆道。只見有一叢小草長在堅(jiān)硬的石頭上,她伸展著翠綠的枝條,每片葉子都蓬勃地朝向藍(lán)天,充滿漿液的嫩芽像我們展示著她頑強(qiáng)的生命。

  這是一個(gè)多么美麗的'風(fēng)景。

  再看看她的腳下,只看見如線一般粗細(xì)的石縫,旁邊是又干又硬的巖石,甚至連專寄生在石頭上的青苔都沒有,但是仍可以看見她那茂密而又強(qiáng)壯的的須根倔強(qiáng)的插入巖層中。我不敢相信如此美麗的生命竟然是誕生于堅(jiān)硬的石頭!“在烈火中錘煉的金子才會(huì)更加光亮,在逆境中磨練的生命才會(huì)更加頑強(qiáng)!边@株小草不就是一個(gè)很好的證明嗎?上天沒有給她優(yōu)越的環(huán)境,但她卻不服輸?shù)卦谑p中生長,這不是奇跡,這是她努力的成果。

  既然一株小草都能這么頑強(qiáng),何況我們是人?生活中區(qū)區(qū)挫折有算得了什么?于是,我和同學(xué)們以小草為榜樣一起朝山頂進(jìn)發(fā)。

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