沿途的風景作文匯總（15篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的沿途的風景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
沿途的風景作文1
人生是一場旅程，每一個人都會乘坐時光列車�？吹侥阆肟吹娘L景，見到你想見的人。
——題記
在時光列車上看到窗外的所有人，都是你人生中的過客，在茫茫人海中那個對你有非凡意義的人，才是陪你看過人生所有風景線的伴侶。
這一路的風景只是你這一生走過的腳印和艱辛，到最后卻什么也沒留下，留下了的只是一片的后悔和遺憾，還有，你在的時光和沿途的風景線。若真是幸福的離開，那怎會有自殺呢！真是可笑！
沒有人不會帶著遺憾離開，因為他們只顧著拼命的往前看，往前走。卻忘了自己走過的足跡和落下的沿途風景線。忘了看看這個世界最后的美好與溫柔。每個逝去的'靈魂都將成為這個世間美好的一處風景線。
善良便是藍天，樂觀則是白云，當你往前走是別忘了你身后那個一直等你回頭的人，那個為你錯過最美年華，只為等你的人。你是藍天白云，他是晴空萬里。你和他沒有遙遠只差，只有你和他的不忘初心最美年華。
希望你可以找到一直在你身后等你的那個晴空萬里也希望你和他能看看你們走過的沿途風景線。
希望這趟時光列車可以行駛緩慢一點，能讓你們看完這世界的美好與溫柔。看透這世間的點點滴滴�？匆娒恳徽咀蠲赖娘L景和每天的日落和余暉。享受這個世界帶給你的溫暖！
歐，對了一定微笑面對每一天！加油！
沿途的風景作文2
今天星期天，媽媽要送我去上興趣課，早上媽媽很早就把我叫醒了，又是一個圍著興趣班轉的周末，感覺有點無聊。
上完興趣課，我和媽媽一起去街上，媽媽給我買了一份炸洋芋，知道嗎？這是我媽媽家鄉(xiāng)的小吃，真是太美味了。這算是媽媽今天對我表現(xiàn)的獎勵，獎品不是很大，但是我很喜歡，這是獎勵的味道。
吃過東西，我和媽媽一起去書店，在我們路過婺江時，我看到江上有好多人在劃船，岸邊上還有人在散步，那里的風景好美啊！好像是個公園，但我不是很確定，媽媽說這是黃賓虹藝術館，媽媽知道我想進去看看，就停下車帶著我一起進去，走到里面，媽媽指著一個高高的雕像告訴我說那就是黃賓虹，雕像的`對面是黃賓虹的字畫展廳，我和媽媽一起走進去，里面呈現(xiàn)出許許多多大大小小各不一樣的字畫，我一邊看媽媽一邊給我講。我看得很認真，畫里有山有水，有花有草，有人有鳥，有房屋有小橋，好像跟真的一樣，媽媽說這些都是用毛筆畫出來的。畫得可真好，我覺得他太了不起啦！
走出展廳，我們沿著小路走了一圈，里面有好幾處古老的房子，我們一邊走媽媽一邊給我講，講了一些關于古時人的生活禮儀，好多就在里面《弟子規(guī)》我們常背到的，給我感受很深。
到了書店里我還看到了我很想要的《米小圈上學記》，這讓我興奮極了。
今天我很開心，在媽媽的陪伴，我一路上發(fā)現(xiàn)了許多美好的事物，我想就像老師告訴我們的，不用特意去尋找，只要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你會發(fā)現(xiàn)你經(jīng)過的路上就有最美的風景！
沿途的風景作文3
循著那條無窮無盡的記憶小道走去，身旁的野花盛開，鮮艷非常，清香撲鼻，給人溫暖的意境。追尋以前的點滴，如野花般的風景映入腦海，溫馨溢入心頭，我不禁停下腳步，慢慢欣賞這沿途的風景。
第一次月考失利，沒拿上前幾名。
冷夜，毛雨�；椟S的燈光下映襯著我沮喪的身軀。小雨籠罩得我喘不過氣，復雜的心結壓得我抬不起頭，老師嚴厲地批評讓我心力交瘁，父母殷切的渴望又使我羞愧……這一切的一切交織在心頭，沖擊著腦海，回蕩在耳邊。我獨自一人走在大馬路上，車飛快地從我身邊開過。冷風來襲，我漫無目的地走著，任憑身邊危險的車輛吞沒我的身體。
我又在馬路上朝家走了一會，突然發(fā)現(xiàn)有一輛摩托一直不遠不近地跟在我身后，我不想回頭，于是自顧自地在馬路上行走�！班�！”喇叭聲把我的思緒拉了回來。啊！交警騎著摩托來到我身后，跑過來提醒我馬路上十分危險，并且還為我端來一杯溫水，我慢慢將水端起，一絲溫暖涌上心田。我好像卸下了之前的困頓，溫水滋潤著我干涸的心扉。溫暖的`水，濃濃人間情，頃刻間，煩惱融化，似乎瞬間抵達了春天。
我喝得一滴不剩，心里暖了許多，我走回人行道，交警站在車旁，朝我招了招手。霎時，不知名的情感浸潤我的心扉，在那坎坷的小道上開出了花，芬芳異常，是道溫暖風景。
沿途風景很美，頑強堅定，且溫暖，伴我走過風霜雨露。
不要在乎終點離你多遠，沿途風景同樣也會給人美的感受，成功的激勵。
沿途的風景作文4
窗外是刺骨寒風，窗里，上課鈴剛響過，可依舊是那么吵鬧，這使教室里多了幾分溫馨。
突然，老師進來了，剎那間，鴉雀無聲。隨后，一個大消息降臨了：今天去吃牛排。頓時，教室里又熱血沸騰起來，可是馬上又安靜了下去。等老師交代完一切后，我們便出發(fā)了。
一出校門，心情是那般的舒暢，就如同籠中的小鳥逃出牢籠時的那般驚喜。我們向著太陽的方向前進。
這時候，風似乎收斂了一些，陽光照在身上有了一絲暖意。也許是因為驚奇，路上的`人們見到我們都停下了腳步，停下了喋喋不休的話語，只顧盯著我們�？墒沁@個隊伍并不在意，只顧自己享受著這難得的喜悅。
走著走著，我們上了一座橋。橋下是一條碧綠的小河，一點風帶動著小河泛起層層漣漪。河水像一條綠色的帶子，被系在這座橋下。河面上沒有魚，我想應該是因為怕了這冷風吧！
河邊的柳樹迎著風，擺弄著自己妖艷的身姿，看著自己的倒影。兩排柳樹，“一”字排開，如此隆重的歡迎儀式，讓我驚嘆不已。想必，它們也像我們一樣這么高興吧！
轉眼，再看看腳下的橋，它弓著身臥在這條小河上已經(jīng)很久了吧。它凝望著這水中的倒影，歲月悠悠，波光明滅，唯有這座橋依然剛建起時，那樣美好。
看著，竟有些癡了，等回過神來，已經(jīng)走出很遠了。馬上，就到了牛排店，當一切都結束后，月亮都出來了。我們踏上了回學校的路。
不遠處的那座橋，被點上了燈，整個橋煥然一新，不知道的人還以為這座橋是白玉所砌成的呢。走上這座橋，低頭一看，小河緩緩地流著你，熟睡中的柳樹被風撫摸著，不禁放慢了腳步。收回視線，一抬頭，看見對面的那座橋也燈火通明。燈光給小河蓋上了一層絨被。
我?guī)е眯那�，隨著月光向前進，一路回味著沿途的風景。
沿途的風景作文5
我在操場上一直往前跑。跑累了，想停，又不敢停，怕自己掉隊。
我是家里唯一的孩子，父母把所有的希望都寄托在我身上。所以我從小就知道要好好學習。
上了初中，學習壓力更大了，競爭也更激烈了，這個時候不能落后。每天，我總是早早到校。拿起書，靜靜地讀。上課時，我總是認真聽講，一字一句地記下老師的重點。下課后，我不能休息。我每天都要一個接一個地做老師布置的作業(yè)。僅此而已。我真的很累。
一次考試后，試卷發(fā)了出來，發(fā)現(xiàn)考砸了。我覺得很難過，委屈自己每天都這么努力，結果卻是這樣。當我很難過的時候，鳥兒在我耳邊啁啾。抬頭望去，只見窗外的.銀杏樹上停著兩只小鳥：嘰嘰喳喳唱著歌，時不時地互相啄啄啄，輕輕拍打著翅膀。很可愛！這時，一位老師從樹下經(jīng)過，鳥兒都驚呆了。他們都展開翅膀飛走了。我看著試卷，看著那兩只小鳥，以為自己會變成一只自由的小鳥，飛走，但我做不到。
我放下試卷，欣賞著外面的風景。第一次覺得外面的風景太美了，忘記了之前的所有煩惱和悲傷。
生活中，我們每一個人都是頭也不回的往前開，但最后總是讓自己碰了一個大包。這時候你不妨停下自己的腳步，用心去享受，去感受沿途的風景。這樣會讓你重拾信心，再次用積極的心態(tài)去面對生活中的陰風冷雨。
我一直在操場上往前跑，往前跑，跑累了，停下來欣賞沿途的風景。
沿途的風景作文6
旅游時，大多數(shù)游客都是上車睡覺、下車拍照，花了錢、睡了覺、拍了照、最后啥也不知道。但我可不是這一類人，我喜歡坐在車窗前觀賞沿途的風景，領略祖國的大好河山。
前年，我跟隨爸爸媽媽在甘肅行駛了三千多公里。途中，我透過車窗欣賞了許多獨特的風景。距離青海湖二郎劍景區(qū)還有一段路程的時候，我就已看到碧波蕩漾，一望無際的青海湖。路上不時看見邊走邊拜，虔誠的'佛教徒。一些自行車運動愛好者戴著頭盔、眼睛、護腕等騎具進行環(huán)青海湖騎行。在夕陽的余暉中，一切顯得別有一番風韻。
旅途的第三天，車子行駛在茫茫戈壁灘中，從車窗往外看，道路兩旁沒有遮天蔽日的大樹，天空中沒有飛鳥，只是一片灰蒙蒙的。即使是夏天，風兒也毫不留情地吹著大地，拍打著車窗，回應它的只有戈壁灘中的烏拉草左右搖擺。忽然車停下來了，從車頭望去，一大群綿羊悠哉游哉的穿過公路，牧羊人緩緩地在公路中間指揮，只見頭羊走在最前面，兩側都是成年的公羊，而小羊則被緊緊地護在中間。所有車輛都耐心地等待它們通過，直到最后一只羊穿過公路……
行程的第四天，我坐在車里望著窗外發(fā)呆的時候，突然被一道遠處的光點吸引過去，遠看就像一面鏡子，在太陽的照射下反射出五彩的光芒。這時導游叫醒了沉睡中的團友們，原來那就是“天空之鏡——茶卡鹽湖�！边@是一座擁有三千多年歷史的鹽場，湖水含鹽量很大，它會自然結晶成為一片白色的湖面，將天空、云朵、和對岸的崇山峻嶺都倒映在湖里，非常漂亮。不愧被《世界地理雜志》譽為一生中必去的五十個地方之一。面對這神圣、潔白的鹽湖，我不禁贊嘆起大自然的鬼斧神工。
窗外的世界，很大。它令人神往，它充滿奇幻，它需要我們用心去觀察、去體會。
沿途的風景作文7
星期六，為了讓我鍛煉身體，一大早媽媽就叫我去爬山。
爬呀爬，爬呀爬，也不知是爬了多久，我的腳像灌了鉛似的，抬也抬不起來。
好容易到了半山腰，我再也爬不動了，就坐在石頭上休息。也許是早上起得太早，又或許是昨晚的暴風雨攪得我無法入眠，坐在石頭上的我竟就這樣打起了盹兒。吱——吱!突然，鳥兒的嬉鬧聲把我驚醒，我猛地抬起頭來環(huán)顧四周，不禁發(fā)出驚嘆;‘哇，好美!
看那藍寶石般的碧空中飄著幾朵悠閑的白云，高大的樹木似撐天的巨傘，重重疊疊的枝丫，只漏下斑駁細碎的日影。小溪猶如流動的水晶緩緩向前。鳳姑娘撥弄著琴弦，發(fā)出美妙的天籟之音。
望著眼前的玉宇瓊樓，呼吸著新鮮的空氣，我之前的疲憊全部一掃而空。我站起身來，伸了一個懶腰，準備向山頂進發(fā)。
不久后便到了山頂，眺望群峰，我一時感慨萬分。我本書懷著快點兒到山頂?shù)男膽B(tài)而盲目前進，卻忘了自己內(nèi)心真正渴求的。其實生活不也是這樣嗎?我們總是為了目標而不斷追求，卻忘了最初的夢想，不斷地前行卻只帶來陣陣迷茫。
月明星稀，鳥鵲南飛。蒙德在躍馬橫刀的.亂世征途中仍有欣賞風景的逸情，無怪乎在那飄零的亂火中能夠攜天子而令諸侯，煮酒論英雄。
愿有所息而后強。只有那些會欣賞沿途風景的人才能在濁世中閃閃發(fā)光，在紛亂紅塵中雋永，在逆境中自強不息，在誘惑中仍有一顆赤子之心!
我們在向上的同時不忘留意身邊點滴的美好，才是人生旅途的真正意義。
沿途的風景作文8
在人生的道路上，風景有許許多多，可人的潛意識卻總控制著人們不懈前進。我想說，請放慢腳下的步伐，終點固然重要，可沿途的風景同樣迷人。
走在過往沿途的小路上，有許多兒時的風景像電影一樣浮現(xiàn)在我的眼前，那些人，那些事，那些風景，那些歌……無一不在我心里蕩漾起層層漣漪，一圈又一圈；又蕩起波紋，引發(fā)我內(nèi)心的深思。
記得上小學四年級的時候，六一兒童節(jié)，學校組織我們表演一個大頭娃娃的舞蹈，媽媽也來觀看我的演出。演出結束后，我問媽媽：“你知道哪個人是我嗎？”
“第二排左數(shù)第三個�！�
我驚訝地看著媽媽。參加演出的`一共有二十名學生，個頭都差不多，服飾一模一樣，動作也被訓練得極其規(guī)范。媽媽是怎樣一下就認出是我的呢？
“你怎么知道的？”我不可思議地問道。
“你的腳不是被什么東西扎了一下？今天早上我看見你換鞋的時候，襪子底破了個洞，剛才跳舞的時候，我有看見第二排左數(shù)第三個的人跳舞腳一直在微微地發(fā)抖。我就是憑這個認出了你�！眿寢屳p描淡寫地說。
而我幼小的心靈卻仿佛受到了強烈的沖擊。如果有二十個母親同時伸出自己的雙手，讓我在其中選擇我的媽媽，我能認出哪一雙粗糙的手是屬于媽媽的嗎？
不能。
是啊，無論多大的兒女在父母心中，永遠都是好孩子。父母的心里裝得下兒女的一切。
流年匆匆走過十幾個秋冬，記憶定格在初二的年華。沿途的風景多姿多彩，記下了我們曾經(jīng)的酸甜苦辣，也記下心中美好的情境，耳邊也不時的回蕩著孫儷那首“沿途的風景，時光的后視鏡，有時候透明，有時卻看不清；沿途的風景，記載彼此心情，美麗而豐盈，像夜空的繁星；沿途的風景，幸福的顯示屏，像一場電影，在腦海中放映……”
沿途的風景作文9
習慣了川流不息的城市公路，我們總是馬不停蹄從一個站奔赴下一站，卻忘記了身邊還有風景，忘記了放慢腳步來欣賞。
記得那天放學，天正下著傾盆大雨，而我還是像往常一樣奔向公交車等候處。那沒啥特別的，只有一些等候公交車的人，還有一位清潔工身穿著舊雨衣，手中拿著掃把正認真地掃地。我剛到就發(fā)現(xiàn)人們捂著鼻子，紛紛遠離那位清潔工。仿佛他就異類一樣。只見他的頭發(fā)十分亂，就像好久沒有洗了，全身發(fā)出垃圾的`臭味，我也不敢靠近他。
我在人群中站著，聽著人們的對話，有的說：“別靠近他，他天天跟垃圾生活在一起，”有的人說：“為什么這車還不到，我可不愿看見這臟兮兮的清潔工�！边�有人說：“這股臭味真讓人難受�！鼻鍧嵐ぢ犃诉�低著頭，繼續(xù)認真地掃地。
就在這時，一對母女正像那位清潔工走來，他們撐著傘來到清潔工面前，小女孩提著一袋面包對清潔工說：“叔叔，您辛苦了！一定餓了吧，快吃塊面包�！鼻鍧嵐そ觽�面包，含著淚說：”謝謝你們，謝謝，你們?nèi)苏婧��！毙∨⒄f：“不客氣，沒有你們哪會有今天這么美麗的城市�！闭f完，小女孩便和她母親回去了，清潔工一邊招手一邊目送他們離開。清潔工臉上笑了，看到這一幕，我們也深受感動。車來了，人們紛紛對清潔工報以會心的一笑。
人們只知道風景美麗，鳥語花香，山清水秀，卻忽視了這為為人知一份美麗。清潔工清理路的身影也是一道風景。在日光照耀下更為美麗。他們的奉獻是沿途中的一道風景。
沿途的風景作文10
一身輕裝，我踏上了回家的旅程。
告別了青蔥的校園，告別了我生活了三年的宿舍，還有，和我一起奮斗了三年的同學們，竟有些舍不得。無數(shù)次在夜晚昏黃的路燈下疾走在這布滿裂紋的小路上，無數(shù)次在雨天中抱怨這坑洼不平的路面，更有無數(shù)次飛奔在這通往食堂的路面上。
但，最后一次踩在上面，卻仿佛聽到了土地的回響，像朋友的叮嚀，像師長的囑托，平日灰不琉球的老婦人竟然在柔和的春風里變成了溫婉的西湖美女，花是怒放的，草是鮮綠的，我在亦步亦趨中品嘗著離別的情緒和難得的喜悅。
轉身再看時，宿舍樓已經(jīng)縮小為我眼中的一團黑影，漸漸模糊，變得遙不可及。
耳中突然響起一陣讀書聲，我吃驚地抬頭張望，教學樓又橫亙在眼前，我清晰地地看見了23班的教室，看見了黑板上的數(shù)字、名言、公式還有那醒目的中考倒計時。神情恍惚間，我又看見了同學們熱烈地討論問題的情景，也看見了雪白的`燈光下伏案苦學的我，一切看起來是那么的自然，可此刻的教學樓早已經(jīng)是一片死寂。離去的人不會再回頭，正如滾滾的時間車輪永遠運轉一樣，我們有新的站臺要前往，所以只能與逝去的光陰訣別。
腳步，邁在離別的路上，有點不舍。
前面的水池里有我走過的臺階，小橋上有我行過的痕跡，百年古銀杏在煥發(fā)著新的生機，遒勁的枝干上長滿了嫩綠的扇形的葉子，在風中翩翩起舞，多么生機盎然的校園啊，如今我卻只好離開你了，愿你始終散發(fā)著春的氣息，潤澤他人。
地磚變成了紅色，我也走到了大門口，轉身最后一次凝視沿途的風景，仿佛是走過了三年的光陰，我站在校旗前，向著母校揮揮手，轉身走向了新的征程。
沿途的風景，我將好好銘記，我的心中必有一片土地永遠儲存這一路上的風景。
沿途的風景作文11
世界上有一種鳥，生下來就不停地飛，飛累了就睡在風里，一輩子只能著陸一次，那就是死的時候。
在高中，我們都是這樣的鳥，飛累了，只能睡在風里。
高中，我們都是孤獨的夜行人。
總有一種行將溺水的感覺，怎么也看不到邊。佛曰：“苦海無邊，回頭是岸。”可是當我回頭時，只看到白茫茫的一片。不管前進還是后退，離岸都有一段距離了。我無法站在過來人的高度把苦難當作是一種幸福，至少現(xiàn)在是這樣。我只能把它當作是一種磨練，一種必不可少的錘煉。除了往前游之外，我別無選擇。
可是在我拼命往前游時，卻忽略了沿途的風景。它褪去了城市的`浮華，洗盡了塵世的繁雜。它也許是梵高畫布上的阿爾，有明鏡般純粹的藍天，有油彩般絢爛的花海，那金黃的向日葵在陽光的哺育下長出希望的種子；它也許是陶潛詩中的田園，在霧氣迷蒙中演繹著仙侶的故事，斜斜的日光輕灑，便是悠然悠然。
在這沿途的風景中，有的人看到了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望；而有的人卻看到了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。沿途風景的色彩如何，全取決于旅人本身對生活的態(tài)度。
朝陽噴薄而出，天地之合，分娩出了又一個燦爛的今天。陽關照亮了大地，明媚了街衢，妖嬈了樹的姿容，鮮活了人的心靈。
還是勇敢地面對這絕無僅有的今生吧！人就這么一輩子，這一路有太多的風景，那曾經(jīng)的甜蜜美好，辛酸苦澀，轉眼已成追憶的一輩子。
時光匆匆的腳步讓我警醒，給我鞭策，我激情滿懷，信心百倍地去擁有一個個今天，把握有限的今生，演繹自己平凡而真實的人生。整理行裝，踏上實現(xiàn)自我的道路，因這沿途的風景，我不寂寞。
沿途的風景作文12
因為你才讓我停下腳步，靜靜欣賞沿途最美好的風景線。
這個季節(jié)有水墨藍的夜空，雙魚座靜默閃爍。我靜靜漫步冰冷的小巷，心跳忐忑著，驕傲悄無聲息的離去，心口的壓抑預示著我無路可退�？荚嚨氖б庀褚话牙麆Υ檀┪业男撵`，深褐色的瞳孔漸漸變得透徹。不爭氣的眼淚順著修長的睫毛肆意的滑落，我也徹底再黑夜中模糊了方向……
沿途的風景充滿迷茫，我停止大步的奔跑。
一步一個腳印，回蕩在寂靜的小巷中，傍晚的夜色為這里的小路鋪上了紫紅色華麗的外衣。在回家的路上我越來越沉重，好像感覺不到了空氣，緊蹙的呼吸中充滿了恐懼。
不經(jīng)意間，目光掃向那枯寂角落里的一朵殘敗的'小花，棕色的花瓣早已支離破碎只剩下那筆直挺立的根，馱著沉重的花瓣，在風中遙遙欲墜。
我向它投射出不屑的眼神，“命運終究會奪走你的生命，再多的反抗只是無謂的掙扎！”說完后我立刻大步向家中走去。
黎明的曙光照耀每個崇尚于陽光的生命，而我也在這充滿暖意的溫度中醒來。一如既往的航行在通往學校的小路上。突然眼眸微微一傾斜，注視到了那枯寂的一隅好似光彩奪目。粉紅色的花瓣洋溢春的爛漫，枝葉上每一滴清晨的露珠反光一個光彩的風景。
一朵花的命運完完全全的改變了我，不再迷惘，不再懦弱。
在這個世界上，一星隕落，黯淡不了性空閃爍；一花凋零，荒蕪不了整個春天！
沙漏一直卡在那個回憶，我也在那朵花的籠罩下，靜靜欣賞沿途的風景……
沿途的風景作文13
十多年來，看到過好多風景，有的并無特別，雖然瞥過但幾乎沒有留下印象;有的卻如一部部美妙的影片，如今仍然歷歷在目記憶猶新。
三年的幼兒園，途中的風景，如今我依稀記得，我總是牽著媽媽的衣襟，伴隨著媽媽與我一起背誦著兒歌講著故事，走到那一座拱橋，每天數(shù)兩遍拱橋上厚重的橋板臺階，再穿過熱鬧的街市，走進有著積木、滑滑梯的幼兒園
六年的小學，沿途的風景已經(jīng)完全不同，我每天與媽媽手挽著手，穿過一條長長的林蔭道，樹木參天，再繞過好多個大街小巷。一路上與媽媽說學校里的趣事，一路上聽著媽媽的叮嚀和“人生哲理”，從來沒有覺得那半小時的步行路程有多么遙遠。
現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，開始坐車上學，沿途的風景隔窗而望，那熟悉的樹木和建筑在窗外飛馳而過，媽媽與我坐在后座，依然是笑聲不斷，默契見長。
十多年過去了，幼兒園那里的拱橋現(xiàn)如今已經(jīng)斑駁破碎成了一座危橋，正在修建，熱鬧擁擠的街市也已經(jīng)拓寬，斗轉星移，唯有母親教我背誦的兒歌仍然脫口而出;十多年過去了，去小學路上的`林蔭道如今來往的人已經(jīng)稀少，原先的大街小巷已經(jīng)拆遷，那里聳立起現(xiàn)代化的小區(qū)，滄海桑田，舊景已經(jīng)不復存在了，唯有母親與我在路上談笑的模樣時常浮起在我的腦海。
變化的是沿途的風景，不變的是沿途灑下的親情。我的人生旅途中，還是會有很多的風景不斷涌現(xiàn)，但我知道，唯有母親的叮嚀與陪伴讓我永遠銘記在心。
沿途的風景作文14
當今社會，打破常規(guī)、敢于創(chuàng)新是十分重要的，它們能讓我們在社會中立足、生存下去。
現(xiàn)在這個時代，要的是有創(chuàng)新的精神。對我們來說，要想在這個充滿競爭的社會中生存下去，要有極強的機動性和敢于打破常規(guī)的能力。
孟子曰：“盡信書，則不如無書�！崩蠋煵豢赡芙探o我們所有的東西，重點是在于我們自己把握的，我們要有獨立性思維，但也要有兼容并包的胸懷，開放、包容的創(chuàng)造理念，才是我們真正取勝的法寶。
創(chuàng)新精神來源于我們的生活，一次次失敗造就成功，在生活中多積累，多用心去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造。何為真正的“高富帥”？“不畏浮云遮望眼”，擁有努力向上的精神，是為“高”；“腹有詩書氣自華”，擁有豐富的底蘊，是為“富”；“桃花依舊笑春風”，擁有從容淡定的品格，是為“帥”。創(chuàng)造源于積累，“世界上本沒有路，走的人多了，也就成了路�！眲�(chuàng)造有的是奉獻精神。
我們需要打破常規(guī)，只有這種精神，我們才能有不斷拼搏進取、奮發(fā)向上的動力，獲得創(chuàng)造的原動力。作為生活在新時代、新中國國力強盛的今天的'一員，我們也不能滿足于現(xiàn)狀，在新時代唱響改革歌中，我們應當貢獻出屬于我們自己的一份力量，用自己的創(chuàng)新精神讓祖國更加強大，讓世界為中國點贊！
“創(chuàng)新”不僅僅是一個名詞，它能體現(xiàn)出一個人的品格，一個民族的精神，一個國家的內(nèi)涵。它不是在我們嘴上說說就可以了，而是應該貫穿在我們的日常生活中，讓我們努力為之奮斗。
沿途的風景作文15
我們每天都在美麗的校園中奔波于三點一線，教室——操場——食堂，卻很少有人在意路邊那株葡萄樹。
或許是因為忙碌的學習和工作，身旁一道道亮麗的風景總是被人們忽視。
一次偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)了這座城堡的美妙。一片片綠葉在陽光的照耀下，反射出耀眼的綠光，一縷縷清風掠過，把樹葉吹得沙沙響。明媚的陽光照射在（充滿水分的）葉片上，陽光好像被一把利刀割成的小碎片，不時輕輕地飄落在地上。我撿起被風吹落在地上的一片枯萎的小葉，撫摸著它的經(jīng)脈，仿佛瞬間讀懂了大自然的輕言細語。
翠綠的葉子連成一片，如同一只綠色的手掌，為我們擋下了這片天。站在下面，凝望著手掌連接著藍天，心中一片空白，此時此刻，什么都不愿想，什么也不想做，只是慢慢享受這難得的寧靜。
到了晚上，放學了，走在路上，中午的一場小雨洗刷了一切事物的塵埃。綠葉上晶瑩的水珠就這么掛著，與昆蟲們的鳴叫交相襯托。你快聽，水珠落下，滴答滴答滴答，伴著蟋蟀們的.演唱會，像在歌頌著秋天……。哦，對了，不知不覺中，秋天已經(jīng)到了，橘子們正在炫耀它們那豐滿的果實呢！
我突然想起了葡萄，卻發(fā)現(xiàn)那些美麗的葡萄已經(jīng)隱身，當我瞪大眼睛借著微光尋找，終于在黃葉深處找到了一串葡萄瘦弱的身影，它已不再綠得那么晶瑩，渾身已散發(fā)著紫色的光，在秋風下顯得多么的弱小而無助！連續(xù)幾天，我悄悄地觀察，它靜靜地掛在那里，永遠是那么孤獨，根本沒有其他人在意它。
我突然明白了一點什么，人的一生，錯過了太多，每一秒都如白駒過隙，轉瞬即逝，生活并非缺少美，而是你沒去發(fā)現(xiàn)。
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