美麗的風(fēng)景作文經(jīng)典(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的美麗的風(fēng)景作文3篇,歡迎大家分享。
美麗的風(fēng)景作文 篇1
人都說夏枯燥無味,只有每天不變的晴朗的陽光,人們都愛春,愛她的生機(jī)勃勃;人們皆愛秋,愛她的碩果累累;人們亦愛冬,愛她的白雪皚皚。我卻獨(dú)愛夏,愛夏日里那些身影,構(gòu)成的風(fēng)景,獨(dú)特的風(fēng)景!
清潔工·奉獻(xiàn)
一個(gè)陽光明媚的午后,家人們都睡午覺去了,只有我沒有絲毫倦意,趴在窗邊望著樓下,陽光真是毒辣,樹葉被曬蔫了,無力地打著卷兒,一只小甲蟲剛從樹蔭下爬到了陽光里,就又掙扎著回去了。街上幾乎沒有行人,即使偶爾走過一兩個(gè),也是行色匆匆,戴著墨鏡,頂著遮陽帽,生怕被曬傷。突然,一個(gè)穿著鮮艷工作服的清潔工映入了眼簾。他拖著一個(gè)沉重的竹掃把,正在掃街上的煙頭、紙屑。他什么也沒有戴,毒辣的陽光放肆地在他的皮膚上跳躍,在他黝黑的臂膀上(揮舞)。我的心揪了一下,只看見陽光照著他的汗珠,閃閃發(fā)光,他沒有嘆一聲氣,只是埋著頭,工作著。汗珠滴在地上,立刻被蒸干了。在這樣的日光下,他仍奉獻(xiàn)著,默默工作著。夏日的風(fēng)景,融在他那汗珠中。
老師·辛勞
一個(gè)小公園里,孩子們盡情享受著戲水的歡樂,老人們也有說有笑地下著象棋,許多中年人拿著手機(jī),安逸地坐在那里翻閱著網(wǎng)頁,這一切看起來多么令人愜意?僧(dāng)我的.目光移動(dòng)到一個(gè)偏僻的角落時(shí),我再也無法將目光轉(zhuǎn)移。在一棵小樹旁,一位已有絲絲白發(fā)的中年人正在批閱著什么。我有些奇怪,夏日里難得有這樣的愜意,她怎么不懂得好好享受,反倒在忙碌什么?走近一看,才發(fā)現(xiàn)她在批閱一摞卷子,看來她是一位老師。她目不轉(zhuǎn)睛地盯著卷子,我不忍心打擾她,她也全然不被孩子們的笑聲,下棋時(shí)勝者的歡呼聲所吸引,只是專注地批閱。她是在想該如何教育學(xué)生嗎?還是在想怎樣才能把這題講的透徹明白?微風(fēng)輕拂她的白發(fā),她顯得那么動(dòng)人美麗。老師為了我們,犧牲了多少娛樂休息時(shí)間,多么辛勞,她的背影,成為一道亮麗的風(fēng)景。
還有孩子們專注學(xué)習(xí)的背影,中、高招考場外父母焦急等待的身影……
這個(gè)夏天,風(fēng)景獨(dú)好!
美麗的風(fēng)景作文 篇2
下午放學(xué),媽媽帶我和爸爸去沱河公園玩。
那里的景色真好看,有小花、小草、還有一大片一大片的燕麥呢!小花五顏六色的,最多的顏色是白色,小草是碧綠色的,花叢里有一群一群的蝴蝶在飛舞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一看,哇!真漂亮!我被這漂亮的風(fēng)景吸引住了。
爸爸和媽媽去河邊捉蝸牛,他們說我不能去,因?yàn)槲业男踊菀谆M(jìn)水里。
我看見爸爸和媽媽捉了三個(gè)河蚌,我很開心,在上面吃東西了。
突然,爸爸的`手被蝸牛劃開了一個(gè)大口子,爸爸不捉蝸牛了,他先歇一會(huì),然后,他帶我去欣賞遠(yuǎn)處的景色,媽媽還在那里繼續(xù)捉蝸牛。
到了傍晚,媽媽捉了好多蝸牛,我們一家三口高高興興地回家了。
美麗的風(fēng)景作文 篇3
那種風(fēng)景,是在鄉(xiāng)村中很容易見到的。在這個(gè)時(shí)節(jié),它出現(xiàn)在田野里,金黃金黃的,一片燦爛。依稀看見幾個(gè)勞作的人民,微弓著背,露出不和諧的影子,卻增添了幾分歡愉之情。淡淡的香氣在空中彌漫,流經(jīng)那一片花海,到達(dá)人們的心田。小小的金色花瓣攢在一起,點(diǎn)綴上碧綠的嫩葉,不起眼,卻出乎意料的組成了沁人心田的`海洋。它們隨著微風(fēng)浮動(dòng),一浪高過一浪,發(fā)出簌簌的響聲。
紅瓦磚搭成的小房子靠在左邊,門口有一個(gè)人焦急地左顧右盼,直到我出現(xiàn)在她的視線內(nèi),朝我招著手,祖孫兩人的身影隱在這花海中,消失不見,留下一深一淺的兩對腳印,延伸到紅瓦房前。從那以后,歡聲笑語與這片寧靜交織在一起,有時(shí)好像還聽到花在同人一起笑呢。
她牽著我的手慢慢走在松軟的土地上,手指輕輕的拂過花瓣,輕輕地觸著。掌心傳來一陣溫?zé),仔?xì)端詳著她的手,常年勞作在這上面刻下了一道道痕跡,磨出了老繭,粗糙的皮膚沒有絲毫光澤,這是一雙怎樣的手!落日的余暉普照在大地上,鍍上了一層金色的光華。身后拖著長長的影子,沒有人說話,只是默默地走著,走著
母親說,等到花落的時(shí)候,我就要回去了,不能同她在一起了。于是,我精心的給它們澆水,施肥,希望它們能延長花期。數(shù)十天過去了,它們?nèi)匀慌畈纳L著,沒有任何敗落的跡象,我暗暗高興著。而她卻對我說:傻孩子,花總會(huì)落的。我不相信。直到有一天早上,推開窗,原本茂密的花海變得疏了,我有點(diǎn)心慌了。
陰雨綿綿,地上已是滿地落花,我哭著想要它們長出花來,可是卻早已知道是不可能的。我被母親抱上車,遠(yuǎn)處的身影越來越遠(yuǎn),越來越模糊。再次回去,卻是看不到花了,冰冷的水泥地平鋪著,她,已不在。依然,記得花落的情景。人不在,花已落。
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