風(fēng)景作文[薦]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)景作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

風(fēng)景作文 篇1

　　我們校園就像很大很大的花園，校門(mén)外有幾棵橡樹(shù)，那橡樹(shù)的葉子很大，夏天還可以把橡樹(shù)的`葉子當(dāng)做扇子。

　　橡樹(shù)的左邊是草的海洋，那些草是那么綠，是那么長(zhǎng)，長(zhǎng)到可以捉迷藏。校里有一個(gè)池塘，里面還有許多魚(yú)，池塘里的水干幾到可以看到底，里面的金魚(yú)自由自在的游蝣，池塘中間有一個(gè)噴水管，有是你在看魚(yú)，那條噴水管就噴出

　　水來(lái)池塘前面有一個(gè)假山，假山上面寫(xiě)著：春色滿園，假山后面有許多花，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那些花就翩翩起舞。教學(xué)樓后面還有許多花比于：菊花和

　　荷花.......等等等。這些花都是香又美。�。∵@里就是景色吸引我的地方

風(fēng)景作文 篇2

　　她和我一樣，都是宣傳部的成員，都是一樣喜歡畫(huà)畫(huà)。

　　她突然間說(shuō)：“我想成為一個(gè)著名的時(shí)裝設(shè)計(jì)師，讓世界上的每一個(gè)女孩都都期望穿著我設(shè)計(jì)的衣服�！�

　　我笑她說(shuō)：“那么，如果你設(shè)計(jì)女裝的話，我就設(shè)計(jì)男裝好了！”

　　她永遠(yuǎn)讓我覺(jué)得希望就在她的身上，在她的.身上散發(fā)著光芒。

　　她就是春天的嫩芽，散發(fā)著晶瑩的綠的光芒，帶給世界希望、喜悅和歡樂(lè)，更給我們帶來(lái)一股股暖流……

　　我喜歡拍照，因?yàn)?/p>

　　我的生活上充滿了不同的人，充滿了不同的景。

　　我覺(jué)得，我們應(yīng)該多留一份心給周?chē)�的景，給周?chē)�的人…�?/p>

風(fēng)景作文 篇3

　　一個(gè)又高又瘦的高個(gè)子，背也顯得彎曲，他——一位不起眼的哥哥。

　　在我打籃球時(shí)，便與他相識(shí)。每天一來(lái)到學(xué)校，一眼就看到一位不起眼的哥哥，汗水伴著腳印，一滴滴往下流，他看見(jiàn)了我，可還是往前跑……

　　站在校門(mén)口，微風(fēng)透過(guò)衣袖，鉆進(jìn)我的身體感覺(jué)有些涼意，這早已讓我打消了進(jìn)學(xué)校的念頭。突然，廣闊的操場(chǎng)上出現(xiàn)了一只“螞蟻”，是他！頓時(shí)，寧?kù)o的操場(chǎng)上炸開(kāi)了鍋，唯獨(dú)他讓這兒更加有生機(jī)，成為一道風(fēng)景。

　　一圈，他還在；兩圈，他堅(jiān)持著；三圈……隨著時(shí)間，天色暗淡，月亮也消失在輕紗似的微云中，可操場(chǎng)上的燈還開(kāi)著，是那么的美妙。

　　汗水，為操場(chǎng)上增添足跡。

　　時(shí)間，為那些懶人拼命走著。

　　堅(jiān)持，為那些不起眼的他更好地活著。

　　終于，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了�？粗�他，仿佛看到勝利；看著他，仿佛看到訓(xùn)練時(shí)的'努力；看著他，仿佛就是一道風(fēng)景。

　　“啪！”裁判一聲口哨，竟讓那只操場(chǎng)上的“螞蟻”變成了賽場(chǎng)上的“獵豹”飛向終點(diǎn)，得到第一。

　　那一刻，是堅(jiān)持的勝利，是勝利的甜蜜，是甜蜜中最美的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇4

　　抬眼，道旁的木棉樹(shù)獨(dú)立叢中，高大如偉岸的男子。細(xì)長(zhǎng)的枝干綴滿花朵，紅的瓣，棕的萼，似熱烈的火焰灼疼了褐眸，只為求得碧霄的一次眷顧。

　　我瞇起眼，眼瞼戀著日光的溫?zé)�。微風(fēng)夾著早春的馨香，像母親的手循著我的眉目一路輕撫，哄得我欲沉睡，傾身栽入這美景里。

　　“那爺爺先走了�！�

　　我側(cè)過(guò)頭，一邊走進(jìn)教學(xué)樓一邊打量身旁的的老人。

　　霜染的白發(fā)，瘦小的身軀，深色外套貼在微彎的背上，勾出尖尖的.肩胛骨，因?yàn)榕c他離得極近，也能看清蠟黃皮膚上，藏匿著歲月里塵的皺紋，或深或淺伸延，最后于眼角匯成一脈。

　　“放學(xué)了我再來(lái)接你。”老人提高聲音，伸著脖子抬手朝前方揮揮。那頭有個(gè)八九歲大的孩子，背著橙黃的小書(shū)包，蹬蹬跑上樓梯。

　　沒(méi)人回頭，更沒(méi)人應(yīng)。

　　“唉�！�

　　擦身而過(guò)時(shí)，老人的薄唇中飄出一縷輕嘆。

　　心猛然一緊，倏地睜大眼，仿佛看見(jiàn)一顆被歲月幻化的風(fēng)刃砍劃得殘破的石頭正無(wú)聲地沒(méi)入水中，然后，微恙的水面浮起爺爺?shù)哪�，再是奶奶的，一張張識(shí)得的不大清楚的，竟全是滄桑！

　　我不禁抱緊雙臂，，匆匆加快步伐，試圖甩掉纏繞在身的莫名的愧疚與悲涼。躲進(jìn)樓梯轉(zhuǎn)角處，慌亂地抹抹臉，掌心沾了些涼涼的濕氣，抬起頭閉眼，想要傾倒回一場(chǎng)不知何人何時(shí)醞釀的雨。再睜眼時(shí)，眼角微濕，無(wú)意瞥見(jiàn)窗口伸進(jìn)一枝木棉，開(kāi)得極盛得花仰頭昂首，搖搖欲墜。

　　“那人該走了吧�！蔽艺径�腳，走至廊前俯身望去。

　　老人依舊站在庭中，一動(dòng)不動(dòng)，只是花白的頭也似身后那將要零落的木棉花一樣高揚(yáng)。若水的目光停駐在我身旁。轉(zhuǎn)身望去，幾個(gè)孩子正嬉笑著跑上樓來(lái)。

　　許久，我才明白。

　　所謂子女孫輩，就是老人這顆木棉的天。自你出現(xiàn)在他的世界，就開(kāi)始背負(fù)一場(chǎng)深情的凝視，可是天的心太大，滿目溫情竟換不得一瞬回眸！

　　不遠(yuǎn)處，火紅的木棉輕輕顫動(dòng)，終是踮著腳躍離枝頭。高昂的頭顱，那是為蒼穹舞蹈的最后一曲。

　　瑩透的目光自糾纏交錯(cuò)的枝葉間漏落，覆的老人半身斑駁、

　　我正凝望另一種，更勝殷紅木棉的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇5

　　一路顛簸。

　　壓制不住滿心期許，不覺(jué)之中，我們?cè)竭^(guò)喧鬧的街市，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，一路繁花相送；不覺(jué)之中，已被鄉(xiāng)間的恬靜氣氛所環(huán)繞，嫩枝搖曳，身旁色彩流動(dòng)。抬首，眼前的不是鱗次櫛比的高樓，是簡(jiǎn)單而質(zhì)樸的樓房。而那其中，又有怎樣的風(fēng)景？

　　組隊(duì)完畢，便欣然踏上了陶藝之旅。

　　四處尋找，東張西望，茫茫然的跟隨著幾個(gè)人走進(jìn)一間廳室，不知作何用場(chǎng)。狹小的房間里擺了張木桌，桌前坐著磨墨的人兒，大家都圍上去看著。驀地，他放下手中的活兒，從哪兒尋得幾個(gè)晾干了的陶瓷杯，還未上釉，也未曾燒制過(guò)。我看上一個(gè)小杯子，小巧可人，頗合我的心意，他便分給我。簡(jiǎn)短的介紹后，我們開(kāi)始動(dòng)工——不說(shuō)你也知曉，自然是上釉。

　　一摸杯壁，手上就沾染上一抹白色的粉末，干干的，挺好玩的。未幾，我便不予理會(huì)，專(zhuān)心致志地做我的畫(huà)了。我先挑了一支細(xì)的羊毫，沾沾水，又往釉瓶里輕輕攪了攪，筆肚的'位置在水缸旁由下而上、由左至右剮蹭了多余的釉，起筆工作做得有模有樣，還受到那老師的一番贊揚(yáng)，我輕聲允諾了；若是旁人，豈不要以為我是專(zhuān)業(yè)的了？雖然我會(huì)點(diǎn)毛筆，也學(xué)過(guò)幾年繪畫(huà)，但對(duì)于老師，仍是微不足道，皮毛而已。提起筆，筆尖觸碰著被子表面，釉水太滑，很難滲進(jìn)去，我費(fèi)了些氣力才勾勒出輪廓。許久，發(fā)覺(jué)自己略微摸著了一些門(mén)道，畫(huà)得愈來(lái)愈起勁，筆法漸漸熟練起來(lái)，完全沉浸在了自己金迷紙醉的幻想中，連思想也在另一方天地自由馳騁：飛檐木庭，翠竹秀林；山巒起伏，大雁南飛。如此詩(shī)情畫(huà)意，豈不絕妙？興頭之上，我隨即揮筆提下一句詩(shī)，更是點(diǎn)睛之筆。

　　作罷，我們趕去制作陶泥，欣賞成品，但因我手藝拙劣，便不多做描述。

　　臨別之際，萬(wàn)分不舍。你我身上，不論是指尖，衣間，都有了陶土的馨香和芬芳。這里的每一寸土地，每一方空氣，都有師傅們汗水的印記。設(shè)計(jì)，制作，上釉，那一道工序，不需要他們不懈的鉆研？而我感動(dòng)的，是那一雙雙手，蠟黃的皮膚，粗糙的表面，這無(wú)疑是最綿長(zhǎng)，最美麗的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇6

　　深吸一口氣，空氣充滿著的泥土氣息。臨近黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)潑灑出的顏料暈開(kāi)在云彩的畫(huà)布上。殘留在地面上的雨水固執(zhí)地不肯消去，時(shí)而走過(guò)潮濕的角落，能聽(tīng)見(jiàn)小片的青苔在淺淺的呼吸。那是一小片濃綠，倒映在眼里。

　　云朵像被什么鞭策著，不停歇地奔走著。我也如同這流云一般，放學(xué)回家更是加緊了腳步。身后傳來(lái)熟悉的聲音，責(zé)怪著我沒(méi)有等她，語(yǔ)氣中有幾分嗔怪。鄰居家的女孩輕快地跑在我的身旁，似乎心情不太好，眼眶微微泛紅，說(shuō)話也帶著些許哽咽。

　　黃昏揣著希望親吻夕陽(yáng)，夕陽(yáng)卻羞怯的藏到了云層身后。天空驟然黯淡下來(lái)。

　　我們倚靠在圍欄邊上，女孩緩緩地蕩動(dòng)著雙腿，注視著眼前的一隊(duì)嬉笑打鬧的孩子們，支支吾吾的沉吟許久，方才開(kāi)口：“你看到了沒(méi)，那個(gè)穿灰色上衣的女生�！蔽翼樦�她手指的方向看去，那是個(gè)微胖的'女孩，笑得燦爛，似乎天生就有一種溫暖縈繞在她周?chē)��?/p>

　　“我們班辦元旦晚會(huì)，她明明只是個(gè)伴唱的，為什么比我還出風(fēng)頭�！彼�似乎很不服氣，攥緊了拳頭。她盯著那個(gè)女生，冷哼一聲，似乎夾雜著嫉妒與不滿。

　　風(fēng)吹過(guò)，厚重的幕布被移開(kāi)些許，太陽(yáng)的笑臉又顯露出來(lái)。我不由地望向天空，看見(jiàn)云層緩緩翻卷著舒展著，層層疊疊地將光遮住了，但那光依然不屈不撓地凝成一束溫暖的花束，不吝嗇地拋向人間。云勾勒出天空的線條，曲曲折折，如同裙擺上下翻飛著。

　　“今天的云很漂亮，天也很漂亮，但是云把太陽(yáng)遮住了。”或許是注意到我與她對(duì)話時(shí)的分神，試著與我搭話。她嘴里吐出這樣干巴巴的語(yǔ)句，就像她此刻的心情，十分乏味。

　　若天空是包容者，云是紊亂的人群，太陽(yáng)也就如同某個(gè)集體的核心。云將太陽(yáng)遮擋住，卻無(wú)法掩蓋太陽(yáng)的光輝。若你是太陽(yáng)，自不用擔(dān)心有誰(shuí)來(lái)奪走你的風(fēng)采；若你是云，也要努力變得燦爛，雖不及太陽(yáng)那般耀眼，也要做天空中最美麗的那一朵。

　　女孩靜靜看著天空，一言不發(fā)，似乎在沉思著什么。

　　眺望遠(yuǎn)方，一抹赤色蔓延在目光所及之處。云夜染上了一層金色，大地上的一切都有了一種柔和的美感。女孩低著頭，踩著細(xì)碎的日光，“這次表演，我是配角嗎？”她看向我。

　　云擁有絢爛的色彩，做了黃昏的主角，那給予它顏色的太陽(yáng)，也成了它的陪襯。

　　踏出一片漣漪，周?chē)�只有寂靜的沉思。

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