風(fēng)景的作文5篇(薦)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
現(xiàn)在，人們的生活物質(zhì)水平越來越高了，可由于人們的不注意卻使得我們的城市環(huán)境不再那么美好了，垃圾到處都是，廢氣也使天空變得不再那么的湛藍(lán)……難道城市里就沒有一點(diǎn)美麗之處了嗎？
我想著想著，往陽臺(tái)上的花草澆水時(shí)腦子里越想越難受。幾聲清脆的叫聲打斷了我，只見幾只麻雀相互嬉戲打鬧著飛到了我家的花盆上，怎么它們就不怕我呀？我小心翼翼地不敢驚動(dòng)它們，生怕這溫馨的一幕被我破壞掉。小麻雀似乎玩累了，站在花盆邊上一動(dòng)也不動(dòng)。早晨的第一縷金色的'陽光灑在小鳥身上，羽毛上的斑點(diǎn)在陽光的照射上變得色彩斑斕。哦，我發(fā)現(xiàn)了，這就是一道美麗的風(fēng)景線啊！小鳥和人相處是那么的和諧，又是那么的美麗和自然。
下午，我放學(xué)回到家，怎么？花盆里的小蔥早上還剛露出嫩牙，現(xiàn)在竟然長高了許多。是呀！小蔥在陽光的照耀、雨露的滋養(yǎng)下，小苗茁壯成長。仔細(xì)一看，小蔥翠綠翠綠地，一滴水珠正要從葉尖上滾下來。哦，我又發(fā)現(xiàn)了：小蔥的努力奮斗和茁壯成長，這不是一道美麗的風(fēng)景線嗎？
除了動(dòng)植物，人們美麗的風(fēng)景線呢？
晚上，我出去玩耍，走進(jìn)“加加大街”，仿佛進(jìn)入了“卡拉OK”廳，男女老少好多人正開心著跳著交誼舞，動(dòng)作、舞姿顯得是那么的默契，看神情是那么的飛揚(yáng)快活。涼爽的晚風(fēng)吹拂著，許多老人坐在椅子上悠閑地享受著這一切，小孩子們追趕著、嬉戲著，還有一些大人正躺在草地上休息，在音樂聲中似乎一天的疲勞都拋到九霄云外了……霓虹燈閃爍著，大街上熱鬧非凡，笑聲、歌聲，自然也少不了孩子們的叫聲。哦，我還發(fā)現(xiàn)了，美麗的風(fēng)景線中少不了人們的幸福和快樂。
其實(shí)，在我們身邊的風(fēng)景線還有很多很多，只是我們?nèi)狈σ浑p發(fā)現(xiàn)美的銳眼。因此，我們不應(yīng)總是被一些暫時(shí)不好的一面消極悲觀著，其實(shí)生活中許許多多的美麗就在我們的身邊，美麗的風(fēng)景線時(shí)刻與我們形影相隨。
風(fēng)景的作文 篇2
世界上并不缺少風(fēng)景，缺少的是發(fā)現(xiàn)的眼睛。只要心中有美，就會(huì)覺得身邊處處有美景。例如，香濤公園。
它，比不上頤和園，比不上南湖公園，當(dāng)然，它更比不上曾經(jīng)的萬園之園——圓明園！但它仍然是我心中最美的一道風(fēng)景線！
香濤公園是紀(jì)念清末著名教育家、政治家、軍事家，重工業(yè)建設(shè)重臣——張之洞，以張之洞之號(hào)“香濤”而命名的綜合性公園。
走進(jìn)香濤公園，你會(huì)看到一座石橋。如果你有興趣的話，可以繞到兩側(cè)走木橋。石橋上刻有花紋，臺(tái)階上鋪有五顏六色的鵝卵石。木橋也不遜色，它顯得古樸一些，有種懷舊的感覺。
走過石橋，你會(huì)看見一座噴泉，名叫蝴蝶噴泉。蝴蝶噴泉是一座音樂噴泉。噴泉的水柱隨著音樂的韻律變化而起伏，美極了！
再往前走，你會(huì)看到一座雕塑，那是張之洞的雕像：底座高2米，人像高6米，重65噸。雕像上的張之洞栩栩如生，底座上刻著張之洞的生平事跡。他疆寄數(shù)十年，功績顯赫：倡廢科舉，興辦學(xué)堂，撰寫《勸學(xué)篇》，倡導(dǎo)“中學(xué)為體，西學(xué)為用”。外御強(qiáng)敵，內(nèi)興改革，在漢陽創(chuàng)建亞洲第一座大型煉鐵廠，設(shè)織布、紡紗、繅絲、制麻四局，造槍炮、修鐵路、練新軍、選派留學(xué)生出國，唯楚有才，于斯為盛。一生清正，為國為民，功業(yè)千秋。他是我們南皮的驕傲，是我們的榜樣！
向前再走一段路，那就是弧形文化墻了，長約65米。文化墻外側(cè)是銅雕，以記錄張之洞生平為主。分三個(gè)部分，由東向西分別是教育治學(xué)、興辦實(shí)業(yè)和抵御外辱，非常逼真；內(nèi)側(cè)是漢白玉浮雕，則要拾級(jí)而上，沿休息平臺(tái)可近距離的欣賞南皮當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕�，有跑落子、扭秧歌等等�?/p>
在文化墻南面有一座高2。6米的.國泰民安鼎。在鼎的四周刻著許多美麗的花紋，在她的正前方中央位置刻著“國泰民安”四個(gè)大字，極其美麗！
這就是最吸引我的香濤公園，還有許多美麗、漂亮的自然景觀呢，說也說不盡，歡迎您來看一看！
風(fēng)景的作文 篇3
青春無畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威。
整個(gè)學(xué)校的人，都聚集到這個(gè)不大的操場上，冬日寒風(fēng)凜冽，吹的一張張臉通紅通紅，卻也有掩藏不住的喜悅流露出來。今天，運(yùn)動(dòng)會(huì)啊。湛藍(lán)的天，潔白的云，陽光不多不少，零零落落灑下來，染了一地金光。青春與活力凝聚在操場上空，歡聲笑語直沖到百米外的天空。
運(yùn)動(dòng)員們只穿一身單薄的衣服，凍的跺著腳，縮著身子。然而一個(gè)個(gè)都對(duì)自己十分“狠心”。拼了命的去拼搏。
操場上，紅色的跑道上，條條跑道躍然于上。健兒們飛奔著，雙手?jǐn)[動(dòng)著青春，雙腿凝聚著力量，與空氣磨擦出力與美的火花。加油聲一浪高過一浪，整個(gè)人群如一盤流沙，焦點(diǎn)在哪兒，人們便跟著涌到哪兒。一個(gè)個(gè)健兒們?nèi)缫活^頭猛獸，哪還有什么形象可言，都為了青春與夢(mèng)想放飛自我，盡力一搏。陽光交錯(cuò)，投影朦朧。這個(gè)面目猙獰，盡自己最大努力向前沖。那個(gè)滿頭大汗，臉漲的通紅，拖著疲憊不堪的身子堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持……風(fēng)景一幕幕過，記錄著拼搏與堅(jiān)強(qiáng)，大叫一聲“精彩”！繼續(xù)看……
看，青春的劇目已經(jīng)上映，而演員，就是這運(yùn)動(dòng)場上的蕓蕓眾生。千百人，一條心。加油！加油！加油！沒人阻擋的了他們的腳步，因?yàn)樗麄兩砩嫌邪嗉?jí)的責(zé)任。青春的我們，青春的生命，青春的.運(yùn)動(dòng)，使我們的心放飛。年輕沒有失敗，我們朝氣蓬勃，揮灑青春。
我被深深震撼，這是只有運(yùn)動(dòng)會(huì)上才有的風(fēng)景，釋放出的無限活力把一切激的都興奮起來。無妨，挑戰(zhàn)自我！無妨，跑出希望！運(yùn)動(dòng)結(jié)束了，人人笑顏歡悅，活力四射�；仡^望一眼漸漸走空的操場，又寂寞如故，不過沒關(guān)系，那片無與倫比精彩早已駐進(jìn)我心……
這邊風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景的作文 篇4
那道風(fēng)景，它平凡，它普通，但在心中留下一份美好的回憶，讓我怦然心動(dòng)。
那天下午，陽光照射下來，我不由地迷起了眼睛。當(dāng)一陣陣清涼的微風(fēng)迎面吹來時(shí)，倍感清爽。因?yàn)樽魑臎]有任何頭緒，所以來湖邊散心。
我緩緩張開了眼。�。盍谖L(fēng)下?lián)u動(dòng)著它綠色裙擺：小花在微風(fēng)下婷婷王立：青草在微風(fēng)下高翠欲滴。真是“芳草碧連天”如讓我想到韓愈的“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲�！蔽易叩胶叄诹艘豢昧鴺湎�，我隱約地聞到了一股淡淡的'花香，這股花香，讓我心曠神怡。我順著花香來到了一棵桃花樹下，那桃花紛紛飄落，使我縱身花雨之中�；剡^神來的我不由贊嘆到“唯解漫天作雪飛”！
可是，也有人不會(huì)珍惜這美麗。
一個(gè)七八歲的男孩從我的面前跑過，手中的紙屑被他扔向空中，他不禁笑道："這樣豈不更有意思�！奔埿悸淞讼聛�，與花瓣混雜在一起，就好像一幅精美的畫上多了幾滴墨水。
這時(shí)，又是一位七八歲小男孩從我面前跑過，我本以為他也去破壞這樣美麗，但是沒有，他每看見一塊紙屑，就會(huì)彎要把垃圾撿起。當(dāng)時(shí)，我怔住了。垃圾被撿完了，小男孩也走了，一切都恢復(fù)了原來的模樣，楊柳依然隨風(fēng)搖曳，花依然在飄落
回到家中，回想了剛才那一瞬間，讓我平然心動(dòng)。是��！生活中，美的風(fēng)景無處不在，我只是缺少發(fā)現(xiàn)美的雙眼。
美景，有時(shí)并不是山清水秀、而是那一個(gè)不起眼的動(dòng)作。
風(fēng)景的作文 篇5
初次相見
獨(dú)自一人走在大堤邊上，不覺是否已是黃昏，斜陽的余暉拉長我的身影，手中帶有鮮紅色“67”分的數(shù)學(xué)卷子在暮光下顯得“璀璨奪目”。
不知走了有多遠(yuǎn)，驀然的，從大堤的遠(yuǎn)方傳來一陣陣葉片摩挲的聲音，好似雨水傾瀉而下，“嘩嘩”直響。我循聲望去，發(fā)現(xiàn)在天的盡頭，在太陽與地平線的相交處，一叢蘆葦正迎風(fēng)而立，陽光為葦桿度上了金黃的顏色，一片片葦葉在風(fēng)中盡顯曼妙舞姿，好不旖旎。
不解之緣
望著這一叢風(fēng)中葦，心中摹地覺得一陣清明，心曠神怡之感油然而生，就連“67”分帶來的不悅也被沖淡了不少，從此，我便與這蘆葦叢結(jié)下了不解之緣。
自從一睹葦叢風(fēng)采后，幾乎每當(dāng)我失意落寞時(shí)，都會(huì)去大堤之上欣賞那一叢蘆葦，心中即使有再多不快，也會(huì)被葦叢沖刷殆盡。
春天的葦叢是“嫩”色的，一株株新生的蘆葦和舊年蘆葦?shù)男卵繜o一不透出一派生機(jī)。
夏天的葦叢是深色的，大伏天里的蘆葦，葉片生的格外的綠，一陣風(fēng)拂過，好似一片碧綠的波濤在激起千重疊浪。
秋天的葦叢是金色的，八月秋高氣爽，風(fēng)輕云淡，葦叢也著上了新衣，一節(jié)節(jié)葦桿光的發(fā)亮，一片片葦葉金的耀眼，那氣勢(shì)和“滿城盡帶黃金甲”有的一拼。
冬天的葦叢是絕不蕭條的'，皚皚白雪下覆蓋的只是愿化作春泥的葦葉，雪被之上是挺拔筆直的葦桿，這是明年新生的希望。
深切思念
如今，我早已隨父母客居他鄉(xiāng)多年，在這幾年里，我在許多不同的地方見到了不同的蘆葦叢，但卻未曾有一處給我以那一叢風(fēng)中葦?shù)母杏X。
自古便有蒹葭寄相思的典故，而仙子我卻寄相思于那一叢風(fēng)中葦，希望吹去那一叢蘆葦?shù)那屣L(fēng)，能將我的思念捎去肥沃那一叢風(fēng)中葦。
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