（熱）風(fēng)景作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)景作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景作文 篇1
那是誰(shuí)？在歷史的長(zhǎng)廊中，一遍又一遍地吟唱著低回婉轉(zhuǎn)的歌。
——題記
輕風(fēng)拂過(guò)臉頰，思緒也隨之飄散在空中，追隨歷史的年輪，去感受那一幕幕時(shí)空流轉(zhuǎn)記憶永恒的風(fēng)景。
站在漢朝城墻上，我看到了你——王昭君，那個(gè)柔弱而又無(wú)的女子。當(dāng)和親的可怕消息傳入后宮時(shí)，只有你，你于三千佳麗中挺身而出，當(dāng)你行走于茫茫戈壁，遠(yuǎn)赴匈奴時(shí)，你無(wú)怨無(wú)悔。你的付出，帶來(lái)了民族的融合團(tuán)結(jié)，你的風(fēng)采，譜寫(xiě)了中華民族的絢麗文段，你啊，當(dāng)之無(wú)愧的成為了和平的使者。
沏一壺清茶，在千年的詩(shī)詞國(guó)度中，我尋著了你——李清照，從生活優(yōu)裕到家破國(guó)亡，一個(gè)嬌弱的女子經(jīng)歷了無(wú)數(shù)坎坷，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折，但那份愛(ài)國(guó)的情操，那份淡遠(yuǎn)的情懷未變。“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”——表達(dá)了這位女詞人痛恨宋朝當(dāng)權(quán)者的茍且偷安�！盎ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩地閑愁”似漫不經(jīng)心，又似一聲輕盈而舒緩的嘆息，紛亂而又綿延不絕。這是離別之情的體現(xiàn)；“惟有樓前流水，應(yīng)念我，終日凝眸”。只流水知我愿，流水就像愁緒一樣，不可斷絕，流世佳句。這是相思煎熬之想……你的才情、你的.風(fēng)骨鐫刻在歷史的畫(huà)卷中成為了一道永恒的風(fēng)景。
輕風(fēng)拂過(guò)臉頰，茶香依舊淡雅，透過(guò)歷史的簾幕，我看到了中華民族的孕育出的女兒們，上書(shū)救父的緹縈，哭倒長(zhǎng)城的孟姜女，才情并茂卓文君，巾幗英豪梁紅玉，大義凜然秋瑾……
思緒在歷史的長(zhǎng)河中久久飄蕩，那斑駁的歲月留下了許多奇麗的面容，鐫刻成了中華民族光輝燦爛風(fēng)景中最濃墨重彩最亮麗迷人的一幕。
風(fēng)景作文 篇2
美麗的沙灘是在陽(yáng)江，那里景色宜人、風(fēng)景優(yōu)美。
今天，我們到沙灘去玩。一會(huì)兒,我們就來(lái)到美麗的沙灘了，我一走到沙灘的門(mén)口，一看太美了，我忍不住沖了進(jìn)去。媽媽連忙說(shuō)：“女兒，我們還沒(méi)買(mǎi)票呢，不能進(jìn)去的�！蔽揖吐�(tīng)了媽媽的話，走了出來(lái)，但我的眼睛一直是看著沙灘的。我們買(mǎi)了票，我們走進(jìn)去，我看見(jiàn)了大大的浪花，浪花就像一朵朵白云。于是，我就脫鞋去撿貝殼，我把腳伸進(jìn)去，感覺(jué)到很涼爽，真舒服。然后，我再把手伸下水，找貝殼，一會(huì)兒，我已經(jīng)找了非常多，我再把貝殼觀察了一遍，我覺(jué)得貝殼像扇子。我再觀察那邊的花兒，這里的花很美，有玫瑰花，有蒲公英，有菊花……玫瑰花有各式各樣的'顏色,分別有紅色、粉紅色、藍(lán)色、紫色……
這里的景色吸引了我,我愛(ài)它,美麗的沙灘!
風(fēng)景作文 篇3
前些日子看過(guò)一組由中國(guó)藝術(shù)攝影學(xué)會(huì)會(huì)員、海鹽縣攝影協(xié)會(huì)名譽(yù)主席張東良先生所拍攝的南北湖的攝影作品，引起了我極大的興趣，于是，我將其翻印過(guò)來(lái)，讓大家也來(lái)欣賞欣賞，同時(shí)，也想對(duì)大家說(shuō)，留心處處皆風(fēng)景。
如果說(shuō)，畫(huà)面上僅僅只是黃黃的枯草和黑黑的斷石，那么，這幅作品就只會(huì)給人一種無(wú)限凄涼蕭條的感覺(jué)，沒(méi)有什么生命力可言�？墒�，張東良先生卻在一個(gè)下著雪的天氣，將這一畫(huà)面定格下來(lái)，于是，了無(wú)生趣的組合，就被添上了無(wú)限的精彩，而起到這點(diǎn)綴作用的無(wú)疑就是那一點(diǎn)小雪。如果說(shuō)是大雪，會(huì)將所有的草、所有的石都覆蓋住了。如果真是要拍雪景，是到北方去吧，那里遍地都是，好一派北國(guó)風(fēng)光。而這雪卻是很小的.雪，小得連地上都沒(méi)有雪的蹤跡，只是在那冰冷黑黝的石塊上有一層薄薄的、似乎是人為地灑上去的殘雪。也正是這殘雪，與原本就有的斷石、枯草形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。更令人叫絕的是：殘雪與斷石所組成的畫(huà)面，恰似天公落子般地形成了一副紋枰論道的架勢(shì)；周邊的衰草恰到好處地起到了點(diǎn)綴作用。這樣的風(fēng)景不在別處，就在澉浦，就在南北湖。
平時(shí)，當(dāng)我們讓學(xué)生寫(xiě)作文的時(shí)候，學(xué)生總是喜歡咬著筆桿。當(dāng)老師問(wèn)他為何不動(dòng)筆時(shí)，他們會(huì)說(shuō)，不知道寫(xiě)什么，也似乎沒(méi)有什么可以寫(xiě)的。是這樣嗎？當(dāng)然不是，無(wú)論是寫(xiě)作還是攝影，其實(shí)，很多題材就在我們的身邊。要不如此，魯迅先生就不可能將伴隨著自己童年成長(zhǎng)的后花園寫(xiě)成《百草園》，朱自清也不可能將日日走過(guò)的小徑寫(xiě)成《荷塘月色》。他們能這樣做，其實(shí)，就是他們?cè)陉P(guān)注著自己身邊一切熟悉的事物。張東良先生這幅作品其實(shí)也就是通過(guò)了他獨(dú)特的觀察，捕捉到了屬于他自己的經(jīng)典。
于是，我也采用了這樣的方法，對(duì)生活進(jìn)行觀察，對(duì)靈感進(jìn)行捕捉。在一個(gè)夏天我在鄉(xiāng)下的陽(yáng)臺(tái)上曬衣服的時(shí)候，一陣強(qiáng)烈的風(fēng)從院庭的那邊吹了過(guò)來(lái)，將院庭中濃密的桃樹(shù)葉子吹得老高。就在這時(shí)，我看到了葉子下面藏著的很多成熟了的桃子。其實(shí)，那一次桃樹(shù)上結(jié)的桃子并不怎么多，就是站在樹(shù)下也不怎么容易發(fā)現(xiàn)。但是，那一陣強(qiáng)勁的風(fēng)的確讓所有的桃子都露了出來(lái)。正是這樣，我當(dāng)時(shí)就撰了一首小詩(shī)，以表達(dá)當(dāng)時(shí)捕捉到了一點(diǎn)靈感的心情：
初夏無(wú)暇觀風(fēng)景，
一朝晾衣上陽(yáng)臺(tái)；
強(qiáng)勁東風(fēng)掃庭過(guò)，
葉底露出肥桃來(lái)。
魯迅先生說(shuō)：地上本來(lái)沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。而事實(shí)告訴我們：平淡之處似乎無(wú)風(fēng)景，如果你愿意留心，如果你愿意用你的慧眼去觀察、發(fā)現(xiàn)，你的身邊處處都是風(fēng)景——我的很多文章都是用這樣的方法寫(xiě)出來(lái)的。
其實(shí)，要留心的又何止是風(fēng)景？我們的人生也是這樣。如果你愿意，在留心與觀察中處處都書(shū)寫(xiě)著神奇與瑰麗。
風(fēng)景作文 篇4
蒼老的院墻，爬滿了濕潤(rùn)的青藤和綠苔，遙遠(yuǎn)的記憶就這樣緩慢走近。
灰瓦老屋，炊煙獨(dú)酌，醇香微釀。
隨著屋子內(nèi)的炊煙裊裊升起，心也莫名的溫暖起來(lái)。灶臺(tái)邊上小孩子嬉笑玩鬧著，大人們有條不紊地忙碌著。原本還冰冷著的灶臺(tái)立刻變得有人情味兒來(lái)。
火漸漸起了，“噼里啪啦”，灶膛里發(fā)出木柴燃燒的聲音，一種熟悉的柴火味道充滿了我的鼻腔。鍋里也溢出了層層霧氣，氤氳著稻米的清香，混雜在空氣中清淡溫暖，僅是聞著，胃里便不由發(fā)出溫柔的嘆息。
霧氣漸濃，外婆忙碌的身影已只剩隱約的輪廓。但依稀可見(jiàn)外婆熟練的動(dòng)作，將鍋微熱，倒入油，等到七分熱的時(shí)候便可下鍋了，趁著熱鍋的時(shí)候，外婆便做了些準(zhǔn)備工作，手中的菜刀利落而又熟練的切著菜，那刀在手中翩翩起舞，不多會(huì)兒，菜便切好了，這時(shí)候，油也熱的差不多了，只見(jiàn)外婆將菜倒入鍋中，手中的鍋鏟迅速的翻動(dòng)著，不時(shí)還顛幾下鍋，頓時(shí)香氣四溢，讓人食指大動(dòng)。
暈黃的`燈光下，外婆的身影雖然佝僂，但在我心中卻是最美的風(fēng)景。那一道道家常小菜看似平常，卻飽含外婆的深情，那一翻一炒中浸透了外婆滿滿的疼愛(ài)。
至于我們幾個(gè)孩子，倒也顧不上什么規(guī)矩，拿起碗筷便爭(zhēng)著品嘗起來(lái)，一個(gè)個(gè)誰(shuí)都不肯讓?zhuān)盟剖鞘裁聪∈勒鋵��！昂⒆觽�，別著急，慢點(diǎn)兒吃，不夠了外婆再煮�！蓖馄判χf(shuō)。
此情此景盡管重復(fù)了無(wú)數(shù)次，但在我心里始終留下了最深的記憶，留下了最美的風(fēng)景。
有人說(shuō)，風(fēng)景是小至一花一木，大至名勝景觀，而我想說(shuō)，風(fēng)景是三世同堂，家和萬(wàn)事興。風(fēng)景其實(shí)就在我們身邊，只不過(guò)有些人終其一生都在尋找，漫無(wú)目的地去追尋那些得不到或已失去的東西，卻從沒(méi)想過(guò)，轉(zhuǎn)過(guò)身，看看身邊的人和事，他們才是最美的風(fēng)景。
余秋雨在《山居筆記》中曾說(shuō)：“時(shí)光易逝，但那些城市的風(fēng)情又怎會(huì)煙消云散。”是啊，人的一生縱使時(shí)光短暫，可我們那心中的家園情懷又怎會(huì)褪去。
夕陽(yáng)西下，那老屋，在殘陽(yáng)里，安靜而美好。
風(fēng)景作文 篇5
窗外的陽(yáng)光，穿過(guò)飛揚(yáng)的柳絮，撒落在玻璃的一角，我思緒飛揚(yáng)，于記憶里，細(xì)數(shù)著每一道或深或淺的印痕，數(shù)著數(shù)著，雙眼潮濕了心中的那個(gè)身影——父親。
記得那些日子，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，繁花綻放，每每接到放學(xué)的我，無(wú)論你的心情如何，身體是否疲憊，你都會(huì)看著我的眼睛，親切地問(wèn)一聲：“今天過(guò)得如何呀？”
我也總會(huì)笑盈盈地回一句：“嗯，還行呀�！�
然后，你拉著我的手過(guò)馬路，當(dāng)我們?cè)诎唏R線停留時(shí)，面對(duì)下一輪車(chē)流，你總會(huì)和我換個(gè)位置，拉我的手也換了姿勢(shì)，擋在我身前，站立的.身姿更顯挺拔。一開(kāi)始我總以為這是無(wú)心之舉。
后來(lái)，你每天重復(fù)這個(gè)舉動(dòng)引起了我的注意。
“為什么要換位置，老爸？”“因?yàn)�，我要保護(hù)你啊�！蹦闳魺o(wú)其事地邊走邊說(shuō)。
我瞬間懂了你的做法。這些日子，爸爸，你的身影在我腦海中已變成一道風(fēng)景……
面對(duì)車(chē)流，你總會(huì)和我換位置，已經(jīng)成為一種習(xí)慣。
我知道，你的愛(ài)如新釀的桂花酒香甜醇厚。我知道，你的愛(ài)如清泉流水潺潺流動(dòng)纏綿不絕。我知道，你站立的身姿已成為我心中一道風(fēng)景。
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