風(fēng)景的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎大家分享。

風(fēng)景的作文 篇1

　我們班有一處“不起眼”的角落。廢舊的長(zhǎng)桌子亂七八糟的躺在那里，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人愿意理它，灰塵和污垢肆無(wú)忌憚地趴在桌子上“定居了”。

　　“叮叮叮”上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室，瞟見(jiàn)了那一堆被學(xué)生們視而不見(jiàn)的角落，皺了一下眉頭，沒(méi)有多說(shuō)什么。一連幾天，同學(xué)們漸漸發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)有老師和別班同學(xué)們經(jīng)過(guò)那個(gè)角落的時(shí)候，會(huì)讓他們不由自主地心跳加快，眼珠向下。終于，同學(xué)們決定好好“醫(yī)治”那堆角落。

　　第一天，有幾位同學(xué)把那塊地方認(rèn)真地掃了掃，桌子也擺了擺。老師看見(jiàn)角落有所變化，愣了一下，原來(lái)他以為沒(méi)有人去管它呢！

　　第二天，有另外幾位同學(xué)又把那塊地方拖了拖，桌子也抹得干干凈凈，這塊荒廢的角落已經(jīng)不那么“耀眼”了。同學(xué)們期待老師對(duì)他們做這件事的看法。讓他們失望的是老師眼里只閃出了一絲驚喜的光。

　　下定了決心，同學(xué)們要讓老師微笑，他們想好好給這片角落一點(diǎn)“顏色”了。

　　同學(xué)們開(kāi)始分工協(xié)作，十八翻武藝各顯神通。有的力氣大的同學(xué)把缺胳膊少腿的桌子修理好。有的同學(xué)力氣小，但心靈手巧，給桌子穿上了漂亮的新衣。有的女生還點(diǎn)綴了些小手工藝品，最后同學(xué)們把幾十本課外書(shū)放在那兒……。

　　終于，老師進(jìn)了教室，看見(jiàn)了那所謂的.“圖書(shū)角”，會(huì)心到笑了。

　　那一刻，老師的笑，美麗的角，永遠(yuǎn)留在我們心中，因?yàn)�，那是代表同學(xué)們的團(tuán)結(jié)和友情。

風(fēng)景的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)有很多風(fēng)景名勝，比如：可園、虎英公園、水濂山、中心廣場(chǎng)……其中，我最喜歡水濂山。

　　跨入大門(mén)，眼前出現(xiàn)了一個(gè)巨大的湖泊，湖水碧綠碧綠的，在太陽(yáng)的照耀下波光粼粼，水里的魚(yú)兒自由自在地游著：有的貼著湖面游，似乎覺(jué)得水底冷，要游到水面曬太陽(yáng)，有的在嬉戲玩耍，快活極了！

　　沒(méi)走多久，就聽(tīng)到了“嘩嘩”的水流聲，往遠(yuǎn)處一看，呀！原來(lái)是一個(gè)大瀑布發(fā)出的聲音。如果從遠(yuǎn)處看，覺(jué)得瀑布是緩緩地流下來(lái)的，但走近一看，水流的速度飛快，水柱爭(zhēng)先恐后地沖向湖面，一朵朵浪花像一匹匹脫韁的野馬，真是：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”呀！

　　沿著水流走到一個(gè)小涼亭，就會(huì)看到一條小河，幾只黑天鵝在河里慢悠悠地游著，它們有一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)寬厚有力的翅膀，加上一條細(xì)長(zhǎng)的脖子，看起來(lái)既優(yōu)雅又美麗。它們有的像伴侶，緊緊地挨在一起；有的把頭在翅膀下，似乎要裝扮一會(huì)兒，才敢露出自己那美麗的笑臉；有的`伸長(zhǎng)脖子，好像在向人們展示自己美麗絕倫的身姿。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)你！風(fēng)景獨(dú)特又秀麗的東莞！

風(fēng)景的作文 篇3

　　心中的風(fēng)景 潺潺的溪水，正在流動(dòng)著；花兒的種子，正在飄散著；而我對(duì)奶奶的愛(ài)也是如此，永無(wú)止境。 我的奶奶今年已經(jīng)七十有幾了，慈祥的臉孔上布滿(mǎn)了又密又長(zhǎng)的皺紋，令人看了，真是好不心酸！她那小小的眼睛，笑起來(lái)時(shí)，瞇成了一條縫。 這么和藹的老人家，終日笑呵呵的，卻不知，她的背后，其實(shí)是滿(mǎn)滿(mǎn)的辛苦與對(duì)我的愛(ài)。 小時(shí)候的早晨，一看見(jiàn)太陽(yáng)，奶奶便會(huì)準(zhǔn)備好早餐讓我去上幼兒園，所以我總是寧愿賴(lài)床，也不肯去上那可惡的幼兒園。而奶奶也是用了很多方法，始終拿我沒(méi)轍，最后看我不吃軟的`，便跟我來(lái)硬的，她強(qiáng)行地把我從被窩里扯出，又強(qiáng)行地讓我刷牙洗臉，強(qiáng)行地把我送進(jìn)幼兒園的大門(mén)。 日復(fù)一日，我對(duì)奶奶的印象也開(kāi)始變壞，她總是把我喜歡的東西從我身邊剝離。

　　我的腦海里便蹦出了一個(gè)念頭：奶奶是個(gè)女強(qiáng)人。現(xiàn)在想想，覺(jué)得自己一定是看反派的動(dòng)畫(huà)片看多了，才會(huì)這么想的。其實(shí)，奶奶對(duì)我挺好的。 大概是在散學(xué)典禮那天吧。我異常興奮，跑出了大門(mén)，看到奶奶在向我招手，又看到了便當(dāng)盒，便朝奶奶的方向奔去。突然，在我的視野里闖進(jìn)了一輛貨車(chē)，我木訥地站在馬路中央愣住了，所有的事物都變得模糊不清了。任憑奶奶在對(duì)面如何的對(duì)我喊叫著，我依然是毫無(wú)反應(yīng)。 就在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，奶奶就像電視劇里普遍的劇情一般，向我沖來(lái)，抱著我連連向后退，我只感覺(jué)奶奶將我死死的護(hù)在懷里。緊接著一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上震下了幾片樹(shù)葉，我哇的一聲哭了出來(lái)，奶奶不停地輕拍著我的背，安慰著我。 事后，我開(kāi)始很粘奶奶，吃飯時(shí)，湯從奶奶嘴縫里流出，我會(huì)替她輕輕擦去；我會(huì)在奶奶鍛煉身體時(shí)為她捶背&& 那是因?yàn)�，奶奶在我最危難的時(shí)候沖來(lái)時(shí)的情景，是我心中最美麗的風(fēng)景，那畫(huà)面，在我的腦海里定格。

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