風景的作文

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的風景的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

風景的作文 篇1

　　晚飯過后，在黃昏里，我漫步在海灘上，觀看著大海的美景。大海風平浪靜，清澈見底。海邊的石頭也非常美麗、奇特，偶爾還能發(fā)現化石，有的石頭上竟刻著圖案，非常美麗，我非常幸運，找到一塊海星的化石，和一堆帶圖案的石頭。

　　太陽要下班了，一輪閃閃發(fā)光的明月坐在太陽的頭頂上，天邊也同時出現了火燒云，這個火燒云是一個貝殼形狀的.，特別大，身穿五光十色的外套，外套的顏色有黃色、紅色、橙色、藍色、灰色、淡綠色、紫檀色，非常漂亮，我想每個人都喜歡這樣的衣服。過了一會兒，那個大貝殼就脫掉外套，回家了。這時的大海比剛才的更平靜，似乎海浪也回家睡覺了。大海平靜的像一面一眼望不到頭的超級巨型大鏡子，臭美的小螃蟹拿著沙石照鏡子，似乎也想化妝，這時，海星先生和貝殼小姐也來沙灘散步了，他們手拉著手，顯得的非常友好，整個海灘變的生機勃勃。

　　黃昏時的海邊真美!

風景的作文 篇2

　　你身上謙虛的品質，成了這里最亮麗的風景，讓我不敢再驕傲。

　　英語閱讀你都是怎么做的啊？”頒獎臺下，你仍向英語學霸詢問學習方法。英語？這還不簡單。心中這樣想著，卻聽見他也在向你解釋著她的方法。你專注的目光正注視著她，顯得十分尊重與好學。

　　真正有用的方法誰會告訴你？我一邊這樣懷疑一邊側耳細聽，想印證我的觀點。如果這時候你覺得兩個選項都對，那么你就要分析，這個為什么對，那個為什么對”你若有所思地嗯”了一聲。

　　這似乎有那么一些道理。

　　你們確實都十分謙虛。

　　你們的身影在我視線里漸漸模糊了，她說的什么我已聽不清，只能看見她認真的身影不停地坐著手勢，專注的你偶爾點一下頭我竟發(fā)起呆來。我以前是不是十分驕傲，和他們的差距這樣大，甚至我有些誤會你們。這美麗的風景，打動著我，感染著我。

　　問完之后，你若有所悟，又去問語文、數學，他們都把自己獨有的技巧、經驗講給你。

　　后來你又問我，我也毫不保留地告訴你，只因對你的謙虛由衷的欣賞和贊美。

　　當然，你也把你自己的經驗介紹給了我。我才知道，原來，人間會有這樣美麗的風景，總能向別人虛心請教，也總能把自己知道的`毫無保留地告訴別人。也許，這是因為你有一個美好的夢想，它需要你努力去實現，所以你選擇了謙虛。

　　后來我問你，你年級第幾啊？”

　　第六�！�

　　越是飽滿的谷穗，頭低得越低。第六的好成績都不會對自己過分的驕傲，還保持著謙虛的品質，這是多少人想做卻做不到，又是多少人不愿做的。在追求夢想的世界上，總有一種叫美好的東西在暗地里生長，它就叫做謙虛。我在你身上看到了它，在我眼里，它就像一道風景，不加任何渲染的風景，卻又有著質樸動人的美麗。

風景的作文 篇3

　　下課的鈴響了，我與往常一樣地站在窗口望著遠方，從不間斷，今晚也不例外。

　　站在窗口，已是晚上的時間，星星已躲進云里去，只有月亮在守著自己崗位，而自己在望著前方，車輛在公路上蔓延，樹林的鳥也休息了，風姑娘也悄悄地來了……外面的世界是多么精彩，而現在外面的景色是多么美麗��！

　　外面的一幕幕我已熟悉，看見一位年幼的女孩扶著一位年過八旬的`老人，引起我的往事：那是我在一所城市度假的時候，我如平常一樣地去逛街，經過門口時，抬起頭看見前面有一個小男孩每天都在這里望著遠方，他好像一只被困在鳥籠里的小鳥，沒有自由。其實他是擁有自由的，他在出生之后，聲音就消失了，一生也不能接觸聲音。他唯有站在窗外看著聲音從別人的口里發(fā)出。過了一段時間，當我再次經過這里時，再也找不到他的影子了。向路邊的人打聽，他在昨天去世了，他為了挽救一位老人。因為老人在過馬路時，摔倒在馬路中，一時爬不起，眼見車也來到身邊，他飛快地從屋里走出來扶起老人，一秒之差，老人已被挽救，而他自己卻倒在血泊之中，一生一世從沒有接觸過聲音，也從聲音中消失了。從此，他家的陽臺上再也找不到他的影子，足跡。

　　小男孩，今晚的星星撒滿天，最明亮的那顆就是你在天上為人們照亮的道路，而犧牲自己。

　　窗外的景物是一片模糊了，月亮已休息我也要休息了，小男孩你休息了嗎？

風景的作文 篇4

　　游覽，游覽，我們仿佛只是一個旁觀者。

　　初中三年已過，最后我們總是關心中考的成績，我們總是關心最后的結果，仿佛中間一起的努力都顯的不甚重要。

　　在這三年我們風雨同舟，并肩前進，經歷了多少挫折與失敗，但是最后我們還是一起走了下來，這些不正是我們一起前進的美好風景嗎？

　　三年內我們的班級從班平均分最后一起走到了優(yōu)秀率第一，我們從一個散亂的班級一起走到了班級文化建設的第一……這些成績的背后我們一起做了多少努力，我們大部分或許只是記住了我們的成績卻忘記了我們的努力。

　　我們一起努力走到了今天，中考已經結束，對于結果而言我們或許應該更加注重我們的努力和一起度過的風風雨雨，這些相對與成績來說才是我們初中三年里更加重要的`東西吧。

　　三年已過，我們面臨的就是離別，過去的我們似乎沒有珍惜在一起的日子，我們現在想起的都是我們的成就卻忘了一起努力的過程，這些過程才是我們真正不該錯過的風景，現在我們已經算是畢業(yè)了，這幾天珍惜我們一起的興奮、喜悅、失落……吧！

　　過程才是我們所應該珍惜的，不要再做一個旁觀者只注意結果了，畢竟這三年我們一起努力的過程才是主要啊。

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