風(fēng)景作文7篇（必備）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)景作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景作文 篇1
夢(mèng)想是沙漠里的綠洲�！}記
花與樹(shù)的纏繞。
人們都說(shuō)夢(mèng)想是前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，我認(rèn)為夢(mèng)想像百合花一樣純潔，像星星一樣燦爛，像花朵一樣美麗，我從小就有一個(gè)當(dāng)作家的夢(mèng)想，我希望有一天我可以拿起漂亮的筆寫(xiě)下不朽的文章，于是我特別喜歡閱讀，我喜歡欣賞別人那華麗的佳作。
云與霧的相聚。
自上初中以來(lái)，我閱讀的時(shí)間越來(lái)越少，每天只有枯燥無(wú)味的作業(yè)，我討厭這樣的生活，所以我每天抽半小時(shí)讀書(shū)，由于讀的書(shū)少了，我的成績(jī)一落千丈，老師表?yè)P(yáng)寫(xiě)得精彩的名單中也沒(méi)有我，我十分沮喪。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。要想寫(xiě)好，談何容易？雖然我最近寫(xiě)得不好，但我從未因此放棄，反而更加用心讀書(shū)，可偏偏天不遂人愿，我的寫(xiě)跑題了，老師也批評(píng)了我。我從此失去了信心，不再閱讀了，我認(rèn)為寫(xiě)好真的太難了，可我的心里又羨慕那些大作家的詩(shī)文，他們究竟怎么才能寫(xiě)出那么好呢？
月與星的交集。
自我那次沮喪之后。我讀了《名人傳》，我敬佩貝多芬那么的堅(jiān)強(qiáng)，我敬佩米開(kāi)琪羅那樣的毅力，我感嘆托爾斯泰那樣的博愛(ài)，從此我領(lǐng)悟到了不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。我養(yǎng)成了讀書(shū)做筆記的好習(xí)慣，從以前只讀不寫(xiě)到現(xiàn)在的積累，我有了很大的'改變，我的也常被當(dāng)成范文朗讀，連老師都對(duì)我贊不絕口，同學(xué)們也很羨慕我的水平，我獲得了一個(gè)小小的成功。
人只要有了夢(mèng)想并付出持之以恒的努力，離成功就不遠(yuǎn)了，每個(gè)人的成功都不容易，只有向往過(guò)花與樹(shù)的纏綿，經(jīng)歷過(guò)云與霧的相聚，飽受過(guò)風(fēng)與雪的陪伴，才可以看清月與星的交集。啊！我心田上的風(fēng)景，你是那么的美麗動(dòng)人，那么的令人向往！我愿為你付出我最大的努力！
風(fēng)景作文 篇2
也許領(lǐng)略過(guò)西湖的秀麗清新，也許一睹過(guò)長(zhǎng)城的恢弘氣勢(shì)，也許流連過(guò)麗江的古樸自然……可能美麗的風(fēng)景的定義，就是優(yōu)美的景色，可我卻永遠(yuǎn)忘不了，那一道美麗的風(fēng)景。
上學(xué)期，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)班的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地報(bào)名參加比賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)如期進(jìn)行，最扣人心弦的就是男子1000米跑比賽了。硝煙彌漫在空氣中的那一刻，比賽開(kāi)始了，我班同學(xué)一開(kāi)始就領(lǐng)在了最前頭。后面的人也緊追其后，旁邊的同學(xué)此時(shí)而在一旁碎碎念道：“這是一場(chǎng)考驗(yàn)?zāi)土Φ谋荣�，一開(kāi)始就領(lǐng)先會(huì)不會(huì)太浪費(fèi)體力了？”我也不進(jìn)在心里為他捏一把汗。此時(shí)，天也撒起了蒙蒙細(xì)雨，橡膠跑道上的身影也漸漸模糊在綿綿細(xì)雨之中，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地逼近終點(diǎn)。我班同學(xué)的速度似乎漸漸減弱了下來(lái)，后面的同學(xué)似乎也開(kāi)始了沖次，雨有愈見(jiàn)愈大的趨勢(shì)。這顯然會(huì)影響他的速度阿！提到這些，我的心一下子提到了嗓子眼上，就在這緊張得如同濃重的'雨幕的氛圍下，不知是誰(shuí)起的頭，高聲地喊著：“———，加油！”班上的同學(xué)一下子振奮起來(lái)，一齊在雨中喊著口號(hào)，就算他聽(tīng)不到，我想他也一定能感受到，畢竟是在一起生活學(xué)習(xí)的同學(xué)，他似乎聽(tīng)到了我們的聲音，速度有了明顯的提升，他頭一昂，邁開(kāi)了大步子，開(kāi)始發(fā)命地狂奔，同學(xué)們見(jiàn)狀，更加充滿了信心，口號(hào)更大了，有的同學(xué)喊得臉都紅了，有些矜持的女生一反常態(tài)，為選手加油，老師也在終點(diǎn)那兒，揮舞著手臂，雨似乎變小了，似乎不存在了。終于，比賽結(jié)束了，我班選手取得了好名次。
當(dāng)他到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，每個(gè)人都笑了。這個(gè)笑代表著友愛(ài)，這友愛(ài)，無(wú)盡蔓延在雨中，成為美麗永恒的風(fēng)景……
風(fēng)景作文 篇3
校門口，小販們鼓足了勁兒吆喝著，學(xué)生們邁著穩(wěn)健的步伐向?qū)W校走來(lái)，疾馳的汽車駛過(guò)，揚(yáng)起了很多塵土……這些都是校門口動(dòng)態(tài)的風(fēng)景；校門口也有一處?kù)o態(tài)的風(fēng)景，就是忠于職守的門衛(wèi)。
“丁零零”放學(xué)鈴聲響起，我們迫不及待地沖出教室，奔向校門。
大家三五成群，彼此交談著，就像湍急的'水流涌向狹窄的出水口一般，頗有氣勢(shì)。這時(shí)，我突然想起胸卡落在教室里了，這可怎么辦？我本想回教室拿，但不想浪費(fèi)時(shí)間，就打消了這個(gè)念頭。我想，門衛(wèi)一定不會(huì)注意到我的，這么多人，肯定有幾個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)。我低著頭，盡量不讓自己出現(xiàn)在門衛(wèi)的視線內(nèi)。我不時(shí)偷偷地瞄一眼門衛(wèi)，還好，他沒(méi)有注意到我。就在我暗自慶幸，準(zhǔn)備抬腳跨出校門的那一刻，只聽(tīng)見(jiàn)一聲厲喝：“站��！”我抬起頭，看見(jiàn)他徑直向我走來(lái)，并用鷹一樣銳利的眼神盯著我，嚴(yán)肅地問(wèn)道：“怎么不戴胸卡？”我連在心中喊“糟”，怎么會(huì)被發(fā)現(xiàn)了呢？“忘……忘帶了�！蔽抑е嵛岬卮鸬��！皼](méi)胸卡不準(zhǔn)出校門！”他像一棵挺拔的松樹(shù)立在我面前，語(yǔ)氣也像他的站姿一樣堅(jiān)定。我心中不快，不就是沒(méi)戴胸卡嘛，又不是犯了什么大的錯(cuò)誤。我不情愿地回去拿了胸卡，出了校門，而后又回頭瞪了他一眼，以發(fā)泄心中的不滿。
后來(lái)，我開(kāi)始注意起那個(gè)門衛(wèi)。每天早上我經(jīng)過(guò)校門口時(shí)，都能看見(jiàn)他；中午放學(xué)，他總會(huì)攔下沒(méi)戴胸卡的學(xué)生；晚上放學(xué)，當(dāng)門口的小販?zhǔn)帐昂脭偽�，帶著一天的辛勞回家時(shí)，他仍立在校門口明亮的燈光下。此時(shí)我并不覺(jué)得他可惡，反而覺(jué)得他是可敬的。他攔下不戴胸卡的學(xué)生也是在盡自己的職責(zé)，維護(hù)學(xué)校的秩序。
那個(gè)門衛(wèi)總是站在校門口，起早貪黑，忠于職守，默默地用心保衛(wèi)著整個(gè)校園。
他像一棵松樹(shù)，用挺拔的站姿彰顯了學(xué)校的美好精神，用行動(dòng)維護(hù)著校規(guī)校紀(jì)他是校門口最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇4
今年的雪來(lái)得比往年都要早。從起初的片片小雪，一下子變成了鵝毛大雪。原本坐在教室里認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)們，也都被窗外的美景所吸引了——外面是雪的世界，是白色的海洋。
雪花一片一片地飄落、飛舞，就像是一個(gè)個(gè)純潔的小精靈在空中翩翩起舞。窗外，雪依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄著。此刻的教學(xué)樓，早已成了銀裝素裹的一片，處處是白雪皚皚。
在急切的盼望中，終于下課了。同學(xué)們都不約而同地蜂擁了出去，四周一下子沸騰了。操場(chǎng)上、道路上，一雙雙腳印踏破了厚厚的積雪；一陣陣歡笑打破了萬(wàn)籟俱寂的雪景；一個(gè)個(gè)雪球凝聚了種種的歡笑。
在這里，同學(xué)們忘卻了雙手的冷痛，忘卻了周圍那嚴(yán)寒的刺骨，忘卻了那身后沉重的雜念，忘卻了……我們都勇敢的奔向雪中，盡情的在雪地中奔跑、跳躍，像那無(wú)盡的自由、歡樂(lè)跑去！在這里，有我們的歡笑，有我們樂(lè)衷于其中的打雪仗、堆雪人等等。一個(gè)個(gè)雪球在空中劃過(guò)一道道美麗的弧線，一個(gè)個(gè)雪人微笑的`站立在操場(chǎng)之上。
這是一道多么美麗的校園風(fēng)景啊！
也許，是冬賦予了這番迷人的誘惑，是雪放飛了如此自由的心靈!在這美麗的校園里，沒(méi)有嚴(yán)冬肅殺單調(diào)的氣息，沒(méi)有浮華的躁動(dòng)，而有的，是我們心中那永不泯滅的童心與向往！
難忘于這道美麗的校園風(fēng)景!
風(fēng)景作文 篇5
今天我起床的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)窗外的世界（外面）籠罩著白紗。
哦！是霧呀！霧散了之后就變成了特別小的雨點(diǎn)兒了。我出去了，走在白茫茫的世界里，仿佛這不是地球，而是另一個(gè)白色的`星球。中午，霧還沒(méi)散，我吃完了飯，扒在窗戶那里仔細(xì)的盯著外面 。下午去上學(xué)的時(shí)候，霧比上午的霧淡了許多，原來(lái)要散了。傍晚，我回到家，霧幾乎已經(jīng)散完了。
我愛(ài)著白茫茫的世界！
風(fēng)景作文 篇6
生活中美無(wú)處不在，比如：美麗的校園、美麗的媽媽、漂亮的姐姐、很酷的哥哥等等。
在我的家鄉(xiāng)美麗的德州，有一處好看的風(fēng)景————美麗的新湖。 新湖一年四季都很美麗。 春天，隨著春雨的'到來(lái)，湖邊的小樹(shù)苗挺直了腰桿，小草悄悄地探出了小腦袋，它們像新湖的小長(zhǎng)城，給湖岸增加了色彩。 夏天，新湖的水是溫暖的，下午，人們?nèi)宄扇旱貋?lái)到這里游泳。晚飯后，人們?nèi)宄扇旱負(fù)u著扇子來(lái)到湖邊乘涼，他們一邊聊天，一邊欣賞新湖的夜色。一陣陣微風(fēng)從臉龐吹過(guò)，人們感覺(jué)舒服極了。 秋天，是新湖最悶熱的季節(jié)了。有的人用魚(yú)竿靜靜的釣魚(yú)，有的人慢慢的劃著小船，有的人在中心島歡快的玩耍。 冬天，是小朋友們最開(kāi)心的季節(jié)了，到處是冰天雪地，新湖的水結(jié)了冰，孩子們可樂(lè)啦，有的在上面滑冰，有的在上面砸冰釣魚(yú)，還有的走向湖心島游玩，嬉戲。
你們看新湖是多么的美，它是我們家鄉(xiāng)的一道美景，我更加愛(ài)它。
風(fēng)景作文 篇7
朋友，讓我?guī)闳タ纯次倚闹械男@風(fēng)景線吧!它就是我們學(xué)校的操場(chǎng)。
操場(chǎng)四周花壇里的花開(kāi)了。那一朵朵丁香花，潔白無(wú)瑕，像一位位身穿白紗裙的含羞的小姑娘。那些迎接著春天的花，顏色各異：有紅的、黃的、白的……銅錢大小的花瓣，細(xì)嫩光滑;那一束束玫瑰花，粉嫩嫩的，花蕊細(xì)而黃。上面有一根根絨毛，釋放出一陣陣清香，讓人心曠神怡。風(fēng)伯伯輕輕地吹了口氣，群花們便翩翩起舞。整個(gè)校園都沉浸在這迷人的香氣當(dāng)中;花壇兩旁的
一排排楊樹(shù)，嫩綠的葉子，挺直的樹(shù)干，像一個(gè)個(gè)鋼鐵衛(wèi)士守護(hù)者校園……
校園的春天色彩繽紛但校園的操場(chǎng)更加充滿活力，給我們帶來(lái)無(wú)窮的'樂(lè)趣。學(xué)校的操場(chǎng)是用塑膠鋪成的，這里一塊綠色，那里一塊黃色，這里……像是神奇的童話世界�！岸×懔恪毕抡n了，同學(xué)們像離弦的箭似的飛出教室。來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們這里一群，那里一伙，你看那打乒乓球的同學(xué)，只見(jiàn)大哥哥來(lái)了一個(gè)旋風(fēng)球，大姐姐回了一個(gè)低球，沒(méi)有過(guò)網(wǎng)……打了幾個(gè)回合，不分勝負(fù)。操場(chǎng)上到處充滿快樂(lè)，難道你不喜歡嗎?
啊!美麗的校園，我們的成長(zhǎng)樂(lè)園!
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