風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文3篇，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
別看我平時看上去弱弱的，其實我對體育有很濃厚的興趣。這學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校體育組的林老師找到了我，讓我先去學(xué)校田徑隊當陪練，為明年鎮(zhèn)運動會做準備。而這一次的陪練不但鍛煉了我的身體，更讓我看到了最美的風(fēng)景……
這一天，作為陪練和拉拉隊員，我們幾個陪練和運動員們在老師的帶領(lǐng)下，來到英林中學(xué)的體育場。哇！這運動場也太大了吧，足足有我們學(xué)校的兩倍，就在我們這些陪練四處張望時，選手們已經(jīng)在一旁緊張地進行著熱身，他們臉上的表情很是凝重。看到這一幕，我們趕緊上前安慰他們，給他們講笑話，讓他們放松放松。
比賽開始了，我們的選手很給力，一個早上就拿下男子跳高、女子壘球、女子跳高、女子400、女子200的第一名和好幾個第二名，把其他學(xué)校遠遠甩在后面，我們這群啦啦隊可忙碌啦，跑前跑后送水、加油助威，但每個人的臉上都綻開著歡樂的笑容！可是由于時間關(guān)系，有個選手剛跑完200米，還沒休息幾分鐘，廣播就又在叫他要上場跑800米了，廣播一響，我的'心里就又種不祥的預(yù)感，我看到他的臉上也閃過一絲憂慮，但還是硬著頭皮上了。
槍聲一響，他奮力向前跑去，可是慢慢地他的速度越來越慢，見狀，我們幾個陪練趕緊趕上去，在里面陪著他跑，但他實在跑不動了，還是被落在后面，我們一邊喊著加油，一邊陪著他跑，雖然一直趕不上前面的同學(xué)，但他還是堅持跑完全程，到了終點，他忍不住哭了起來說：“我太慢了，沒拿到名次，對不起大家！”老師和同學(xué)都紛紛安慰他，最后他終于破涕為笑！
雖然在800米這項目，我們沒拿到很好的成績，但選手的堅持不懈，同學(xué)們之間的團結(jié)友愛不是更讓人感動嗎？這真是一道最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
在記憶深處，“家”這個詞有著豐富的含義，每個人都有自己溫馨的小家，每個小家，都有一份特殊的愛。
家庭會議
爸爸拿著喇叭說：“開會了，開會了�！边@時候，我便和媽媽慢吞吞的走過來，小時候，爸爸是不允許我參加這么重要的會議的，升入初中，成了“小大人”才有了資格加入，真是“來之不易�！薄昂煤煤�，你這個周飯錢多少?”老爸像拷問犯人一樣問我。我只好回答：“15元�！薄斑@么多，說，是不是拿出去玩了�！薄皼]”別冤枉誠實娃”……這樣有趣的家庭會議是常開的，所以每當這一天我可就“大禍臨頭”了。
家常便飯
爸媽吵架，是我最不愿意看到的事了，可是“好事不出門，壞事傳千里�！泵看未髴�(zhàn)的結(jié)果就由我這個公平公正的裁判說了算，老爸扛鍋，老媽端盆，各有各的武器�！袄瞎哦苯K于按耐不住，先發(fā)制人，來了個180度大轉(zhuǎn)彎。“麻婆”也不是省油的燈，拿出了自己的致命一擊，老古董躺在地上。鍋也漏了一個洞，盆子也歪了。“時間到”……“麻婆勝利。”在我家，這我早已習(xí)以為常，當作每周一次的“家庭便飯”了。
家庭融合
每當戰(zhàn)敗后，老爸總是被老媽打的呱呱叫，只得跪地求饒，求便瓦解�？伞疤焐蠜]有白掉的餅�！崩蠇屫M肯善罷甘休，把老爸修理的'鼻青臉腫后，方可接納老爸的“戰(zhàn)降書�！倍夷�!則是向著老爸，準備東山再起，可一夜過去后，一切便都和往常一樣。風(fēng)平浪靜。
家庭聚會
最炫耀的時刻到了，每當?shù)搅酥芪寮彝ゾ蹠䲡r，我總是迫不及待的想品嘗這道風(fēng)景，加快沖擊力，也是慢不可言，叮叮叮，5：00到了，家庭聚會終于開始了，老媽今有什么收獲，老爸今有什么收獲，坐在電視機前，盡情的談?wù)撐覀兊脑掝}……我們家的氣氛到了最高潮。
來吧，一起欣賞心中最美的風(fēng)景，——家，它會使你感到幸福，溫馨，快樂，家是愛的港灣，愛需要雙向流動，家需要我們每個家庭成員去打造愛的天橋，家的階梯。
我愛我這美麗，幸福的小家，在地球上，一個渺小的“家�！�
風(fēng)景的作文 篇3
生活并不缺少風(fēng)景，只是缺少發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛。熱愛生活的人，美無處不在，滿眼盡是好風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景是一排明亮的窗，窗外有一座靜靜的天橋，有數(shù)不清的梧桐樹，還有一條喧囂的馬路。窗外的樹，茂盛了又凋零，汽車總是不停地在公路上往來穿梭著，橋上的.人來了又去，步履匆匆，而教室里的我們總是在奮筆疾書，一年四季充斥著歡聲笑語和朗朗書聲。
我眼中的風(fēng)景是一扇窄窄的窗，窗外是白樺樹與銀杏樹，一座樓房靜靜地聳立著，旁邊是小學(xué)的操場。樓房一年四季沉默著，白樺與銀杏綠了又黃，黃了又綠，而操場上總是有打球的孩子，總是充斥著歡聲笑語。
我眼中的風(fēng)景是一條寬敞的街道，從早到晚車水馬龍，人頭攢動，喧囂聲不絕于耳。路旁是學(xué)校，旁邊還有各式各樣的小商鋪�？偰芸吹浇虒W(xué)樓的燈明了又暗了，學(xué)生們蜂擁而至又四散歸去。來往穿梭的人們，以送孩子的家長居多，每天不辭辛苦地開車送孩子到學(xué)校，直到看到孩子進了校門才安心離去，這是這條街上最引人注目的風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景是一條石子小路，路旁綠樹成蔭，花團錦簇。常常會有一條長凳靜靜地呆在路邊，供經(jīng)過的人們累了稍作休息。這里夏日蚊蟲成群，冬日蕭條冷清，偶爾會從近旁的窗口飄來一陣若有若無的鋼琴聲；這里春天針葉松與丁香相映成趣，初秋玫瑰與爬墻虎爭奇斗艷，別有一番情趣。
風(fēng)景，一個永遠也說不完的話題。隨著一只風(fēng)箏在原野上空起舞，我們可以感受到它的氣息；目送著一群大雁排著人字形向南歸去，我們能夠觸摸到它的韻律。
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