【合集】熟悉風景作文10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的熟悉風景作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
熟悉風景作文 篇1
喜歡一個人，騎一輛自行車，尋找風景。
家旁有一條小河，普普通通，晝夜不停地流淌。
小河兩岸是居民區(qū)，當然也少不了河旁的柳樹。晚上便熱鬧了，微風輕柔地拂過河面，溫情脈脈地，撫弄起一陣水波。月光啊，伸著她潔白的手，像和藹的母親，抱著自己的孩子，那河水泛著點點的亮光，河面上，蒸騰著水汽，也是白色，像是孩子打翻了奶瓶，又像是一個籠著輕紗的夢。河邊的柳樹，更是婀娜多姿，像是摩登的女郎，將一綹頑皮的'頭發(fā)，悄悄別在腦后。柳樹上，棲息著的是一個交響樂團，蟬兒們喜在夜晚，高歌一曲，借以抒懷。水邊的蛙也按捺不住了，應和起來。樹上的蟬聲，水里的蛙聲，響聲匯成一片，夜晚的熱鬧，屬于它們。
白天的熱鬧，自是屬于人們。小河旁的故事千千萬萬，每一天，都是一幕新的生活情景劇。小河西岸的鐵匠鋪，總是叮叮噹噹，動聽得很，鐵匠約莫四十來歲，赤裸著上身，拿著把鐵錘，不停地砸著被烤得通紅的鐵錠。古銅色的皮膚上閃著豆大的汗珠，鐵匠鋪生意在這小地方還算是紅火�？偸怯腥藖淼借F匠鋪里，托鐵匠打口鍋或是打把菜刀，鐵匠樂呵呵地答應，客人遞過錢，出門已是熱得一身汗。不出一個星期，便會收到訂的貨，有時還會有一雙精致的鐵筷子，算是禮物。見到那雙筷子，便仿佛見了鐵匠那堅實的脊背。再次見到他，定是帶著笑，這個整天與火爐打交道的人，也有一顆火爐般的心。
清晨，正是菜市場熱鬧的時候，幾百個攤子聚在路邊，幾百輛三輪車，沿著劃好的拆線，整整齊齊，定是熱火朝天，不然，你瞧，那些農(nóng)民疲憊的臉上怎會掛著欣喜的笑容，那笑容，純凈、樸實，似雨后甘霖，沁人心脾，叫人看了，也為之動容。
沿著青石路，一路騎著自行車，慢慢地，悠悠然，不驚，不擾。老房的墻角已經(jīng)長滿了苔蘚，墻壁上爬滿了爬山虎，青蔥翠綠，叫人看了，便是神清氣爽。老式的理發(fā)店隱約響著嗡嗡的理發(fā)聲，起早的孩童還在小巷里瘋跑著，外公的早茶店散發(fā)著燙干絲的清香……一切都是那樣的純凈無瑕，如一汪清泉，蕩滌我們的心胸，只剩下心里最初的美好。
沒事多出來轉轉吧，悠閑地騎一輛自行車，不需速度與激情，只需帶著一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你會明白，熟悉的地方，也有風景。
熟悉風景作文 篇2
每當金色的光輝透過窗口將房間照亮時，新的一天來臨了。我打開窗子，一股夾雜著樹木清香的空氣撲面而來，吹走室內的污濁，帶來一股清新氣息，雨后泥土發(fā)酵混著樹葉的香氣，侵襲進鼻腔，頓時感到心曠神怡。
窗外，是兩棵高大的榆樹。春天來臨，嫩綠的樹葉悄然萌出，散發(fā)著香氣。隨著夏天的到來，枝葉變得婆娑而茂密，吸引著鳥兒在樹上盤旋飛舞；嘰嘰喳喳的叫聲，似一曲美妙的樂章，使人心曠神怡！每當秋天，滿樹掛滿了嫩綠的榆莢，似一棵搖錢樹，在風中發(fā)出沙沙的聲音。入了冬天，它的葉子鋪就成路，托起一陣又一陣凌冽的北風。
深邃而湛藍的天空上，幾朵淡淡的白云，在秋風的吹拂下，似仙女遺失的頭巾；又似散落的百合花的花瓣，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光。秋日的早晨，風是輕輕的，陽光也是柔柔的�？粗绱嗣篮玫漠嬅�，感覺全身輕松而舒暢。
此情此境，我喜歡伏在大理石的窗臺上，靜靜地欣賞，靜靜地梳理自己的思緒，心中便如天空一樣清澈，似云朵一樣輕盈。在我最熟悉的地方，看在熟悉不過的風景，一點也不會覺得厭煩。反而帶給我內心的寧靜，看到這些熟悉的風景便覺得安心。
我想這樣的時光，并不是每個人都能享受到的。那些剛下夜班的'醫(yī)生和護士，剛換下工作服走出車間的工人，他們正拖著疲倦的身體，走在回家的路上。而我也即將返校，回到熟悉的校園，等待發(fā)現(xiàn)熟悉或新奇的風景了。
熟悉的地方也有風景，正如人的一生也有各種各樣的風景，每一個季節(jié)都要靠自己去把握。留住那些熟悉的風景吧。
熟悉風景作文 篇3
人們總是眺望著遠方，仿佛一切事物，，只要在遠方便是美麗的了。殊不知，熟悉的地方也有風景。
每當一年終了，媽媽都會提出帶我出去玩，我也總是很樂意。去遠方旅游，這樣好的事，誰又會不愿意呢？
所以即使要坐很久的車，走很遠的路，我都從不抱怨。因為無論多麻煩，都有我夢寐以求的風景。
可是每一個周末，或是節(jié)日時短暫的假期，我總是宅在家里。并非是父母不想帶我出去，也不是他們時間調不開，僅僅是因為我認為無聊罷了�！耙粌商炷苋ツ耐妫孔疃嘣谑袃绒D轉，那多無聊啊，待在家里算了�！蔽铱偸沁@么想，當然也是這樣回答母親要帶我在市內玩的提議的。
直到有一次，我被他們拖去看了光影秀。
偌大的江灘，竟然沒有一處不是人頭攢動。就此景象，已經(jīng)使我心中打起了退堂鼓�！盁狒[是熱鬧，可是畢竟有這么多人呢，能看見什么？”我嘆了口氣，站定在一方小小的位置，等待光影秀的開始。
“7點了。7點了，快看！"媽媽推了推我，手指指向了一幢幢高樓。在驚嘆聲和“咔嚓咔嚓”的拍照聲此起彼伏的襲擊下，我放下媽媽的手機，抬起了頭。那是我從未見到過的美麗景象：光影在大樓上變幻著，里面有紅白相間的鯉魚在游動，有展翅的白鶴在翱翔，有翻騰的白浪在洶涌，有縈繞著霧靄的、直插云霄的朦朧青山……盡管這些只是光影，并非真實景象，可整個江岸對面都是這樣壯觀的景象，連橋上和電視塔上都閃爍著不同顏色的光，我不禁看呆了。那時，媽媽拍了很多照片。而且，每一張都記錄著我的`恍然醒悟。
自那以后，以前的想法就被我否決了。我愛上了漢街琳瑯滿目的小吃，愛上了黃鶴樓上的一覽無余，愛上了東湖綠道的每一棵樹、每一株草，愛上了城市里的車站，還有綠瓦紅磚……這里的風景，從未改變，一直都是那么美。只是，我不曾留意。
去關注生活的每時每刻吧！熟悉的地方也有風景。
風景我家獨好
熟悉風景作文 篇4
還記得嗎？那一年煙火異常漂亮，還記得嗎？我們一同擠在人群的中央，還記得嗎？我被你舉過頭頂向遠眺望，還記得嗎？那是我們全家一起度過的快樂時光。
而今，我獨自踱步在南湖邊上，微風拂面不略帶著清涼，又是一年元宵，又是萬家燈火齊亮，又是廣場上聚集著太多太多不熟悉的面龐，而唯一遺憾的是，你們沒有陪伴在身旁，是啊，我已在不知不覺中成長，早已不是賴在你們懷抱中的娃娃早已找不到那份熟悉的幸福。
依舊在南湖，卻只有我獨自一人在人群中穿梭，尋找當時我們一同眺望的角落，熟悉的地方卻坍塌也找不到我要的風景，那樹，那草，那人……甚至那年的煙火，只能在腦海獨自回憶。
是不是長大是一種過錯？是不是長大意味著失去更多？是不是長大就代表著你們不再愛我，或許我已難以掌握愛的炙熱，似乎成績這兩個字眼早以充斥我的生活。
那一份溫熱變成了嚴格，那一份寵愛被期許替代，那一份愛已變成了責任，壓在我的心頭。
我開始叛逆，開始拒絕，即使我沒那么勇敢，但我同樣以我的方式抗爭。我開始認為自己太過懦弱，一次次的努力卻沒讓你們得到滿意的結果，即使我失去了自由，失去了可以無憂無慮的玩樂，我卻還是一個不合格的玩偶，因為我的`成績比不上鄰居家那優(yōu)秀的某某。
其實，我一直在努力，只是刻意不在你們面前表示，因為我在學校的委屈，只想讓家中的愛將之沖淡，我不想除了學習還是學習，我不是臺機器，我有我的夢想，有自己的方式，卻只能在你們面前用眼淚解釋。突然，我覺得在家也很疲憊。
愛你們的我同樣知道，你們也深愛著我，責之深，愛之切，這個道理我不何嘗不懂呢？我明白你們的焦急，我明白你們望子成龍，望女成鳳的希望，同樣，我也知道我是你們的榮耀，所以我不會放棄，我會盡力，但請讓我能喘口大氣……
十五的月亮十六圓，今夜依舊沒灑下片片月光，煙花的綻放，讓我許下今年的愿望，不想在熟悉的地方失去熟悉的心情，不想在熟悉的地方?jīng)]有那先前的風景，所以我想讓我?guī)衔业尿湴猎趤砟甑脑�，與你們在湖邊共同找回那熟悉的味道，可好？
夜深了，爸，媽你們睡了嗎？我想你們了……
熟悉風景作文 篇5
學校，是學生天天都要去的地方，再熟悉不過了。現(xiàn)在，我離開了我最親愛的母校，回想著在學校里的點點滴滴，不禁嘴角向上一揚，甜甜的，一不小心笑出了聲。因為我那時實在是太可愛、太天真了，不得不讓我想起來。
那，是在我二年級的時候，我還是個住宿生，能夠和其他要好的小伙伴吃完晚飯一起玩�！鞍ィ@個紫藤可真是浪費了，前幾年還開得好好的'，這些天是怎么個回事?真是可惜嘍!”學校的老園丁嘆了口氣�！盃敔�，爺爺!這個紫藤花不是挺好的嗎?為什么不高興啊?”我天真地問道�！澳悴欢�，不懂。你看起來這花開得甚好，其實根早已爛了，過不了多久就會謝了�！睜敔敾卮鸬��！鞍�!老園丁，您放心，我們一定會把紫藤花養(yǎng)回從前的生機的!”我和我那要好的朋友珊珊一齊說道。老園丁好似有什么話要說，卻欲言又止。事情就如此過了一周。
“小王，小王!你瞧瞧，紫藤花好像精神點了，莖也綠得發(fā)亮耶!看來我們的悉心照料沒有白費�！鄙荷焊吲d地叫道�！皩�!為了不讓紫藤花再失去本色，我們一定要更加精心地呵護它，要多陪它聊聊天、談談心，做做游戲等。這樣它肯定會好起來的!”我嘴上說得只是開心，哪曉得心已飛到哪里去了。日復一日，月復一月，我和珊珊絲毫沒有忘記自己當時對老園丁許下的諾言，仍然精心地培育著紫藤花。
紫藤花越來越漂亮、越來越精神了，這不僅僅是我和珊珊的辛勤勞動所換來的，還有著紫藤花它自己對我們的信任。時間變得長了，一年級到六年級的老師、同學們，也都紛紛前來幫忙。紫藤花長得更加快活了：第一周，它路出了點小腦袋，好像在試探我們有沒有傷害它的意思;第二周，它稍微把自己的上半身露出來一點，怕其他壞孩子來捉弄它;第五周，它毫無保留地把自己整個身體都展現(xiàn)出來，因為它知道，我們都是它的好朋友，會精心照料它，和它玩耍;第八周，它變得高傲起來了，像一位亭亭玉立的少女，盡情地展現(xiàn)自己的美與內涵;第十周，它好像有靈性，懂得人與人之間存在著的友誼，并且還深刻地體會到了友誼的重要性;第二十周……
現(xiàn)在我回想起來，這好像不僅僅是紫藤花的風景，更是那時老師、同學們默默地付出。不對，老園丁，他怎么不見了，為什么不來幫我們的忙呢?經(jīng)過門衛(wèi)大伯的一句話中，我終于明白：紫藤花的根本并不是我們救活的，而是老園丁爺爺每天夜晚辛勤地勞動。
我相信，這個風景不僅僅是屬于紫藤花的，更是屬于在它背后默默付出的人們的。
熟悉風景作文 篇6
沒有過多的修飾，沒有精美的樣式，她—一方田圃，靜靜地依偎在小院的一隅，我每天進進出出都能望見她的倩影，成為我記憶中不可磨滅的地方。
還記得她剛剛修建起來的時候，還是一個不起眼兒的小土臺呢，整天為學業(yè)而忙碌的我無暇去應付這個小土臺。但日子久了，她也占據(jù)了我記憶的一部分，直到那個假期，我改變了她，使之成為庭院乃至我人生中的一道風景線。
春天的氣息吹拂到田圃上，喚醒了花兒、草兒的夢。于是，它們打了個哈欠，一朵、兩朵，一叢、兩叢的花草探出頭來，不久便花葉扶疏，上下錯落著，或密或散，都是鮮嫩的，仿佛能掐出水來。是它們給田圃注入無限生機，給庭院、人的.心靈帶來充盈和希望，讓疲倦的身心感到些許溫暖、充實、美麗的元素。我意識到田圃里的風景不僅是美好溫暖的，也是一方心靈的凈土，給我在疲倦中以活力，在懶散中以希望。春天里，心是一泓湖水，只為田圃里那些風景而平靜著，這些最美的問候將心染成柔和的綠色。
蟬鳴的煩躁吹響了夏季的前奏，熱蓬蓬的空氣中夾雜著炙熱的陽光，而田圃里的植物卻靜得出奇，任你蟬鳴的煩擾，任你人影晃蕩，她總是那樣寧靜地綠著，平和地注視著這方小小的庭院。她使我不能忘記，這好比是在嘈雜的人生旅途中，保持一顆平和的心，冷靜地去看待干擾你的事物，這樣，才不會迷失人生方向。這片綠色的風景中竟蘊含著如此深刻的道理，我暗嘆。
秋天的田圃最迷人的要數(shù)那株楓樹了，那神秘的、厚重的紅為秋鍍上曠遠的、蒼老的意境，一朵朵紅紅的小火花似乎在為秋起舞，為豐收禮贊。田圃被這星星火花所點亮。那些神秘無比的紅，龐大地包容了一切，這一方小小的田圃散發(fā)出的渾然天成的澄明與曠遠，為心靈平添一份豁達、高遠之意。
朵朵雪花輕盈地從天上旋轉而下，飄落在草垛上、屋頂上、樹枝間，也落在小小的田圃里，好似鋪上了一層薄薄的白毯子，怕她凍著似的。仔細盯著看，會發(fā)現(xiàn)梅枝傾斜著，點點黃色的花蕊點綴在枝間，絲毫不畏懼嚴寒，反而大膽熱情地將容姿盡情地展現(xiàn)著，偶爾被雪花拂過臉龐，卻越發(fā)得可愛，堅毅地抵抗著寒冷。一枝簡單的梅繪出多少形象之外的頑強精神;一朵黃色的花朵支撐多少世紀的傲骨。我想，我不管在學習上還是生活中都要做這樣一枝梅，理智、
堅毅地迎接挫折與挑戰(zhàn)!即使是我熟悉的一方小田圃，也擁有別致的風景，她適合在失落時、煩躁時、浮躁時、脆弱時，抑或是自信時、平靜時、堅毅時細細品味，乘著和煦的風聲，讓思維劃進那方小田圃里，越過那些擾人的門檻，去尋覓、去感受那別致的風景。
熟悉風景作文 篇7
我適應了大城市的喧囂，卻還是喜歡小城市的寧靜。
因為得知要去青島的我激動萬分，在網(wǎng)上查青島的旅游景點，看到有海底世界，這種心情簡直不能用欣喜來表示了。
于是，到青島的第二天下午，我們就去了海底世界。其實海底世界包括很多，有化石館，海獸館，海底隧道，夢幻水母館……。
我最喜歡的還是海底隧道。隨著人群從入口進去，一抬頭，便可以看見各種各樣的魚在上面游來游去，還有大海龜，鯊魚，海星……。坐電梯的時候，墻上發(fā)出藍色的光暈，我仔細一看才知道，原來形狀是水母。海底隧道上面還有四層樓，等逛完以后，我們已經(jīng)累得不成樣子了。
在青島呆了幾天就要回去了，坐了四十多分鐘的`公交車，又在火車站等了一個小時，一上火車，我就把凳子調成最舒服的姿勢，看見大海和房子從我的眼前飛過，我的心中說不清是什么情緒�；疖嚨乃俣群芸�，不一會就到了濟南，坐長途汽車坐了一個半小時才到了家。
一進大門，深深的陽光的味道撲面而來，院子中的地里種滿了應季時蔬：黃瓜、絲瓜、冬瓜。一片生機盎然。瓜的枝蔓順著繩子向上蔓延，漲到了屋頂，石榴樹結出果實，濃濃的綠色中卻有一抹紅色透出，大蔥昂首挺胸，茉莉嬌艷萬分，開出許多花朵，好像在歡迎我們的回來。一進屋，發(fā)現(xiàn)家中十分整潔，據(jù)奶奶說，我們這一出去旅游，鄰居都覺得安靜了不少�？刹皇锹铮刻烀妹迷诩掖蠛粜〗械�，我也覺得亂，而且她的東西總是到處放。
或許這就是家的味道，以前，我認為在家里枯燥無味，總想出去看看別的地方的風景，現(xiàn)在才覺得家中的風景，就是最好的風景。
熟悉風景作文 篇8
一顆小小的流星也可以劃破夜空的沉寂，盡管轉瞬即逝，如曇花一現(xiàn)，卻絢爛多彩，令人們追求與向往。而在我身邊的地方上演的風景，卻讓，我更加喜愛，每時每刻是永恒的風景……
希望——是風景的萌芽。
清晨晨曦出現(xiàn)這個社區(qū)的人們，便開始忙碌了，孩子們紛紛走出家門，睡眼惺忪，兩肩上挎只書包，但卻可以從他們身上看出朝氣蓬勃的活力，那是勝利的曙光在想他們展現(xiàn)，雖然稚嫩，如同正在成長的小樹卻年輕，青春向上，在他們眼中我們看到的是這個社區(qū)的希望是國家前仆后繼永不停歇的希望！
奮斗——風景的延伸。
正午太陽在天空中釋放著自己的熱量，這時也是下班的高峰期，城市的節(jié)奏是繁忙的年輕人都下班回家路上滿是他們的身影，步伏總是匆匆忙忙的，夾著一個公文包，他們就像正午的太陽，正值人生的成熟期，奮斗與打拼，在他們身上顯示的淋漓盡致，從他們的眼神中看到的是奮斗的熱情和滿腔的.熱血，都澆灌了自己的事業(yè)，望著他們匆忙的背影，折射出世界的多彩與豐富……
安閑——風景的完善。
黃昏，夕陽的余暉灑在臉上，人們都說殘陽如雪，可此時的夕陽，卻很柔和。這時一對老夫婦，映入眼簾。他們互相攙扶著行走在夕陽下，享受著黃昏的輕撫，她的臉上那一抹柔和的笑，像是心靈相通。
“唉，我們都老了！”
“嗯，我們只能迎著夕陽看著兒女去奮斗了�！�
想下兩個老人的背影顯得如此和諧，像是經(jīng)歷的世間的一切事物，絲毫沒有“夕陽無限好，只是近黃昏”的傷感，只是很和諧，很欣慰。
清晨正午黃昏，周而復始的進行著，這樣的風景也一直在我身邊，永遠不會變，是他們，給社區(qū)的美麗我做了道加法，讓這個熟悉的地方，充滿溫馨。
熟悉風景作文 篇9
從小我就在這個村子里長大，最熟悉不過的就是小村里這條歪歪扭扭的巷子，巷子寬不過四五米，林林總總的算下來，長也不過五六百米罷了。所以我自認為對這條巷子熟悉至極。，閉著眼睛都能走過去。
的確，這條巷子是最最普通的，就如你平時所看到的所有巷子一樣，沒有什么特殊的色彩。
低頭，是質量粗糙的的路面，這路坑坑洼洼的不甚平整，帶著突起的石子和小小的坑，每下雨時，總是幾步就會踩到一個水坑，回到家時，褲腳總是濕透的。小巷子中間高兩邊低，再向兩邊看去就是人家屋子的墻角。村里的大多是十年八年的老房子，墻角下便會有青黑色的石頭地基露出來，帶著點幽幽的青苔，倒是頗有江南水鄉(xiāng)的味道。抬頭，可以看到巷子上方垂著幾條“不拘一格”的電線，這準是住在附近的人自己扯得電視線、網(wǎng)線什么的，顯得雜亂無章。
這些看到的種種，好像是本就不出色的小巷子更向平凡邁進了一步。
沒什么特點，又帶點小毛病，這普普通通的小巷子，又有何風景可言呢？嗯，肯定是沒有的。站在小巷子里，我問了自己這樣一個問題，又無奈的搖搖頭。
突然一陣爽朗的笑聲傳入我的耳朵，抬頭一看，只見三五個村里的老人在前面。夏季的傍晚終于涼快了起來，大家都搬個竹椅出來坐坐、聊聊天，喝喝茶，磕磕瓜子。他們的家庭寬裕，子女也都與穩(wěn)定的'工作，但他們卻厭倦了城市快節(jié)奏的生活，而是這樣滿足于一份悠然自得的心情。人老了，就變得像小孩一樣，優(yōu)哉游哉，還愛湊熱鬧。好一派和諧的景象，想來，還得得益于鄰里之間那份美好的情愫。
走過老人愉悅的笑聲，我猛然發(fā)現(xiàn)，這不正是一美麗的風景嗎？
清晨，窗外又傳來買早飯的小販的吆喝聲，其中還夾雜著在初中生們嬉戲打鬧的的聲音。家門口的小巷子是這些學生上學的必經(jīng)之路，每當早上六七點鐘的時候，小巷子里總是熱鬧非凡，好像這本無生機的路也活潑起來了似的。我打開窗，看那些學生，或三五成群，或獨自一人，或蹦蹦跳跳，或低頭快行。他們同我們一樣，他們活潑而富有朝氣，他們的身上擁有著永遠不會消退的青春和活力。我目送著他們穿過巷子。他們的正前方，一輪火紅的太陽正冉冉升起。
看那一位位面帶微笑的學生披著清晨的霞光，這不也是一幅美麗的風景嗎？
如今在我的不斷努力下，發(fā)現(xiàn)沒有奇花異草，優(yōu)美樹木的小巷子卻處處蘊藏著愛的風景。
呵，有愛的小巷子，才是最詩情畫意的風景啊！
熟悉風景作文 篇10
直走然后轉彎，便踏入學校，走進班級，那一道道風景便進入眼簾。
各組組長忙著收作業(yè)，然后班情況告訴課代表，同學們忙著背誦課文。XXX，你作業(yè)交了沒有？還有誰作業(yè)沒交，告訴我。一道道聲音進入我的耳朵，看起來像繁忙的城市。
早晨的班級是一道繁忙的風景。
一聲清脆的'聲音響起，便迎來了英語課，對于幾個：“孫悟空”來說，這無非是唐僧要念緊箍咒了，大家都在背誦今天的默寫。過了五分鐘老師便把默寫紙發(fā)發(fā)下來了，都開始了默寫，全對的可以減少作業(yè)，對于作業(yè)多的我們無非是雪中送炭，老師讓課代表把昨天的作業(yè)發(fā)下來評講。接下來便是數(shù)學課，數(shù)學老師發(fā)下來的預習紙，讓我們做預習部分，做了一會兒，就聽到了一陣陣討論的聲音，老師看大家都做的差不多了，便開始解答大家的疑惑。為了測試大家學的怎么樣，便讓我們做起了課堂反饋，寫完就交上去，不能討論。大家便用上所學的知識解答。
上午的班級是一道努力的風景。
到了下午，迎來了最受歡迎的體育課，體育委員帶領大家跑完兩圈部，在做好熱身，體育老師講明了今天體育課的活動安排，先是練習八字運球，然后便可以自由活動，開始練習了，達到老師標準的可以自由活動，時間一分一秒的過去了，大多數(shù)同學都完成了，只剩下了幾個人了接受老師的洗禮，做20個俯臥撐便可以了。而自由活動同學則是另一種風景，男生打起了籃球，女生這在聊天。
體育課的同學是一道輕松的風景。
一天下來，看了許多道風景，繁忙、努力、輕松的風景，這些風景融入在這個校園，而這個學校也是一道風景。
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