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寫景作文

風(fēng)景作文

時間:2023-11-17 14:02:29 寫景作文 我要投稿

風(fēng)景作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的風(fēng)景作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

風(fēng)景作文

風(fēng)景作文 篇1

  樂觀,一個看似簡單卻難以辦到的事。樂觀是在面對困難時不放棄,不沮喪;樂觀是在身處絕境時不垂頭喪氣;樂觀是在別人手足無措時給予安慰……

  這次旅行的目的地是轎頂山,那里的天氣壞的多,好的少。當(dāng)然如果天氣好,我們就會看到遠(yuǎn)處的雪山,美麗的陽光云海等一切十分美麗的景物。雖說明知天氣極可能很壞,可我們還是抱著試一試的心態(tài)出發(fā)了。

  到達(dá)的當(dāng)天,看到的景象讓我?guī)缀鯐灥梗夯颐擅傻囊黄飄著小雨,人站在一個地方,連15米外的地方都望不見,我意識性的縮回車上,穿了個內(nèi)兩層外三層,像個球似的,從車的后排座下來了。望望四周,家人們個個都縮著脖子,將手揣在上衣口袋里,不斷打量著周圍的環(huán)境。

  進(jìn)入我們提前訂了的小木屋,除了沒有風(fēng)之外,溫度也沒升高多少。一進(jìn)去我又一次驚呆了,里面幾乎就一鋪床!而且還有一個很嚴(yán)重的問題,沒有衛(wèi)生間!這意味著我們上廁所都得拿著手電筒冒著風(fēng)雨去!哦,我的天!我不禁暗暗叫苦。傍晚,我從我與奶奶的4號房間溜了出來,跑到爸爸媽媽的房間去玩。在他們的房間中,媽媽熱情地邀請了我與他們一起聽歌,聽著聽著我熱血沸騰,舉起枕頭,叫媽媽與我來枕頭大戰(zhàn),媽媽滿口答應(yīng),抓起另一個枕頭,就開始投入戰(zhàn)斗。打了幾下,我看見媽媽用力的神情,“撲哧” 一聲笑了,我手臂軟的`抬不起來。我提議取消枕頭大戰(zhàn),安靜一會兒。媽媽放下枕頭,與爸爸一起趴在床上看手機(jī),而我則在床上將兩個枕頭疊起來,當(dāng)“戰(zhàn)鼓”。我來打“戰(zhàn)鼓”。“嘭嘭嘭”,“嘭嘭嘭”,外面下著小雨,吹著寒風(fēng),卻隱約聽得見我的“助陣聲”“打鼓聲”,相比之下,外面顯得格外寧靜。此時此刻,天完全黑了下來,如一張黑布蓋在這個小小的木屋上,什么也看不見。而這時的我,卻一邊喊著“萬歲!萬歲!”,一邊用力捶打枕頭,真比看到滿天繁星還興奮!

  是啊,樂觀,就如這黑暗中的“鼓聲”一般,讓人走出唉聲嘆氣,看到更美的風(fēng)景。你如果擁有樂觀的心態(tài),那它會幫助你渡過多少個令人難以入眠的夜晚,會幫助你渡過多少個難關(guān)。

風(fēng)景作文 篇2

  心中有春天,才能看到花開;心中有陽光,才能看到彩虹;心中有大海,航道才能寬闊;心中有樂觀的心態(tài),才會看到燦爛的風(fēng)景。

  積極的心態(tài),拉近我們與目標(biāo)的距離,消極的心態(tài),將我們拉近失敗的深淵。不同的心態(tài),在同一個條件下,不同的結(jié)果。擁有樂觀心態(tài)的人和悲觀心態(tài)的人,在一件事的處理和結(jié)果上會怎樣的差別呢?有這樣一個故事:有一對雙胞胎兄弟,一個對生活悲觀,一個對生活樂觀。兒童節(jié)那天,他們的父親送給他們同樣的禮物——垃圾,悲觀的孩子看到這些垃圾,嚎啕大哭,認(rèn)為父親不愛他了。而樂觀的孩子卻在垃圾中刨來刨去——認(rèn)為禮物一定在里面。

  同樣是一堆垃圾,持有的心態(tài)不同,結(jié)果就會不同,樂觀使痛苦化為動力,使生活有方向。

  擁有樂觀的心態(tài),對于每個人來說,是十分重要的。對于學(xué)生,要用樂觀的心態(tài),去面對每一場考試,處理生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。對于正在創(chuàng)業(yè)的人,要用樂觀的心態(tài),打下扎實(shí)的基礎(chǔ),設(shè)定正確的目標(biāo),穩(wěn)穩(wěn)地走好每一步。 長征路程是艱難的,正因?yàn)橛辛藰酚^的心態(tài),它變得容易了。

  用悲觀來面對事物,可能會產(chǎn)生消極的心態(tài),你可能會氣餒,緊張,漸漸地害怕做這件事,這是引你走向失敗的關(guān)鍵。樂觀和悲觀的人,在事業(yè)成就上會有什么不同呢?兩個能力很強(qiáng)的人,去一家公司應(yīng)聘,一個人擁有樂觀的心態(tài),所以從不緊張,而另一個人有悲觀的心態(tài),害怕失敗,經(jīng)常緊張,最后誰的獲勝幾率更大呢?我想當(dāng)然是那個樂觀的人,因?yàn)闃酚^,他能將自己的優(yōu)勢,特長發(fā)揮的淋漓盡致,就算遇到失敗,他能馬上振作起來,面對下一個難關(guān)。而那個悲觀的人,無法發(fā)揮出真正的'實(shí)力,遇到挫折后便會手足無措,就算問題再簡單,自己的實(shí)力再強(qiáng),也無心面對,再好的機(jī)會都會從他手里流失。

  樂觀的心態(tài)是一種積極的心態(tài),它能催人奮進(jìn),是人生活中和事業(yè)上不可缺少的寶箱。在失敗的時候,樂觀將你從低谷拉起,帶著你向前沖,當(dāng)人生之路迷霧重重時,樂觀幫你帶來光明,照亮前方。我想開啟過樂觀寶箱的人會知道——樂觀的心態(tài),燦爛的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇3

  兩旁的風(fēng)景匆匆閃過,眼前的人們都只是匆匆過客,只有你,是我心中永不變的風(fēng)景!}記

  白發(fā)也遮不住你的美

  陽光燦爛的清晨,我走進(jìn)你的房間。穿著美麗的你,正對著穿衣鏡扯自己的白發(fā)。我面色平靜的看著你撤掉一根白發(fā),心卻被揪了一下。面對這女人害怕的白發(fā),你卻是一臉的從容淡定。你叫我過來幫你撤掉一根白發(fā),“痛不痛哦?”“沒什么感覺!薄皫赘装l(fā)不要緊的!薄安恍校瑏,快來幫我扯掉!蹦銢]有說原因,我想是因?yàn)榕硕紣勖腊!可是白發(fā)是扯不完的。離開家之前,你還可以用黑發(fā)將白發(fā)掩蓋著。每一根白發(fā)都是對我的愛與關(guān)懷?v使你頭發(fā)斑白,你在我心中永遠(yuǎn)美麗。

  保養(yǎng)品掩蓋不了你對我的愛

  你說你的保養(yǎng)品快用完了,我和你一起去商場買保養(yǎng)品。因你的職業(yè)限制,你從不化妝,也不愛化妝。可保養(yǎng)品從不會缺,對于女人來說這是必不可少的。我看見一些“保持皮膚水潤”等類型的保養(yǎng)品,就說:

  “這個可以!蹦憧嘈χf:

  “這個已經(jīng)不適合我了。”我看著保養(yǎng)品,才知道,我成長一歲,你就老了一歲。終會留下歲月的痕跡,那是你對我的成績皺眉頭所留下的,那是你對不懂事的我生氣時所留下的,那是你因工作勞累所留下的。保養(yǎng)品遮住了歲月的'痕跡,卻遮不住你對我的愛。你早我心中永遠(yuǎn)年輕。

  真希望我能長矮,或你長高

  現(xiàn)在的我已經(jīng)比你高,真希望我能矮點(diǎn)。能享受你的庇護(hù),享受你給我的安全?扇瞬荒艿怪L,于是我就特別希望你能買雙跟兒高一點(diǎn)的鞋。當(dāng)你穿著高跟鞋與我齊平時,我就享受在你的世界里?墒强粗┢降椎哪悴胖,隨著成長應(yīng)該不再依賴你,一切需要自己獨(dú)自面對,走出溫室,迎接風(fēng)吹雨打。

  兩旁的風(fēng)景匆匆閃過,只有你是我心中永不變的美景。

風(fēng)景作文 篇4

  一個婉約的身影從小女孩身旁穿過,眼眸里透著親切,她是誰?

  柳葉眉,丹鳳眼,一頭烏黑秀麗的及腰長發(fā),成了她的獨(dú)特的符號。她的微微一笑,讓人不由覺得,她的身后有千百只杜鵑飛過,身旁有淡雅的桃花低垂含笑。她如冬日里的一縷陽光,照亮了小女孩的心房。

  放學(xué)后,同學(xué)們背著書包歡歡喜喜地奔向校門,迎接他們的是一張張掛滿微笑的'臉,“寶貝,上課累了吧,媽媽在家做了你最喜歡吃的菜,咱們一起回家吧!”那一刻,小女孩不由得低下了頭,對于她,這樣動人的情景,也只有在夢里才會出現(xiàn)。父母工作忙,時常不能來接自己。小女孩只記得,母親常對自己說的一句話:“寶貝,咱家就在學(xué)校旁,放學(xué)后你就跟著同學(xué)一起,路上注意安全,不要亂跑!

  春天來了,綠草茵茵,路旁的楊柳撫弄著自己柔嫩的頭發(fā),小女孩背著書包沿著幽幽的小路走著。一雙纖細(xì)而溫暖的大手緊緊地握著她的小手,是那樣的舒服、溫暖,她耐心地給小女孩講述《湯姆索亞歷險記》,帶小女孩觀察路旁的銀杏樹,與小女孩一起抬頭仰望天上的飛機(jī)……那時,小女孩覺得自己是世上最幸福的人。小女孩多么希望時間就此定格,讓自己能夠更多地享受那份暖人的溫馨。

  隨著長大,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)一天天地加重,考試后,小女孩沮喪地坐在墻角,這時那個悅耳動聽的聲音飄來:“可可,一次考試算不了什么,收拳是為了更好地出拳,加油,老師相信你!"接下來的日子里,小女孩全神貫注,虛心請教。慢慢地,小女孩的成績穩(wěn)步攀升。那個熟悉的身影來到小女孩身邊,為她豎起了大拇指。在她悉心的教導(dǎo)中,小女孩一天天長大。

  每一次回想起那些往事,小女孩的淚水就在眼眶中打轉(zhuǎn)。小女孩忘不了她的諄諄教誨,忘不了她帶給自己的那些溫暖。那些美妙的情景,至今還一直流淌在小女孩記憶的長河里,讓她回味無窮。

  小女孩,一直想對她說:“親愛的語文老師,您就是我前進(jìn)道路上的明燈,您是我旅途中最美的風(fēng)景,謝謝您!”

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