窗外的風(fēng)景作文（精選）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的窗外的風(fēng)景作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
窗外的風(fēng)景作文 篇1
今年暑假，我隨家人去日本旅游。上了飛機(jī)，爸爸特意讓我坐在靠近窗口的位置。
隨著飛機(jī)緩緩發(fā)動(dòng)，將要起飛時(shí)，美麗的空姐微笑地讓我們把小窗遮陽板打開�！斑�，為什么一定要把遮陽板打開呢？”我疑惑地問爸爸�！耙�?yàn)檫@是讓顧客和空乘人員更好地觀察飛機(jī)起飛有沒有異常，這樣能及時(shí)作出迫降等決定�！卑职执鸬�。我若有所悟微微的點(diǎn)了幾下頭。
飛機(jī)越飛越高，剛開始還能看到陸地，漸漸地便隨著飛機(jī)的升空陸地“消失”了。由于當(dāng)時(shí)南京是陰天，所以窗外霧蒙蒙一片，什么都看不見。
飛行途中，我迷迷糊糊的快睡著了，突然我被一道刺眼的光驚醒了。哇！好漂亮！藍(lán)藍(lán)的天，夾雜在藍(lán)天中的一片片白云。這景象仿佛就在我的眼前，棉花糖般的白云仿佛觸手可得。再看云層之下，是一片蔚藍(lán)的大海隱隱約約還能看到幾只海鷗在海上掠過。
太陽照在身上，非常溫暖。我滿足地伸了個(gè)懶腰。
又過了一會(huì)兒，機(jī)組乘務(wù)人員提醒我們還有二十分鐘就要降落了。我的目光又望向窗外，太陽快要下山了，火紅火紅的晚霞映照著一顆閃亮的，耀眼的太陽。這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見日本碼頭停靠著的.大漁船，遠(yuǎn)處隱約出現(xiàn)了一座座高樓大廈。
太陽慢慢地落下了山，我抓住一切機(jī)會(huì)在它下山前拍了幾張值得珍藏的照片。
夜幕降臨了，我們的飛機(jī)也平穩(wěn)降落。我和家人陸續(xù)下了飛機(jī)，進(jìn)入機(jī)場大廳，透過玻璃窗，依然可以清楚看到那些剛和我擦肩而過的星星。
在飛機(jī)上，很開心能看到“多姿多彩”的天空。喜歡陽光明媚時(shí)蔚藍(lán)的天空，也喜歡太陽下山時(shí)那火紅火紅的晚霞！透過飛機(jī)上小窗能看見美麗的天空，真是再好不過了。
窗外的風(fēng)景作文 篇2
時(shí)代在快速發(fā)展，我們的物質(zhì)水平也在日益提高，然而大自然的面孔卻被弄得滿目瘡痍。水的澈，天的藍(lán)，云的白……潔凈的天空寧靜而悠遠(yuǎn)。白云輕盈得像是蜻蜓的薄翼，一潭湖水，清澈見底。那是昨天。
山上稀疏的插著幾棵樹和野草，水不再清澈。陽光下，湖面飄著的，是易拉罐，從湖邊走過的人捂緊鼻子。天空，愁云凝結(jié)，一片凄涼。這是今天。刀光劍影，飛沙走石。耀眼的陽光，青山綠水，不再見。荒涼戈壁，沙塵滾動(dòng)，那是明天。昨天，鳥語花香，梅花鹿在叢中跳躍，蝴蝶翩翩起舞。
今天，沒有梅花鹿，沒有蝴蝶，有的只是獵人貪婪的笑容。明天，蒼茫大地，荒無人煙，沒有人知道這里曾有過鳥、蝴蝶、梅花鹿，還有一個(gè)叫“人”的生物。大自然是無情的，破壞、濫用資源必將受到她的報(bào)復(fù)。現(xiàn)在，地球上的沙漠面積在以驚人的.速度擴(kuò)張，這是她給我們的懲罰。誰讓我們亂砍濫伐森林資源呢？
還有水資源，一片片干涸、龜裂的土地，一群群人嚅動(dòng)著干涸的嘴唇，眼中是對(duì)水的期盼。如果我們?cè)偎翢o忌憚的浪費(fèi)水資源，那我們則有幸經(jīng)歷此場景了。如果不再珍惜水資源，那么，地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。黯淡無色的夕陽，沒有了往日的輝煌，慢慢的落下，漫天黃沙，我們的家園，在慢慢地被毀。
這，是窗外的風(fēng)景，干涸的土地，破敗不堪的樹木……我們未來的風(fēng)景。
窗外的風(fēng)景作文 篇3
我們的教室是一個(gè)美麗的家，我們每天從這里進(jìn)進(jìn)出出，可能有很多的人都忽視了我們教室窗外的景色，其實(shí)仔細(xì)一看，它是那么的美麗。
透過窗戶，我們直對(duì)著的就是高中的教學(xué)樓，還有一片臟亂不堪的空地，唯一能稱為“景色”的就只有這顆大樹了。這棵大樹大到幾乎能占據(jù)我們?nèi)康囊暰�，不僅大而且還是奇形怪狀的。沒有一點(diǎn)規(guī)律可尋，這顆樹，據(jù)老師說已有好幾百年的歷史，看到它身上的一道道深深地印痕，記錄了它百年的`滄桑。
不過，奇怪的是，我們的老師總是拿它給我們當(dāng)例子：生物老師講生態(tài)系統(tǒng)提到它；歷史老師講歷史也介紹過；語文老師也說過，人們對(duì)老樹的感情好像很深。
每天，走近班里看到了老樹，我就肅然起敬；每次遇到難題，看著它付有生命力的形態(tài)，困難就迎刃而解。老樹，我們窗外的景色。
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