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寫景作文

寫風(fēng)景的作文

時(shí)間:2023-12-03 17:31:09 寫景作文 我要投稿

寫風(fēng)景的作文通用8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的寫風(fēng)景的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

寫風(fēng)景的作文通用8篇

寫風(fēng)景的作文 篇1

  我的校園是一個(gè)美麗而和諧的校園。

  走進(jìn)校園,道路兩旁種滿了梧桐樹和柚子樹。在往校園的里走,有一個(gè)大大的圓花池,就是我們學(xué)校最美麗的花池,里面種滿了五顏六色的花,紅的是月季花和月桂,綠的是常青樹丶柳樹和棕樹,

  春天,花池是那么的美麗,鮮花是那么的耀眼,小草是那么的可愛月計(jì)劃和月桂開滿了鮮紅的花朵,常青樹和柳樹才發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,而椰子樹呢?它已經(jīng)長出了深綠的葉子,走在花池旁,還能聞到淡淡的'花香。

  夏天,花池里的花朵和小草已經(jīng)長得非常茂盛了。我用手摸了摸鐵樹丶松樹和柳樹,鐵樹和松樹的葉子像一根細(xì)細(xì)長長的針,而常青樹的葉子摸起來非常的滑。這時(shí),柳樹曾經(jīng)的嫩芽已經(jīng)變成了現(xiàn)在的長葉子。

  秋天,說有助五一斤變黃,也有一些叔叔開始幫梧桐樹剪枝丫了,月季花也焉了,但也有些植物結(jié)果了,我摘了一顆放進(jìn)嘴里,啊,酸酸甜甜的真好吃。連椰子樹也結(jié)出了柚子,那柚子是金黃色的,就像一個(gè)金色的大足球。

  冬天,花池鋪上了白毛毯睡覺。同學(xué)們?cè)倩ǔ剡呁嫠!?/p>

  我的校園的花池春天百花香,夏天知了叫,秋天過是受,冬天白花花,能有那一個(gè)校園的花池比我們的花池更美呢?

寫風(fēng)景的作文 篇2

  四季的風(fēng)景之中,我是最愛雨的,特別是春天里的細(xì)雨。

  無論是夏日的傾盆大雨,秋季的淅瀝小雨,抑或是寒冬的瑟瑟絲雨,可我卻唯獨(dú)喜愛初春的細(xì)雨。那么我就來談?wù)勎已壑写河甑念伾桑捍河晗袷欠凵,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,如同一個(gè)嬌羞的少女般,粉嫩嫩的,嬌嬌欲滴;春雨通常下得如此安靜,又不著痕跡。唯有縈繞于耳畔滴滴答答的雨聲,不絕于耳,十分動(dòng)聽。是的,我愛春雨,更愛聽春雨。春已漸暖,帶有些許春天氣息的柔風(fēng)順著窗簾絮絮拂面吹過,像似一雙柔柔的手輕撫你的臉頰。然而,倒是雨十分慷慨,也倒順我意,沒一會(huì)便變成了風(fēng)夾雨,那風(fēng)夾雨柔柔浸潤到面部的每一寸毛孔里,我能感受到每一個(gè)毛孔發(fā)出的呻吟,那感受實(shí)在美妙無比;后來,風(fēng)夾雨一直持續(xù)到了后半夜,可算是便宜了我這個(gè)貪婪的雨客。

  常常是倚了半窗風(fēng),溫上牛奶,靜靜地聽雨。那次清晨醒來,聽見雨從夜里下至天明,緩緩?fù)拼,只見煙雨蒙蒙,禁不住暗暗贊嘆,仿佛眼前浮現(xiàn)出了“自在飛花輕似夢(mèng),無邊絲雨細(xì)如愁”的仙境,那淡煙疏雨。雨絲橫斜,隨風(fēng)飛舞;仿佛是在向我彎腰招手著,對(duì)我說:“我一直在等你啊”。我內(nèi)心的欣喜自是無以言表,對(duì)春雨的情感很微妙,妙到我身體里的每一個(gè)細(xì)胞都注滿了恰到好處的喜悅。在與雨的對(duì)視中,此刻,我是幸福的。

  最奇妙的要屬靜夜聽雨。在家鄉(xiāng),我的床鋪永遠(yuǎn)是橫在窗前的位置,那是奶奶對(duì)我的厚愛。但她并不知道我是那樣地喜歡雨,或許是冥冥中的注定,讓我得以在落雨的'夜晚與它貼著心地交流,縱是不語,單是聆聽雨的聲音,已足夠我一夜安眠了。這時(shí),若有雨敲窗,那自是遙遠(yuǎn)的天際飄下來陪你,聽你訴說心底最深沉的秘密,你在聽雨,雨也是在聽你。在安靜的夜晚,聽一場雨的心事,即便我什么也不想,只是聽雨淅淅瀝瀝,綿綿不絕,倒也得到了十二分的滿足。

  我囑告每一個(gè)明媚的日子,靜靜守候一生的春暖花開,也靜靜守候那春天里的那一份屬于我的細(xì)雨。

寫風(fēng)景的作文 篇3

  “校園”是一個(gè)多么富有書香氣息的詞語,可就在這書香的包圍下,它里面的景色一點(diǎn)也不比山水景色差。

  清晨,漫步校園。一股股清新的氣息圍繞著校園,讓人身心輕悅。太陽從東邊緩緩升起,一縷縷早陽的光打破了清晨的校園。陽光籠罩了整個(gè)校園,校園里的事物都像鍍上了一層金沙,這時(shí)校園漸漸熱鬧起來了!

  早晨悄悄降臨,走在寬敞的`走廊上,聆聽著教室里傳出的朗朗書聲,這聲音是多么青春,空氣里回蕩著一股股年輕的氣息。這聲音憶起無數(shù)人童年時(shí)那美好的場景,這些記憶隨著書聲與淡淡油墨味化作人們心中那最美的校園風(fēng)景,最美的童年回憶。

  很快正午走進(jìn)了校園,原本平靜的籃球場出現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員們的身影,他們?cè)谇驁錾蠐]灑著汗水、釋放著激情,球場上還不時(shí)傳來陣陣呼聲,真叫人熱血沸騰、激情澎湃。喧鬧的球場后是一條綠意盎然的林蔭道,此刻環(huán)境變得寧靜安詳,還有鵝卵石鋪成的小路,更增添了一份愜意。小路兩旁是兩排郁郁蔥蔥的樹木,陽光從葉子的隙縫中穿過,一道道光柱給人一種夢(mèng)幻的感覺。樹下的草叢中開滿了不知名的野花十分可愛,微風(fēng)吹過樹影婆娑、枝葉搖曳,小花搖擺這美麗的花冠,一切都是那么生機(jī)勃勃。

  隨著時(shí)間的流逝傍晚漸漸來臨,仙女們將天空染成了紅橙色。霞光抱著整個(gè)校園,教學(xué)樓在霞光下拉長了影子,白色的墻壁也變成了紅橙色。植物們?cè)谙脊獾你逶∠潞盟朴辛烁星,樹木變成了一朵朵幸福的紅云,草地變成了一張看起來十分暖和的大地毯,花朵們?cè)谶@溫暖的霞光中幸福的羞紅了臉。此刻的世界都沉浸在了霞光中,這霞光溫暖了整世界。

  飽覽這不同時(shí)光的校園風(fēng)景,是多么愜意、有韻味的一件事呀!我愛校園里的風(fēng)景,因?yàn)樗o我?guī)砹藷o限的快樂!我真想用畫筆畫下這一道道美麗的校園風(fēng)景,將它永遠(yuǎn)的珍藏下去。作文

寫風(fēng)景的作文 篇4

  云霧山水,自陶醉……

  云霧山的山,挺拔俊秀,云霧山的水,靈動(dòng)幽靜,云露山水,集天下之美。

  步入景區(qū),但見綠樹掩映棧道狹,湖水纏綿杜鵑鳴。幽雅樸素,卻透著古樸風(fēng)韻;高山流水,最是人間華美樂章。湖水一池連一池,高山一座接一座,空氣清爽,沁人心脾。

  走過一段古風(fēng)濃郁的棧道,穿過一片青翠欲滴的竹林,伴著鳳吹竹葉颯颯的響聲,走過一座小橋,不覺已到寶塔瀑前。數(shù)十米高的'峭壁上,瀉下一彎瀑布,像少女一般,沒有氣勢磅礴,卻有著文靜幽雅和端莊秀麗。站近了,瀑布上飛濺的水滴落在身上,如同千萬顆珍珠向我擲來。山頂云霧翻滾,瀑布周圍煙霧繚繞。坐在一塊石頭上,卻看到,水邊一道羞澀的彩虹,是水霧折射了陽光,造就了虹的美,水的清,心醉了。

  穿越長長的石板小徑,便到了仙女池。池并不大,卻美得如天邊霞,五月花。陽光照著,樹林映著,藍(lán)天白云都裝在了池里。水很清澈,閃著碧光。傳說七仙女在此洗浴,便得名“仙女池”,池中富含多種礦物質(zhì),具有美白養(yǎng)顏的功效。掬一捧水,里面裝了云,裝了樹;掬一捧水,頓覺身心清爽,無比舒暢,心醉了。

  來到藥王瀑,這真真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”呀!水從山巒頂峰直下至幽谷,潔白的水花在空中綻放,一朵,一朵,又一朵……,離近了,珍珠成串落下,似陣陣急雨打濕了發(fā)絲,打濕了肌膚,望那幽深瀑布,心曠神怡,心醉了。

  云霧山水,集天地之美,心,自陶醉……

寫風(fēng)景的作文 篇5

  雖說已是春日,但還是一派奄奄一息,萬物未得到春風(fēng)的感召,不敢悄然起行。

  白霧夾雜著細(xì)雨輕輕飄落到人間。殘余的枯黃落葉上盛著一滴晶瑩的小水珠。

  枯瘦的枝干上光禿禿的,近看才知道已經(jīng)發(fā)了一些小芽。似一尊石像,毅然駐立。剎然間,又像一個(gè)老人,把我的思緒勾引。

  熬過嚴(yán)寒的冬日,太陽終于重新露面,依偎在曾祖母的懷里,才知道,原來,這么溫暖。

  滿頭銀絲,滿臉皺紋,卻讓我覺得無比和藹。

  她總笑瞇瞇地看著我,逗我開心。她總把我摟在左懷,右手拄著一根陳年拐杖一瘸一拐,我卻覺得那是能給我?guī)戆踩械摹?/p>

  挖了幾尺深的小坑,種下一株小樹苗,澆上幾滴水,就算成活了,我在一旁看得發(fā)呆。她平淡地說:“孩子,當(dāng)這顆小樹長大了,你也應(yīng)該長大了吧!它永遠(yuǎn)都是你的老師。曾祖母走后,你要善待它!”

  “曾祖母,您去哪啊?”回應(yīng)的只是那么純真的孩子。

  不久后,聽媽媽說:“祖母離開了!”我傻傻地望著“那,她去哪里了?”“她去了很遠(yuǎn)很快樂的地方,不會(huì)回來了!蔽掖舸舻赜眯∈帜ㄖ蹨I……

  如今,我是一個(gè)漸漸長大的孩子了,不再動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子,等著那誰來安慰我。

  門前溪塘邊的小樹也長大了,它下垂著枝條,伸開雙臂,把自己的全身都奉獻(xiàn)給人類,夏天為人們遮陽,寒風(fēng)吹打,毅然傲然挺立。

  夏天,聽說另人不寒而栗的臺(tái)風(fēng)又來了,伏在窗口,心急如焚地望著被煙雨籠罩的大地,終于找到了它,它的枝條隨著狂風(fēng)擺動(dòng),卻絲毫不顯驚慌,即使旁邊棵棵大樹拔地而起,它依然屹立不動(dòng)。

  曾祖母是一位生活在封建社會(huì)的`農(nóng)村婦女,曾祖父過世早,她拉扯幾個(gè)孩子長大,村里分糧食,人人都看不起她,她依然堅(jiān)守著自己的人格過活。

  人人都為錢財(cái)迷得神魂顛倒,她卻不動(dòng)聲色,以此來教育子孫后代。

  作為一個(gè)后來人,我依然繼承她的守則,那棵柳樹,總在危難時(shí)顯得那么靚麗炫目。永遠(yuǎn)是我心中那道最美的風(fēng)景。

  春日來到,寒風(fēng)仍在。

  曾祖母離開了,他的精神卻永寄柳樹。

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寫風(fēng)景的作文 篇6

  盼望著,盼望著,暖暖的春天來了,也盼來了我們最愛的春游。大文豪郭沫若曾題詩“太湖絕佳處,畢竟在黿頭。”這次,我們就有幸來到了黿頭渚,一睹郭老筆下黿頭的風(fēng)姿。

  一早,我們就乘車奔赴黿頭渚。進(jìn)入大門,我們徑直來到游船碼頭,擠上了一艘游船。行駛在湖面上,放眼朝湖心望去,陽光照耀著湖面,金光閃閃,加上碧波蕩漾,就宛如在湖底鑲嵌了一粒粒金子,在湖面上翻身跳舞。湖上一艘艘的小木帆船在碧波上搖來晃去,幾面風(fēng)帆迎風(fēng)招展,時(shí)不時(shí)看見一兩個(gè)人在船上走動(dòng)。再往遠(yuǎn)處看,一座座山巒的背影矗立在湖面上,宛如一頭頭水牛露出的黑脊背,真是美不勝收。正當(dāng)我們?cè)谫潎@太湖美景時(shí),一群海鷗闖進(jìn)了我們的眼界。它們時(shí)而在空中滑翔,時(shí)而低頭叼食,時(shí)而掠過水面,時(shí)而爭奪搶食,時(shí)而撲水抓魚……我們伸出手并放上食物,想讓海鷗停在手上,它們卻一刻也不肯停息,一直在我們頭頂盤旋。

  游完湖心島,下午我們來到了美麗的櫻花林。我看過金燦燦的迎春花;看過潔白無瑕的梨花;見過粉紅滿枝的桃花;但最讓我稱贊的還是這黿頭渚的櫻花。剛跨進(jìn)櫻花林,就被一陣濃香所包圍。這香味來自樹梢,來自櫻花林深處。我們迎著香味走進(jìn)樹林,兩旁的櫻花樹就像修剪過一樣,枝頭全部向里長,猶如黃山的迎客松在招手歡迎賓客的到來。這片櫻花林是中日兩國聯(lián)合打造的`友誼林,象征著中日兩國和平相處。一個(gè)個(gè)雪白的花苞在春風(fēng)吹拂下綻開了迷人、嬌小玲瓏的花瓣,向游人露出笑臉。櫻花如雪,卻比雪還要純潔;如云,又比云還要素雅。櫻花,像娃娃一樣頑皮;櫻花,又像白蓮那么純凈。它的花瓣柔軟潔白,在空中飄蕩猶如一葉小舟。許多人倚靠著櫻花樹,手拿自拍桿,記錄下自己和櫻花的合影,愿自己也跟櫻花一樣高尚、方正。欣賞櫻花,那就一定要去感受下“櫻花雨”,一場不濕身的雨。微風(fēng)吹過,樹枝搖曳,一片片花瓣從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來,分不清是花是蝶是舟。花瓣散落在身上,令人心情舒暢,感覺洗盡了一切煩惱。

  春日的黿頭渚美得讓人驚嘆!朋友,如果你要尋找春天,那不妨來黿頭渚看看吧!

寫風(fēng)景的作文 篇7

  時(shí)間不分晝夜地隨著車輪在轉(zhuǎn),我們的腳步踏著繁忙的音符急速前進(jìn)。來不及停一停,停一停坐在窗前凝望靜靜流淌的風(fēng)景,感受點(diǎn)點(diǎn)滴滴幸福的滋味。

  蔚藍(lán)的天空

  打開一扇窗,仰望。那是一片漫無天際的蔚藍(lán)色,在陽光的照射中透出純真的空靈,一汩汩甜甜的歡樂滋潤著心靈。那是童年嗎?我好像聽到了伙伴們的聲音——“哈哈!他摔了個(gè)四腳朝天!”“快,快跑!……”“小鴨子被抓了,我們贏啦!”……那張張紅撲撲的臉蛋洋溢著興奮的笑容,稚氣的撒嬌、淘氣地捉弄伙伴,一點(diǎn)一滴的純情在蔚藍(lán)的天空中流淌。靜靜地,流淌到花季,千姿百態(tài)的花兒盡情綻放,我和朋友們?cè)诔砷L的日子里歌唱,奔跑。藍(lán)天留下了我們純潔的歡笑。

  天空浩瀚廣闊,包容世界所有純潔的心靈,我們?cè)谶@里找到了自己,誕生了自己。

  蔥綠的樹木

  遠(yuǎn)眺,是一排排蒼郁挺拔的樹木。它們手拉著手,并肩前行,那是校園中的我們嗎?我們團(tuán)結(jié)一致,同舟共濟(jì)。無論風(fēng)吹雨打,抑或是電閃雷鳴,都嚇不倒我們積極向上的心靈。合作讓我們更顯健壯、堅(jiān)挺。

  冬天的白雪吹散了我們身上青翠的代表色,我們?cè)?jīng)彷徨,曾經(jīng)失落,曾經(jīng)跌倒傷得很狼狽。但是在春風(fēng)、朝陽的呼喚聲中,我們?cè)俅闻榔,迎難而上。是挫折讓我們?cè)诘诙甑拇杭纠镏匦抡J(rèn)識(shí)自我,是坎坷讓我們?cè)趤砟甑南娜罩懈@蒼翠欲滴。

  蔥綠是堅(jiān)強(qiáng)的代表,我們手拉著手共同筑起了一道翠綠的“長城”,譜寫時(shí)光里的意志。

  金燦的陽光

  一縷縷陽光普灑大地,萬物在余暉中渡上了一層明亮的金黃。我們不禁感嘆陽光的廣博,感謝它的無私與寬容。金燦的光輝中我們看到了父母們那顆顆望子成龍、望女成風(fēng)的`焦慮的心,看到了師長們苦口婆心、關(guān)懷備至的教導(dǎo),還看到了朋友間留下的款款真情……這是愛的流淌,是愛的化身!“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰!标柟馄諡⒅绱绻怅,有如時(shí)光編織的段段人生。我們平凡走過,細(xì)細(xì)品味絲絲陽光的味道。

  金燦的陽光是真情,是生命,它的廣闊與真切需要我們細(xì)細(xì)體味。

  時(shí)間不分晝夜地隨著車輪在轉(zhuǎn),我們的腳步踏著繁忙的音符急速前進(jìn)。時(shí)常地,我們停一停來欣賞窗外的風(fēng)景,看看蔚藍(lán)的天空,蔥綠的樹木,金燦的陽光,珍視我們此刻周圍擁有的一切,感受點(diǎn)點(diǎn)滴滴幸福的滋味。

寫風(fēng)景的作文 篇8

  溫州的象山不僅是一個(gè)旅游勝地,還是一個(gè)物產(chǎn)豐富的寶庫。

  要說那里,最有名的要數(shù)那里的水產(chǎn)了。湛藍(lán)的大海里數(shù)不清的`魚蝦,成群結(jié)隊(duì)地在水中穿來穿去。蛤蜊在淺灘的沙中與你捉迷藏,它們躲在沙里,正等著你去找呢。最有意思的是寄居蟹,它們個(gè)個(gè)都是鉆洞高手,它們?cè)谏碁┥贤诹艘粋(gè)個(gè)深深的洞,自己躲在洞里一動(dòng)不動(dòng)的。

  那里不但物產(chǎn)豐富,而且是一個(gè)旅游勝地。

  那里有一個(gè)有趣的地方,叫做“象山港”。那里一年一度會(huì)舉辦一次“開漁節(jié)”,那一天,人們可以盡情地釣魚、捕魚,是一個(gè)休閑的好去處。其次是“松蘭山度假村”,那里的大海美不勝收,海水如同西沙群島那樣五光十色,許多人情不自禁得被大海美麗的風(fēng)光融入了進(jìn)去。

  象山是一個(gè)讓人永生難忘的地方。

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