風景的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的風景的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

風景的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)很美麗，人們都叫它小城。

　　說起我的家鄉(xiāng)，我就為它感到自豪。春天，花草樹木們在爭齊斗艷；夏天，在美麗的廣場里可以看到年輕的叔叔阿姨們，在音樂的伴奏下，翩翩起舞，小朋友們在廣場里自由自在的玩耍，還有女孩子在跳著皮筋；秋天，金色的秋葉飄飄落地，伴隨著金秋的來臨，我們小朋友也收藏了幾片形狀各異的葉子，等待下一個金秋的來臨；冬天，雪娃娃來敲我的門窗了，我戴著媽媽給買的小手套，出去外面堆雪人嘍！

　　說到美麗的四季，就會讓人們聯(lián)想到我們山西的`老陳醋，它的味道可是別趣一番呦！有時間歡迎各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人們都來我們的家鄉(xiāng)來品嘗！

　　這就是我的家鄉(xiāng)，一個美麗的家鄉(xiāng)，我相信，在不久的將來，我們的家鄉(xiāng)潤城，一定會是一個美麗富饒的小鎮(zhèn)！

風景的作文 篇2

　　在我們家的附近有一處風景優(yōu)美的地方，也是我童年最快樂最高興地方。

　　雖然他不引人注目，細看卻風景優(yōu)美，綠色的草坪，散發(fā)著一陣陣芬芳。那頑皮的小草隨著春風的伴奏，翩翩起舞。

　　抬頭仰望，映入眼簾的是高大挺拔的.大白楊。大白楊長出了嫩綠的新葉，盡情地伸展著腰肢，向人們友好的招手。

　　草叢中還長著五顏六色花朵。紅的似火，白的似雪，

　　粉的似霞……就像走進了花海，流連忘返。每當放學的時候，

　　我會和小朋友在草叢里面捉迷藏，你追我趕樂翻天。

　　草叢周圍還長著一些小樹，微風吹過，樹葉發(fā)出刷刷的響聲，好像一首動聽的音樂。

　　我愛這一片風景優(yōu)美的地方，因為他是多彩的、有趣的、充滿快樂的地方。

風景的作文 篇3

　　秋風卷起落葉，踏著舞步在空中旋轉。窗邊，一道和煦溫暖的金陽淡淡射下，帶來纏綿在指尖的暖意。似曾相識的景色猛然印在心中，驀然帶起一段溫暖的回憶……

　　那是一年前的秋天，同樣有溫暖的陽光和翻飛的落葉。課間，我漫步在通向教學樓的小路上，看著一片片蝴蝶般的樹葉從半空飄落。當我感慨于學校的美景時，同班的“櫻”從另一條小徑走來。開學不久，尚不熟識的我只是向她淡淡揮手問候。而懷抱一摞書本，步履匆匆走向教學樓的“櫻”卻停下腳步，嘴角上揚出一個美麗的弧線，笑容親切：“你好，我和你一樣也是課代表，要去樓上給老師送作業(yè)，天氣冷，快回教室吧。”“櫻”的個子很高，衣服襯著她修長的雙腿。她有一雙神采飛揚的大眼睛，臉龐上掛著親切明媚的笑容。她的聲音甜美動聽，若煦風吹過。她的出現(xiàn)就像秋日里一縷明媚的金陽，照進了我的生活。我亦露出微笑，上前接過一半的作業(yè)本，輕聲說道：“我?guī)湍�。�?/p>

　　時光在平靜的日子中一天天流走，我與“櫻”成為親密的朋友。優(yōu)秀的“櫻”成為同學們的榜樣，她依舊開朗、熱情，友好、陽光，常常親切地微笑。天氣漸冷，冬陽升上天空，發(fā)出一層薄薄的光，“櫻”卻依舊保持著金秋時分的熱情。雪花開始曼舞，她卻仍是那輪金陽，成為烙印在我心里的'風景。

　　冬日的雪花舞動，春季的蝴蝶飛去，轉眼間到了盛夏……

　　那次參加學校的活動，我耽誤了半天的課程，翻開書本，一道道空白的習題使我犯了難。我無力地讀著題目，猜想著老師講過的內容，回顧先前的知識，卻依舊百思不得其解，而這時，幾本教材被輕輕推送到我的手邊，“這是你落下的筆記，趕快補吧，不懂的問題可以問我哦！”“櫻”一如既往地笑著，一道夏日的陽光映照在她的發(fā)梢，使她顯得更加美麗，她就是夏日最美的風景！窗外陽光明媚，我笑了，笑得輕松而感激：“謝謝！”

　　一年光陰，“櫻”一如既往的微笑掛在臉龐，陽光的氣息渲染了整個深秋。她是一縷金色的陽光，賜予我勇氣，帶給我樂觀的心態(tài)和奮發(fā)向上的決心。窗外那縷掛在樹梢的金陽美好如初。

　　窗邊的陽光射在臉上，溫暖輕松。“櫻”的笑臉映著金陽，成為我心中一道亮麗的風景。謝謝你，“櫻”，你教會我如何樂觀向上，積極進取，我也將做一縷陽光，溫暖世界。

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