優(yōu)秀風(fēng)景作文4篇【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
我們的學(xué)校有充滿童趣的教學(xué)樓，有郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木，有寬闊的操場(chǎng)，它們是一道道亮麗的風(fēng)景線。但我最喜歡的還屬中院西邊的小天地。
中院西部有一棵高大粗壯的榆錢樹(shù)，它見(jiàn)證著我們學(xué)校的成長(zhǎng)。榆樹(shù)上有一口歷史悠久的大鐘，它經(jīng)過(guò)歲月的'洗禮，經(jīng)過(guò)露天的風(fēng)吹雨打，卻還直挺挺地掛在樹(shù)上。雖然現(xiàn)在的上下課鈴聲都換成了電子鈴，我們下課卻還喜歡搖大鐘。
春天來(lái)了，榆樹(shù)偷偷地吐出新綠苞，悄悄地鉆出來(lái)了，慢慢地葉子抖露出來(lái)了。榆錢長(zhǎng)得圓圓的，毛茸茸的，摸上去軟軟的，舒服極了。過(guò)了一段時(shí)間，榆錢變得發(fā)黃，洗洗就能吃，饞得同學(xué)們直流口水。我們都想吃榆錢，為此，個(gè)個(gè)都想方設(shè)法，絞盡腦汁�。�
有的用石子往上扔，希望榆錢哥哥能隨著風(fēng)兒弟弟的召喚去探望大地媽媽；有的實(shí)在沒(méi)有辦法，只能撿地上又臟又小的榆錢……真是五花八門，各式各樣啊！撿到榆錢歡呼聲，砸落榆錢的歡笑聲回蕩在校園上空……
夏的熱潮襲來(lái)了，榆樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，像一把綠色的大傘，同學(xué)們?cè)谙旅娉藳�、玩耍、嬉戲……高興極了！
美麗的風(fēng)姑娘輕輕地?fù)崦业拿骖a，又把樹(shù)葉弟弟送回大地媽媽的懷抱，像一群群蝴蝶飛向我們，又像一個(gè)個(gè)小仙子在空中翩翩起舞。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，榆樹(shù)已經(jīng)被雪白雪白的雪裝點(diǎn)，雪妹妹躺在榆樹(shù)姐姐的懷中，正做著甜甜的夢(mèng)呢！樹(shù)下一群群孩子們正興高采烈地堆雪人、打雪仗。
這方小天地不僅是我們的天堂，而且是我們的樂(lè)園。下課了，男生們躲在樹(shù)后玩槍戰(zhàn)，女生在樹(shù)下跳皮筋；體育課上，我們喊著響亮的“一二一，一二一”，邁著整齊的腳步走方隊(duì)，響亮的口號(hào)聲驚飛了覓食的小鳥(niǎo)；學(xué)校組織活動(dòng)時(shí)，我們站在舞臺(tái)上，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的訓(xùn)練，揮灑下辛勤的汗水；閑暇時(shí)，我們來(lái)到樹(shù)下，欣賞榆樹(shù)，我們隨手撿起一兩片榆錢，夾在書本里，當(dāng)作既美好又難忘的回憶……
這樣一方美麗而又充滿歡樂(lè)的小天地，我怎能不喜歡呢！
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
風(fēng)景依舊，卻沒(méi)有了你的身影。再美麗也變得孤單了，昨日的美麗時(shí)光是否可以重演。我真的很想說(shuō)你就是一道風(fēng)景，最美麗的風(fēng)景。沒(méi)有任何可以與你比擬了。如果可以，我愿意不看任何風(fēng)景，只要有你這個(gè)風(fēng)景在我就很滿足了。
似乎，你這道風(fēng)景一直都在我的心中.....
——題記
童年是人生中最純潔.天真無(wú)暇的時(shí)光。童年的你，永遠(yuǎn)是那么純，那么可愛(ài)。不曾忘記，不曾忘記。那是我心靈深處最美好的回憶。童年我們?cè)谝黄鸪錆M了歡聲笑語(yǔ)，可是那笑聲漸漸遠(yuǎn)去，隨著時(shí)間慢慢流走，我難過(guò)萬(wàn)分。每次放學(xué)、上學(xué)，看著曾經(jīng)和你一起看的`那些美麗風(fēng)景，依舊存在，而不同的是，少了一個(gè)你。每每路過(guò)那里，心中好難受，我好想挽回，努力挽回那些屬于我們的美麗風(fēng)景，可是一切都變了。
每天總在兩點(diǎn)之間徘徊，起碼以前我很快樂(lè)，因?yàn)橛心愕呐惆槲也还陋?dú)，有你的陪伴我不寂寞。有你和我一起上學(xué).放學(xué)，一起聊天，有你和我一起看風(fēng)景。你說(shuō)你喜歡看風(fēng)景，真的很美！我初次聽(tīng)到這話，覺(jué)得你好幼稚，我偷偷笑了。你也笑了，于是便拉住我的手，跑到一個(gè)小草地里，我茫然而不知所措了�！澳憧�，這片草地很美吧！”“啊，就這！”我大吃一驚，“就這枯槁而不起眼的小草也叫美��！”我吃驚地朝著你看，瞪大了眼睛。卻見(jiàn)你入神地看著，“你看�！蹦汶p手指著那堆草，“它們多么有活力�。 甭�(tīng)著你說(shuō)，我不懂。我怎么一點(diǎn)都感受不到。你又把你的手拉住我的手，蹲了下去，溫柔地摸著那草，看著你的一舉一動(dòng)，你總是小心翼翼，就怕傷到了小草。“小草，它為春增添了一份新意，因?yàn)橛辛诵〔荽禾觳鸥利�。小草，它讓我感到了勃勃生機(jī)，讓我充滿了活力，給了我頑強(qiáng)的力量，小草它在我心里發(fā)芽�！辈恢罏槭裁�，你說(shuō)的話就這樣刻在了我的心里......
你的成績(jī)一向很優(yōu)秀，你是一個(gè)很努力的孩子。你從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)你的夢(mèng)想，你一直都很努力。我認(rèn)真的觀察過(guò)你，你上課總是很認(rèn)真地聽(tīng)，你總積極發(fā)言，聽(tīng)著你發(fā)言，我總是會(huì)聽(tīng)得很認(rèn)真，甚至比歌還要吸引我，真的。
認(rèn)識(shí)你，是我最幸運(yùn)的。因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了你，我的學(xué)習(xí)也越來(lái)越好了，總是在不斷地提高；因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了你，我變了，變得多愁善感了，變善良了；因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了你，我變了，變得快樂(lè)、幸福了。認(rèn)識(shí)你，真的很好！認(rèn)識(shí)你，我的每一天都過(guò)得充實(shí)、美好！認(rèn)識(shí)你，我愛(ài)笑了.....一直都和你快樂(lè)地過(guò)著，直到有一天。
你來(lái)到我身邊，背了個(gè)大大的旅行包，已沒(méi)有了往日的活潑快樂(lè)了，憂愁全寫在臉上。你走了，我哭了。我哭了很久。我憂郁了好一段時(shí)間了。那時(shí)候我真的很孤獨(dú)。
可是，我似乎聽(tīng)到了遠(yuǎn)方你傳來(lái)的聲音.......
這次我又來(lái)到這片草地了，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那句話，在我耳邊響應(yīng)。我卻想說(shuō)：“因?yàn)橛辛四�，我的生活增添了一份歡樂(lè)，因?yàn)橛辛四阄业纳畈鸥利悾灰驗(yàn)橛辛四�，我懂得了努力。因�(yàn)橛辛四�，我懂得了追尋、不放棄。因�(yàn)橛辛四悖x謝！”
你輕輕地來(lái)到我的生活中，又將輕輕地走了，可是我不會(huì)忘記。因?yàn)槟銇?lái)過(guò)，你刻在了我的心中。如果可以，我真的很想說(shuō)：“你就是一道風(fēng)景。”我知道，你一定可以聽(tīng)到遠(yuǎn)方我的聲音，因?yàn)槲覀兪切男南鄳?yīng)的。
你就是一道風(fēng)景，我心中不逝的風(fēng)景！最美麗......
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
春天，是百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);夏天，是"接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅"的季節(jié);秋天，是碩果累累，五谷豐登的季節(jié);而冬天呢?冬天也有它那恬靜而獨(dú)特的美.......
"媽媽，媽媽，快出來(lái)看，下雪啦!下雪啦!"我獨(dú)自行走在寬敞的的路上，看著街上的行人漫步在紛紛的大學(xué)中。忽然，我感覺(jué)脖子上有一片冰涼，我用手摸了一下。喲!原來(lái)是雪啊!我情不自禁地伸出手來(lái)，看著晶瑩剔透的雪花落在我掌心，然后靜靜地佇立在那里，任由那調(diào)皮的.雪花落在我的頭頂,肩膀。突然，我看見(jiàn)一群小孩子們從家里出來(lái)，他們帶著圍巾，帽子，用手拾起一個(gè)雪球，開(kāi)始玩起打雪仗來(lái)，你追我趕，不亦樂(lè)乎。到處洋溢著冬日的歡欣笑語(yǔ)。一個(gè)小孩看見(jiàn)我站在那里，跑過(guò)來(lái)說(shuō):"大姐姐，你怎么站在這里啊?要不和我們一起玩打雪仗吧!"我笑了笑:"好啊!不過(guò)輸了的人可是會(huì)有懲罰的喲!"那個(gè)小孩用亮晶晶的眼睛看著我，笑嘻嘻地點(diǎn)了點(diǎn)頭。很快，我也加入了這場(chǎng)"戰(zhàn)斗"中,開(kāi)始你追我趕，最后，毋庸置疑是我贏了。那個(gè)輸了的小孩對(duì)我說(shuō):"姐姐,我們輸了，那我們帶你去個(gè)地方吧!可漂亮了!"于是他拉著我的手向反方向跑去，我們很快到了一片梅花林里，我被眼前的景象震撼住了多么美的梅花啊!它們?cè)诒煅┑乩餇?zhēng)相斗艷，用生命詮釋著頑強(qiáng)的美，在雪的映襯下，果真應(yīng)了那句話"梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香"，"白"與"香"合二為一，結(jié)成這無(wú)與倫比的境界，我漫步在這梅花林里享受著冬天帶來(lái)的美景，感受著梅花那傲霜斗雪的品質(zhì)。這時(shí)，一個(gè)小孩跑過(guò)來(lái)說(shuō):"姐姐，你知道嗎?這片梅花林早就存在了，不過(guò)從沒(méi)有人來(lái)看過(guò)。"看著小男孩沮喪的表情，我內(nèi)心有些酸澀，是啊!大多數(shù)人們都愛(ài)春，夏，秋三個(gè)季節(jié)。可是，又有誰(shuí)愿意走出來(lái)看一看冬天的美，品一品梅花的品質(zhì)......我用手摸了摸男孩的頭，扯了扯嘴角，輕輕地道:"走吧!該回家了!" 誰(shuí)說(shuō)冬日單調(diào)乏味，冗長(zhǎng)無(wú)趣?誰(shuí)說(shuō)冬日寒冷寂靜，無(wú)人喜愛(ài)?冬天也有它那別樣風(fēng)情，用心體會(huì)，你會(huì)收獲意想不到的"美"!
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4
風(fēng)景，是初春中的百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴；風(fēng)景，是盛夏光陰里的炎熱；風(fēng)景，是金秋里的天高云淡；風(fēng)景，是寒冬里的棵棵霧凇。
——題記
我心中的風(fēng)景，不是車水馬龍，不是萬(wàn)頃碧波，不是五光十色，而是立在家門前的一道身影……
“閆梓博，走，送你去學(xué)�！崩习执舐曊f(shuō)。
“哦，等一會(huì)兒……”我慢騰騰道。
我開(kāi)始慢慢地收拾東西，又是拿飲料，又是拿筆本。啊！不好，忘記喝藥了，我又趕快去喝藥。等我走出去時(shí)，看到老爸那身軀仿佛一個(gè)金剛，結(jié)實(shí)地立在那里，盡管臘冬的風(fēng)無(wú)比凜冽，盡管那空氣十分冰涼，可那身影還是直立在那里，仿佛是一尊塑像，那結(jié)實(shí)的雙臂伸直了，小心地握著車把，一動(dòng)也不動(dòng)……
“我有一個(gè)好爸爸，好爸爸，好爸爸，我有一個(gè)好爸爸，好爸爸，好爸爸……”我的手慢慢移動(dòng)，鋼琴發(fā)出悅耳的琴聲，那響亮悅耳的琴聲，仿佛在訴說(shuō)著一份真摯的感恩之情，勾起了令人心酸的回憶……我不由回憶起自己那好爸爸來(lái)。
“一二三走，……停！”
鋼琴老師錄下了我彈的.這首歌，這時(shí)，我的思緒不復(fù)存在……
“我有一個(gè)好爸爸，好爸爸，好爸爸，我有一個(gè)好爸爸，好爸爸，好爸爸……”鋼琴老師播放著這感恩之歌。我的思緒更是隨著流水般的時(shí)間，一點(diǎn)一點(diǎn)飄遠(yuǎn)。
良久，我那飄遠(yuǎn)地思緒才回腦海里。我突然覺(jué)得，那立在門口的身影竟然能與萬(wàn)頃碧波相媲美……
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