風(fēng)景的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

風(fēng)景的作文 篇1

　　你就像一絲微涼的清風(fēng)，歡愉地拂花弄柳；你就像一幅水墨畫(huà)，空靈之中流露著內(nèi)心的孤寂；你就像一朵傲放在秋風(fēng)中的菊花，永不畏懼那刺骨的寒風(fēng)。你是一位纖弱地女子，卻在深閨中時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著國(guó)家的安危，有著英雄的氣魄。你，就是我心中最美的風(fēng)景——李清照。

　　誤入藕花深處

　　你不像多愁善感的大家閨秀，飽讀詩(shī)書(shū)，活潑可愛(ài)。少女時(shí)代的你如一只美麗的蝴蝶，在人家翩翩起舞�！盃�(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”，與伙伴在溢滿(mǎn)荷香的溪中游玩，你忘記了時(shí)間，忘卻了歸路，但仍饒有興趣地劃著小舟，驚起了葦叢中的鷗鷺，美麗的景象讓你流連忘返，更讓你無(wú)比的快樂(lè)。這個(gè)簡(jiǎn)單快樂(lè)女孩的笑靨，無(wú)疑是藕花叢中最美的風(fēng)景。

　　人比黃花瘦

　　可愛(ài)的你漸漸長(zhǎng)大了，你也擁有了幸福的家庭，你們舉案齊眉，相敬如賓的生活像一杯蜜酒讓你沉醉其中。也許上天嫉妒你的幸福，坎坷隨之而來(lái)。父親被貶，丈夫因?yàn)槭聵I(yè)不在身邊，你的生活墜入了苦悶抑郁的深淵，再也找不回原先的快樂(lè)。秋風(fēng)乍起，心中的悲涼油然而生“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，你心中的傷痛化作一首首美麗婉約的詩(shī)詞。這個(gè)聲聲嘆息的女子成了蕭瑟秋風(fēng)中最美的風(fēng)景。

　　死亦為鬼雄

　　國(guó)破家亡，晚年的'易安想起自己已亡的國(guó)都，不禁淚水漣漣。想起寧死也不愿過(guò)江東的項(xiàng)羽，你心中的欽佩之情油然而生，你不愿寄人籬下，寧愿玉碎不為瓦全。活在這個(gè)世上就要當(dāng)人中豪杰。死后也要成為鬼中英雄的豪邁。所以你道出“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的壯語(yǔ)，你柔弱卻堅(jiān)強(qiáng)，婉約卻豪壯。這個(gè)凄苦，卻壯志凌云的女子，成為了巾幗中最美的風(fēng)景。

　　你年少時(shí)的活潑開(kāi)朗，中年時(shí)的凄婉悲涼，年邁時(shí)的雄豪壯志讓你的一生像一幅清麗的畫(huà)，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，充滿(mǎn)艱難坎坷，卻依然美麗動(dòng)人。李清照，你就是我心中最美的風(fēng)景，一道瑰奇壯麗的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇2

　　我去過(guò)高樓大廈的城市，游玩過(guò)綠樹(shù)成蔭的公園，可我最喜歡的還是那鄉(xiāng)下風(fēng)光。

　　向下的河岸上，綠樹(shù)成蔭，從遠(yuǎn)處望去，猶如一塊綠色的棉布，深淺搭配，色彩不一；一只只鳥(niǎo)兒在樹(shù)林之間穿梭，像利箭，像飛刀。有的鳥(niǎo)兒停在樹(shù)上仰望，有的鳥(niǎo)兒在伸展雙翅，還有的鳥(niǎo)兒在引吭高歌；河里，一塊塊石頭拼成了一條搭石路，象蜿蜒徘徊的大蛇。早晨，我便和小伙伴在上面走來(lái)走去，跳來(lái)跳去。我的`身子晃得太厲害，就一屁股坐到了水里，當(dāng)時(shí)，我早已把玩兒什么的拋到了腦后，表情像一只即將被殺掉的雞，痛苦之極。

　　河的另一邊有一座石橋，從石橋往下望，河和河底的沙石構(gòu)成了一幅“沙漠綠洲”的完整圖。淺綠配上金黃，美如天堂！我抱著畫(huà)板在石橋上寫(xiě)生，但眼前的美景已不能用畫(huà)筆來(lái)描繪了！

　　往后走，便來(lái)到了金黃的田野，旁邊籠子里的雞，加上牛和馬，多么和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。

　　中午，我和哥哥在田野里捉大蟲(chóng)子，我凝神慣注的盯著田地，突然我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，那只蟲(chóng)子大的顯眼，身形像一條小木船，全身翠綠，我一伸手便掐住了它的脖子，我興奮地大叫：“哇哈哈哈！終于被我抓住啦！”結(jié)果一時(shí)大意，蟲(chóng)子從我手中敏捷地逃脫了�？纯锤绺缡掷镆呀�(jīng)抓到一把蟲(chóng)子，我就不服氣，又開(kāi)始了“抓蟲(chóng)行動(dòng)”。

　　經(jīng)過(guò)一番努力，我也有了許多收獲，我拿著手中的“戰(zhàn)利品”興沖沖地去喂母雞，看到募集爭(zhēng)先恐后的樣子，我就不由得笑了起來(lái)。

　　到了傍晚，天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒，都是鄉(xiāng)下人家的好友。鄉(xiāng)下人家總把桌椅飯菜搬到門(mén)前，天高地闊的吃起來(lái)，吃完，村里的孩子們都跑出來(lái)，我和那里的孩子們一起猜謎語(yǔ)，做游戲，玩得不亦樂(lè)乎。

　　在月明人靜的夜里，紡織娘唱起了催眠曲，“織，織，織，織呀！”那歌聲真美妙，讓辛苦一天的人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　鄉(xiāng)下人家的風(fēng)光真美！我愛(ài)鄉(xiāng)下人家！更愛(ài)田園風(fēng)光！

風(fēng)景的作文 篇3

　　我終于在聲聲蟬鳴中，向我那如詩(shī)歌般美麗的童年揮手告別，重新站在起跑線(xiàn)上，開(kāi)啟一段新的旅程。

　　早上一起一一床一一，我滿(mǎn)腦子都是對(duì)新環(huán)境的各種猜想：各門(mén)功課的任課老師是誰(shuí)？老師們是不是都很?chē)?yán)厲?初中的課堂會(huì)是什么樣子？就這樣，我懷著各種猜想，不知不覺(jué)中已經(jīng)踏入了教室。

　　教室里很熱鬧，每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著期待，期待那新的生活。

　　早自一習(xí)一的鈴聲響起，一位戴著眼鏡，個(gè)子不高的老師踏著鈴聲進(jìn)來(lái)了，她走上講臺(tái)，目光掃了一下教室，用書(shū)敲了敲講臺(tái)，說(shuō)：“今天是語(yǔ)文早自一習(xí)一，開(kāi)始早讀啦！”哦，原來(lái)她就是那個(gè)將陪伴我們初中三年的語(yǔ)文老師啊！早自一習(xí)一時(shí)，語(yǔ)文老師還 給我們講解了曹一操一的《龜雖壽》，這就應(yīng)該是“開(kāi)學(xué)第一課”吧，這一課，讓我真正感受到了初中課堂的不同之處：它比小學(xué)的課堂更能發(fā)表自己的`觀(guān)點(diǎn)。

　　接下來(lái)，就是正式上課了。科學(xué)課上，嚴(yán)肅而安靜；英語(yǔ)課上，老師嚴(yán)厲而嚴(yán)肅；語(yǔ)文課上，同學(xué)們積極發(fā)表著自己的理解。但是，讓我印象比較深的，還 是要數(shù)數(shù)學(xué)課了。

　　數(shù)學(xué)課學(xué)的是有理數(shù)，內(nèi)容不是很難，老師也講得很仔細(xì)，這本來(lái)枯燥的題目，卻有了幾分色彩。

　　夕一陽(yáng)一西下，初中的第一天結(jié)束了。我走回家的路上，腦海中閃過(guò)這樣一個(gè)畫(huà)面；我站在起跑線(xiàn)上，裁判大聲喊著：預(yù)備——跑！”是啊，我也應(yīng)該開(kāi)始向前跑了……

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