風景的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的風景的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

風景的作文 篇1

　　一葉知秋，當秋姑娘鼓起腮幫子吹起一陣涼風時，調(diào)皮的樹葉順勢飄了下來，落在樹媽媽的根下面。嘿，真是黃葉落到樹底下??葉落歸根哪！我知道，是它??美麗的秋姑娘帶著豐收的喜悅趕來了。

　　秋天的田野是一幅呼之欲出的圖畫。

　　走在田邊的羊腸小道上，一望無垠的稻田似閃閃發(fā)光的金地毯，柔潤舒適；如碩大無盆的金海，“稻”光粼粼；綿延萬里的棉田似身穿白衣的戰(zhàn)士，嚴肅威武；如舍己為人的白衣天使，溫柔體貼……東北角上的老柿樹，仿佛返老還童，更可愛了，巴掌大的葉子漸漸變紅了，大概想和它的老伙伴??大楓樹比美，看誰紅得可愛吧。每當秋末冬初，柿樹葉漸漸落光，一眼望去，圓溜溜的柿子像許許多多紅燈籠掛滿枝頭，令人垂涎欲滴。

　　秋天的田野是一首快樂的歌。

　　金秋十月，勞動了一年的農(nóng)民伯伯嘗到了豐收的喜悅，不過這也寓示著大家又要忙一番了，今年風調(diào)雨順，國泰民安，大伙兒心中高興，這不，收割的時候還哼著自編的小曲：十月里來好秋光，家家戶戶收割忙……只見他們一手拿著鐮刀，一手握住稻桿，小心翼翼地割著，生怕弄傷了這些尊貴的小公主，從他們臉上就可以看出內(nèi)心壓抑不住的喜悅。田野里，歡笑的歌聲、收割的笑聲、播種的歡聲、交織成一曲動聽的歌曲。隨著那越播越少的麥種，歌兒越唱越響，笑臉越笑越歡，人們不僅看到了今年的'豐收，還憧憬到了來年的希望。

　　秋天的田野是一部自然界的《論語》。

　　如果喜歡，可以經(jīng)常來找我，我是你的“秀秀姐”。 姐姐給大家講述：

　　金風習習，低頭的稻穗使我懂得了“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花�！鞭r(nóng)民伯伯的播種、收割使我明白了“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”小小讀書郎使我明白了“光陰似箭催人老，日月如梭攢少年。”……更重要的是：我得出了一個結(jié)論：如果不是黨的政策好，哪來茫茫稻海和歡聲笑語呢？

　　我愛秋天的田野。

風景的作文 篇2

　　夢回三國，狼煙四起。

　　夢中歷史被改了面貌，攻打空城的竟是周瑜。美名傳遍江東的周郎美姿容，精音律，多謀善斷，胸襟廣闊。周瑜雅量高致，傳聞有人誤拂了弦，他就會回首相望。因此史書記載民謠云：“曲有誤，周郎顧�！�

　　此時周瑜步步迫近西蜀，諸葛亮靜心而坐，比對著敵我雙方的實力差距。他苦苦思索著周瑜火急萬分的攻打過來的原因。呵，這智囊也有不明所以的時候呢！按理說，周瑜的理智不會讓他毫無理由的挑起戰(zhàn)火，難道是……亮一抬頭，便看到西樓上憑欄望月的女子。也只十五六歲的光景，美麗方出落了三分，就與姐姐在這亂世中成了有名的佳人，小喬。

　　諸葛恍然大悟。前些日子他趁周瑜事務(wù)繁忙之際掠走了他的愛妻。此時小喬初嫁，倆人正情深意厚之時，周郎因了她而“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾”，亮卻囚了如此的一位佳人，要他如何不急？

　　諸葛亮上了西樓，月如彎鉤，皎白的清輝灑在小喬身上，使她清靈如天女。“小喬，公瑾已迫近西蜀，而我主公劉備已派援軍前來，若你不想使周郎命喪于此，就請勸說他早早退兵罷�！毙�喬眼睛彎彎的，輕蹩眉，搖搖頭：“公瑾他既已來，必是做足了準備，想要救我出城與他相聚，我豈有相勸之理？”

　　其實此時，城中兵甲不足，已是空城。小喬心知肚明，遂不應(yīng)亮之求。

　　次日，周瑜兵臨城下。后人贊：“周郎年少，正雄姿歷落，江東人杰。八十萬軍飛一炬，風卷灘前黃葉。樓艫云崩，旌旗電掃，射江流血。咸陽三月，火光無此橫絕。想他豪竹哀絲，回頭顧曲，虎帳談兵歇�！�

　　他一鼓作氣的殲滅了城中大部分士兵。他站立在熊熊烽火中，以一貫的`姿態(tài)要亮將小喬還他。諸葛笑而不答，坐在城門上撫琴。音律優(yōu)美，響徹藍空。周郎聽不出錯誤，慌了心神。難道有援軍或埋伏？小心謹慎的周郎不禁寒了心。正在此時，小喬登上了城門，和著亮的音律，唱了一首詞，含兩字：空城。

　　周瑜是何等英杰，他是人人稱道的王佐之才！周郎當然明了小喬的意思。他與亮商議，以放棄自己的官職來換小喬。不用說，亮欣然而應(yīng)。

　　大風獵獵作響，像是在詠唱他的愛戀。小喬不解的問他為何放棄自己的理想，他本是個前途寬廣的人。周郎輕笑：“與其車塵馬足，高官厚祿；不如乘輕舟，賞垂柳，笑看人生，一世風流�！�

　　那風流被世代詠唱，傳了幾千年。

　　夢回三國，周郎與小喬的愛情，成了我心中那道如寒夜星辰般的風景。

風景的作文 篇3

　　“啦啦啦，啦啦啦，我市賣報的小行家，不等天明就去賣報……”悠揚的歌聲在小樹林飄蕩，驚起一群群小鳥，像是要為歌唱家伴舞，無處舞出人與自然和諧相處的新樂章。

　　“啊……”歌聲在一陣尖叫聲中戛然而止，仿佛是電影里一個很開心的人突然被綁架了一般。緊接著就是一陣“嗚嗚……”的哭聲。喔，原來是一個小女孩才到了一只毛毛蟲，看到毛毛蟲在那痛苦針扎得樣子，小女孩又是害怕，又是傷心，仿佛此刻一切都停止了運動，整個世界變得一片寂靜。

　　小女孩拭干了眼淚，不哭了。她小心翼翼地捧起毛毛蟲，繼續(xù)朝回家的方向走去。一路上，嘴里還念叨著什么，像是在鼓勵毛毛蟲要堅強一點，很快它就會得到救助一樣。

　　此時，小女孩又加快了腳步，但又覺得不夠，怕時間晚了，毛毛蟲有危險，就飛快的往前跑。一切都似乎靜止了，只有那耳邊的風還在微微地吹著。

　　好不容易，到家了。

　　小女孩見到媽媽，那眼角剛剛干了的淚珠又重新漫了出來。媽媽看看女兒，又看看女兒手中的毛毛蟲，便明白了這一切。她趕緊辦出醫(yī)藥箱，又是為毛毛蟲擦酒精，又是涂紫藥水的，可毛毛蟲針扎了一下就死去了。

　　小女孩的“金豆豆”又是一顆顆地劃下她那雪白柔嫩的皮膚。這一次小女孩沒有那么快就止住了哭聲，哭得更加傷心，讓人看了都覺得心如刀割一般。

　　此時媽媽走進屋里拿出了白紙和小鐵鍬，又附在女兒耳邊說了些什么，小女孩終于止住了哭泣。

　　一會兒，小女孩和媽媽為毛毛蟲挖了個小坑，又用白紙為它折了個棺材，這時一切都明白了！

　　多么亮麗的一道風景��！這一抹風景是人性善良本質(zhì)的體現(xiàn)，因這份最本質(zhì)的愛，這一抹風景才如此的亮麗，如此的耀眼！

　　善良、樸實的媽媽，可愛、純真的`孩子又為這一抹風景增添了幾分亮麗。喔，小女孩與媽媽的存在本來就是一抹亮麗的風景，她們是人與自然中最和諧的一道風景。

　　啊，多么亮麗的一道風景�。�

風景的作文 篇4

　　天邊的云彩慢慢澄亮，陽光漸漸爬出，于是，一道美麗的風景從我眼前閃過。他喚起了我的精神，奮發(fā)了我的靈魂，使我倍感愉悅，頓時覺得心曠神怡。這，便是一道屬于我的風景，一道我最鐘情的風景。這，便是黎明。

　　喧囂吵鬧的世界，就連夜晚也不得安寧，于是唯有黎明之時，才能得到真正的舒心。

　　如此繁忙的世界，時不時傳來一些爭奪利益的聲音。于是黎明，它便成了一塊隔音玻璃，將我與世俗隔開。

　　轉(zhuǎn)眼間，初三了。原本以為最輕松愉悅的初三卻變得愈加緊張起開。同學之間的友情，往往因為時間而被冰凍；老師的.嚴厲，仿佛練習到了一種境界；就連平時最愛干凈的⊙因為要節(jié)省時間，也變得邋遢起來……時間的無情快要將人類感染。一場夢過后，一切皆如重新開始，這時黎明便成了一天過后，另一天開始前的短暫和諧。惟有此時黎明，這道短暫的風景，才能安慰一天下來幾經(jīng)波折的心情。黎明可是這么的短暫，便使得我如此的珍愛珍惜。

　　繁重的學習，使得心理負擔增加。惟有黎明時分的體育鍛煉，才能一解憂愁，這種黎明時的感受是快樂的。

　　“一年之計在于春，一日之計在于晨。”惟有黎明，作為一天的開始。在迎接中考的學子們心中，黎明，必定是最寶貴的：一天大早起床，伴隨著夏日的清涼，遙望著那遙遠的屬于自己的黎明，心中不由得而生出一種奮發(fā)向上的精神。再黎明時，讀著心愛的書，做著挑戰(zhàn)性的題，還是最愜意的。

　　鐘情于黎明，使我奮發(fā)于黎明；告別塵世的喧囂，讓我努力在黎明；拋棄庸俗的愿望，我會上進在黎明；忘卻夜里的苦讀，兄弟們，讓我們奮斗在黎明！

　　……

　　鐘情于黎明，愿大家努力奮斗，積極進取。我相信，總有一天，成功的風帆會飄揚在世界之上。乘風破浪會有時，“讓我們直掛云帆濟滄海�！�

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