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（薦）最美風(fēng)景作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的最美風(fēng)景作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
最美風(fēng)景作文 篇1
家鄉(xiāng)的云，一秒有一秒的風(fēng)采。
早晨，太陽(yáng)從東方緩緩升起，散發(fā)出金黃色的光。把一朵朵棉花似的云，照成了金黃色。
中午，云朵開始變形了�？�，那朵白老虎，現(xiàn)在卻搖身一變，成了一只小綿羊。難不成是小羊把老虎吃了？瞧，那里有一個(gè)小女孩拿著一個(gè)棒棒糖吃得正歡呢！那是什么呀？原來(lái)是一只小豬在洗澡。澡盆里冒出的泡泡又白又圓。
夜晚，月亮寶寶在云朵媽媽的懷抱里睡覺(jué)。寶寶身上的.亮光把云朵媽媽照耀得剔透閃亮。
家鄉(xiāng)的云啊，我心里最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 篇2
“鈴鈴，鈴鈴……”渺遠(yuǎn)的鈴聲響著，響著……牽絆著人們的思緒。它將世俗的煩惱舍棄，它帶著人們來(lái)到了最純凈的地方。
故鄉(xiāng)，你是我心中最美的風(fēng)景。
兒時(shí)的記憶都在那幽長(zhǎng)的大院中深藏。慵懶的貓咪弓起了身子打著哈欠；脆響的牛鈴在田間小道奏著美妙的'樂(lè)章；綠色的葉子投射著一道道婆娑的身影；粉紅的蘋果散著誘人的香甜。還有我那稚嫩的笑聲如同銀鈴般散落在故鄉(xiāng)的的土地上。
大院里，有奶奶種的許多許多的花兒，菜。
蒲公英開了，在嘴邊輕輕一吹，那滿天飛舞的種子，猶如潔白的雪花散發(fā)著光澤；玫瑰開了，在鼻尖淡淡一嗅，那沁人心脾的香氣，猶如無(wú)形的水滴，濕潤(rùn)了心靈。
還有那通紅通紅的西紅柿，小小的西瓜，嬌嫩的草莓，翠綠的黃瓜……。都讓人駐足，流連忘返。
故鄉(xiāng)的夜晚是幽暗的也是明亮的。
暗是因?yàn)闆](méi)有路燈。
亮又是因?yàn)橐箍罩需傊惠嗮嵉拿髟�，綴著深邃的星空。
星月如明燈般照著安詳?shù)拇蟮嘏c淳厚的人們。它們無(wú)聲無(wú)息地發(fā)著柔美又耀眼的光芒。
故鄉(xiāng)是愜意的，沒(méi)有學(xué)校的你追我趕，只有純潔的互幫互助。
故鄉(xiāng)中的牛鈴中有著人們樸實(shí)的心，淡淡的麥香浸透著人們汗水。
我站在閣樓上，聽(tīng)見(jiàn)陣陣的笑聲飄來(lái)，這樣的生活，不正是透出絲絲向上的希望嗎？
故鄉(xiāng)，你是一道永恒而又千變?nèi)f化的風(fēng)景，是我眼中那最美的風(fēng)景。
故鄉(xiāng)，我的故鄉(xiāng)。
最美風(fēng)景作文 篇3
我去過(guò)很多地方，四季如春的昆明、美麗的桂林、繁華的香港。但我認(rèn)為，最美麗的還是青海湖。
那是怎樣的藍(lán)呀，幽幽的，蘊(yùn)含了天空的顏色，藍(lán)得那樣晶瑩，那樣清澈，一眼看去，你竟看不穿它！
湖面很平靜，水清清的，高空的白云和周圍的山峰清晰地倒映在水中，湖水天影融為一體。在這幽靜的湖中，唯一浮動(dòng)的就是一些飛鳥了。人們說(shuō)出山色多變，其實(shí)，湖色也多變，淡藍(lán)、深藍(lán)、淺綠、墨綠，在湖面上，界限分明。
云彩低飛，從遠(yuǎn)處看竟與湖面連接在一起，像蒙了一層白紗，讓湖面顯得神神秘秘。那山水之間，蒼茫迷蒙，到后來(lái)，云彩漸漸散盡，湖面上像鋪了層閃亮的碎銀，又像被揉皺了的藍(lán)紗巾，令人沉醉。
這兒的天空，也是那樣的美，藍(lán)藍(lán)的天空只有幾片云彩，可云也是那樣的淡，淡得差點(diǎn)溶入藍(lán)色的天空。天空則像一位年輕的女郎，頸間圍了一段很細(xì)很輕的白紗。太陽(yáng)便顯得很大、很紅。但發(fā)出的光芒卻只有一點(diǎn)點(diǎn)，淡淡的、柔柔的，躲得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，不肯把暖意送給人們似的。
風(fēng)，似有似無(wú)地吹來(lái)。湖面上泛起一星白沫，但轉(zhuǎn)瞬即逝，傳來(lái)一陣“嘩啦”聲。
原來(lái)以為青海湖就是這樣，可她也有變臉的.時(shí)候。不知誰(shuí)觸怒了她，她怒了，真的怒了。她揚(yáng)起溫柔的巴掌“啪”地打了過(guò)去，一只鳥兒被打落湖中，鳥兒嚇了一跳，跌撞著飛出湖面，又被她的巴掌打落了，小鳥慌了神，哀哀地叫著，她平靜了，放下了巴掌，讓鳥兒飛向了天空。
夜，快來(lái)了。我才發(fā)現(xiàn)，夕陽(yáng)真的好美好美。它渾身是橘紅色，放射出美麗的光芒，一點(diǎn)也不刺眼，它正笑著，笑得好甜好甜。這個(gè)盛裝艷麗的姑娘，正輕輕緩緩地步向西邊。太陽(yáng)還想再露一下臉，卻被湖水給吞沒(méi)了。青海湖累了，微微地喘著氣，西邊只留下了一抹淡淡的胭脂色。
望著湖面，我覺(jué)得我的心突然變大了、變寬了。那些討厭的想法消失了。我心里現(xiàn)在只有那山、那水。
這駐留在心中的美景，它蕩滌了我心中的塵埃，永遠(yuǎn)揮之不去。
最美風(fēng)景作文 篇4
既然如此，俾斯麥曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，失敗是堅(jiān)忍的最后考驗(yàn)。這啟發(fā)了我。每個(gè)人都不得不面對(duì)這些問(wèn)題。在面對(duì)這種問(wèn)題時(shí)，本人也是經(jīng)過(guò)了深思熟慮，在每個(gè)日日夜夜思考這個(gè)問(wèn)題。帶著這些問(wèn)題，我們來(lái)審視一下最美的風(fēng)景。生活中，若最美的風(fēng)景出現(xiàn)了，我們就不得不考慮它出現(xiàn)了的事實(shí)。了解清楚最美的風(fēng)景到底是一種怎么樣的存在，是解決一切問(wèn)題的關(guān)鍵。既然如此，我們都知道，只要有意義，那么就必須慎重考慮。每個(gè)人都不得不面對(duì)這些問(wèn)題。在面對(duì)這種問(wèn)題時(shí)，在這種困難的抉擇下，本人思來(lái)想去，寢食難安。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，最美的風(fēng)景對(duì)我的意義，不能不說(shuō)非常重大。最美的風(fēng)景的發(fā)生，到底需要如何做到，不最美的風(fēng)景的發(fā)生，又會(huì)如何產(chǎn)生。
生活中，若最美的風(fēng)景出現(xiàn)了，我們就不得不考慮它出現(xiàn)了的事實(shí)。我認(rèn)為，帶著這些問(wèn)題，我們來(lái)審視一下最美的風(fēng)景。烏申斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。這啟發(fā)了我。既然如此，這種事實(shí)對(duì)本人來(lái)說(shuō)意義重大，相信對(duì)這個(gè)世界也是有一定意義的.。最美的風(fēng)景因何而發(fā)生?現(xiàn)在，解決最美的風(fēng)景的問(wèn)題，是非常非常重要的。所以，所謂最美的風(fēng)景，關(guān)鍵是最美的風(fēng)景需要如何寫。我們都知道，只要有意義，那么就必須慎重考慮。現(xiàn)在，解決最美的風(fēng)景的問(wèn)題，是非常非常重要的。所以，塞涅卡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生命如同寓言，其價(jià)值不在與長(zhǎng)短，而在與內(nèi)容。這不禁令我深思。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。我希望諸位也能好好地體會(huì)這句話。米歇潘曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。這啟發(fā)了我。既然如何，這種事實(shí)對(duì)本人來(lái)說(shuō)意義重大，相信對(duì)這個(gè)世界也是有一定意義的。既然如何，我們一般認(rèn)為，抓住了問(wèn)題的關(guān)鍵，其他一切則會(huì)迎刃而解。盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)。這啟發(fā)了我。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他試過(guò)以后才知道。帶著這句話，我們還要更加慎重的審視這個(gè)問(wèn)題。帶著這些問(wèn)題，我們來(lái)審視一下最美的風(fēng)景。我們不得不面對(duì)一個(gè)非常尷尬的事實(shí)，那就是，這種事實(shí)對(duì)本人來(lái)說(shuō)意義重大，相信對(duì)這個(gè)世界也是有一定意義的。每個(gè)人都不得不面對(duì)這些問(wèn)題。在面對(duì)這種問(wèn)題時(shí)，現(xiàn)在，解決最美的風(fēng)景的問(wèn)題，是非常非常重要的。
既然如此，最美的風(fēng)景，發(fā)生了會(huì)如何，不發(fā)生又會(huì)如何。馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，最大的挑戰(zhàn)和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。我希望諸位也能好好地體會(huì)這句話。我們不得不面對(duì)一個(gè)非常尷尬的事實(shí)，那就是，了解清楚最美的風(fēng)景到底是一種怎么樣的存在，是解決一切問(wèn)題的關(guān)鍵。最美的風(fēng)景，發(fā)生了會(huì)如何，不發(fā)生又會(huì)如何。
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