風景的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的風景的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風景的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在威海，那里室內(nèi)四季如春，田野瓜果飄香。海里魚的種類豐富多彩。美食和特產(chǎn)也很美味。我很喜歡威海，特別是威海的大海。
過年回奶奶家的時候，到了臨走的一天，我爸爸的弟弟（也就是我叔叔）晚上要送我們坐火車走，可是他一大早就到了我奶奶家，要帶我們上他家出去玩一天。我們到了他家里痛痛快快的玩了一上午后，叔叔要帶我們?nèi)ズ＿呁�。我們在車里有說有笑，一會兒我們就隔海看到了乳山，這座山很高也很美。
這時候爸爸給我們講了一個笑話，那個笑話就是“我爸爸小的時候和叔叔去爬乳山，可是叔叔那時候還小，爬到了半山腰叔叔的鞋子丟了，坐在地上哭，爸爸背著叔叔爬到了峰頂，把他累得夠嗆，可是回家因為鞋子丟了，還被大人訓了一頓”。歡聲笑語過后，我們就來到了乳山對岸的大海邊，我小弟已經(jīng)等不急了，我們一下車我和小弟就飛快的跑到海邊，這是首先映入我們眼前的是一艘艘漁船，這些船都靠在岸邊，得有40-50艘了。因為過年的緣故都沒有出海，我們走了一會就看見一艘剛出�；貋淼臐O船，從船上卸下來的魚的種類太豐富了。我都叫不上名字來，爺爺告訴了我?guī)追N可是我都沒記住。當我們驚訝于這些魚和這些船的時候，我們看到了更大的.兩艘紅色的船，爺爺告訴我們這兩艘紅色的船每艘得有200多米，不知什么原因停在那里好久了都沒有遠航了。
通過一下午的游玩，我看到了大海的美，乳山的雄壯，還有出海漁翁的笑容，我實實在在太喜歡我的家鄉(xiāng)了，更喜歡我家鄉(xiāng)的大海。
玩了整整一天，我們終于要走了，威海，我們假期再見！
風景的作文 篇2
每個人的心中都充滿了依戀。于是，以往那漫不經(jīng)心的一件件小事，在大家的心中，似乎都成了風景。
初三了！初三了！
仿佛在不經(jīng)意中，便邁入了初中生活的最后一個階段。每個人的心中都充滿了依戀。于是，以往那漫不經(jīng)心的一件件小事，在大家的心中，似乎都成了風景。
風景一：
操場上，靜靜的，她正坐在老地方讀英語，一張紙條像一只蝴蝶落在他的眼前�！俺跞耍覀兒秃冒�！”那么熟悉的字體，抬起頭，一張真誠的笑臉出現(xiàn)在眼前，相視一笑間，以往的摩擦盡抹去，因為“初三了�！眱H僅是三個字卻包含了所有的留戀與不舍，還有什么好計較的呢？沒了往日的紛爭，同學相見，一舉手，一投足，似乎都包含著依戀，矛盾與摩擦是不屬于這片風景的，融洽與快樂。才是這片風景中常開不敗的花朵。
風景二：
走到一位同學身邊，望著那本向往已久的參考書，小心翼翼地問：“可以借給我看看嗎？”“可以！”萬萬沒有想到，竟會得到如此爽快地答復，要知道，那位同學一直在班里以小氣著稱呢！“為什么會這么爽快？”為了滿足那份好奇，鼓足勇氣問了一句�！俺跞�！”又是那句話。初三了，是啊，都初三了，同學之間還有什么好保留的呢？在這里，只有和平的競爭，緊張的.學習中處處透出團結(jié)與互相幫助，初三的風景里，沒有自私的容身之處。
風景三：
教室內(nèi)：一場爭論正在進行，“我認為，生命就應該轟轟烈烈，要不然豈不是白來人世？”“不對，平平淡淡也未嘗不可，只要我們無愧于心�！薄翱墒恰背跞恼擃}是永遠不會相同的，因為，我們已懂得思索人生。未來的道路還很長很長，等待我們?nèi)マk的事情還很多很多，初三的我們，正面臨著人生的第一次波折，我們需要，也一定會有勇氣去面對未來。
……
這就是初三的風景。初三的風景也遠不止這些，也許它沒有大海的波瀾壯闊，也沒有群山的優(yōu)美寧靜，但它確確實實是屬于我們這群半大的孩子的。
風景的作文 篇3
自然是一道風景；助人為樂是一道風景；辛勤是一道風景。風景讓我們陶醉，為我們的生活增添光彩。
在一個陰天里，大風無情地刮著。我正坐在教室里，如一只小鳥等待春天的到來。其實，我的考試考砸了。今天，這張考卷像一張被風吹來的大網(wǎng)向我撲了過來，鮮紅的58分將我蓋住，也蓋住了我的心。
這時，小明看見我垂頭喪氣的樣子，就跑了過來，說：“怎樣了，是不是考砸了？別擔心，‘失敗是成功之母’，‘世上無難事，只要肯登攀’，這次考砸了，下次再努力，就能考好，讓我來幫助你吧！”
以后，我每當有什么實在想不出來的難題，我都請教他，而他就想辛勤的園丁，詳細地給我講解每一道題。使我的'成績一步步提高，現(xiàn)在我的成績已經(jīng)在90分上下了。我含著淚笑了，像帶露的玫瑰，像鉆出云霧的月牙，花兒因我的笑而笑開了花，月兒因我的感激之淚而急忙沖出了云霧。我非常感謝小明，你就像指南針，給我導引方向；你就像指路人，給了我前進的道路；你就像導航儀，讓我知道了道路的艱難險阻，但只要奮斗，就有光明。
正是這樣——助人為樂的風景，使我也感到快樂，“幫助別人，快樂自己”，我也去更多地幫助別人。
風景如寶石，折射出的光彩，照耀著每一個懂得去發(fā)現(xiàn)的人。讓這些人感到高興，使其激發(fā)更多的人也去學習，令許多人又有這份珍貴的寶石。這就是風景的魅力！
風景的作文 篇4
失去那條腿后，他覺得，屬于自己的那片天空再也亮不了了。走在街上，聽著一些女孩子對自己那對殘缺的雙腿肆意地譏笑，他幾乎想就這樣離開這個對他不公平的世界。
滑雪場內(nèi)，他開心地向下滑行。突然從背后傳來一股莫名的沖擊力，他絕望地看著失控的身體傾斜，摔了下去。這是他醒不來的噩夢，雪成了他最大的忌諱。他搬去了南方的城市，在這兒，他只要不去人造滑雪場，他就再也不會看到雪。那場意外后，他失去了一條腿，也失去了笑容。
他每天只是默默地坐在窗前，數(shù)著窗外樹上的枯枝，度過一個個使他無比煎熬的日子。直到有一天，他習慣性地瞥向窗外的那棵樹，這是棵老樹了，樹干上的紋路排布得很美觀，滄桑的質(zhì)感卻是說不出的養(yǎng)眼；樹枝上的一只小鳥看見他后竟瞪著眼睛與他對視，這雙眼睛足以讓他心里一顫。有多久沒有像這樣看過一雙眼睛了呢。他想。推開窗戶，除去那層玻璃的阻礙，他猛然發(fā)現(xiàn)，那只小鳥的腿好像有些不正常。
自從那場意外后，他更是完全封閉了自己，仔細想想，好像從未與自然有過什么接觸，每天都在混沌中度日。突然間，他有了一絲欣慰。窗外的霞光喚醒了他的眼睛，他又踏上新的征程，他明白了不經(jīng)風雨，怎見彩虹？懂得了苦難襲擊時，不能苦苦哀求，只能抗爭，只有這樣才能戰(zhàn)勝它�！拔乙蛐▲B學習，做一個堅強的`人，永遠都不能被苦難擊垮�！彼趦�(nèi)心開始祈禱。
“上天給你關上一道門，就會為你打開一扇窗�！彼亩喜粩嗫M繞著優(yōu)美的旋律。是的，天無絕人之路，當你遭受不幸時，請不要悲傷和絕望，只要你愿意站起來，肯堅強，那你就能聽到強者之歌，摘到成功的果實。他露出了久違的笑容。
風景的作文 篇5
星期天，爸爸媽媽和我一起去公園游玩。
到了公園，首先映入眼前的是一大片粉經(jīng)粉紅的櫻花，非常漂亮。我們走在櫻花樹下，看著美麗的櫻花，呼吸著帶著淡淡花香的空氣，心情非常的愉快！穿過櫻花樹，看到了一個大池塘，池塘里，有小蝌蚪在里面自由自在的游呀游，有魚兒在里面高興的捉迷藏，還有烏龜在里面慢悠悠的爬呀爬，瞧它們多開心呀！在池塘邊上，有一棵的大大的.柳樹，翠綠的柳條被風輕輕一吹，它隨著風翩翩起舞，像一群頑皮的孩子的打鬧。池塘的一邊，是一片綠陰陰的竹林，風輕輕一吹，竹兒搖來搖去，遠遠看去，就像綠色的海浪，好美��！
看著這樣美景，心情無比舒暢，多么讓人流連忘返呀！
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