[優(yōu)]風(fēng)景作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的風(fēng)景作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
風(fēng)景作文 篇1
作家蘇童曾說過這樣一句話:“門外的繁華不是我的繁華,我是過室內(nèi)生活的人”。暫且不去追溯其本意,我的理解就是:門外雖繁華,但不及書中的世界精彩,遠(yuǎn)離塵世,活在書中,亦可成趣?磿械氖澜,囊括一切光怪陸離,匯聚所有美丑善惡,包羅萬象,異彩紛呈。所以,我至今還是這樣認(rèn)為:書在哪里,風(fēng)景就在哪里。
從童年時(shí)期的火柴人連環(huán)畫,到求學(xué)時(shí)期的教材、名著,我如饑似渴地啃讀著,像初生嬰兒一般,對書中的世界充滿了好奇,一遍又一遍,孜孜不倦地徜徉于書海。
偶爾想起未讀完的章節(jié),立刻拋下手中的雜活兒,一骨碌爬上書架,抽出包裝精致的書,掀至?xí)炌A糁,便津津有味地讀了起來。很快,兩耳不聞窗外事,沉浸在書香油墨之中,有時(shí)停下來,摘抄下讓人心悸的美詞佳句,任其密密麻麻地爬滿細(xì)碎時(shí)光。
或呷一口清酒,或品一盞香茗,抑或只是靜靜地坐著,只要手中捧著一本書,就足以打發(fā)掉一時(shí)的百無聊賴。
常言道:“讀萬卷書,行萬里路”。書的世界,有鬼斧神工的自然風(fēng)光,有溫馨動人的人文情懷,有沉郁頓挫的心靈獨(dú)白……寸步不移,世界便在我眼前,在我手中。書在哪里,風(fēng)景就在哪里。
讀《紅樓夢》,在腦海中細(xì)細(xì)勾勒大觀園的奢華靡麗,感受黛玉葬花的表情和薛寶釵式的世故圓滑;看《小王子》,期待自己是小王子唯一的玫瑰或他馴服的狐貍,擁有單純的愛;讀《時(shí)間簡史》,以完全的無知去探索宇宙的奧秘,領(lǐng)略永恒的時(shí)空帶來的智慧光芒……一本本書,就像一個(gè)個(gè)萬花筒,繚亂得花了人的眼,卻讓人情不自禁地著迷,手不釋卷。那方框漢字,無論是只言片語,還是長篇大論,都在我眼前鋪成歷史的軌跡。不一樣的心情,不一樣的風(fēng)景。
而深刻印在我腦海中永不磨滅的.則是下面這段文字:有那么一個(gè)傳說,說的是有那么一只鳥兒,它一生只唱一次,那歌聲比世上一切生靈的歌聲都更加優(yōu)美動聽。從離開巢窠的那一刻起,它就在尋找著荊棘樹,直到如愿以償,才歇息下來。然后,它把自己的身體扎進(jìn)最長、最尖的荊棘上,便在那蠻荒的枝條之間放開了歌喉。在奄奄一息的時(shí)刻,它超脫了自身的痛苦,而那歌聲竟然使云雀和夜鶯都黯然失色。這是一曲無比美好的歌,曲終而命竭。然而,整個(gè)世界都在靜靜地諦聽著,上帝也在蒼穹中微笑。因?yàn)樽蠲篮玫臇|西只能用最深痛的巨創(chuàng)來換取……
考琳·麥卡洛的這段文字,帶著虛幻的美好和現(xiàn)實(shí)的殘酷直擊人心。撲面而來的是荊棘鳥血淋琳的身軀,窒息,卻無法自拔地沉溺在那美妙的歌聲里。慢慢地,心頭浮現(xiàn)冰山一角,隱藏在其下的獨(dú)特風(fēng)景終見天日。果真,書在哪里,風(fēng)景就在哪里。
曾看過一句話:“一個(gè)城市最美的風(fēng)景是在書店里,在圖書館里!闭\然,滿世界繁華如過眼云煙,唯書中風(fēng)景永不消逝。書在,風(fēng)景就在。
風(fēng)景作文 篇2
人生處處皆風(fēng)景,但你要學(xué)會欣賞身邊的風(fēng)景!}記
生活中上并不缺少風(fēng)情,熟悉的地方也處處充滿風(fēng)景,所缺的只是一雙靈動的雙眸,一雙善于捕捉每一縷驚鴻之美的眼睛。細(xì)心觀察,用心捕捉,你會發(fā)現(xiàn)一草一木,一舉一動,也是美妙無比的風(fēng)景,你所追求的動人風(fēng)景其實(shí)近在咫尺……
那天下午,我去圖書館看書。愛書似癡的我,找到自己喜歡的書就像饑餓的人看到了面包,貪婪地?fù)湓谏厦婢筒辉偬ь^。天,不知什么時(shí)候下起了大雨。等我出門準(zhǔn)備回家時(shí),才發(fā)現(xiàn)雨下得好大,天黑壓壓的,似被一個(gè)大鍋蓋住了。怎么辦,我可沒有帶傘。誰會知道,這鬼天氣咋變得這么快啊?我急得熱鍋上的螞蟻似得,在圖書館門口焦急地走來走去,不時(shí)用腳跺著地面,并咒罵著這鬼天氣。
這時(shí),一個(gè)模糊的身影從遠(yuǎn)處匆匆走來。會是誰呢,不會是老媽來接我的吧?我心里嘀咕著。人影越來越近了,風(fēng)把她刮得搖搖晃晃,但她仍迅疾地向我跑來。真是“說曹操到曹操就到”,是媽媽!我心花怒放,不顧大雨就沖過去。“媽,你終于來了,我以為都回不來家了呢!”我緊緊貼在媽媽身上,有些哽咽地說!梆,真對不起,媽媽學(xué)校有些事情要處理,所以來晚了,讓你受驚了!”一雙暖熱的大手為我撫去頭上的雨滴。頓時(shí),一股融融暖流在我心底升起,驅(qū)散了剛才冷冷的寒意!拔也挪慌履,我已經(jīng)是個(gè)男子漢啦!”我故意挺挺胸脯!熬褪锹,我們皓皓長大了,也更勇敢了!”媽媽用鼓勵(lì)和贊許的目光看著我!白撸蹅兓丶胰!”一把傘,罩著兩個(gè)緊緊依偎的身影,消失在瓢潑大雨中。
黑漆漆的雨夜,一位母親護(hù)著自己的'孩子走過了一段長長的路。這一幕宛如一道人生的風(fēng)景,定格在我成長的歲月里。時(shí)常憶起,讓我溫暖如初,催我奮發(fā)有為。
那天情景,至今憶起,仍歷歷在目,如那時(shí)清晰、感動,已成我一生珍愛的風(fēng)景。
這個(gè)世上不是缺少風(fēng)景,而是缺少發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛。哦,朋友,請時(shí)刻保留一雙善于發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛和一顆善于讀懂美的心吧!
因?yàn),只要有你,有愛,有暖,身邊的風(fēng)景也動人。
風(fēng)景作文 篇3
國慶期間,我們一家去了尚未完全開發(fā)的檀頭山島,與大海親密接觸。
陽光明媚的早晨,我們坐大巴到象山縣石浦鎮(zhèn),再坐船去檀頭山島。那里海水清澈、碧藍(lán),海風(fēng)習(xí)習(xí),濕潤的空氣里夾雜著一絲魚腥味。這是大海特有的味道。
傍晚,我們來到海岸邊玩。海浪拍打著我的小腳丫,像是在跟我玩耍。沙灘上的沙子,細(xì)細(xì)軟軟的`。我用手挖沙坑,把腳丫伸進(jìn)去,再用沙子把腳蓋住。一個(gè)海浪打過來,把腳上的沙子沖得一干二凈。我又忙不迭地去追浪。
晚上,我們打著手電到海灘上抓螃蟹。小螃蟹躲在小洞里,我用小棒一捅,它就飛快地爬走了。這時(shí),只要用手電光罩住它,就能輕松地捉住它。再在空曠的沙灘上燒一堆篝火,背面海風(fēng)習(xí)習(xí)涼,胸前篝火熊熊熱。調(diào)皮的孩子現(xiàn)烤小螃蟹,別有一番滋味。夜深了,鉆進(jìn)帳篷,聽著呼嘯的海風(fēng),枕著洶涌的濤聲,美美地睡了一覺。
第二天早晨四點(diǎn)左右,為了看日出,我們便早早地起床了,裹著被子,拿著板凳,走到了觀看日出的位置。這時(shí),天空還是黑壓壓的一片。過了一會兒,遠(yuǎn)處的烏云里露出一道淡淡的光,我知道,太陽就快要升起來了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著東方,又過了一會兒,烏云漸漸散開,好像是在給太陽公公讓路似的。天也越來越亮了,烏云的邊上鑲上了一道金邊,陽光從縫隙中透出來,格外耀眼。就在這時(shí),太陽公公一下子跳出了海面,那耀眼的光芒,讓我睜不開眼睛,此時(shí)海面上泛著點(diǎn)點(diǎn)金光。
美麗的檀頭山島,天然的原汁原味的美,悠閑的自由自在地行。親近自然,擁抱自然,無限快樂在檀頭山島。
風(fēng)景作文 篇4
我不知道
有多少星辰
醉心其間
揮一揮手
又怎能抹去
這不絕如縷的眷戀
昨日是湖,回憶,是掠過湖面的白鷺。小時(shí)的我,體弱多病,為此我付出了比別的孩子多得多的汗水。從上幼兒園我就不用父母接送,有一條羊腸小路穿過田野通向?qū)W校。春賞貴雨,夏頂烈日,秋品月菊,冬踏積雪,自得其樂,一直如此。這不僅鍛煉了我的身體,還培養(yǎng)了我堅(jiān)強(qiáng)的性格。
昨日是河,記憶是河中的浪花簇簇。能在知識的海洋里遨游是我最大的樂趣,我經(jīng)常有病,但堅(jiān)強(qiáng)的我,從不誤課。我常常是打了退燒針或是吃了口服退燒藥,待到中午或晚上做起作業(yè)后再輸液治療,但這也真苦了父母,他們不得不在我睡后,觀察液體一直到滴完為止。父母的愛我看在眼里,記在心里。這都化成我生活的動力,直到四年級,我第一次被評為三好學(xué)生,而且保持至今。學(xué)習(xí),我以聰明而著稱,而常常以“和第一無緣”而告終。我有著驚人的速度,頭腦靈活,刻苦努力,可也有著驚人的粗心,就這樣我常常和“第一”失之交臂,我哭過,我喊過,可我還是我,一個(gè)聰明而粗心的我。
昨日是路,留下腳步無數(shù)。昨日,我和鄉(xiāng)下孩子一樣,放肆得意地徜徉在天地之間,那是與孕育我們?nèi)祟惿淖匀蛔钣H近的接觸。草木蟲蟻,丑陋或著美麗,親切而且熟悉,真真切切是揮之不去呼之既來的'玩伴。春天漫山遍野,野窄蒜一簇一簇的,尤其初春,小草還在地下沉睡,嫩綠嫩綠的窄蒜葉就向我們招手,我們在田野挖呀挖,拿回家,窄蒜炒雞蛋還是上等菜呢!夏天酷熱難當(dāng),滹沱河就是我們的樂園,捉魚摸蝦,笑聲串串,留戀往返。秋天,坡上的野酸棗,稠稠的,圓圓的,有的湛綠,有的綠中帶紅,少見的紫紅色,是最甜最脆的,我們小心翼翼躲著它的刺,摘上半口袋,高興地就像喝了蜜似的甜。冬天,田野里靜悄悄的,下雪后整個(gè)大地白茫茫一片,腳踏在雪地上咯吱、咯吱響,我們興趣盎然毫無目的的奔跑,就象一個(gè)探險(xiǎn)者走在南極勘探的路上。
今日,我將奔赴市四十二中讀初中。將告別我熟悉的風(fēng)景,孤獨(dú)地走向遠(yuǎn)方,哪怕前面的風(fēng)景更美更好,我都無法輕拋過去,盡管人生告別尋常事,真告別時(shí),卻又難說再見!
風(fēng)景作文 篇5
初次遇見他是在初一參加廣播站成員的時(shí)侯。
他說:“你喜歡廣播嗎?有經(jīng)常聽嗎?”
我搖了搖頭。
他說:“我最喜歡聽廣播了,特別是足球節(jié)目,我聽廣播也差不多十年了,我很喜歡廣播,所以我才想來參加廣播站成員的海選!
我迷惑了,聽著他那含糊不清的'發(fā)音,怎么做得了廣播員?
但我又馬上改變了這個(gè)想法,看到窗外夕陽的光芒四濺,我感到這或許是我見過的最美的夕陽吧!
風(fēng)景作文 篇6
有一句很唯美的語錄:你在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在看你。誠然,事物為景,人也為景,只是欣賞的角度不同罷了。
史書載,魏蜀吳三分天下,魏過強(qiáng)盛,吳有三世固業(yè),尤蜀為衰,偏有好戰(zhàn)者,欲扶漢室,難征南蠻,北伐魏,終得天下?v觀這幅充滿血?dú)夥絼偟膽?zhàn)畫,不由得心為之震撼,此乃大景也!
李白說蜀道難行,難于上青天,偏有好行蜀道者,六越蜀道到出祁山,至死不休?梢娙松砩系囊懔εc信念,也足以形成一道驚心動魄的風(fēng)景,足以細(xì)細(xì)欣賞,慢慢琢磨。
古有宋之問,著名大師人,堪稱新生界的流量擔(dān)當(dāng),詩歌界的顏值擔(dān)當(dāng),實(shí)屬難得之才。在皇上舉辦的詩詞大會上,深得上官宛兒的青睞,奪得第一名,此后便名聲大振朋友圈,各路好友紛紛點(diǎn)贊,走在路上,一大波粉絲紛紛跟隨,實(shí)屬一道亮麗的風(fēng)景,畢竟才氣顏值俱佳的詩人是少之又少的?赡怯⒖〉钠と庀拢械氖且活w攀權(quán)富貴,背信棄義的心!
盡管宋之問才華橫溢,然而心胸狹隘的人,終不會有人愿意去細(xì)細(xì)欣賞。
在武后下位宋之問被貶,重回京都后投奔張仲之,得知其打算暗殺當(dāng)今宰相后,萌生了邪念,這時(shí)的.宋之問無官爵無功祿,想要上位的他連夜前往宰相處告密,結(jié)果可想而知,張仲之全家滿門抄斬,宋之問登上高官,再次名滿朋友圈,只是這次是罵名。然后微信是有屏蔽系統(tǒng)的,宋之問只留下了好的言論,慢慢細(xì)品,之后,一人獨(dú)立街頭,也確是一道刺眼的風(fēng)景。
反觀當(dāng)今,時(shí)代變了,人心也變了,人們太多在呼喚心靈美,敢于扶起倒在地上的老人,這確是一道靚麗的風(fēng)景。然周圍的評論聲為群觀看的人也是一道風(fēng)景,他們用語言警告著,用眼神嘲笑著。不是人心變了,而是社會使得人變了。高速的發(fā)展使人們將心靈最純真的美存放到了狹小的角落,無奈于社會風(fēng)景變美了,人心寡淡了。
我想無論天高地遠(yuǎn),總有一處會閃耀出光芒,散發(fā)出人性最純真的美。
不知此時(shí)是否有人站在橋上看風(fēng)景,看到忘我,不知自己早已融入他們也成了一道風(fēng)景。
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